1、北京语言大学春商务谈判作业1 答案北语15春商务谈判作业1 答案-题号:1 题型:是非题 本题分数:4内容:谈判涉及经济的均衡、博弈、心理和沟通，是一门科学而不是艺术。（）选项:1、 错 -题号:2 题型:是非题 本题分数:4内容:硬式谈判又叫立场式谈判。实践中将自己的立场凌驾于自己的利益之上，为了立场宁肯放弃利益。（）选项:2、 对 -题号:3 题型:是非题 本题分数:4内容:谈判中无声或者无形信息不如语言信息那么重要，所以应该更重视语言信息的利用。（）选项:1、 错 -题号:4 题型:是非题 本题分数:4内容:无视对方的最低需求的结果是谈判破裂，对手退出谈判，就意味着你这一方利益的彻底丧失
2、。（）选项:2、 对 -题号:5 题型:是非题 本题分数:4内容:让步式谈判注意人际关系，双方应相互尊重，即不以对抗为出发点，而是以双方互相尊重为出发点，尊重对方的需求。（）选项:1、 错 -题号:6 题型:是非题 本题分数:4内容:我们过去谈贸易价格确定时，曾用比较利益学说模型和相互需求理论模型进行探讨。（）选项:2、 对 -题号:7 题型:是非题 本题分数:4内容:开放初期，在涉外商务谈判中，由于主谈的语言能力的限制，那时的国际商务谈判被戏称为“主谈领导下的翻译负责制”或“翻译领导下的主谈负责制”。（）选项:2、 对 -题号:8 题型:是非题 本题分数:4内容:在对方所在地谈判时，应该注意
3、保守自己的谈判时间期限，这样才有可能获得谈判的主动地位。（）选项:2、 对 -题号:9 题型:是非题 本题分数:4内容:我们不要把谈判看作战争比赛，更不要看作对抗，而把谈判看作一个追求双赢、追求彼此利益的过程或至少采取一种合作的利己主义态度。（）选项:2、 对 -题号:10 题型:是非题 本题分数:4内容:在贸易的利益分配中，贸易参与者的行为可以用很简明的一句话来描述，即“两利相权取其重，两弊相衡取其轻。”（）选项:2、 对 -题号:11 题型:是非题 本题分数:4内容:无论何种形式的谈判，总是在一定的原则指导下进行的。（）选项:2、 对 -题号:12 题型:是非题 本题分数:4内容:在谈判中
4、，要想追求自己的利益，就不能给他人以利益。（）选项:1、 错 -题号:13 题型:是非题 本题分数:4内容:往往商务谈判从总体角度有基本目标、应争取的目标、可交易的目标，即目标本身是单一的，不具有整体性。（）选项:1、 错 -题号:14 题型:是非题 本题分数:4内容:谈判的最后往往获得的是一种次优的结果。（）选项:2、 对-题号:15 题型:是非题 本题分数:4内容:信息的原则是指谈判者在谈判中应该尽量多地了解对方的信息，对信息要有一个正确的理解、分析和反应；同时，也要注意保守自己的信息，在适当的时候，可以给予对方假信息，扰乱对方视线。（）选项:2、 对 -题号:16 题型:是非题 本题分数
5、:4内容:谈判的最终目的是寻求双方利益的交叉点，换而言之，这样的一种结果是双方都可以接受的结果，争取达到双赢。（）选项:2、 对 -题号:17 题型:是非题 本题分数:4内容:方案制定就是主要把谈判目标、进度、基本内容及人员方面的考虑作一个简明、扼要而又富有弹性的方案，谈判就要循此方案进行。（）选项:2、 对 -题号:18 题型:是非题 本题分数:4内容:广告宣传有一个重要的任务，可不断的在谈判对手心中提高它的购买欲望，能做到这一点，广告宣传是胜利的。（）选项:2、 对 -题号:19 题型:是非题 本题分数:4内容:谈判本身其实是一个系统的问题，它是方方面面相互制约，相互相关，相互集合，既具有
6、整体性，又具有适应性的各种要素集成的综合体。（）选项:2、 对 -题号:20 题型:是非题 本题分数:4内容:在谈判中，己方的利益不能仅仅从自己一方来显示，你的利益只能从对手身上体现。（）选项:2、 对 -题号:21 题型:是非题 本题分数:4内容:谈判的时候一定要据理力争，尽量不要妥协，不然不能满足己方的利益。（）选项:1、 错 -题号:22 题型:是非题 本题分数:4内容:时间的量包括把握自己的时间界限和把握对方的时间界限两个方面。（） 选项:2、 对 -题号:23 题型:是非题 本题分数:4内容:对谈判者的发言进行翻译，也就为谈判者赢得仔细观察谈判对手反应的时间，使之做到心中有底，从而为
7、接下来的发言打下基础，合理调节发言的语气和内容。（）选项:2、 对 -题号:24 题型:是非题 本题分数:4内容:将可能性转化为现实性是谈判的哲学内涵。（）选项:2、 对 -题号:25 题型:是非题 本题分数:4内容:谈判是一种基于彼此利益基础上的沟通。（）选项:2、 对 -作业系统-15春商务谈判作业2 -题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4内容:谈判目标是达成协议而不是侧重于胜利，表现不是对抗，而是屈服，气氛上不是以对抗为主，而以顺从为主的谈判方式属于：选项:a、软式谈判-题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4内容:
8、谈判组最优规模是：选项:b、4人-题号:3 题型:是非题 本题分数:4内容:价值式谈判强调的是建立某种商务关系，不是强调一对一的取得胜利而是一对一的结合，建立长远的商务关系。（）选项:1、 错 -题号:4 题型:是非题 本题分数:4内容:商务谈判必须是在一定的指导思想下完成，这种指导思想作为一个完整的体系，就是商务谈判的原则。（）选项:2、 对 -题号:5 题型:是非题 本题分数:4内容:进出口货物交易最关键的是商品所有权转移条件，即有什么样的权、责、利。（）选项:2、 对 -题号:6 题型:是非题 本题分数:4内容:商务谈判的准备阶段是指谈判双方还没有正式碰面之前各自为这场谈判进行相应准备工
9、作的那段时间。（）选项:2、 对 -题号:7 题型:是非题 本题分数:4内容:冲动型人物，虽然在谈判中常热衷于打断对方的发言，但也比较适合当主谈。（）选项:1、 错 -题号:8 题型:是非题 本题分数:4内容:谈判中究竟是否需要翻译的加入，应该视具体情况而定。（）选项:2、 对 -题号:9 题型:是非题 本题分数:4内容:谈判中所占用资源的机会成本即所占用的资源用于其它用途所能够创造出的最大收益。（）选项:2、 对 -题号:10 题型:是非题 本题分数:4内容:在开局中，所谈的内容，一定要紧紧围绕一个主题，以营造适宜的谈判氛围。（）选项:2、 对 -题号:11 题型:是非题 本题分数:4内容:
10、横向式与纵向式各具特点，横向谈判对于人把握全局的素质要求高些，纵向谈判对于谈判者的要求相对低些。（）选项:2、 对 -题号:12 题型:是非题 本题分数:4内容:纵向式谈判具有议题灵活，可变性大的特点，要求谈判人员应具备掌控全局的能力。（）选项:1、 错 -题号:13 题型:是非题 本题分数:4内容:在商务谈判中，结果本身有时候比过程的平等参与更为重要。（）选项:1、 错 -题号:14 题型:是非题 本题分数:4内容:如是为了索赔，营造的谈判气氛应是一个很好的氛围、很融洽的氛围。（）选项:1、 错 -题号:15 题型:是非题 本题分数:4内容:产品的正常生产是企业生存和发展的关键。（）选项:1
11、、 错 -题号:16 题型:是非题 本题分数:4内容:利益的共同之处是指双方都想得到，从而产生争执的那部分。（）选项:1、 错 -题号:17 题型:是非题 本题分数:4内容:双重或者双向思维的能力是指谈判人员在既能向对手提问同时又能及时恰当地回应对手的提问。（）选项:2、 对 -题号:18 题型:是非题 本题分数:4内容:谈判组成员的年龄段，在20岁60岁之间较为理想。（）选项:1、 错 -题号:19 题型:是非题 本题分数:4内容:知识产权谈判方面，主要也是使用权转移的权、责、利。（）选项:1、 错 -题号:20 题型:是非题 本题分数:4内容:双方在谈判中发自内心的利益追求必然是重合的。（
12、）选项:1、 错 -题号:21 题型:是非题 本题分数:4内容:集体谈判可克服孤单的心理状态，取得互相支持的心理。选项:2、 对 -题号:22 题型:是非题 本题分数:4内容:谈判者可以将口误归咎于翻译的不准确而进行重新的表述，获得回旋的余地，自然而有效地对过失进行弥补。（）选项:2、 对 -题号:23 题型:是非题 本题分数:4内容:软式谈判大多在双方的相互需求不对等时采用，即本方地位较弱时采用。（）选项:2、 对 -题号:24 题型:是非题 本题分数:4内容:策略上的妥协是必要的，即以适当的让步求得合作的继续是谈判中间不可避免的事情。（）选项:2、 对 -题号:25 题型:是非题 本题分数:4内容:立场式谈判结果往往没有真正的胜利者，两败俱伤是常发生的。（）选项:2、 对 -END-
