1、人教版学年九年级月考语文试题B卷人教版2019-2020学年九年级10月月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）现代诗歌诞生于“五四”新文化运动，它是，的新体诗。以接近群众的白话语言反映现实生活适应时代的要求以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志表现科学民主的革命思想ABCD2 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A存恤豢养根深蒂固不功自破B箴言诓骗走投无路矫揉造作C帝喾潦逗伛偻提携李
2、代桃疆D惘然广袤形销骨立鸠占雀巢3 . 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A蹒跚（pn）殷红（yn）媲美（b）叱咤风云（zh）B尴尬（gn）骸骨（hi）狩猎（su）广袤无垠（mo）C记载（zi）恍惚（f）参差（c）百鸟啾啾（ji）D归咎（ji）忐忑（t）瓦砾（l）鞠躬尽瘁（cu）4 . 下列语句中没有语病的一项是（ ）A为了避免再犯类似的错误，我们一定要从这次事件中吸取教训，并切实加以改正。B世界上第一次测量子午线是我国唐代天文学家僧一行倡议和领导下进行的C同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。D面对全球极端低温严寒天气，使一部分别有用心的人制造“人类灾难”的怪论蛊惑人心。5 .
3、 下列加点词语运用不正确的一项是（ ）A我苦想一个晚上，都没有找到这道题的答题思路，经老师一点拨，顿时豁然开朗。B这个问题有点复杂，我要仔细斟酌一番才能给出处理意见。C每当夕阳西下时，陶渊明就伫立东篱下，遥望南山，看飞鸟一只接一只络绎不绝地返回山林。D小李同学在等红灯时被公交车溅了一身泥水，妈妈非说他是冒雨踢球弄的，这下真是跳到黄河也洗不清了。二、现代文阅读阅读文段，回答下面小题日子对日记没有说再见李义日记其实是一个习惯。因为天天写才是日记。每日最后一件事就是同自己的日记见一次面。打开日记，就看见了一个个日子的驿站，看见了生命的一个个驿站。写了月日、星期、天气，然后提了笔，看见笔和笔的影子在一
4、片带横格的白纸上沉默。沉默的笔像在回忆，像在数今天走过的脚步，像在跟一截生命道别。刷牙缸里的牙刷，合上的书本，倾泻着的灯光，流淌着的血管里的血，铺开的日记，像是在举行一个告别仪式，跟今天这一截生命道别。假如明天不再存在，这日记真该日日去记，记好，这是另一种形式的遗书。回忆时，不时发现一日的二十多个小时只留下一两个细节，甚至没有细节。日子重复着日子，像昨天刚走了一个贫血患者，今天又来了一个患贫血的人。平静的日子就这样悄悄地走了，像一个穷朋友悄悄地走远了，待此刻发现时，只看见他远去的背影，只看见日子离去的背影。有时几天没记，再记时笔就像一个旷了几天课的学生。那几天的日子，像从一块冰面上滑过去了。日
5、记上的日期、连续的自然数，像是一根针线把日子串起。一本日记，像一块密密地播种了文字的土地。有什么理由不给生命留一份清单呢?生活中不敢骂的人不敢让人看见的哭，不敢说出去的爱，可在日记里骂个够，哭个够，爱个够。记思想的日记像闪着星的夜空，记心情的日记像叮咚的溪，记往来人事的日记像一卷生活的画面。情人的日记能吸引蜜蜂，文人的日记可治疗弱智，科字家的日记含有金属，政治家的日记注满了历史的标点。每篇标有日期的文字都是日记。人类的文明大多初源于此。要选一个好干部，日记可供参考，用什么样的人，在日记里可以找到。而阴谋家从不保留日记。惟有日记能心心相印、能白头偕老、能忠贞不渝。日记是最好的镜子，让你认识自己。
6、日记的记性最好，至少不会忘记主人。说不定还会使你不朽。把自己发表给后人，让后人阅读先人，让后人原谅先人。日记封面上的那些话，是一些日子的主题。比如：“求知拼搏足迹”，比如：“人类和植物一样幸福，爱情和春雨一样幸福”，比如：“我是我从未遇到过的人”，比如：“向正在受苦受难而又顽强奋斗的自由灵魂致敬”。就像从日子里摘出一束花插在这里，扉页上又摘出了一些日子，多是发了作品，遇了重大事件的日子。唉，日子、日子。留住日子的惟一方式是在日子里奔跑。日记留不住日子。日记是对日子的纪念。像是用笔从日子里钓了一尾尾文字符号的鱼。像是把生命用这些文字符号，输进了人生的电脑。把日记本提起来抖抖，像风吹响了一树的叶子
7、。眼一闭，日子都像叶子一样飘落了。二十八年，约一万个日子，像一个用我的名字称呼的生命之树上的一万片叶子，在一场回忆的大风中飞落了。纷飞着，像雪花，像翅膀，飘落我日记的天空，飞满我生命的天空。不知道这叶子算不算一种收获。只知道自己享受了二十八年的所有日子，但是长长的日子快速放映，像一部只有我一个观众的影片。日子抛弃了我。只留下日记。像日子赠给我的明信片，像夹在立体的日子之间的一张张卡片或书签。每晚画上日记的最后一个句号，就好像把今天的日子打发了，送出了门。其实不打发，日子仍会走的。日子对日记无法说再见，我终于听见，日子对日记没有说再见。6 . 遗书”一般指人死前留下的书信，文中第部分却说日记是“
8、另一种形式的遗书”，你怎样理解“遗书”在这里的含义?7 . 根据你对文章内容的理解，仿照例句补充下列句子。例：记思想的日记像闪着星的夜空，眨着眼睛呼唤你前行!记心情的日记像叮咚的溪，_记往来人事的日记像一卷生活的画面，_8 . 中第部分中的“像昨天刚走了一个贫血患者，今天又来了一个患贫血的人”，和“像一个穷朋友悄悄地走远了”，各自体现了对日子怎样的态度?9 . 从文中第部分作者对日记主题的提炼中，可以看出作者怎样的生活态度?借鉴作者的方法，请你也用一句话为自己的日记提炼主题。10 . 文的特点之一是运用了大量的比喻修辞手法，请从文中选择一句你认为最恰当、最精彩的比喻句，抄写下来，并做简要评析。
9、11 . 文章结尾从“无法说再见”到“没有说再见”，意思得到了进一步升华。结合文章内容，你怎样理解“日子对日记没有说再见”这句话的含义?阅读成长路上的跌倒，完成下列小题。雏鹰，在风雨中砺练双翅，总有被树干划破的时候；小海燕，在风浪中如何矫健，也总有被骤雨打湿羽翼的时候。成长中的我们，总会遇到坎坷，总会摔在地上，面对家长的期望，学校的焦灼，社会的责任，我们应该怎么做？我们要学会勇敢面对，学会克服困难，在失败中学会成长。还记得“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗仙李白吗？记得他大呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信吗？记得他高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”时的不屑吗？面对困难，我们要
10、拥有像李白那样的自信去面对困难，面对生活中的挑战，赢得成功。还记得“竹杖芒鞋轻胜马”的行者吗？还记得“也无风雨也无晴”的智者吗？还记得那个在赤壁之上写下“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏东坡吗？他豁达，他大度，他用平淡去面对愁苦的人生，让愁苦从他悟性非凡的心中只作穿行而从不停滞。面对困难，我们要拥有苏东坡一样超然的智慧，要用平常之心去面对，用以不变应万变的心灵去接受上帝的赠予苦难。还记得那个让整个中华为之感动的邰丽华吗？对于她来说，生活是苦的，苦不堪言，但她从容面对，她将痛苦掩埋，掩埋在无声的世界里，然后用微笑去面对苦难，用坚强去追求梦想。舞台在佛光之中绽放美丽，一个无声的女子，将生命舞到
11、了极致。面对困难，我们要拥有邰丽华一样的从容不迫，让成功之花在困苦的土壤上绽放光彩！是谁说，苦难是上苍对人类最伟大的赠予？是的，苦难是把双刃剑，它让坚强的人踏着荆棘走向成功，却让懦弱的人永远跌进失败的深渊。成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大，学会从容。用自信，用平淡，用从容去面对苦难吧！泰戈尔说：“只有经历地狱般的磨炼才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。”让人生在苦难中起舞吧！大漠残阳，一种辉煌绽放，天涯路，风和着马蹄声响！在成长路上，自信，从容，永远是最好的选择！12 . 本文的中心论点是什么？文中的第段有什么作用？13 . 仔细阅读文章，说说作者所举李
12、白、苏轼、邰丽华的例子分别论证什么观点？14 . 文中第段主要运用了什么论证方法？其作用是什么？15 . 结合文章内容，说说你对文中第段画线句的理解。16 . 结合自身经历谈谈你是如何面对挫折的，读了本文后有什么启示？三、对比阅读阅读下文，完成下列小题。（甲）君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。故君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思；和易以思，可谓善喻矣。（节选自（礼记学记）善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解；不善问者反此。此皆进学之道也。（
13、节选自（礼记学记）（注释）道：引导。强：劝勉。庸：功劳，说：通“脱”，解脱。17 . 解释下面句中加点的词，（1）故君子之教喻也（2）师逸而功倍18 . 翻译下面的句子。（1）君子既知教之所由兴。（2）道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。19 . 说说（乙）文是怎样阐明“进学之道”的？20 . 我们学过的虽有嘉肴也出自礼记学记），你如何理解其中”教学相长”这一观点？四、句子默写古诗词是中华传统文化的精髓，在春节这个传统节日里，你有没有温故而知新呢？（1）等闲识得东风面，_。（2） _，风正一帆悬。（王湾次北固山下）（3）曲径通幽处，_。（常建题破山寺后禅院）（4）随着春节的到来，春也悄悄
14、来到了人间，读韩愈的早春呈水部张十八员外“天街小雨润如酥，_”更让我们充满对春的神往。（5）在另一个传统节日中秋节，苏轼曾用他的诗句“_，_”道出他对天下离散之人的美好祝愿。（水调歌头）五、诗歌鉴赏阅读诗歌，回答小题。 牧童【唐】吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。下雪的早晨（节选）艾青想起夏天的树林，树林里的早晨，到处都是露水。太阳刚刚上升，一个小孩，赤着脚，从晨光里走来，他的脸像一朵鲜花，他的嘴发出低低的歌声他的小手拿着一根竹竿，他仰起小小的头，那双发亮的眼睛，透过浓密的树叶，在寻找知了的声音他的另一只小手，提了一串绿色的东西一根很长的狗尾草，结了蚂蚁，金甲
15、虫和蜻蜓，这一切啊，我都记得很清。21 . 下面对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）A牧童诗中的“六七里”“三四声”写出了原野的辽阔和乡村傍晚的热闹。B牧童这首诗体现了诗人对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。C艾青在原诗中由下雪的早晨想到夏日里在大自然中嬉戏的孩童，构思精巧。D“这一切啊，我都记得很清”表达了作者对童年的留恋和对自然的热爱。22 . 如果你和这两个孩童相遇，结合诗歌内容合理想象，完成下面的小剧本。 舞台提示：（ ）小孩：去我的树林吧，那里有露水，有树叶，有狗尾草，还有各种小虫子 牧童：我不去，这里也很美啊，你看月亮多漂亮！小孩：牧童：我：你们说的都令人神往。的确，生活的乐趣源于自
16、然的馈赠，更来自人率真的举止和烂漫的童心。【注释】舞台提示：包括人物、时间、地点以及人物台词的心理情绪、动作等。阅读下面的语段，完成下列小题。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。23 . “沁园春”是这首词的_，“雪”是_。24 . “风骚”原指中的国风和楚辞里的。上阕的主要表达方式是，下阕则主要是 。25 . 沁园春雪是一首_之作。它描写雄伟壮阔而又妖娆
17、美好的_，抒发了诗人_，表达了诗人作为革命领袖的_。26 . 诗歌的朗读要有节奏感，下列读法正确的一项是（ ）A江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。B江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。C江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。D江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。27 . “望”和“惜”各贯穿到词中的哪一句？（ ）A长城内外秦皇汉武B原驰蜡象成吉思汗C大河上下唐宗宋祖D欲与天公试比高只识弯弓射大雕28 . 表现全词主旨的一项是（ ）A引无数英雄竞折腰B江山如此多娇C成吉思汗，只识弯弓射大雕D数风流人物，还看今朝29 . “惜”字统领七句，请说出“惜”包含哪些意味。30 . 赏析“只识弯弓射大雕”的妙处。31 .
18、 “俱往矣，数风流人物，还看今朝”有哪些含意?32 . 你怎样理解作者对历史人物的评价？六、综合性学习33 . 周末乐乐想叫上奶奶、父母一起去文化广场观看“山西省文化遗产展演”，请你帮他告诉奶奶怎样从家前往目的地。 （80字左右）七、作文34 . 以下两道题任选一题作文。请以“这一天，让我铭记”为题，适当运用环境描写和人物描写的方法写一篇文章。物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。请以“珍藏_”为题（补充完整），写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书写规范，字数在600以上。参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、2、六、综合性学习1、七、作文1、
