1、xxx职业技术学校工作计划xxx职业技术学校工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实十七大和十七届五中、六中全会和全国、全省职业教育工作会议精神，深入学习实践科学发展观，以办人民满意职业教育为宗旨，以创建果洛州职业教育中心为目标，进一步加强管理团队建设、师资队伍建设和校园文化建设，进一步提升管理水平、服务水平和办学水平，不断增强职业教育吸引力，促进我校职业教育事业又好又快发展。二、重点工作目标（一）加强学校党的建设和思想政治工作，加强和改进学校党组织建设、领导班子建设、思想政治工作，为培养和造就社会主义事业的建设者和接班人、促进教育事业科学发展提供坚强的政治、
2、思想和组织保证。（二）加强学校的安全和稳定工作，建设平安校园，做到全年无重大安全责任事故。（三）建设一支主人翁意识高、工作责任心强、师德师风良好的“学习型、研究型、创新型、技能型”的“双师型”教师队伍。（四）进一步扩大学校办学规模，创新招生模式，加大招生力度。（五）发挥职业教育的牵头作用，争取“三江源”培训项目，加强职业培训统筹力度，增强服务地方经济建设能力。（六）加强基础设施建设。（七）提高学生职业技能素质，加强实践教学，大力推进学生顶岗实习与毕业生就业工作。（八）加强校园文化建设，创造一流育人环境。三、工作任务和措施（一）加强队伍建设，打造优秀战略团队1、抓好创先争优活动，加强党的建设。按
3、照州委和教育局党组的统一部署和要求，继续深入开展创先争优活动，全面落实活动的指导思想、目标要求和主要原则，确保取得实效，提升广大党员干部推动教育科学发展的能力和水平。以青海省委关于加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的意见为指导，加强党组织建设和领导班子建设。要进一步加强学校领导班子的思想建设和作风建设,努力提高学校领导班子成员的领导水平和执政能力。班子成员要牢牢把握“三心”，一要维护核心，维护学校提出的各项工作目标，坚定不移地贯彻执行学校的战略思路与决策；二要凝聚人心，团结全校教职员工，促进学校和谐发展，为实现学校美好愿景凝心聚力；三要服务中心，要加强学习，提高管理工作的政策水平和理论水平
4、，全力服务于教育教学这个中心。领导班子要牢固树立管理育人、教书育人、服务育人的观念，坚持公开、公平、公正的民主集中制办事制度。进一步建立健全党政联席会、校务会、教代会等会议制度，重大事情集体讨论决定。校长全面负责学校领导工作，既充分发挥集体的智慧，又保证政令畅通。定期召开校长办公会、校务会和教职工大会，坚持 “政务、校务、党务公开”的制度。以实现好、维护好、发展好人民群众的教育权益为出发点和落脚点，着力解决影响和制约我校职业教育发展的思想观念和体制机制方面的问题。持续推进学校学习型党组织建设工作，引导学校党组织切实履行职责，激励共产党员立足岗位加强学习、争创一流业绩。不断加强党风廉政建设，落实
5、党风廉政建设责任制，以党风带行风、促师风，加强政风行风建设，树立学校新形象。2、尽快推进学校机构改革，以精简高效、责权明确、结构合理、工作量饱和、公正、公开、公平和民主集中为原则，建立一支团结、互助、高素质的教职工队伍，为我校职业教育的健康发展提供强大的人力支持和人才保障。3、加强师资队伍建设，提高育人本领。一是要进一步加大师德建设的力度。切实把师德师风建设放在教师队伍建设的首位，贯彻落实教师法、中小学教师职业道德规范、职业教育法，规范教师职业道德和教学行为。深入开展向身边的优秀教师学习活动，聘请州内外师德先进个人来校做师德专题讲座，全年不少于2次，弘扬新时期人民教师的高尚师德。加强职业理想和
6、职业道德教育，引领教师教书育人、敬业爱生、遵纪守法、为人师表。积极营造尊师重教的良好社会氛围。建立健全师德考核与激励机制，把师德师风作为教师资格认定、年度考核、评优奖励和职务评聘的重要依据，督促全校教职工不断提高师德水平。结合教师节庆祝活动，在全校范围开展师德标兵评选活动，以典型促全面，带动全校教职工师德水平的整体提高，努力建设一支师风正、师德好的教师队伍。二是要进一步加大师资培养的力度，整体提高教师的业务素养和教学水平。以高效课堂建设为核心，紧紧围绕中职教育特点，开展教育新理论、新思想、新方法的学习研究，积极开展多层面、多形式的学习培训，加大教师送培力度，选送3-5名骨干教师、专业带头人参加
7、脱产培训，按照省教育厅和州教育局的要求，认真组织专业教师参加各级各类轮训。强化校本培训工作。邀请州内外的知名教师、企业家、工程师来校讲学，全年不少于3次。实行专业教师顶岗实践制度，选派教师到企业顶岗实训，此外，还要通过拜师学艺，发挥本校老教师、专业带头人和骨干教师传、帮、带的作用，引领新教师和青年教师的专业成长。提高全体教师的现代教育理论素养和专业技能，全校“双师型”教师达到40%以上。 （二）规范内部管理，理顺管理体制机制1、坚持民主管理。充分发挥教职工代表大会的作用，适时召开教代会，对学校的未来发展规划进行审议并提出修改意见，同时研究制定或修正关系学校发展的重要的规章制度和各类决议决定，调
8、动教职工的积极性、主动性和创造性。坚持校务公开，通过宣传橱窗、教职工大会、通知文件、校园网站等多种形式途径，及时将学校的最新信息、重大事件予以报道与公布，增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教职工成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。2、深化二级管理。一是要完善学校二级管理模式，对专业科室充分放权，行政科室在行使“协调、督查、考核”职能的基础上对专业科室不予过多干涉，充分发挥专业科室对教师管理、学生管理、教学管理等方面的自主权。二是继续推行全员聘任制，在教职工岗位中聘用具有专业优秀、技能突出、开拓创新的人才，实行聘任上岗。落聘人员根据学校相关制度处理，逐步建立
9、和完善“能进能出、能上能下”的教师良性流动制度。三是继续推行目标管理绩效考核制度，坚持“各尽所能、按劳取酬、优质多酬”的原则，奖勤罚懒，奖优罚劣，充分调动各科室和教职工的工作积极性。3、倡导人本管理。学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，要充分激发教师的潜能，提高广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激励人，在生活上关心人，使学校真正做到事业留人、感情留人、待遇留人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起（三）狠抓德育工作，努力创建文明校
10、园1、加强德育队伍建设。要重点加强班主任队伍建设。实施班主任培训提高工程，通过班主任例会、新老班主任传帮带活动等措施，提高班主任队伍的整体素质；要努力做好学校、家庭、社会三结合工作，召开家长工作会，通报学校办学情况，商讨家庭教育与学校教育相结合的办法。通过家访、家长会、学生社会实践、校园网等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。2、完善德育工作机制。牢固树立德育工作“五个意识”即育人为本意识，德育为先意识，注重实效意识，主阵地、主渠道、主课堂意识，全员育人和全时空育人意识，进一步增强做好德育工作的责任感和使命感。建立全员育人、全方位育人、全过程育
11、人的工作机制。从每一位教师、每一门课程、每一节课做起，把传授知识和培育人才紧密结合起来，寓德于教。在全体科任教师中，推行“课堂负责制”、“联点承包责任制”，每一位教职员工都要把育人责任看作是自己的本职工作，是自己的份内之事，实现教书育人、管理育人与服务育人。3、进一步突出德育首位，增强德育工作实效性。要结合学校特点和学生实际，精心设计德育主题，以德育主题为依托，以活动为载体，以党的十八大的召开为契机，广泛开展爱国主义教育、党史教育、公民教育、感恩教育、礼仪教育等系列主题活动，有针对性的组织思想道德教育活动，加强学生民族教育、法制教育以及行为规范的养成教育。突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培
12、育民族精神为主线的德育教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。发挥课堂主渠道作用，将社会主义核心价值观贯穿到各个教学环节。（四）深化教学改革，全面提高教学质量1、落实教育教学常规。进一步建立健全学校教育教学常规管理制度，加强和落实教育教学工作常规的过程管理。每位教师要按照教学常规管理制度，把备课、上课、辅导、实训等各个环节扎实做好，认真落到实处，教学管理科要深入教学、深入实际，全面做好“指导、协调、考核、评价、监控”的每个环节，要重视教育教学工作信息的反馈与评估，建立科学有效的教育教学考核评价机制，采用定期与平时相结合、理论教学与实习实训相结合、过程与结果相结合的办法，通过多种途径，做
13、好评教评学和考核评价工作，对每位教师的教学工作给予实事求是、客观公正的评价，并作为评优、晋级、聘用的主要依据，从而调动广大教师的工作积极性和主动性。2、继续加大课堂教学改革力度。以课堂教学为教育教学主阵地，以改革为突破口，以打造高效优质课堂为目标，推动课堂教学改革，大胆打破传统教学模式，积极探索教学方法改革，大力推广理实一体化、项目教学、任务教学等教学方法，构建“场景与教室合一，教师与师傅合一，学生与学徒合一，作品与产品合一，理论与实践合一，育人与创造合一”的“六合一”教学模式，着力培养学生创新精神和实践能力，充分提高学生的职业素养和专业技能。3、加强教育教学研究，促进研究型教师的成长。动员教
14、师参与教育教学研究，进行教育教学反思，撰写学术论文，全年力争有5篇以上专业论文在国家核心期刊发表，州级以上获奖论文达到5篇以上。（五）加强专业建设，深入开展校企、校校合作1、加强特色专业建设。加强特色专业建设是推进职业教育内涵发展的内在要求，也是做大做强做优我校职业教育的根本途径。要着眼于我州产业特点和发展需要，调整专业设置，确定专业建设和人才培养目标，努力打造有一定优势的特色专业，以此增强学校办学实力和吸引力，推动学校中职教育又好又快发展。2、深化校企合作。全面推行校企合作、工学结合，构建校企共同育人的人才培养模式，加强校企联合，推进学生“工学交替”和“订单培养”。丰富实践教学内涵，大力推进
15、顶岗实习，加强教学实践环节，切实提高学生职业技能、就业能力和创业本领，形成产教结合、校企共建、互惠互赢的良性循环，为行业企业输送适合他们需要的高素质技能型人才。3、继续加大和省内外职业学校联合办学力度，在现有的联合办学的基础上，进一步扩大和内地职业学校的联合。扩大电子的办学规模，利用电大的开放办学理念，通过调查研究，探索适合我州实际情况的高职教育，增开“3+2”高职教育专业。（六）积极争取项目，改善学校办学条件1、千方百计跑项目，首先要解决好学生吃和住的问题，年内尽力解决学生公寓楼、教师周转房、学生餐厅等项目的建设问题。2、规划项目设法争取。要畅通信息渠道，及时掌握信息；动用各种关系，力争学校
16、有一批新的项目立项，以此推动学校基础能力建设，改善办学条件。3、着力搞好后勤保障。后勤部门要进一步树立“学校管理即服务”的理念，不断提高服务质量。要加强学校经费管理和收费管理，严格财经纪律，坚决杜绝乱收费，创建“教育收费规范校”；要积极争取上级各部门的支持，努力改善办学环境，认真做好校园建设、校舍维修和教学设施设备的添置与维护工作，并加强学校集体财产的管理，保证办公、教学的设施设备正常使用。（七）抓好招生培训，电大常规管理工作，驾校培训工作，扩大学校办学规模1、抓好招生工作。要采取切实措施，多方组织生源，加大招生宣传力度，利用各种渠道开展学校形象宣传，通过加强招生人员队伍建设，开发利用各种社会
17、资源，共同参与学校的招生工作，争取新招全日制职高新生150人以上，电大远程开放教育新生200人以上，驾校汽车驾驶员培训500人以上，尤其要开拓新的生源渠道，面向广大农牧区招生，增强为地方经济建设服务能力。在抓好招生工作的同时做好留生工作，千方百计留住在校学生，学生巩固率力争达到90%以上。2、抓好培训工作。积极争取三江源农牧民培训工程项目，利用学校的资源优势，组织实施劳动力转移培训工程、实用人才培训工程、成人继续教育和再就业培训工程，为农村劳动力转移、农牧民工进城务工和企业职工提高技能服务，全年培训各类人员1000人次以上，为人力资源开发、提高城乡劳动者素质做出积极的贡献。3、加强电大工作。认
18、真做好电大招生、教学辅导、考试、论文答辩、网考、毕业、督促收缴学费等工作。开辟3+2高职学教育，积极争取开办幼师专业“3+2”高职教育，争取招收电大开放成人教育200人左右，3+2高职教育50人左右。积极申创青海省示范性电大分校；以电大为依托，积极创建果洛州终身教育服务中心。4、积极和有关部门协调，办好驾校的招生、培训、考试、建档等工作。做好教练员的管理和建档工作，积极争取有关部门和单位的培训项目，加大驾校的培训力度，培训人数力争达到1000人左右。（八）搞好其它工作，切实改善教育民生1、抓好安全稳定工作。牢固树立安全发展的理念，切实增强责任意识和忧患意识，把学校安全稳定工作摆在第一位，坚持与
19、学校发展事业同部署、同督导、同检查、同落实。实行教职工值班制度和全员承包责任制度，各值班组和教职工在教育教学过程中出现安全责任事故的年终考核实行“一票否决”。定期开展消防、交通、食品卫生、校舍等方面的安全检查级相关的应急演练。抓好安全文明校园创建工作，协同有关部门开展学校及周边综合治理集中整治行动。及时排查学校安全隐患，及时掌握涉稳新动向，并采取有效措施加以解决。开展校园“普法”教育，杜绝黄、赌、毒进校园，预防青少年犯罪，全面开展“和谐校园” 、“平安校园” 创建工作。完善学校突发事件应急机制，建立和完善应急预案，及时排查和化解各种安全隐患和矛盾纠纷，不断提高各类突发事件预警、防范和处置能力，
20、确保学校安全稳定。2、抓好学生资助工作。认真落实国家有关中职生资助政策，公正、公平、公开地审核家庭经济困难学生免学费工作，进一步规范中职学生国家助学金发放和管理。推行“校园一卡通”，将学生生活补贴金额经学生签字后转“校园卡”，学生在校内食堂刷卡消费。任何人不得截留、挪用任何学生的助学金。也不得用助学金冲抵学费，坚决杜绝乱收费、乱罚款、乱摊派的现象。积极向教育行政部门申请贫困学生困难补助，积极向师生、企业和社会募集善款，使更多家庭困难的学生“能上学，上得起学”。4、抓好工会、体卫、艺术、计划生育等工作和上级部门交办的其它工作。工会要继续履行“维护、参与、监督”职能，围绕学校的中心工作，服务学校发
21、展需要，切实维护教职工合法权益，开展有益身心的工会活动，关心教职工的身心健康，组织教职工开展一年一次的体格检查。广泛实施“学生健康工程”，落实中小学健康教育指导纲要和学生体质健康标准，认真贯彻执行体育与卫生工作条例，不断提高学校体育卫生工作水平，落实“健康第一”的思想，广泛深入开展“阳光体育运动”，实施“阳光体育”计划，认真抓好“两课两操”，保证学生每人参加两项体育项目、每天锻炼不少于一小时，要提高体育课的课堂教学质量，积极开展各项体育竞赛活动，努力促进体育活动的普及。做好学生的心理咨询和心理疏导工作，培养学生健康向上的心理。坚持校医务室24小时值班制度，制定学生健康体检办法，做好每年一次的学生体检工作，积极开展各种流行病防控工作及卫生知识普及宣传，帮助学生养成良好的卫生习惯，积极开展甲流、禁毒、预防艾滋病等专项宣传教育活动。按照国家卫生部门统一规定。要积极开展艺术教育活动，营造适合青年学生健康成长的育人氛围，通过抓好校园文化艺术周活动，开展墙报比赛、“校园歌手”比赛、书法比赛、舞蹈比赛、网页设计比赛等各种文化艺术活动，不断提高学生的文化艺术素质。要充分发挥学校广播站、学生会、团支部等社团活动组织、开展丰富多彩的校园文化活动。xxx职业技术学校 二O一二年三月十五日
