1、六年级数学单位换算试题总复习六年级数学单位换算试题总复习关于六年级数学单位换算试题总复习一、填空(每题1分，共18分)160毫米()厘米22吨()千克38米()分米45000克()千克53千克()克67千米()米7400厘米()米86000千克()吨93吨500千克()千克103600千米()千米()米111吨320千克()千克12480毫米520毫米()毫米()米137008千克()吨()千克144米7厘米()厘米151米54厘米()厘米16830克170克()克()千克1720张纸叠起来厚1毫米，100张叠起来厚()毫米18每个曲别针长30毫米，粗1毫米这样两个曲别针扣起来长()毫米二、在
2、()内填合适的单位名称(每题1分，共7分)1大树高17()2一只小猫重2()3火车每小时行78()4一辆坦克重6()5钥匙长60()6一个梨重320()7小华身高130()三、在内填上“”、“”或“”(每题1分，共8分)14吨499千克23分米300毫米3700毫米70米4600千克6吨510千克100克610米900厘米73分米7厘米9厘米28厘米81吨800千克1080千克四、选择正确答案的序号填在()内(第8题2分，其它各1分，共9分)11小袋水饺粉重5()克千克吨2数学课本的宽是145()毫米厘米分米3黄河牌汽车的载重量是7()克千克吨4武汉长江大桥比南京长江大桥短5102()分米米千
3、米5一个鸡蛋约重70()吨千克克6一支钢笔长14()分米厘米毫米74千克4千米不能比较8两层楼之间有22个台阶，每个台阶的高度是15厘米，从一楼到四楼升高了()1320米990厘米1320厘米五、判断，在()内对的打“”，错的打“”并在横线上改过来(每题2分，共10分)1赵亮家的客厅长5分米()_2一汽车的载重量是8千克()_3一块菜地长48千米()_4一袋面粉重45吨()_5小玲体重是31千克()_六、列式计算(每题3分，共12分)1甲数是108，是乙数的3倍甲、乙两数的和是多少？2甲数是43，比乙数的2倍还多13，乙数是多少？3把1吨平均分成4份，每份是多少？4比1千克的.3倍少100克是
4、多少克？七、解答应用题(每题4.5分，共36分)1一条路长8千米一个修路队每天修250米，修了16天后，还剩多少米？2面粉厂库存面粉900袋，每袋50千克，用一辆载重9吨的汽车把这些面粉运往粮店，需几次运完3甲、乙两城相距860千米，一辆汽车以每小时60千米的速度从甲城开往乙城，行了11小时后，汽车离乙城还有多少千米？4货场有煤54吨，已经运出4次，还剩6吨没运，平均每次运多少吨？5小华3分钟步行210米，汽车每分钟的速度是小华步行速度的9倍，汽车每分钟行多少米？6水果店运来苹果340千克，梨260千克，运来苹果和梨的总重量是桔子的6倍，运来桔子多少千克？7两个钻井队，第一队钻井1900米，比
5、第二队少钻200米，两个队共钻井多少千米？8一台机器重800千克，有30台这样的机器用载重5吨的汽车来运，需几次运完？小学四年级数学上册第三单元复习试题小学四年级数学上册第三单元复习试题一、口算：1506=252=146=2503=1406=2803=3502=175=3084=二、填空：1、三位数乘两位数，积可能是()位数，也可能是()位数。2、最小的三位数与最大的两位数之积是()。3、已知3876=2322，那么38706=()，387600=()。4、小红2分钟行了180米，她的速度可以记作()。5、时间=()()6、一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍后积是240，原来积是()。7、声
6、音传播的速度是每秒钟340米，可记作()。8、110+120+130+140+150=()()9、220+230+240+250=()()10、每棵树16元，买3棵送1棵，每棵便宜()元。11、用0，2，3，4，5组成积最大的三位数乘两位数的算式是()()=()三、笔算：26030=12473=46215=10630=19300=30180=四、解决问题：1、学校准备发练习本，发给24个班，每班155本，全校还需要留40本作为备用。学校应买多少本练习本?2、公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够吃20天吗?3、李江从剑河开车前往凯里市，去时速度只有40千米/小时，用了3
7、小时，返回时少用了1小时，返回时每小时行了多少千米?4、燕鸥从北极飞向南极，行程是17000千米，如果它每天飞780千米，20天能飞到吗?5、剑河县城关一小有学生2387人，每个学生每学期办公经费250元，全校每学期办公经费约是多少元?6、李叔叔从剑河乘客车到广州用了32小时，客车1小时行80千米。剑河到广州有多少千米?7、五一时，华连超市对洗衣粉进行买“2送1”活动，每袋原价6元，现学校食堂要买20袋洗衣粉要付多少钱?小升初语文复习测试题及答题思路2018小升初语文复习测试题及答题思路一、语言积累与运用(40分)1.看拼音写词语。(6分)pinpbiozhshnqngdypihuimiosh
8、()()()()()()jngzhnliolingchchunglnglshnshuchd()()()()()()2.选字组词。(3分)(呐纳)_喊火柴_(梗便)气_(魂魄)(魅魁)_力(嘹缭)_亮(溶熔)_炼3.选词填空。(4分)描写描绘(1)这件艺术铜鼎深入细致地()了当时的风俗人情、桥梁建筑。(2)这部文学作品的第三章极细腻地()了江南的风土人情。体会体味(3)我亲身()到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。(4)从父亲讲的故事中，我()到了一份责任。4.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6分)“小心注意”叫意;“任凭自己”叫意;“沾沾自喜”叫意;
9、“任意妄为”叫意;“心情爽快”叫意;“心术不正”叫意。5.修改病句。(6分)(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。_(2)不管你信不信，事实才是事实。_(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。_6.按要求填空。(4分)(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_(2)写一句借月抒怀的诗：_(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：_。(格言警句)(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。_7.选择恰当的比喻，依次填入空格处。(4分)如旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水若大江东去春联，是文学殿堂里的一枝奇
10、葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_，婉约_，粗犷_，细腻_，洋洋洒洒，蔚为大观。8.下面语句排列正确的一项是()(3分)你才能真正懂得读书，学会读书。读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。所为读书，不只是读教科书。但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。A、B、C、D、9.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是()(4分)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。待到重阳日，还来就菊花。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。秋丛绕舍似陶家，遍绕篱
11、边日渐斜。A、B、C、D、二、阅读理解(30分)智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1.用自己的话说说这则寓言的大意。(2分)_2.富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”，为什么?(2分)_3.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(2分)_牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角
12、，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一
13、个方向顽强地前进。1.写出下列词语的近义词。(3分)熟悉()喜欢()坚强()2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3分)例：(壮实的)身体()小铜牛()身骨()腿脚()犄角()尾巴()田野3.用“鞭策”写一句话。(1分)_4.用“_”画出作者想象的内容。(1分)5.这些想象，作者是根据生活中的牛“()、()、()”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意()观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此()的想象、细致的描写。(5分)6.作者写牛这篇文章是因为在括号里打。(1分)对牛很熟悉。()非常喜爱牛。()为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。()挪树院子里那株腊梅
14、奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。
15、我的心一阵悸动：“它会死吗?”“死不了!”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断!”“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?“嚓!嚓!嚓!”一铲，一铲，一铲“喀!喀!喀!”一锄，一锄，一锄腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空
16、缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?晚上，雷电大作，大雨下了个透!翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝腊梅新生了!尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”1.把下面的词语补充完整。(2分)_一息风姿飘_有声丰_秀美2.文中第3段有两个错别字，分别是_和_(1分)
17、3.诗句“零落成泥碾作尘”出自_，作者是_。(2分)4.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。(2分)像断裂的骨骼，白得骇人。()晚上，雷电大作，大雨下了个透。()5.最后一段中，画“_”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。(1分)_6.按要求概括。(2分)从第3段到第9段，这一部分主要写的是：_你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?_答案及解析：1.偏僻标志申请抵御徘徊藐视精湛嘹亮橱窗伶俐闪烁彻底解析：此题考查同学们对于生字词掌握的情况。要注意“僻”字不要写成“擗”，“烁”不要写成“砾”，要注意“藐”字不要写成“渺”，“湛”字不要写作“勘”，“嘹”不要
18、写成“缭”，“橱”不要写作“厨”。2.呐梗魄熔解析：这道题要求辨析形近字，“呐”和“纳”，“梗”和“便”，“魂”和“魄”，“溶”和“熔”，也都只是在部首上有一点差异，但字义与用法完全不同，需要仔细辨别。3.(1)描绘(2)描写(3)体味(4)体会解析：这是考查根据语言环境辨析近义词的能力。完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别，然后根据整体语境来选择合适的词语。4.留意随意得意肆意惬意歹意解析：这是考察辨析词语意思的能力，只是形式与以往有所不同给出解释，要求填入词语。完成这样的题目，首先要弄懂相关词语的意思，再根据自己的积累填写合适的.词语。5.(1)杜甫是我国唐朝的伟大诗人。(
19、2)不管你信不信，事实就是事实。(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。解析：修改病句是培养同学们的语感，增强语言规范性和合理性的练习。我们不仅要能辨析一句话是否存在语病，而且能够把有语病的地方修改正确。做这样的练习一般要分三步：一是细读句子，明确病因;二是根据病因动笔修改，或“增”，或“删”，或“调”，或“换”;三是再读，检查修改是否正确。6.答案：(1)每逢佳节倍思亲。(2)举头望明月，低头思故乡。(3)少壮不努力，老大徒伤悲。(4)为中华崛起而读书一年之计在于春，一日之计在于晨解析：这是考查同学们积累并准确书写的情况，要注意记忆的准确和书写的准确，不要写错别字。7.若大江东去
20、如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳解析：这是考查同学们对语言的感悟能力和概括能力。完成这样的题首先要读懂句子的整体意思，然后根据整体语境来选择合适的答案。8.B解析：排列句子的顺序，可以先找出开头句，然后根据其意思往下推想，依次找出与之相衔接的句子。9.D解析：这道题是考查古诗积累情况的灵活运用的一道题，我们先要弄懂各句是什么意思，然后再根据题目要求分类，最后得到合理答案。二、(一)1.略。2.天雨墙坏，不及时修补。富人认为儿子聪明，是因为事情的发生在他儿子的意料之中。3.略。(二)1.熟知喜爱顽强2.金黄色的壮实的稳健的尖利的灵巧的广阔的3.略。4.手中的牛动起来向着同一个方向顽强地前进。5.自
21、觉踏实耐劳细致合理6.为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。()解析：这是一篇咏物的文章，作者是根据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点展开的，也赞扬了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。做题时应紧扣住这一中心来思考。(三)1.奄奄逸铮铮满2.漫蔓产铲3.卜算子?咏梅陆游4.使人害怕达到饱满、充分的程度5.作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。解析：此题考查对句子含义的理解，“这里的风物一定会：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的含义应为“作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。”6.老花匠把腊梅移栽到新的地方。本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。解析：此题考查对
22、于文章内容和中心的理解。做这样的题必须认真读懂全文，抓住主要情节，并能用自己的语言加以概括。第三段至第九段主要写老花匠把腊梅花移栽到新的地方。本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。初一语文上册期末考试复习试题带答案初一语文上册期末考试复习试题带答案1.下列加点字注音完全正确的一项是()。(2分)A、抛下(pu)豌豆(wn)凝视(nng)枯竭(h)B、屏息(png)卖弄(lng)玷污(din)头晕目眩(xun)C、洗耳恭听(gng)澄清(chng)应和(h)雏形(ch)D、贮蓄(zh)刹那间(sh)忍俊不禁(jn)栖息(x)2.下列短语中没有错别字的一组是()(2分)B.无
23、可奈何极力挣扎独具慧眼忘乎其形C.宽洪大量走投无路一模一样廋骨嶙峋D.秋风潇瑟哄堂大笑思前想后盘虬卧龙3、下列句子中横线上依次填入的最恰当的一组词是()(2分)我决定_儿子，因为我伴同他的时日还长。这南方初春的田野，大块小块的新绿_地铺着。A.委屈寒颤随意B.委曲冷颤随便C.委屈寒颤随便D.委曲冷颤随意4、下列句子没有语病的一项是()(2分)A、尽管遭遇厄运是坏事，因为可以锻炼人的意志。B、今天班干部都来参加劳动了，只有文艺委员请假了。C、她的家乡是黑龙江省哈尔滨市人。D、只有不向命运低头的人，才是最勇敢的人。5下列句子中的标点使用不正确的一项是()(2分)B、刚满十二岁，我就步入了“考试”这
24、块冷漠的领地。C、就是下点小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!D、对于跑和踩一类的字眼，她比我还敏感。6、填空。(10分)(1)神龟虽寿，犹有竟时，_，终为土灰。(曹操龟虽寿)(2)绿树村边合，_。(孟浩然过故人庄)(4)曲径通幽处，_。(常建题破山寺后禅院).(6)观沧海中表现作者博大胸襟的诗句是：_，_。_，_。(7)时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如次北固山下所写的：_，_。二、阅读理解(32分)(一)阅读下文，完成下列各题(12分)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回
25、迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，_着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三
26、两天。可别_。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全_着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里_着。1、指出下列各句运用的修辞方法。(2分)(1)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。()(2)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。()2、文中的横线上应填入的词语是()(2分)A.混脑罩静默B.夹恼盖沉默C.混恼笼静默D.混恼飘静默A、春风又绿江南岸B、浅草才能没马蹄C、草色遥看近却无D、风吹草低见牛羊4、对“树叶儿戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是()(2分)A、先动景后静景;先近景后远景;先绘物后写人。B、先静景后动景;先远景后近景;先绘物后写人。C、先静景后动景;先近景后远景;先绘物后写人。D、先动景后静景;先远景后近景;先写人后绘物。5、第二段写春花的顺序是什么，写出了春花的什
