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    广西贺州市九年级上学期期末考试语文试题.docx

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    广西贺州市九年级上学期期末考试语文试题.docx

    1、广西贺州市九年级上学期期末考试语文试题广西贺州市九年级上学期期末考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语言与运用 (共5题;共40分)1. (10分) 根据拼音写汉字ychpinsqi扶_笑_进祭_意qikkujiru_劲_尽职守_然无累斩钉_铁方_圆凿2. (2分) (2018七下台州期中) 读下面一段文字,根据拼音写出汉字。一年之计在于春,细雨朦胧多日之后,春光(mngmi)_,有一种可亲的美好,人们也都在这(h nun)_之季节,开启了新的一年。3. (12分) (2017营口模拟) 文言诗文填空。起舞弄清影,_。(苏轼水调歌头)大漠孤烟直,_。(王维使至塞上)烟笼寒水月笼沙,_

    2、。(杜牧泊秦淮)相见时难别亦难,_。(李商隐无题)_ , 见不贤而内自省也。(论语十则)不畏浮云遮望眼,_。(王安石登飞来峰)无题中运用双关写感情忠贞不渝的句子是:_ , _。泊秦淮中揭示诗歌主题的千古名句是:_ , _。论语十则中儒家所提倡的恕道是:_ , _。4. (10分) (2016东台模拟) 名著阅读这里笼罩着死一般的沉寂和旷野的凄凉。怪不得给这儿的人写信,仿佛是送信给教堂过道上的墓穴,从来得不到答复。黑森森的石头诉说着府宅遭了什么厄运火灾?但又是怎么烧起来的呢?这场灾难的经过加何?除了灰浆、大理石和木制品,还有什么其他损失呢,生命是不是象财产一样遭到了毁灭?如果是,谁丧失了生命?这

    3、个可怕的问题,眼前没有谁来回答甚至连默默的迹象、无言的标记都无法回答。我徘徊在断垣颓壁之间,穿行于残破的府宅内层之中,获得了迹象,表明这场灾难不是最近发生的。我想,冬雪曾经飘入空空的拱门,冬雨曾打在没有玻璃的窗户上。在一堆堆湿透了的垃圾中,春意催发了草木,乱石堆中和断梁之间,处处长出了野草。呵!这片废墟的主人又在哪里?他在哪个国度?在谁的保护之下?(1) 文段中的“这里”是指哪里?“我”是谁?这里曾遭遇了怎样的故事?(2) 这段文字在该篇章中有什么作用?5. (6分) (2017七上丹阳月考) 下面语段中有四处表达错误,请把它们找出来,并加以改正。近日,数十名和平路街道牌湾社区居民听了一堂很管

    4、用的防骗课。基层民警介绍了“流行”的电信诈骗,并一一讲解,讲清楚怎么认识谎言,怎么避免损失。同时教大家被骗之后如何掌握报案时效,最大化地防止避免财产损失。(1) 第处语序不当,应将_与_后的内容互换位置。 (2) 第处成分残缺,应在句末加上_。 (3) 第处搭配不当,应将_改为_。 (4) 第处有多余词语,应删去_。 二、 阅读理解 (共4题;共66分)6. (6分) (2015仙桃) 古诗赏析望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。【注释】曾通“层”。(1) 全诗是围绕着“_”字来写的。(2) “会当凌绝顶,一览众山小”表明了诗

    5、人什么决心?7. (10分) (2018金山模拟) 阅读下文,完成小题醉翁亭记(节选)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心(1) 下列作品不属于作者贬谪期间所作的是( ) A . 欧阳修的醉翁亭记B . 白居易的卖炭翁C . 柳宗元的小石潭记D . 范仲淹的岳阳楼记(2) 用现代汉语翻译下面句子。名之者谁?太守自谓也。(3) 选文由

    6、“环滁皆山”起笔,写出景物“_”“_”的特点,由“山”到“人”点出本文主旨“ _”。 8. (25分) (2017九上耒阳期末) 阅读下面的文章,完成小题读书使人优美优美在字典上的意思是:美好。做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。除了心灵的美好,外表也需美好。为了这份美好,人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊。其实,有一个最简单的美容法,却被人们忽视,那就是读书啊!读书的时候,人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书,看到妙处,

    7、也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人,魅力就降临在你双眸。读书的时候,常常会会心一笑。那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然。不会笑的人,我总疑心是因为书读得不够广博和投入。书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子

    8、如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐。也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦,是多么地简便和利于储存啊,物美价廉重复使用,且永不磨损。读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘,不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊,新华书店出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是

    9、一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。(1) 作者要阐述的观点是什么? (2) 文章开头列举那些能使人外表变得美好的方法的用意是什么? (3) 第段划线句子运用了什么论证方法?有什么作用? (4) 通读全文,说说读书可以使人的哪些方面变得优美?请分别概括出来。 (5) 第段划线句子让人读来有味道,品味这个句子你有何感悟联想? 9. (25分) 阅读下文,完成题。那一年,我的生母

    10、突然去世,我不到八岁,弟弟才三岁多一点儿,我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事,自己回了一趟老家。他回来的时候,给我们带回来了她,后面还跟着一个不大的小姑娘。爸爸指着她,对我和弟弟说:“快,叫妈妈!”弟弟吓得躲在我身后,我噘着小嘴,任爸爸怎么说,就是不吭声。“不叫就不叫吧!”她说着伸出手要摸摸我的头,我拧着脖子闪开,说就是不让她摸。望着这陌生的娘俩儿,我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调:“小白菜呀,地里黄呀,两三岁呀,没有娘呀”我不知道那时是一种什么心绪,总是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女儿。在以后的日子里,我从来不喊她妈妈。学校开家长会,我愣是把她堵在门口,对同学说:“这不是我妈。”有

    11、一天,我把妈妈生前的照片翻出来,挂在家里最醒目的地方,以此向后娘示威。怪了,她不但不生气,而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次,她正擦着,我突然向她大声喊道:“你别碰我的妈妈。”好几次夜里,我听见爸爸在和她商量“把照片取下来吧”,而她总是说:“不碍事儿,挂着吧!”头一次,我对她产生了一种说不出的好感,但我还是不愿叫她妈妈。孩子没有一盏是省油的灯,大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场,那是我们孩子的乐园,我们没事儿便到那儿踢球、跳皮筋,或者漫无目的地疯跑。一天上午,我被一辆突如其来的自行车撞倒,重重地摔在了水泥地上,立刻昏了过去。等我醒来,发现自己已经躺在医院里了。大夫告诉我:

    12、“多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的,生怕你留下后遗症,长大了可得好好孝顺呀”她站在一边不说话,看我醒过来,就伏下身摸摸我的后脑勺,又摸摸我的脸。我不知怎么搞的,我第一次在她面前流泪了。“还疼?”她立刻紧张地问我。我摇摇头,眼泪却止不住。“不疼就好,没事就好!”回家的时候,天早已经全黑了。从医院到家的路很长,还要穿过一条漆黑的小胡同,我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我,跑了这么长的路往医院赶的。以后的许多天里,她不管见爸爸还是见邻居,总是一个劲埋怨自己“都赖我,没看好孩子!千万别落下病根呀”,好像一切过错不在那硬梆梆的水泥地,不在我太调皮,而全在于她。一直到我活蹦乱跳一点儿也没事了,

    13、她才舒了一口气。没过几年,三年自然灾害就来了。只是为了省出家里一口人吃饭,她把自己的亲生闺女,那个老实、听话,像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙,那年小姐姐才十八岁。我记得特别清楚,那一天,天气很冷,爸爸看小姐姐穿得太单薄了,就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上了。她看见了,一把就给扯了下来,“别,还是留给她弟弟吧。啊?”车站上,她一句话也没说,在火车开动的时候,她才向女儿挥了挥手。寒风中,我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动。回来的路上,她一边走一边叨叨:“好啊,好啊,闺女大了,早点儿寻个人家好啊,好。”我实在是不知道人生的滋味儿,不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心,她也是母亲,

    14、她送走自己的亲生闺女,为的是两个并非亲生的孩子,世上竟有这样的后母?望着她那日趋隆起的背影,我的眼泪一个劲儿往上涌。“妈妈!”我第一次这样称呼了她。她站住了,回过头,愣愣地看着我,不敢相信这是真的。我又叫了一声“妈妈”,她竟“呜”地一声哭了,哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣,多少年的委曲,全都在这一声“妈妈”中融解了。母亲啊,您对孩子的要求就是这么少这一年,爸爸有病去世了。妈妈她先是帮人家看孩子,以后又在家里弹棉花,攫线头,妈妈就是用弹棉花、攫线头挣来的钱,供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛,我常想亲娘又怎么样?!从那以后的许多年里,我们家的日子虽然过得很清苦,但是,有妈妈在

    15、,我们仍然觉得很甜美。无论多晚回家,那小屋里的灯总是亮的,桔黄色的火里是妈妈跳跃的心脏,只要妈在,那小屋便充满温暖,充满了爱。我总觉得妈妈的心脏会永远地跳跃着,却从来没想到,我们刚大学毕业的时候,妈妈却突然地倒下了,而且再也没有起来。妈妈,请您的在天之灵能原谅我们,原谅我们儿时的不懂事,而我却永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上,我什么都可以忘记,却永远不能忘记您给予我们的一切世上有一部书是永远写不完的,那便是母亲。(选自时文选粹)注:攫(ju):抓,这里是扯的意思。(1) 本文是以“我”对继母的感情变化为行文线索的,请根据这条线索在方框内填上恰当的词语。(2) 第自然段写到:“我”和继母生

    16、活在一起,却还要挂出生母的照片。你如何理解“我”的这一举动的,请简要分析。(3) 阅读第自然段划线的句子,联系全文,分析“我”和母亲流泪的不同原因。(4) 你认为最恰当的词概括这位母亲的形象。(5) 一位同学读完本文后,情不自禁写下了一首小诗,请你结合本文的阅读感受,运用比喻的修辞,再仿写一段,整体上要求与前两段的风格一致。母亲是一张弓,我是弓上的箭,您宁肯将筋骨拉断,也要把孩儿送到人生之巅。母亲是一座桥,任我将您的脊梁踏弯,不管风霜雪雨,都把我送到理想的彼岸。_,_,_,_。三、 写作 (共1题;共5分)10. (5分) (2016八上仙游月考) 作文:人生有各种各样的成功,而每一次成功的背后总会有许许多多的故事,或苦涩开端,或艰难过程;或贵人相助,或自我努力;或波澜起伏,或峰回路转请以“成功的背后”为题,写一篇文章。要求:(1)文章不少于600字,不超过900字;(2)除诗歌外,文体不限;(3)文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免,请用代替。参考答案一、 语言与运用 (共5题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、5-4、二、 阅读理解 (共4题;共66分)6-1、6-2、7、答案:略8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 写作 (共1题;共5分)10-1、


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