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    春华师网络教育《教育人类学》在线作业与答案.docx

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    春华师网络教育《教育人类学》在线作业与答案.docx

    1、春华师网络教育教育人类学在线作业与答案2015春华师网络教育教育人类学在线作业及答案1第1题 现代教育发展需以( )为准则A.技术提高B.法制法规C.社会功效D.政治制度答案:C 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 2第2题 课堂人种志研究是从( )建立一定的联系开始的。A.学校研究与教学B.研究者与课堂C.研究者与学校D.研究者与教育答案:B 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 3第3题 哲学教育人类学关注( )A.人的存在B.人性是什么C.文化的发展D.文化的意义答案:B 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 4第4题 人的未特定化使人具有人的( )

    2、与可教育性。A.群体性B.可塑性C.民族性D.求生性答案:B 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 5第5题 ( )是分组实践的基础和保证。A.独立探讨B.合作学习C.课外实践D.课学习答案:B 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 6第6题 文化适应是文化延续和( )的基本过程。A.社会个性化B.个体人性化C.个体文化化D.经济现代化答案:C 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 7第7题 多元文化教育的基础是文化之间的( )A.相互歧视B.相互排斥C.相互承认和尊重D.相互对抗答案:C 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 8第8题 ( )是

    3、衡量教育人类学家研究水平的标尺。A.教育社会学研究B.教育人种志研究C.家庭教育研究D.学科教学研究答案:B 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 9第9题 主体生成教育的要求教师发挥( )A.独裁作用B.主导作用C.统治作用D.惩罚作用答案:B 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 10第10题 中华民族维系社会中形成的传统精神是( )A.人本位B.社会本位C.官本位D.价值本位答案:C 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 11第11题 教育是通过( )间接地促进文化变迁的。A.培养人B.培养官员C.培养学究D.培养天才答案:A 您的答案:A 题目分数:

    4、2.0 此题得分:2.0 12第12题 人种志将课堂作为获得教学研究的( )的“田野”。A.第一手资料B.第二手资料C.第三手资料D.间接性资料答案:A 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 13第13题 教育是人的( )。A.人生观B.自我定义C.世界观D.价值观答案:B 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 14第14题 多元文化教育最终要通过( )来实现。A.社区教育B.价值观教育C.家庭教育D.课程与教学答案:D 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 15第15题 文化交际策略理论注重研究课堂外各种( )间的交际问题。A.国家B.文化C.D.种族答案

    5、:B 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 16第16题 ( )强调达尔文进化论的基本原理。A.文化学模式B.进化论模式C.社会发展模式D.工具主义模式答案:B 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 17第17题 教育进化的特征有( )A.教育进化具有整合性B.教育进化具有反复性C.教育进化具有倒退性D.教育进化具有无常性答案:A 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 18第18题 文化教育人类学关注教育中的( )A.普及问题B.分班问题C.经费问题D.文化问题答案:D 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 19第19题 以下哪种不属于教育人种志

    6、的世界观特征?( )A.注重本地人作用B.重视教育机构的文化联系C.强调个人主观意见D.重视学校文化功能答案:C 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 20第20题 任何教育改革都必须指向( )A.文化创新B.文化保留C.知识积淀D.容筛选答案:A 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 21第21题 ( )之间的有机联系构成了不同的文化模式。A.文化要素B.教育要素C.技能要素D.经济要素答案:A 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 22第22题 ( )被国际上公认为是人类学特有的一种定性研究方法。A.比较法B.人种志C.文献法D.统计法答案:B 您的答案

    7、:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 23第23题 ( )是教育文化功能的本质表现。A.测量智力B.塑造人格C.锻炼体力D.培养审美答案:B 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 24第24题 人类的行为在很大程度上是( )潜移默化的结果。A.政治模式B.文化模式C.经济模式D.理性模式答案:B 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 25第25题 课堂人种志的量化研究主要是以( )描述研究对象。A.层次关系B.反馈关系C.数量关系D.人际关系答案:C 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 26第26题 人类的整体进化主要是以( )的水平和形式实现的。A.

    8、教育发展B.社会存在C.集体主义D.能力进步答案:A 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 27第27题 不属于教育选择文化的方式有( )A.就业B.排斥C.吸收D.加工改造答案:A 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 28第28题 ( )是人类最重要的符号系统。A.房屋B.语言C.肤色D.脸色答案:B 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 29第29题 ( )是人种志的核心方法。A.问卷法B.参与观察C.尝试法D.控制论答案:B 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 30第30题 中国教育人类学研究最初起端于( )A.20世纪20年代B.20

    9、世纪50年代C.20世纪60年代D.20世纪80年代答案:D 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 31第31题 教育人种志研究的核心工作是( )A.田野研究B.推论C.访谈D.问卷答案:A 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 32第32题 个体文化适应过程的特点不包括( )A.文化适应是人生过程B.文化适应有不同的发展阶段C.个体文化适应有不同的历史特点D.文化适应有相同的发展阶段答案:D 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 33第33题 哲学教育人类学主要以( )的学者为代表。A.欧美B.太平洋地区C.德语系等欧洲国家D.东亚答案:C 您的答案:C

    10、题目分数:2.0 此题得分:2.0 34第34题 教育人类学研究方法的学科特征是( )A.实地调研与文化分析B.教育咨询C.教育反馈D.文化哲学答案:A 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 35第35题 受过教育的人要通过( ),才能真正实现现代化转变。A.参与社会实践B.参与政治革命C.参与社交礼仪D.参与社团活动答案:A 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 36第36题 ( )是文化创新的根本动力。A.道德建设B.教育创新C.政体稳定D.经济增长答案:B 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 37第37题 哲学教育人类学的本质生成理论分析模式认为教育

    11、的本质在于( )。A.学校特色B.经济发展C.分数与考试D.人的塑造答案:D 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 38第38题 哲学教育人类学的本质生成理论分析模式认为研究( )是认识教育的基础。A.人的形成B.家庭的形成C.经济发展D.道德问题答案:A 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 39第39题 ( )是创新文化的关键。A.培养官场人员B.培养教书匠C.培养管理人员D.培养创造性人才答案:D 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 40第40题 当前中国教育人类学的主要研究取向不包括( )A.弱势人群教育问题研究B.有色人种教育问题研究C.主流文化

    12、教育研究型D.少数民族教育研究模式答案:B 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 41第41题 “功能学派”主重点研究文化与社会的( )问题。A.公民权利B.结构互动C.学校成长D.社区发展答案:B 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 42第42题 教育进化具有( )A.固体性B.倒退性C.文化性D.物质性答案:C 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 43第43题 中国教育人类学发展得益于( )A.辛亥革命B.清朝瓦解C.文化革命D.改革开放答案:D 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 44第44题 课堂人种志强调研究者尽可能实现( )A.

    13、研究对象参与B.观察和访谈C.研究对象的确定D.参与观察答案:D 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 45第45题 学校跨文化教育中的主要问题是( )A.各种学生学业不平衡B.高年级民族学生学业的失败C.主流民族学生学业成绩差D.少数民族学生学业的失败答案:D 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 46第46题 教育人类学认为人之所以成为人,主要在于人的遗传具有的( )A.本能B.未特定性C.自然性D.价值性答案:B 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 47第47题 ( )是濡化过程中的关键环节。A.社会B.经济C.教育D.政治答案:C 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 48第48题 ( )是文化的生命机制。A.教育B.习俗C.D.法律答案:A 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 49第49题 学校教育又称为( )A.单轨制教育B.非正规教育C.制度化的正规教育D.非制度化教育答案:C 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 50第50题 多元文化课程与教学的策略首先应考虑的是( )A.学生的学习策略B.学校的发展远景C.家长支持策略D.社会协调计划答案:A 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 作业总得分:100.0


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