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    中考考前适应性语文试题.docx

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    中考考前适应性语文试题.docx

    1、中考考前适应性语文试题中考考前适应性语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 找出下列词语中四个错别字,并在方框内加以改正。一尘不染幕天席地敝帚自珍娇阳似火自立更生 风糜一时旁逸邪出骤然一亮随波逐流触目伤怀错字改正二、基础知识综合请根据要求,完成后面小题三国演义是我国第一部长篇章回体历史演义小说。它反映了魏、蜀、吴三个集团之间的政治和军事斗争,大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景下,上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面。它成功刻画了许多脍炙人口的人物形象,其中一些具有鲜明特点的人物,像“奸绝”、“智绝”、“义绝”等,更是妇孺皆知。三国

    2、演义中涉及到的历史内容、人物姓名、地理名称、主要事件与三国志基本相同;人物性格也是在三国志留下的固定形象基础上,进行再发挥,这是历史演义小说的基本套路。历史演义小说大多是虚实相间,主实重虚;古今兼顾,批古判今。一段故事,叙说两朝的情;一个人物,兼具两朝的性。三国演义一方面反映了真实的三国历史,照顾了读者希望了解真实历史的需要;另一方面,根据明朝社会的实际情况对三国人物进行了一定程度的夸张、美化、丑化等,给予读者一些启发,照顾了统治者希望巩固统治的需要。2 . 文中加点字的注音全都正确的一项是( )A气势磅礴(b)脍炙人口(hu)B气势磅礴(b)脍炙人口(kui)C气势磅礴(tu)脍炙人口(hu

    3、)D气势磅礴(tu)脍炙人口(kui)3 . 对文中划线字笔顺的判断,全都正确的一项是( )A“方”字的笔顺是: “再”字的第四笔是:丨B“方”字的笔顺是: “再”字的第四笔是:C“方”字的笔顺是:“再”字的第四笔是:丨D“方”字的笔顺是:“再”字的第四笔是:4 . 根据语境,在文中第段横线处填入语句,最恰当的一项是( )A它要么比较真实地反映了三国时期的历史风貌,要么反映了许多明朝社会内容。B它既比较真实地反映了三国时期的历史风貌,又反映了明朝社会许多内容。C它既比较真实地反映了许多明朝社会内容,又反映了三国时期的历史风貌。D它要么比较真实地反映了明朝社会许多内容,要么反映了三国时期的历史风

    4、貌。5 . 三国时期,涌现出一批杰出书法家,钟繇就是其中之一。钟繇是楷书创始人,其书法古朴、典雅,字体大小相间,整体布局严谨、缜密,历代评价极高。请根据以上信息,推断这四幅作品中由他创作的一幅是(_)6 . 张飞是个卖肉的屠户,请你为他的店铺选一副对联(_)7 . 上文中所提到的“奸绝”“智绝”“义绝” 依次指的是( )A关羽董卓诸葛亮B周瑜关羽曹操C诸葛亮曹操赵云D曹操诸葛亮关羽8 . 阅读下面这段文字,结合语境分析划线语句有无错误。如有,请改正过来。毛泽东是非常肯定诸葛亮的。他特别爱唱借东风和空城计。主要表现了诸葛亮的忠诚和智慧。1950年,他对董其武说:“你看过三国演义吧?共产党就是以诸

    5、葛孔明的办法办事,那就是言忠信,行笃敬,开诚心,布公道,集众思,广众益。”诸葛亮与刘备的鱼水关系和七擒孟获的故事,更是毛泽东经常提及的。三、现代文阅读阅读下文,回答问题。喂自己影子吃饭的人莱巴尔莱塔晚饭时,饭店里走进一位高个儿,面容和蔼,脸上的笑容矜持而又惨淡。他风度翩翩走上前台,朗声说道:“诸位,敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹,迄今无人能窥见其奥妙。近年来,敝人深入自己影子的心灵,努力探索其需求和爱好。兄弟十分愿意把来龙去脉演述一番,以报答诸位的美意。请看!我至亲至诚的终身伴侣我的影子的实际存在。”在半明半暗的灯光中,他走近墙壁,修长的身影清晰地投射在墙上。全厅鸦雀无声,人们一个个伸长脖子

    6、,争看究竟。他像要放飞一只鸽子似的,双手合拢报幕:“骑士跳栏!”骑士模样的形状在墙上蹦了一下。“玉兔食菜!”顿时,出现一只兔子在啃白菜。“山羊爬坡!”果然,山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。“现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命,向大家揭示一个无声的新世界。”说完,他从墙壁旁走开,影子却魔术般地越拉越长,直顶到天花板上。“诸位,为了使影子能脱离我而独立生活,敝人进行过孜孜不倦的研究。我只要对它稍加吩咐,它就会具有生命的各种特征甚至还会吃东西!我马上给诸位表演一番。诸位给我的影子吃些什么呢?”一个炸雷般的声音回答说:“给,给它吃这块火鸡肉冻。”一阵哄堂大笑。他伸手接过递来的菜盘,走近墙

    7、壁。他的影子随即自如地从天花板上缩了回来,几乎贴近了他的身子。人们看得清清楚楚,他的身子并未挪动,那影子却将纤细的双手伸向盘子,小心翼翼地抄起那块肉,送到嘴里,嚼着,吞着“简直太神了!”“嗯,你信吗?”“天哪!夫人,我可不是三岁的小孩!”“可是,您总不会否认这把戏确实很妙,是吗?”“给它这块鸡脯。”“梨!看着它如何吃梨一定妙不可言。”“很好。诸位,现在先吃鸡脯。噢,劳驾哪位递给我一条餐巾?谢谢!”所有人都兴致勃勃地加入了这场娱乐。“再给它吃点饼,你这影子可有点干瘦呵!”“喂,机灵鬼,你的影子喝酒不?给它这杯酒,喝了可以解愁。”“哎呦,我笑得实在受不了喽。”那影子又吃、又喝,泰然自若。不久,那人

    8、把灯全部打开,神情冷漠而忧郁,脸色显得格外苍白。他一本正经地说到:“诸位,敝人深知这般玄妙的实验颇易惹人嘲讽、怀疑,但这无关紧要。总有一天,这项旨在使自己的影子独立于本人的实验,必将得到公认和奖励。临走前,敬请凡有疑问者前来搜一下敝人的衣服,以便确信我绝没有藏匿任何物品。诸位的慷慨惠赠,无一不为我影子所食。这如同敝人叫巴龙卡米洛弗莱切一样千真万确。十分感谢,祝大家吃好,晚安!”“见鬼去吧!”“谁要搜你的身子!”“幻术玩够了吧,来点音乐吧!”卡米洛弗莱切,真名叫胡安马里诺,他面朝三方,各鞠了个躬,神态庄重地退出了餐厅。穿过花园时,突然有人一把抓住他的胳膊。“你给我滚!”警察厉声吼道,“下次再看到

    9、你,就让你和你的影子统统蹲到警察局过夜去。”他低下头,慢慢地走出去。拐过街角,他才稍稍挺直身子,加快脚步回家。“你不回来,小家伙们不愿睡,他们可真累人呵!”两个金发的孩子在一旁玩耍着,兴高采烈地迎接他。小姑娘走过来,缓声问道:“带回来什么没有?”他没吱声,从衣服里掏出一方叠好的餐巾,从里面取出一块鸡脯,几块饼,还有两把银质小匙。她把食物切成小块,放在盘里同她的两个兄弟吃了起来。“你不想吃点什么?爸爸。”“不,”他头也不回地说到,“你们吃吧,我已经吃过了。”马里诺面朝窗子坐下来,茫然失神的凝望着沉睡中城市的屋脊,琢磨着明天该去哪里表演他的奇迹 (沈根发译,有删改)9 . 本文情节曲折、耐人寻味,

    10、请用简洁的语言概括主要内容。10 . “不久,那人把灯全部打开,神情冷漠而忧郁,脸色显得格外苍白。”结合全文,试分析马里诺神情忧郁、脸色苍白的原因。11 . 本文多次运用对比的修辞手法,请举两例详细分析。12 . 文章标题为“喂自己影子吃饭的人”,有何妙处?四、文言文阅读文言文阅读(甲)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰:“学学半。”其此之谓乎?(虽有嘉肴)(乙)君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝。冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之

    11、然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(节选自荀子劝学)(注释)中(zhng)绳: 合乎拉直的墨线 輮(ru):通“煣”,用火烤使木条弯曲暴:通“曝”,晒干。参:通“叁”,多次。13 . 解释下列句子中加点的词。不知其旨也(_)然后能自强也(_)学不可以已(_)故木受绳则直(_)14 . 翻译下列句子兑命曰:“学学半。”其此之谓乎?冰,水为之,而寒于水。15 . 甲文运用了类比的写作手法,引出了阐述的论点_;乙文则开头就提出了论点“学不可以已”,主要运用的论证方法是_。五、对比阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯

    12、是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?刘禹锡陋室铭(乙)子欲居九夷。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”选自论语子罕注:九夷:古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。16 . 解释下列句子中加着重号的词语。(1)有仙则名(2)斯是陋室 (3)谈笑有鸿儒(4)无案牍之劳形 17 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。(2)或曰:“陋,如之何?”18 . (甲)(乙)两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是_和_。(用原文语句填空)19 . 两段文

    13、字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操?六、情景默写20 . 古诗文默写。(1)乡为身死而不受,_;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,_。(鱼我所欲也)(2)白居易观刈麦中,描写妇女儿童支援农忙场景的诗句是:_,_。(3)面对贬谪的友人,豁达如李白,也黯然神伤,只能用“_,_”闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”的诗句表达牵挂和同情。(4)辛弃疾在破阵子中,从视觉和听觉两方面,概括而又生动地再现紧张激烈战斗场面的句子是“_,_”。七、综合性学习21 . 阅读下列材料,按要求答题。材料一中华老字号的招牌企业汾酒集团出品的青花汾酒以“中国品质旗手”的身份分别成为201

    14、8哈佛中国论坛、2018中美企业峰会等中美高层对话系列活动的官方指定用酒,继而走进波兰、俄罗斯,在国际上唱响了汾酒的国际化发展最强音。站在中国看世界,老字号企业只有在全球竞争的高度上构建发展战略,打磨产品品质,提升品牌影响力,才能擦亮中华老字号的招牌。走出国门看中国,老字号走出去,有利于在更加广阔的市场中创造价值,形成具有中国特色的文化价值和国际交往价值,提升中国文化软实力和国家影响力。材料二 2018年5月29日上午,“河南老字号”专用标识和使用规范在河南省老字号企业联盟第一届理事会第二次会议上正式对外发布,从此“河南老字号”有了统一专属标识,为河南老字号整体推广和传播打下了坚实基础。(1)

    15、请用简洁的语言从以上两则材料中归纳出三条主要信息。(2)下列两幅图片分别是“中华老字号”和“河南老字号”的专用标识,请对比中华老字号标识,具体介绍河南老字号标识的设计意图。在“探究神话”综合性学习活动中,完成后面小题。22 . 请你为本小组这次活动确定一个探究方向如:从神话看人与自然的关系23 . 许多神话中出现的事物在生活中已经成为现实,请你至少列举四种如:千里眼-望远镜(1)(2)(3)(4)。24 . 请说出四个神话故事名称(1)(2)(3)(4)。25 . 又到梧桐飘絮时,小明的鼻炎又犯了。为此他对梧桐深表埋怨并期盼南京园林部门尽快改种其他树木。请你根据下面两则材料,宽慰他并劝说他改变

    16、这个想法。 (材料一)凤凰鸣矣,于彼高岗。梧桐生矣,于彼朝阳。(诗经)夫鹓雏发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。(庄子)(材料二)梧桐的“果毛”是一种过敏原,容易诱发皮肤过敏、过敏性鼻炎等疾病。2017年起,江苏省气象服务中心与南京市绿化园林局合作,针对全市58条主干道4-6月份开展梧桐飘絮预报。自从使用悬铃散抑制剂以来,南京部分路段的梧桐果球数量已经减少60%左右。未来几年,“毛毛雨”有望缓解。(扬子晚报网 2017年4月12日)_。八、作文26 . 按要求作文(一)话题作文从此岸到彼岸,是路程的距离;从此心到彼心,是心灵的距离。梦想到成功,是执着缩短了距离;善良与丑恶,是信念拉长了距离这就是美妙得让人着迷,神奇得令人深思的“距离”。请以“距离”为话题,写一篇文章。(二)全命题作文东风是机遇,东风是鼓励,东风是关怀在人生的旅途中,东风无处不在。它帮助我们发现希望,感受温情,获得成长总有东风为我们而来。请以“东风为我来”为题写一篇文章。要求:(1)以上两题,任选其一作文。 (2)除诗歌、戏剧外,文体不限。 (3)不少于600字,书写规范工整。 (4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。


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