18秋山西电大心理健康教育第三次形考作业0005标准答案.docx

1、18秋山西电大心理健康教育第三次形考作业0005标准答案心理健康教育第三次形考作业_0005山西电大省开课 课程代码：1406225、多项选择题（共 20 道试题，共 40 分。）1. 自我概念随年龄的增长而逐渐复杂化，并逐渐形成以下层次： A. 生理的自我 B. 心理的自我 C. 原本的自我 D. 社会的自我参考答案：ABD2. 行为疗法包括： A. 系统脱敏法 B. 漫灌疗法 C. 厌恶疗法 D. 放松疗法 E. 代币法参考答案：ABCDE3. 心理学研究表明，小学生在能力发展水平符合 A. 正态分布 B. 处在中间位置上人数居多 C. 处在极高水平上的人数较少 D. 处在极低水平上的人数

2、较少参考答案：ABCD4. 心理咨询指导与帮助阶段主要完成的任务有三项： A. 制定咨询目标 B. 选择咨询方案 C. 实施指导与帮助 D. 进行总结分析参考答案：ABC5. 咨询教师应学会观察和表现下列非语言行为： A. 目光注视 B. 面部表情 C. 身体语言 D. 声音特征参考答案：ABCD6. 小学生心理咨询旨在科学有效地帮助需要提供心理帮助的小学生，帮助他们 A. 排解心理困扰 B. 解决心理疑难 C. 增进心理健康 D. 消除心理障碍参考答案：ABCD7. 自我意识是指一个人对自己的意识，如 A. 自我知觉 B. 自我评价 C. 自我监督 D. 自我体验参考答案：ABCD8. 自我开放，指咨询教师与来访学生共享自己的 A. 情感 B. 思想 C. 经验 D. 感受参考答案：ABCD9. 人本主义疗法主要有以下形式： A. 患者中心治疗 B. 个人谈话法 C. 通过交朋友小组进行小团体治疗 D. 团体训练参考答案：ABC10. 小学生兴趣辅导的措施： A. 在活动中发展兴趣 B. 激发和保护有益兴趣 C. 利用原有兴趣j进行迁移 D. 强化作用参考答案：ABC11. 心理咨询就其主要的理论模式而言，可以分为：