1、人教版小学三年级语文第六册期末总复习方案三年级下册复习重点一、课文背诵： 1课 、2课（默写）、3课、5课（1、2、3段）、11课（18、19段）、13课（5、6、7、9、10段）、21课（8段）、 25课、29课（默写）二、课后题1、第7页（背诵）（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样，从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 （2）等闲识得东风面，万紫千红总是春。意思：因为有了东风，才会有万紫千红的春天。2、55页关于珍惜时间的格言。（默写）（1）少壮不努力，老大徒伤悲。 （2）花有重开日，人无再少年。（3）一日之计在于晨，
2、一年之计在于春。（4）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（5）光阴似箭，日月如梭。（6）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。3、95页 描写月亮的诗句（默写）（1）小时不识月，呼作白玉盘。（2）月来满地水，云起一天山。（3）露从今夜白，月是故乡明。（4）峡深明月夜，江静碧云天。 三、语文园地园地一15页1、我的发现：每个词中两个字的意思相反。（背会默写） 动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终呼吸 是非爱憎【课外】高低 南北 买卖 轻重 真假 黑白 生死 曲直前后 2、我会填：量词填空。（15页）（背诵）一（ 支 ）歌曲 一（ 身 ）羽毛 一（ 对 ）翅膀 一（ 幅 ）画面 一（ 阵 ）微风 一（
3、 眼 ）清泉 一（ 束 ）金光 一（ 串 ）珍珠3、读读背背：（16页）（背诵默写）（1）描写花草的词语：群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 （课外：万紫千红、春暖花开 鸟语花香 ）（2）描写日月的词语：喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下皓月当空（3）描写山峦的词语：崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴园地二 31页1、我的发现：写比喻句。（31页）（背诵）（1）蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（2）一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁【课外】（1）小弟弟的脸红扑扑的。小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。
4、（2）运动员向终点跑去。运动员像离弦的箭一般向终点跑去。（3）北极星挂在天空。北极星像盏指路灯一样挂在天空。2、读读认认：（31页）反义词（背诵默写） 清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒【课外】是对非 宽对窄 升对降 曲对直 有对无3、读读背背：（32页）与夏天有关的古诗名句（背诵默写）：（1）万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）（2）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）（3）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）（4）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）（5）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）园地三 48页1、我的发现：（48页）反问句变陈述句（1）马
5、跑得越快，离楚国不就越远了吗？（否定式的反问句表示肯定内容）马跑得越快，离楚国就越远了。（2）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。【课外】认真学习正是好学生的表现。认真学习不正是好学生的表现吗？翠鸟美丽机灵，我们能不喜欢它吗？翠鸟美丽机灵，我们喜欢它。2、读读记记：（48页）（背诵）（1）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（拟人句）（2）背上的羽毛像浅绿色的外衣（比喻句）（3）二月春风似剪刀。（比喻句）（4）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（比喻句）（5）挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！（比喻句）3、读读背背：（48页）表现思想方法的
6、谚语。（背诵默写）（1）绳在细处断，冰在薄处裂。（2）亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。（3）莫看江面平如镜，要看水底万丈深。（4）花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。（5）日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。园地四 69页1、我的发现：69页（背诵默写）形声字： 左边词语带点的字都是走遍词语里带点的字的声旁。普通曲谱 入迷谜语 如何荷花 互相车厢 至于细致 采摘色彩 文章波纹 式样考试 分数纠纷 皮球疲劳【课外】羊群海洋 弯曲海湾 青山清晨2、我会填：69页（背诵）（1）光彩夺目的（ 春天）、（宝石） 清澈见底的（ 小溪）、（湖水）（2）弯弯曲曲地（ 流淌）、（伸展） 和颜悦色地（说）、（
7、批评）（3）鲜花开得（很美）、（正艳） 时间过得（太快了）、（真慢）3、读读背背：69页 有关读书学习的四字词语（背诵默写） 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地4、趣味语文：70页（背诵默写）开门见山 大材小用 一举两得 三长两短 大题小做 百发百中【课外】拍手称快 七嘴八舌 一心一意 三心二意 三头六臂 九牛一毛 大同小异 成千上万 万紫千红园地五87页1、我的发现：（87页）一字多义（背诵、理解字义）（1）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（只、单）明亮的月光，照在静静的原野上。（光线）弟弟把零用钱都花光了
8、。（全没有了）这里有美丽的风光。（景色）运动员为国增光。（荣誉）弟弟光着头。（身体露着）（2）他从信封里抽出信纸，展开来读。（把中间的取出）树木抽出了新的纸条。（长出）赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。（打）爸爸在抽烟。（吸）2、读读认认： （87页） 不同树种的特点（背诵）榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。石榴开花红似火，桂树花开十里香，桑树结果紫又甜。松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。3、读读背背：（88页） 关于母爱的一首古诗。（背诵默写）游子吟唐 孟郊慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。园地六103页1、 我的发现：多音字（103页）
9、（带拼音默写）jio 教书 jio教室 jing 降落 xing投降jun 羊圈 qun圆圈 fng 石缝 fng缝补bin 方便 pin便宜 zhng 重要 chng重新2、读读认认：（103页）调味品顺口溜草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。3、读读背背：（104页）和气象有关的农谚（背诵默写）（1）日落胭脂红，无雨必有风。（2）夜里星光明，明朝依旧晴。（3）今夜露水重，明天太阳红。（4）有雨山戴帽，无雨山没腰。（5）久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。园地七 119页1、我的发现：成语（119页）（默写）AABC式成语： 栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目 面面俱到头头
10、是道源源不断彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上津津有味滔滔不绝【课外】AABB式成语：结结实实 日日夜夜 形形色色 鬼鬼祟祟 层层叠叠 支支吾吾ABCC式成语：神采奕奕 喜气洋洋 生机勃勃 风尘仆仆 逃之夭夭2、读读背背：（120页）描写友情的诗句。（默写）（1）海内存知己，天涯若比邻。（王勃）（2）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）（3）久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）（4）岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）（5）千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）3、趣味语文：说“言”（熟读）表示吉祥的话叫吉言 精炼著名的话叫格言 应允别人的话叫诺言 诚恳劝告的话叫忠言宣誓所说的话叫誓言 临走写下的话叫留言 不满
11、抱怨的话叫怨言 生前留下的话叫遗言园地八137页1、我的发现：形近字（会正确组词 137页）引导 旅游 科学 运载 继续 凶狠 归来 端正差异 旋转 照料 截断 断开 恶狼 破旧 瑞士2、读读记记：成语（全部默写）（1）含有数字的成语： 四面八方 七嘴八舌 成千上万 【课外】五颜六色 五光十色 三心二意（2）ABAC式的成语：人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖【课外】各式各样 百发百中 无影无踪（3）AABB式的成语：零零星星 结结实实 郁郁葱葱 【课外】 挨挨挤挤 形形色色 鬼鬼祟祟 层层叠叠 支支吾吾AABC式的成语: 恋恋不舍 津津有味 翩翩起舞 头头是道 ABCD式的成语： 光彩夺目 饥寒交
12、迫 亡羊补牢 惊弓之鸟 和颜悦色 日月如梭 受益无穷 情不自禁 神气十足 （4）含有反义词的成语：异口同声 大惊小怪 南辕北辙 【课外】左顾右盼 里应外合 前仰后合 大材小用3、读读背背：页（137）歇后语（默写）（1）八仙过海各显神通（2）孙悟空大闹天宫慌了神（3）韩信点兵多多益善（4）张飞穿针粗中有细（5）包公断案铁面无私（6）姜太公钓鱼愿者上钩本学期学过的神话故事有：女娲补天、夸父追日、牛郎织女、嫦娥奔月、后羿射日。本学期学过的寓言两则是:亡羊补牢、南辕北辙。本学期我们学的成语有：买椟还珠、画龙点睛。本学期学过的与太阳有关的课文是太阳、太阳是大家的、夸父追日四、按课文内容填空1、第6课：
13、听到消息后，居民们纷纷（走出家门），冒着（严寒），顶着（满天飞舞的大雪），踏着（冻得坚硬的山路），四处寻找（冻僵的燕子）。列车（开动了）。载着（燕子的列车），带着（人类的友情）驶向远方。燕子在车厢里（唧唧喳喳），仿佛（在向人类致谢）。2、第7课：山谷中，早先有过一个（美丽的小村庄）。山上的森林（郁郁葱葱），村前河水（清澈见底），天空（湛蓝深远），空气（清新甜润）。什么都没有了（所有靠斧头得到）的一切，包括那些锋利的斧头。 3、第9课：亡羊补牢告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。南辕北辙告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。4、第10课：它飞得慢，
14、叫的声音很悲惨。飞得慢，因为（它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛）；叫得悲惨，因为（它离开同伴，孤单失群，得不到帮助）。它一听到弦响，心里（很害怕），就（拼命往高处飞）。它（一使劲），伤口（又裂开了），就（掉了下来）。 5、第13课：所有（时间里的事物），都永远（不会回来了）。这个谜比“（一寸光阴一寸金），（寸金难买寸光阴）”还让我感到（可怕），比“（光阴似箭），（日月如梭）”更让我有一种（说不出的滋味）。虽然明天还会有（新的太阳），但永远不会有（今天的太阳了）。/后来的（二十年里），我因此（受益无穷）。虽然我知道人永远（跑不过时间），但是可以比原来（跑快一步），如果（加把劲），有时可以（快好
15、几步）。那几步虽然（很小很小），用途却（很大很大）。假若你一直（和时间赛跑），你就可以（成功）。 6、第14课：（国庆节）到了。多么（盛大的节日）！多么（隆重的检阅）！街道上（人山人海），楼房上（彩旗飘扬），主席台上站满了（国家领导人）和（外国贵宾）。这个小伙子真棒，因为他（走在队伍前面，走得那么好，又那么精神）。这些小伙子真棒，因为这些儿童队员（让残疾队员参加检阅队伍，并让他走在第一排，呵护他，不伤害他，不歧视他）。7、第15课：既然你错了，就应该（第一个伸过手）去请他原谅，而不应该向一个比你（高尚的朋友举起戒尺！）8、第18课：阮恒那（不时的啜泣）变成（持续不断）的低声哭泣。他眼睛（闭着），用牙咬着（自己的小拳头），想竭力（制止抽泣）。9、太阳（虽然）离我们很远很远，（但是）他和我们的关系非常密切。（有了）太阳，地球上的庄稼和树木（才能）发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼（才能）（生存）（繁殖）、（如果）没有太阳，地球上（就）不会有植物，也不会有动物。/地球上的（光明和温暖），都是（太阳送来的）。如果（没有太阳），地球上将（到处是黑暗），（到处是寒冷），没有（风、雪、雨、露），没有（草、木、鸟、兽），自然也（不会有人）。一句话，（没有太阳），就没有我们（这个美丽可爱的世界）。
