1、组织行为学第二次作业答案 Final revision on November 26, 2020组织行为学第二次作业答案 - - 组织行为学第二次作业答案 你的得分： 97.0 完成日期：2013年07月02日 16点30分 说明： 每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2013年09月12日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是：( )。2.3.( B ) A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B.霍桑试验C.1
2、914年利莲吉尔布雷斯出版的管理心理学D.泰罗的科学管理原理4.面谈法属于组织行为学研究方法的：( )。5.6.( B ) A.观察法B.调查法C.实验法D.测验法E.F.7.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：( )。8.9.( B ) A.气质B.个性C.能力D.性格E.F.10.决定人的心理活动动力特征的是：( )。( A ) A.气质B.能力C.个性D.性格11.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：( )。12.13.14.( B ) A.自我B.本我C.超我？15.老心理分析论的代表人物是：( )。16.17.( D ) A.荣格B.阿德勒C.麦
3、迪D.弗洛依德E.F.18.具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于：( )。19.20.( C ) A.能力低下 B.C.D.一般能力?E.天才F.才能？21.明确目的，自觉支配行动的性格属于：( )。( C ) A.理智型B.情绪型C.意志型 D.中间型22.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：( )。23.24.25.( B ) A.知觉防御 B.C.晕轮效应D.E.F.首因效应G.定型效应26.提出需要层次论的是( )。( B ) A.梅奥B.马斯洛C.赫兹伯格D.泰罗27.双因素理论的提出
4、者是( )。28.29.30.( B ) A.马斯洛B.赫兹伯格C.D.E.麦克利兰F.波特G.31.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的( )。32.33.( A ) A.尊重需要B.交往需要C.D.E.安全需要F.生理需要G.H.34.以下各项表述正确的是 ( )。35.36.( C ) A.保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B.保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C.保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D.E.F.保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关37.赫兹伯格
5、认为，激励员工的关键在于( )。38.39.( C ) A.提供给员工更高的工作报酬B.加强对员工的监督和控制C.D.E.设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务F.G.H.创造良好的工作条件40.不仅提出需要层次的“满足上升”趋势，而且也指出“挫折倒退”趋势的理论是哪一种( )?( C ) A.需要层次论 B.成就需要论?C.ERG理论D.双因素理论41.麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是( )。42.43.44.( A ) A.成就需要B.权力需要?C.社交需要D.安全需要？45.以期望理论为基础的波特劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩( )。46.47.( D
6、) A.主要取决于所作的努力B.主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)C.主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)?D.在很大程度上受所作的努力的影响48.内容型激励理论包括( )，过程型激励理论包括( )。49.50.51.( B ) A.期望理论、公平理论B.需要层次论、双因素理论、激励需要理论C.X理论、Y理论D.E.F.挫折理论、归因理论、强化理论？52.如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为( )。53.54.55.( B ) A.增加自己的投入B.减少自己的投入C.D.E.努力增加B的报酬F
7、. 使B减少投入G.56.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：( )。57.58.59.( D ) A.非正式群体B.正式群体 C.小群体D.参照群体二、多项选择题。本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。1.组织行为学的特点有：( )。2.3.( ABCE ) A.边缘性B.综合性C. 两重性D.多层次性E.实用性4.组织行为学研究的层次有：( )。5.6.7.( ABC ) A.个体B.群体C.组织D.集体E. 环境F.8.组织行为学的两重性来自于：( )。9.1
8、0.( ABD ) A.管理的两重性B.人的两重性C.组织的两重性D.多学科性E.多层次性11.组织行为学的理论基础有：( )。12.13.14.( ABCDE ) A.心理学B.社会学C.人类学D.政治学E.生物学15.科学的研究方法应遵循的原则是：( )。16.17.( ABCD ) A.研究程序的公开性B.收集资料的客观性C.D.E. 观察与实验条件的可控性F.所得结论的再现性G.H.18.行为测量量表有：( )。19.20.( ABCD ) A.名称量表B.等级量表C.等距量表D.比率量表 E.等值量表F.21.在行为研究中，对变量处理的方式有：( )。22.23.24.( ABCDE
9、 ) A.置之不顾B.随机化和不加控制C.保持衡定D.匹配E.F.G.规定特定的标准和范畴？25.组织行为学的研究方法包括：( )。26.27.( ACDE ) A.调查法B.面谈法C.实验法D.个案研究法E.观察法？28.影响人的行为的因素有：( )。29.30.( AC ) A.个人主观内在因素B.心理因素C.客观外在环境因素D.生理因素E.人群团体因素？31.人的行为特征有：( )。32.33.34.( ABCDE ) A.自发的B.有原因的C.有目的的D.持久性的E.可改变的？35.个性的特点是：( )。( ABCDE ) A.社会性B.组合性C.独特性D.稳定性E.倾向性36.影响因
10、素主要有：( 37.38.39.( AC ) A.先天遗传因素B.家庭C.后天社会环境因素D.E.F.文化传统G. 社会阶级和阶层40.特质论的代表人物有：( )。41.42.43.( ACD ) A.阿尔波特B.荣格C. 艾森克D.卡特尔E.弗洛依德？44.希波克拉底划分的气质类型有：( )。45.46.( ABCE ) A.多血质 B.C.D. 粘液质E.胆汁质F.黑胆汁G.抑郁质47.气质差异主要应用于：( )。( ABC ) A.人机关系B.人际关系C.思想教育D.人员选拔E.行为预测48.气质差异的应用应遵循的原则是：( )。49.50.( ABD ) A.气质绝对原则B.气质互补原
11、则C.气质合理安排原则D.E.F.气质发展原则G.阈值原则H.I.51.按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：( )。( ACD ) A.?理智型B.内倾型C.情绪型D.意志型E.中间型52.斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：( )。53.54.55.( ABCDE ) A.理性型B.政治型和审美型C.社会型D.宗教型E.经济型？56.社会知觉主要包括：( )。( ABCD ) A.对人知觉B.人际知觉C.角色知觉D.E.F.因果关系知觉G.自我知觉57.知觉偏差主要表现有：( )。58.59.60.( ABCDE ) A.知觉防御 B.C.晕轮效应D. 首因效应 E.F.G.近因效应H.定型效应三、判断题。本大题共4个小题，每小题 5.0 分，共20.0分。1.只有激励因素才能激励员工，所以激励因素才重要，而保健因素不重要。(错误) 2.领导者的特质是天生的，因此没有这种特质的人永远当不上领导。 (错误) 3.企业中只有正式组织。 (错误) 4.决策总是追求最优。(错误)
