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    陕西省西安市曲江第一中学学年七年级历史上学期期中试题 新人教版.docx

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    陕西省西安市曲江第一中学学年七年级历史上学期期中试题 新人教版.docx

    1、陕西省西安市曲江第一中学学年七年级历史上学期期中试题 新人教版西安市曲江第一中学20142015学年第一学期期中七年级历史试题一、单项选择题(每小题2分,共60分)。1.1987年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录的我国原始人遗址是( )。A.云南元谋人遗址 B.周口店北京人遗址C.周口店山顶洞人遗址 D.陕西蓝田人遗址2从猿进化到人,要经历一个十分漫长的过程,作用于这一过程中的最主要因素是( )。A.直立行走 B.手的发展 C.语言的产生 D.劳动3假如你是生活在距今约七千年长江流域的原始居民,你不可能看到下列哪一现象( )。 A、农田里水稻长势喜人 B、荒地上人们用耒耜耕地 C、干

    2、栏式房屋错落有致 D、青铜器工艺精美4下列关于氏族聚落时代生产生活状况的描述,不正确的是( )。A半坡居民能建造干栏式房屋 B开始从穴居走向定居生活C普遍使用磨制石器 D已经懂得了饲养家禽家畜5.下列现象中,能反映原始农耕时代文化特征的有( )。定居生活 建造房屋 饲养家畜制造陶器 使用打制石器 用耒耜耕地A B C D6.形成后来华夏族主体的部落是( )。A.黄帝、蚩尤部落 B.炎帝、蚩尤部落C.黄帝、炎帝部落 D. 黄帝、炎帝和蚩尤部落7.我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出现三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为( )。

    3、A、选举制 B、投票制 C、世袭制 D、禅让制8.下列说法正确的是( ) A、北京人就会人工取火 B、涿鹿之战发生在黄河流域 C、夏朝第一个国王是启 D、公元前1600年,商朝建立,定都于殷9. 今天,我们农民仍然在使用二十四节气安排农业生产,它最早出现在那个时期( )。 A、夏朝 B、商朝 C、春秋时期 D、战国时期10.考古学家在半坡遗址发掘出了船形彩陶壶。下列表述中与此无关的是( )。A.当时的制陶技术已十分高超 B.当时的人们已掌握了造船技术C.船已经作为了交通工具 D.当时已出现了文字萌芽11.以下是周明同学在学习“夏、商、西周的兴亡”这段历史时的笔记,其中不正确的一项是( )。A.

    4、夏朝的建立,标志着我国早期国家的产生B.商汤战胜夏朝的启,夏朝灭亡,商朝建立C.商朝的最后一个王纣,修筑豪华宫殿,施用炮烙等酷刑镇压人民,最后被灭D.周武王建立周朝,定都镐,历史上叫做西周12.夏商西周时期实行礼仪教化的最根本目的是( )。A.调节社会矛盾 B.巩固奴隶主的统治 C.维护等级制度 D.拉拢平民13.孔子的一个学生叫司马耕,字子牛,这一现象反映了当时农业生产中使用牛耕的情况已经普遍,牛耕出现大约是在( )。A. 春秋时期 B. 西周 C. 战国时期 D. 秦朝14.郡县制在我国历史上长期沿用,“县”这一行政机构最早出现于( )。A.周武王灭商后 B.商鞅变法时期 C.秦始皇统一中

    5、国后 D.尧、舜、禹时期15.远古时期,历史只能依靠人们以口耳相传的方法保存和流传。你知道,我国有文字可考的历史是从什么时期开始的( )?A.原始社会末期 B. 原始社会母系氏族时期 C. 夏朝 D. 商朝16.“封建亲戚,以藩屏周”、“兼制天下,立七十一国”反映了西周( )。A实行禅让制 B确立世袭制 C实行分封制 D推行郡县制17.公元前770年,周平王东迁,东周开始。这一事件应是( )。A公元前7世纪70年代 B公元前7世纪30年代C公元前8世纪70年代 D公元前8世纪30年代18.穿越剧虽说荒诞,但也风靡一时,假设你通过穿越回到商周时代, 在下列哪种情况下,你不可能被周武王封为诸侯王(

    6、 )?A成为姬姓贵族 B帮助周武王打败商纣王,立下汗马功劳C成为商朝末年的贵族 D做了平民,才能与人品俱佳19.史学家唐德刚在晚清七十年中写道:“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这种“社会政治大转型”主要是指( )。A从土地国有到土地私有 B从分封制到郡县制C从百家争鸣到思想统一 D从奴隶制到封建制20.山东省常被人称为齐鲁大地,这起源于( )。A 大汶口文化 B西周分封 C甲骨文记载 D古代地名21.“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年考察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是( )。 2

    7、2.史书上记载春秋时期“公作则迟”,“分地则速”。出现这种现象的主要原因是( )。 A土地被极少数人占有 B个体农耕已经取代了集体耕作 C奴隶消极怠工 D铁器和牛耕的使用,使生产效率大大提高23.秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家,主要原因是( )。 A秦国“连横”策略的实施 B铁制农具和牛耕的推广 C实行商鞅变法 D. 重视水利工程建设24.认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化的大思想家是( )。A老子 B孔子 C孟子 D庄子25.下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是( )。A.唐太宗通过玄武门之变继位B.宋太宗继承兄长宋太祖之位C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D.清康熙帝死

    8、后皇四子继位26. 李冰修建都江堰主要是为了( )。造旅游景点 防洪 给缺水的成都平原供水 灌溉A. B. C. D.27.关于甲骨文,错误的解释是( )。A我国古代的一种比较成熟的文字 B甲骨文对研究商朝的历史有重要价值C商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 D是研究商朝历史的唯一资料28、在我国西南地区的成都平原,盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的( )。 A、仰韶文化 B、河姆渡文化 C、大汶口文化 D、三星堆文化29.下列成语和晋楚争霸有关的是( )。A退避三舍 B老马识途 C卧薪尝胆 D尊王攘夷30.“民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行。”这句话体现了百家争鸣时期( )。 A.尚

    9、力、尚贤,主张节俭的墨家思想 B.关注民生、注重和谐的儒家思想 C.以改革促发展的法家思想 D.“无为而治”的道家思想二、综合题(共7分)。31填写战国七雄的七国的地理位置:(7分) 三、材料分析题(共33分)。32阅读材料,回答问题:(8分)材料一 “兼制天下,立七十一国,姬(周天子也姓姬)姓独居五十三人。”荀子 材料二 “普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”诗经(1) 上述两段材料均涉及西周一项重要的制度,请说出这项制度的名称和实行这项制度的目的。(2分)(2) 实施这项制度后,诸侯要对周天子尽什么义务?(3分)(3) 这项制度的实施有什么作用?(3分)33.战国时期铁器牛耕的出现大

    10、大推动了生产力的发展,同时也带来了社会的巨大变革。阅读下列材料,回答问题。(14分)材料一 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”秦孝公曰:“善!”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 有军功者,各以率受上爵。为私斗者,各以轻重被刑大小。缪力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗室非有军功论,不得为属籍。史记商君列传材料二 商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不避亲近。法及太子,黥劓师傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强。孝公已死,惠王代后。人说惠王曰:“大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿

    11、皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。且夫商君固大王之仇也,愿大王图之。”战国策秦策一材料三 秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。前汉书食货志材料四 商君相秦十年,宗室贵戚多怨者。后五月而秦孝公卒,太子立,公子虔之徒告商君欲反,发吏捕商君。秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。史记商君列传 请回答:(1)商鞅变法的理论基础是什么?(1分)根据材料一分析变法法令得以推行的原因何在?(1分)(2)根据材料概括指出商鞅变法的主要内容。(

    12、4分)(3)根据材料二和材料三分析,商鞅变法产生了哪些社会影响?(4分)(4)由材料四得知,变法不是一帆风顺的,是要付出沉重代价的,商鞅为此付出了生命。因此有人说,商鞅变法失败了。对此,你如何看待?(1分)并说明理由。(3分)34观察下图哲理漫画,回答问题:(11分)(1)以上三幅图片分别反映了战国时期哪家的思想学说?(3分)(2)今天生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想,请举一例说明。(3分)(3)你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想?(1分)请说出你的理由?(包括这家学派的主要思想和现实意义)(4分) 西安市曲江第一中学20142015学年度第一学期期中考试七年级历史答题纸一、 单

    13、项选择题(每小题2分,共60分)。123456789101112131415161718192021222324252627282930二、综合题(共7分)。31. 三、材料分析题(共33分)。32.(1) (2) (3) 33(1) (2) (3) (4) 34.(1) (2) (3) 西安市曲江第一中学20142015学年度第一学期期中考试七年级历史答案一、单项选择题(每小题2分,共60分)。123456789101112131415BDDADCDBCDBBABD161718192021222324252627282930CCDBBBDCACBDDAB二、综合题(共7分)。31. 填写战国

    14、七雄的七国的地理位置:(7分) 三、材料分析题(共33分)。32.(1)答:名称:分封制(1分) 目的:巩固西周的统治 (1分)(2)答:诸侯的义务:必须服从周王的命令,治理诸侯过,保卫周王;必须定期到周室朝觐、纳贡和服役;各诸侯国保持密切联系,共同抵御“蛮”“夷”“戎”“狄”等。(答出三点给4分)(3)答:加强了周王与诸侯的联系(2分);密切了同周边少数民族的关系(1分);推动了边远地区的开发(1分)。33.(1)法家思想(1分) 秦孝公的支持(1分) (2)按军功赏罚;奖励农耕;限制工商业者的活动;削夺旧贵族特权;废井田、开阡陌。(答出任意三点给4分)(3)加强了新兴地主阶级的中央集权制度

    15、,促进了秦国封建经济的发展,增强了国力,为秦统一全国奠定了基础(2分);变法触犯了旧贵族利益,遭到他们的强烈反对(2分)。或社会秩序安定,国力增强;旧制度被废除,社会各阶层的地位发生了巨大变化。(意思相近即可得分。)(4)此观点是错误的(1分)因为商鞅虽然死了,但是他的改革不仅顺应了历史的发展潮流,而且促进了秦国生产力的提高和社会经济的发展(1分)。在此基础上经历代君主的努力,秦国最终成为七个国家中最强大的国家,为以后消灭六国奠定了坚实的基础(1分)。所以,商鞅变法是成功的(1分)。(意思相近即可酌情给分。)34.(1)图一体现了道家思想(1分);图二体现了法家思想(1分);图三体现了儒家思想(1分)。(2)依法治国;以德治国;对人要团结友爱;不要以大欺小,以强凌弱;坏事变好事,好事变坏事;用和平方式,通过谈判解决国际争端;保护环境等等(3分)。(只要言之有理即可。)(3)任意选择三家中的一家即可(1分)。比如:喜欢儒家思想,因为:儒家主张“仁”,可以使我们尊重别人,理解别人,体贴别人,人与人之间和睦相处,社会和谐发展。(主要思想2分,现实意义2分)(又比如:喜欢道家思想,因为:道家主张无为而治,顺其自然和齐物论,可以化解压力,学会用辩证的眼光看待问题。还比如:喜欢法家思想,因为法家主张历史进步、法治和中央集权,可以使我们明确社会发展的趋势,积极向上,同时学会依法办事。)


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