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    《今生今世的证据》课前预习学案.docx

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    《今生今世的证据》课前预习学案.docx

    1、今生今世的证据课前预习学案今生今世的证据课前预习学案一、预习目标识记字音、近义词和与作者有关的知识二、预习内容给下列加横线字注音(20分)打夯()一缕()瘸腿()抹杀()转弯抹角()抹布()拆毁()烟垢()门框()悄无声息()圈棚()烙印()省亲()执拗()迄今为止()粗糙()恍惚()咀嚼()嘹亮()舐犊情深()2、近义词辨析冲刷领略等待沉寂冲洗领受等候沉默3、在横线上填上适当内容刘亮程,生于1962年,中国现代作家。作品有_,_。其中散文集一个人的村庄在1999年引起巨大反响,被誉为“_”。内容可分四部分:第一部分是_节,写的是_;第二部分是_节,写的是_;第三部分是_节,写的是_;第四部分

    2、是_节,写的是_。三、提出疑惑课内探究学案一、学习目标反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者在作品中流露出的观点。2了解文中对场景细致描写的方法及物与场景的个性化的表现手法。教学重点、难点通过阅读,训练学生运用评点的方法来深入理解课文的能力。2富含哲理,仔细品味,理解课文。二、学习过程、诵读课文,理清思路2、问题设置请同学们用速读的方式,划出哪些是刘亮程今生今世的证据。你能否通过声音把作者蕴涵在这些证据背后的情感恰当地达出来。作者为什么要留下这些证据?你认为刘亮程真的找到了他今生今世的证据了吗?请从文中找出依据。品读5-6两段。讨论思考:“即使有它们,一个人内心的生存谁又能见证?”“它们”指

    3、代什么?“内心的生存”指什么?应该由谁来见证呢?“当家园废失,我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。”如何理解这句话的含义?读了这句话,你会联想到了生活中哪些类似事件。三、反思总结四、当堂检测、下列加点字的读音完全相同的一项()(5分)A浩渺桎梏皓月当空明察秋毫B澄澈田塍称心如意游目骋怀c嗜好狭隘苦心孤诣浮粪四溢D渗浸觐见噤若寒蝉加官晋爵2、下列词语中没有错别字的一项()(5分)A功夫工夫留恋流连忘返B苍茫仓皇苍海桑田苍翠欲滴c嘹亮燎原瞭望潦草D骨骸弹劾言简意赅垓心3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(5分)(1)即使墙皮全掉光,也在不经意的、风雨_不到的墙角上,留下

    4、巴掌大的一小块吧,留下泥皮上的烟垢和灰。(2)我走的时候还不知道向那些_的东西告别。(3)许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时,我便知道这些白灰和泥皮迟早会_得一干二尽。A、冲刷熟悉脱落B、冲洗熟悉脱落c、冲洗熟知脱落D、冲刷熟知脱离4、下列句中加点的成语使用不正确的一项:()(5分)A、世界很难再找到像巴黎这样的城市:古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体,既充满反差,又相得益彰。B、很多老师和学生都有这样的经验和体会,在考试前一定要保持轻松的心态,采用疲劳战术和题海战术只会事倍功半。c、生命需要证据,当一个人的家园废失,那他所有回家的脚步都踏上了漫长的虚无之途,家园成了他一生魂牵梦

    5、萦而却无法回归的精神之所。D、这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供,他们在被毒打后忍无可忍,不得不承认偷了商场的物品。5、下列句中没有语病的一项:()(5分)A、与作家不同的是,摄影家们不是把自己对山川、草木、城市、乡野的感情倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。B、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大提高。c、一只早年间日日清脆嘹亮的鸣叫唤醒人们的大公鸡,是否也与一粒土一样归于沉寂。D、北京以56票申奥成功,翻阅上百年的申奥史册,我们至今还极其罕见在第二轮就取得高的得票率。阅读、品味(25分)6作者在文中反复说“我走的时候,我还不懂得怜惜

    6、曾经拥有的事物”,“我走的时候还不知道向那些熟悉的东西告别”,“我走的时候,我还不知道曾经的生活有一天,会需要证明”。作者反复说“我还不懂得”“我还不知道”,这表达了作者怎样的感情?(10分)7、作者说“当家园废失,我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途”“虚无之途”是什么意思?为什么作者回家的脚步踏上的是虚无之途?(10分)8、“墙打好后,每堵墙边都留下一个坑那时我就知道一个土坑漫长等待的是什么”,“我”知道土坑漫长的等待是什么?(5分)拓展练习9、把下面的句子改写成排比句。音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关

    7、,而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦。今生今世的证据学案答案3、刘亮程,生于1962年,中国现代作家。作品有一个人的村庄、库车。其中散文集一个人的村庄在1999年引起巨大反响,被誉为“20世纪最后的文学景观”。内容可分四部分:第一部分是一至三节,写的是曾经生活过的故乡事情是自己生命历程的证明;第二部分是四至六节,写的是曾经的生活没有了见证;第三部分是七至八节,写的是故乡的改变及引发的思考;第四部分是第九节,写的是以“家园废失”结束全文,使全文笼罩在浓浓的伤感之中。、D2、B3、A(“冲刷”是水流冲击,使土石等流失或剥蚀,“冲洗”是用水冲,使附着的东西去掉。前者是自然的水流,后者是人为的,从(1)

    8、句语境看,应用“冲刷”。“熟悉”是知道得很清楚,“熟知”是清楚地知道,前者强调了了解的状况,后者强调了了解,从语境看应用“熟悉”。“脱落”是附着的东西掉下来,“脱离”是离开某种环境和情况,从句意看应选“脱落”)4、D(“忍无可忍”是再也忍受不下去了的意思,但它往往要作出某些反抗举动,这与句意不符)5、A阅读、品味(25分)6、(1)表达了作者对家园的思念之情。(2)表达了作者对生命证据的珍爱之情。(3)表达了作者对自己当初不懂得珍惜的自责之情。7、(1)“虚无之途”的意思是没有生命证据的路途。(2)因为家园废失了,自己所有生命证据都不见了,没有谁也没有什么东西能够证明自己了,自己回家的脚步踏上的只能是无法证明的路途。8、是时间的流逝和土坑的荒芜和消失。拓展练习9、解析:这是一个散句,要把它变为排比句,首先就要对原句的内容和结构进行分析,然后把它组合成句式整齐的一组排比句。答案:音乐家的灵感常成为跳跃的音符,文学家的灵感常成为优美的辞章,画家的灵感常成为完满的构图,一般人的灵感常只是霎时的喜悦。


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