1、部编版学年七年级下学期道德与法治第三单元在集体中成长检测卷I卷部编版2019-2020学年七年级下学期道德与法治第三单元在集体中成长检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共14题；共30分)1. （4分）一个良好的班集体不仅能够促进学生身心健康发展，而且能直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。建立良好的班集体应充分发扬民主，有意识地让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动班上每个同学的积极性，形成民主管理氛围，使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。据此回答问题。 （1）九年级篮球赛，因对手配合默契，“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作
2、用。虽然球队输了比赛，但队员球技得以提升，这说明（ ）有竞争就难以合作相互激励和竞争是集体发展的动力个人力量有限，合作力量巨大良好集体是民主公正的A . B . C . D . （2）李平主动参加班委会竞选，并如愿当上班长一职。李平的这一选择意味着（ ）她将付出更多的时间和精力投入班级管理她会获得更多新知识，增强处理事务的能力她一定能赢得老师、同学更多的赞赏和尊重她的学习成绩在短期内必然会有所下降A . B . C . D . 2. （2分）获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士在接受采访时说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。”这告诉我们（ ）A . 集体利益和个
3、人利益在根本上是冲突的B . 简单的个人力量相加，可以形成强大的集体C . 集体能离开个人，但个人离不开集体D . 团结的集体能使个人能力得到充分发挥3. （2分）“只有个人奋斗才能打开成功之门。”复旦学子曹兴鑫入伍前，只认这样一个理。然而，入伍后，在一次野营拉练时，曹兴鑫双脚磨起了五六个泡，战友们有的帮他背包、扛枪，有的搀着他一起走。这件事使他明白个人的努力固然重要，但一个人的成功离不开组织的培养和战友的帮助。从此，他积极参与连队建设，关心战友，帮助他人，主动担任文化小教员，还先后帮助3名战士提高了训练成绩，被评为“优秀士兵”。可见（ ） A . 只要把自己融入集体就能取得成功B . 只有融
4、入集体才能充分发挥自己的才干C . 离开集体虽不能取得大成功，但也会有小胜利D . 没有集体就没有个体，离开了集体，个体就无法生存4. （2分）和谐班级，能够促进班风、学风的形成；能够提高学生的学业成绩；能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意；能够健全学生人格，使他们健康成长。对此理解正确的是（ ）良好的班集体涵养好的品格 良好的班集体是个人成长的精神乐园良好的班集体具有共同的目标和愿景 良好的班集体充实人的精神生活A . B . C . D . 5. （2分）小丽爱好演唱，善于组织，她负责班上的文艺活动；小玲学习好，爱帮助同学，她是班上的学习委员；小华 书法好，爱动脑筋，他负责板报 这说明
5、 （ ）每个人都有自己的优势，都可以在班级中找到自己的位置只有当班干部才能发挥自己的优势和作用每个同学都应该把智慧和热情贡献给班集体的建设如果自己没有特长就不能给班级做贡献A . B . C . D . 6. （2分）鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像拨着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对这句话的认识正确的是（ ）人的生存与发展都不能离开社会人的衣食住行、学习与娱乐都离不开社会的提供一个人要想离开社会不能光靠自己人都要从社会获得物质和精神的滋养A . B . C . D . 7. （2分）2016年国务院、中央军委批复同意郴州新建民用机场，郴州民用机场的建成和使用将有利于（ ）
6、郴州经济持续健康发展 郴州人民生活水平提高郴州知名度的扩大 郴州竞争力的提升A . B . C . D . 8. （2分）2016年7月“中国好人榜”“中国好人”傅小苏是一位教授，主任医师，省城三甲医院的科主任。正值收益黄金期，她服从组织安排，来到了交通不便、医疗滞后的国家贫困县娄烦。走村入户为农民体检，自掏腰包为农民冬病夏治。傅小苏的经历表明 （ ） A . 只有维护个人利益，集体利益才有保障B . 集体应充分尊重和保护个人利益C . 集体力量取决于成员数量的多少D . 维护集体的利益需要服从集体的安排9. （2分）观察漫画，从公共利益和个人利益的关系而言，漫画中“爸爸”的行为说明二者（ ）
7、A . 相互依存，相互促进B . 有时会发生矛盾和冲突C . 后者是前者的简单相加D . 前者是后者的有力保障10. （2分）在我们周围，可能有这样一群人，他们形影不离，一到下课时间，就在教室里追逐打闹、乱扔课本，上课还经常交头接耳，影响同学们听课，他们的所作所为引起了同学们的强烈不满。对此，下列认识正确的是（ ）A . 小团体主义保障所有人的绝对自由B . 我们在学校中要讲“哥们儿”义气C . 我们要明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义D . 只有通过小团体才能丰富我们的集体生活11. （2分）随着改革的深化，肩负起吸纳纺织业富余劳动力重任的纺织业深受震荡，不少人因为淘汰落
8、后产能、去库存等多种原因失业下岗。人大代表张士平说“纺织业供给侧改革，工人应该是受益者，而不是牺牲品。”对此你的看法是（ ）A . 导致工人下岗的行业坚决不要改革B . 改革就会导致失业，失业很正常，不需要管C . 行业利益和个人利益发生冲突，应该只重视行业利益D . 在保证行业集体利益的同时应该高度重视工人个人的正当利益12. （2分）班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。下列有关班风的说法错误的是（ ）A . 爱心是营造良好班风的情感基础B . 班风能引导全班学生的言行C . 优良班风的形成要靠每一个同学用行动去创造、去维护D . 良好的班风对学生的健康成长和优秀班集体的形成起着
9、重要作用13. （2分）郝好竞选班长的演讲主题是“班级成员必须关爱集体”，演讲内容应包括（ ）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体安排积极主动地为集体建设贡献才智通过各自的努力解决遇到的困难在集体中求大同存小异，善于团结他人A . B . C . D . 14. （2分）美好的集体把彼此紧密地联结在一起。下面属于集体愿景作用的是（ ）愿景是集体的精神动力之源愿景是集体一致的目标和追求愿景是美好的并且一定能实现愿景是推动集体发展的内驱力A . B . C . D . 二、 简答题 (共1题；共15分)15. （15分）情境一 七年级(1)班正在选班长，小涛把票投给了小磊，因为两个人私下里达成默契，
10、小磊当选以后会“罩”着小涛。情境二 2016年里约奥运会中国女排夺金，主攻手朱婷功不可没，一人贡献了全队40的得分，但她在接受采访时却说：“可能大家看到是我在打，但是有大家的防守、传球才有我那一下。”情境三 小明学习成绩很好，就是对集体活动不大热心，他总认为参加集体活动费时费力，会耽误学习。（1）你觉得他们两人的做法对吗?为什么?（2）朱婷的话对我们参与集体建设有何启示?（3）小明这种想法的实质是什么?请你说服小明。三、 辨析题 (共1题；共5分)16. （5分）请你辨析四、 材料分析题 (共1题；共10分)17. （10分）在全国大学生数学建模比赛中，由安徽师范大学数计学院数学专业学生汪浩、
11、查未、魏远远三人组成的团队，充分备战，团结协作，突破重围，斩获高教社杯全国大学生数学建模竞赛全国一等奖。谈起这支团队的组建过程，汪浩打了个形象的比喻：“如同一支实力雄厚的篮球队，打前锋、中场、后卫的不一定是在各个领域最强的，但配合起来一定要如行云流水般流畅。” 虽然常有分歧，但他们三人都会从大局出发，用激烈的争论换来愈加清晰的思维，正是这种团结协作的精神为比赛的成功奠定了基础。阅读上述材料，完成下列问题：（1）“如同一支实力雄厚的篮球队，打前锋、中场、后卫的不一定是在各个领域最强的，但配合起来一定要如行云流水般流畅。”这句话说明了什么？你是如何理解的？ （2）“虽然常有分歧，但他们三人都会从大
12、局出发，用激烈的争论换来愈加清晰的思维”，三人的做法给你什么启示？ 五、 活动探究题 (共1题；共10分)18. （10分）阅读材料，回答问题材料一：观察下图漫画。材料二：学生的个性只有在班集体建设过程中才能健康发展，脱离集体的个性将会扭曲发展。正如马克思所说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中个人才可能有自由。”（1）针对漫画中嘲笑农村来的同学的言行，你会如何劝诫？（2）材料二中马克思的话你是如何理解的？参考答案一、 单项选择题 (共14题；共30分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 简答题 (共1题；共15分)15-1、15-2、15-3、三、 辨析题 (共1题；共5分)16-1、四、 材料分析题 (共1题；共10分)17-1、17-2、五、 活动探究题 (共1题；共10分)18-1、18-2、
