1、区教育科研年行动计划与区教育系统职业教育工作计划汇编区教育科研年行动计划与区教育系统职业教育工作计划汇编区教育科研年行动计划一、指导思想：“教育科研年”活动以科学发展观为指导，以课题研究为重点，以提高广大教师的教学水平和科研能力为根本，以“科研兴校、科研兴教、科研兴区”为目标，坚持科研管理科学化、科研组织网络化、科研资料信息化、课题管理规范化、课题研究全员化、科研队伍层次化，不断深化教育教学及教育管理改革，充分发挥教育科研的先导、服务功能，努力提高教育科研质量，全面提升我区教育工作的整体水平。二、行动目标：以“教育科研年”为载体，加大教育科研投入，强化教育科研管理，完善课题研究过程，发挥教育科
2、学研究对教育实践的指导作用，提高教育科研的实效，使教育科学研究逐步走向制度化、规范化和科学化的轨道。引导全局广大干部教师用研究的心态和研究的眼光对待教育工作，探寻解决问题的新思路、新方法，营造“方方面面讲规律，时时处处讲科研”的良好风气，让研究意识深入每个教职工内心，让科学的方法落实到具体的工作之中，实现全员参与、全程参与的良好的科研氛围，以教育科研拉动教育内涵的全面提升。三、行动策略：围绕我区教育发展中的热点、难点、关键点和区文教体局XX年“五大工程”等开展工作调研和专题研究，在不同层面实施“十九项行动”，切实提高各项工作的科研含量。1、研究公布教育科研年专项课题立项指南。（教研室）2、做好
3、教育科研年专项课题申报、立项及研究工作。（各学校）3、抓质量重安全，做好校舍抗震加固工程。（基建科）4、建设网络环境，实施师资培训网络化。（进修学校）5、预留资金，奖励先进，充分发挥绩效工资的激励和导向作用。（人事科）6、规范学校教代会建设，推进学校民主管理进程。（工会）7、加强家长学校规范化建设，推进青少年思想道德教育。（关工委）8、加强“一队一品”建设，打造少先队品牌。（团委）9、深化“两制”工作，形成德育特色。（教育科）10、做好后勤服务工作，为教育科研工作提供保障。（办公室）11、以教育艺术节为平台，扩大艺术教育成果，促进素质教育深入实施。（文体科）12、以高效作业研究为引领，推动校本
4、教研主题化、课题化”。（教研室）13、落实“五严十禁”，规范办学行为。（监察室）14、调研分析边远小学校公用经费缺口问题。（财务室）15、实施网络化管理，提高科学实验室管理效能。（装备站）16、拓宽勤工俭学工作思路，为教育发展服务。（勤俭办）17、完善督导评估机制，以督评促发展。（督导室）18、开发全区电子备课平台，实现备研一体化，提高备课实效。（电教办、教研室）19、以“平安校园”创建为抓手，构建安全和谐的校园氛围。（综治办）局机关各部门和各学校要以研究的眼光，不断发现工作中的问题，解决工作中的难题、困惑，切实提高各项工作的科研含量，不断提高工作效率。四、措施保障：为保障“教育科研年”活动的
5、顺利实施，局机关各部门和各校领导要紧紧围绕“教育科研年”活动这一工作重心，按照各自岗位要求，认真履行职责，并坚持不懈地深入工作前沿，具体指导和督促检查“教育科研年”活动的实施情况。要在工作中不断总结经验，创新思路，逐步建立提升教育科研实效的长效机制。区文教体局设立“教育科研年”专项奖励，鼓励教职工在教育科研年中积极主动参与、全员参与、全程参与，努力形成争优创先良好局面。文教体局将根据集体、科室、个人在“十九项行动”中的表现及研究成果、评选表彰一批“教育科研年”优秀学校、优秀科室及先进个人。五、实施步骤：（一）启动阶段局机关各部门和各学校制定“教育科研年”活动实施方案，营造教育科研的氛围。（二）
6、宣传阶段通过不同形式在全局广大干部群众中大力宣传“教育科研年”，使全区干部教师积极参与到“教育科研年”活动中。各校要召开“教育科研年”动员大会，要求各校在校园内外醒目位置书写关于开展“教育科研年”活动的宣传标语。（三）实施阶段机关、学校落实“教育科研年”的活动实施方案；围绕“十九项行动”开展相应的研究研讨活动；强化过程和效果意识；实施信息汇总。（四）总结阶段对“教育科研年”活动进行全面总结，表彰先进集体和个人。六、几项要求：1.各学校要结合“教育科研年”活动的开展，牢固树立科研兴校的意识，高度重视教育科研工作，提高认识，加强领导，充分调动广大教师的积极性，科学部署教育科研年工作任务，严格做到任
7、务明确，分工到位，责任落实。2.各学校要根据行动计划制定本校的具体实施方案，并认真抓好各项工作的落实。同时，结合学校实际，参照教科研年专项课题指南，积极开展研究活动，可以按程序申报立项，也可以选择急需解决的问题自主研究，但要做好研究过程和研究结果的监控。3、局机关各部门和各学校在开展研究的同时，要适时总结经验，剖析问题，及时反思，并做好各项研究工作的记录及材料存档工作，以教科研工作促进学校全面工作的进一步提升。区教育系统职业教育工作计划年，区职业教育成人教育社区教育民办教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全国、省、市中长期教育改革发展规划纲要为引领，贯彻落实中等职业教育改革创新
8、行动计划，围绕全区教育工作的总体目标，大力发展符合当地经济特色需要的职业教育，提高成人继续教育为社会服务的能力，构建终身教育体系，推进我区各级各类教育更好更快发展。二、工作目标（一）落实中等职业教育改革创新三年行动计划，加强职业教育改革发展示范学校建设，实施全省职业教育基础能力建设二期规划，力争信息工程学校年内达到国家教育改革发展示范学校标准。（二）做好职校招生、就业工作，稳定办学规模，职业学校招生突破1200人。毕业生就业率达98%以上，提高就业质量。（三）以服务为宗旨，以就业为导向，加快职业教育实训基地建设，创新实训基地运营模式。（四）实施职业学校教师素质提高和校长能力提升计划，提高专业骨
9、干教师教学能力和基本素养，完善“双师型”教师培养培训制度（五）积极推进镇成人教育中心学校建设。（六）积极开发社区教育资源。充分利用社区内现有各类教育、科技、文化等资源，横向联合，纵向沟通，努力拓宽教育渠道，推动社区教育资源的共建共享。（七）进一步指导、规范民办教育，依法审批、规范管理，促进民办教育的协调和谐发展。三、主要工作（一）职业教育.加强职业教育示范学校建设。加强中等职业教育改革发展示范学校建设，落实省职业教育基础建设二期规划，支持信息工程学校做好中等职业教育改革发展示范学校建设，使其成为全国中等职业学校改革创新、提高质量和办出特色的示范学校，成为推动区域产业建设、改善民生的重要支撑力量
10、，在全区职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用。加强中等职业教育优质特色学校建设，支持商贸学校做好优质特色学校建设，促进学校在办学理念、深化改革、机制创新、能力建设等方面的示范作用，提高办学质量。.创新职业教育实训基地建设模式。启动职业教育实训基地有序开放计划，重点探索机电、电工电子、通信等与区域产业发展和社会需求密切相关的专业实训基地的开放。引导职业学校引进企业设备、人员、技术，以及生产和服务项目，共建共享实训基地，支持校企一体化的合作模式。以企业生产和服务流程为导向，设计、建设实训场地和设施。配置对接产业、企业、生产和服务的先进设备。配备实践能力强、理论水平高、结构合理的教师队伍。加强
11、实训基地运行管理。.加强专业建设。根据中等职业教育专业设置标准、教学指导方案和课程教学大纲，深化专业课程改革，加强专业基础能力建设，突出专业与地方产业发展的对接与吻合。主动适应产业结构调整和产业升级，调整专业设置，指导职业学校建立由企业和学校代表参加的校企合作委员会，建立校企合作联盟。组织召开职业教育专业建设与校企合作工作交流会。.继续深入实施教师素质提高计划。以教师能力提高为重点，全面提高教师队伍整体素质，通过课题引领、经验交流和学习考察等多种方式，广泛开展在职教师培训。继续探讨职业学校教师企业实践和兼职教师聘用政策，突出职业学校教师实践操作、产学研、课程开发、继续学习、企业经历等能力建设，
12、加强“双师型”教师队伍建设。.继续推动职业学校教育教学改革。以新修定的教学指导方案和课程教学大纲为指导，进一步深化课程改革和教材创新。以提高质量为重点，以服务为宗旨，以就业为导向，加强校企合作，创新多样化的校企一体化办学模式，积极推行“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式，加大专业课教学中实践教学的比重。发挥行业、企业的专业优势，改革技能型人才培养模式，由学校和企业共同培养技能型人才，全面提升学生的职业素养和职业能力。.推进技能竞赛活动。以技能竞赛为抓手，营造重视和加强技能的浓厚氛围，扩大技能竞赛的参与面，充分发挥技能竞赛对教学内容改革、教学模式转变、实训基地建设、教师能力提升的引领作
13、用。进一步完善技能竞赛制度，实现少数学生竞赛，全体学生受益，教师共同发展的良性发展局面。.创新职业学校德育工作。贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见和教育部颁发的中等职业学校德育大纲，认真抓好德育课程的实施，积极推进职业学校德育特色创新以及创新教育、创业教育等课程建设和德育基地建设。推进和谐校园建设，加强职业学校校园管理与学生管理工作，提高学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，培养学生的自信心。年内召开职业学校校园管理与学生管理工作研讨会。.加强职业学校特色建设。以特色学校建设为抓手，丰富职业学校文化内涵，结合学校专业建设情况，培植学校特色，努力提升我区职业
14、教育影响力。.认真抓好中职招生就业工作。进一步加强对职业学校招生工作的统筹管理，维护招生工作秩序，健全招生工作机制，做好年中职招生工作。提高人才培养质量，推进校企联合办学，全力做好就业推荐工作。（二）成人教育社区教育.加强成人教育阵地建设。利用全区农村旧村改造这一契机，引导各镇成人教育中心学校有效整合教育资源，做好规范化镇成人教育学校的达标工作。.健全成人教育培训网络。以各镇成人教育中心学校为核心，充分发挥各级各类农村学校和农村中小学现代远程教育的作用，建全成人教育培训网络。组织实施新型农民培养培训工程和农村劳动力转移培训工程。.加强社区教育工作者队伍建设。在做好专职队伍建设的同时，进一步扩大
15、社区教育志愿者队伍，提高社区教育志愿者队伍素质，年内出台有关鼓励和吸引志愿者的政策措施。.改革社区教育发展模式。选择部分有一定工作基础的社区做试点，探索社会化、市场化管理运行社区教育的办法，广泛吸引社会力量参与举办社区教育，创新社区教育发展的体制、机制与模式。.积极开发社区教育资源。加强社区教育机构和网络建设，开发社区教育资源，打造终身学习的有效平台，以多元、实用的教学内容，灵活的学制时间，满足社区居民再学习、再就业的教育需求。.开展学习型组织建设。继续抓好面向在校学生的学习型家庭建设工作。（三）民办教育.加强制度建设，规范办学行为。指导各民办教育机构进一步完善管理制度，健全管理机制。继续组织
16、民办教育促进法及其实施条例学习宣传活动，提高民办教育机构管理人员和教师的法律意识和理论水平。规范各民办培训机构的内部管理行为，建立健全学校理事会（校委会）决策机构，完善教职工代表大会制度，按照有关规定建立基层党组织和工会组织，促进民办教育健康规范发展。.加强审批管理，严格依法行政。进一步明确审批职责，依法规范审批程序，依据设学标准进行现场考察确认，对已经取得办学许可证的民办教育机构结合年办学条件评估情况依法进行资质核查。做好年检工作，对全区各级各类民办教育机构进行全面的清理和整顿，促使学校增加投入，改善办学条件，提高办学效益和经济效益。召开年度表彰大会，表彰先进，激励后进，整体提高办学水平。.加大执法力度，净化办学市场。完善民办学校办学风险防范机制，进一步加大执法力度，联合相关部门，对无证办学的民办教育机构彻底清查，依法严肃处理，促进我区民办教育健康有序发展。.加强队伍建设，提高教学质量。年教育局将重点加强民办学校管理队伍建设，使民办教育机构的校长、法人代表能胜任管理和教学工作，促进我区民办教育健康高质发展。.加强安全督查，提高防范意识。督促各级各类民办教育机构落实安全管理责任制，形成“法定代表人为学校安全工作第一责任人”的管理职能体系，不定期地对学校进行安全督查。构建校园安全管理工作“横向到边、纵向到底、齐抓共管”的工作格局。
