1、物理全册初中物理全套复习第二十章 电与磁【物理全册】初中物理全套复习：第二十章电与磁A组基础题组 一、填空题1.(2019河南师范大学附属中学二模)如图所示,是奥斯特实验的示意图。实验结论是:通电导线周围存在,支持此结论的现象是。如果移走小磁针,该结论(选填“成立”或“不成立”)。2.(2019吉林)如图所示,有一种“能量收集船”,通过波浪推动船体两侧的“工作臂”带动船内线圈切割磁感线,从而获得电能,并储存起来。该“能量收集船”的发电原理是现象,将能转化为电能。3.(2019湖南益阳)如图,当导体棒ab向运动时,与ab组成闭合电路的电流表指针会发生偏转。在生产和生活中有很多电器设备应用了电磁感
2、应的原理,请试举一例:。4.(2018河南许昌一模)小鑫在超市看到:电梯上有人时运动得快,没人时运动得慢。如图是小鑫上网搜索到的这种电梯的部分控制电路(R是一个压敏电阻),并进行了如下分析:通电后电磁铁的上端是极,当有人走上电梯后,压敏电阻的阻值减小,电磁铁的磁性变(选填“强”或“弱”),使衔铁与触点2接触,通过电动机的电流(选填“变大”或“变小”),电动机转速变快,使电梯运动变快。二、选择题5.(2019湖北武汉)如图所示,在探究通电螺线管外部的磁场分布的实验中,开关闭合后,下列说法正确的是()A.小磁针甲静止时N极指向右端,小磁针乙静止时N极指向左端B.小磁针甲静止时N极指向左端,小磁针乙
3、静止时N极指向右端C.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端D.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端6.(2018河南中原名校联考一模)(双选)如图是我国早期的指南针司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在论衡中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。“柢”指的是司南长柄,下列说法中正确的是()A.司南指南北是由于它受到地磁场的作用B.司南长柄指的是地磁场的北极C.地磁场的南极在地理的南极附近D.司南长柄一端是磁石的北极7.(2019湖南张家界)六月天气热,同学们纷纷网购可用USB充电的手持迷你小风扇,如图所示。选项所示的四个实验中,最能说明小风扇工
4、作原理的是()8.(2019北京)(双选)某同学研究电流产生的磁场,闭合开关前,小磁针的指向如图甲所示;闭合开关,小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示;只改变电流方向,再次进行实验,小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是()A.由甲、乙两图可得电流可以产生磁场B.由甲、乙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关C.由乙、丙两图可得电流产生的磁场的强弱与电流大小有关D.由乙、丙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关9.(2019河南信阳二模)(双选)如图所示,L是一个手柄,可以带动线圈在磁场中转动,图中的电表是一个灵敏电流计,指针可来回摆动,关于此装置的工作原理图,下列说法正确的
5、是()A.该装置和动圈式话筒的原理相同B.当转动摇把L并带动线圈转起来后可以发电,并且产生的是交变电流C.如果只拿掉电流表,保持其他电路连接不变,转动摇把L让线圈转动,线圈中就产生方向不变的稳恒电流D.如果把电流表换成一个直流电源,则不需要转动手柄也能使线圈连续转动10.(2018河南商丘一模)(双选)如图所示,弹簧下挂着磁铁A,它的下端为N极,上端为S极,M是铁芯,以下说法正确的是()A.闭合开关S2,弹簧变长B.闭合开关S2,S1再由断开变为闭合,弹簧变短C.闭合开关S2后,滑片P向左滑动,弹簧变长D.闭合开关S2,将铁芯从螺线管中抽出来,弹簧变短三、作图题11.(2019四川德阳)如图所
6、示,在图中标出静止在磁场中的小磁针的N极和磁感线的方向。12.(2019河南濮阳一模)如图所示,请根据螺线管的N极和磁感线的形状,标出磁铁A的两个磁极和电源的正负极。四、实验探究题13.(2019湖北宜昌)如图所示为玩具小风扇里的小直流电动机。(1)小明同学将电池接到该直流电动机两端,看到电动机转动起来,电动机的工作原理是:;小明将电池反向接到电动机两端,看到电动机(选填“原方向旋转”“不转动”或“反向旋转”)。(2)学习了电磁感应知识后,小明同学想到:“直流电动机线圈转动时也切割了磁感线,那么线圈中是否也会产生感应电流呢?”于是小明将一个小灯泡连在直流电动机两端,用手搓动转轴,发现小灯并未发
7、光。小红同学认为,这说明直流电动机不会产生感应电流。你是否同意小红的看法:;若小明要继续研究,应该使用什么仪器比较妥当:。14.(2019贵州贵阳)小明在探究“怎样产生感应电流”的实验中,用导线将金属棒、开关、灵敏电流计连接成如图所示的电路。请你参与探究并回答下列问题:(1)悬挂金属棒静置于U形磁铁的磁场中,此时两极正对区域磁感线的箭头方向是竖直向(选填“上”或“下”)。(2)灵敏电流计的作用是用来检测的。若闭合开关后并未发现电流计指针偏转,经检查器材均完好,各器材间连接无误,那么接下来你认为最应该关注的器材是。(3)小明认为是原来磁铁的磁性太弱所致,他提出更换磁性更强的磁铁,就在他移动原磁铁
8、时,你发现电流计的指针出现了晃动,你认为接下来最应该做什么来找到让电流计指针偏转的原因。(仅写出最应该进行的一步操作)(4)就根据上述探究过程,小明就说:“我们找到产生感应电流的秘密了!”此时你对小明的“成果发布”作何评价?。B组提升题组1.(2019江苏徐州)两个磁体之间有力的作用,同名磁极相;通电导线能使小磁针发生偏转,这是因为通电导线周围存在;如图所示,把通电导线放在两个磁极中间,磁极对导线的力垂直指向纸里,如果导线中电流方向相反,则磁极对导线的力垂直指向(选填“纸里”或“纸外”)。2.(2019河南南阳南召二模)如图所示,用细线将一个轻质铝环悬挂起来,当条形磁铁靠近铝环时,铝环被推开,
9、这是因为发生了现象,使铝环中出现了电流,通电的铝环具有磁场;若将铝环看做单匝的螺线管,可知图中铝环的左侧是螺线管的(选填“N”或“S”)极;从铝环左侧看铝环中的电流方向为(选填“顺时针”或“逆时针”)。3.(2018广东)如图所示,条形磁铁放在水平木桌上,电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时,条形磁铁仍保持静止,此时电磁铁的左端为极,条形磁铁受到的摩擦力(选填“变大”“变小”或“不变”),方向水平(选填“向左”或“向右”)。4.(2019浙江台州)能写红黑双色的磁画板截面如图所示,按下写字笔黑色按钮写出黑色的字,按下红色按钮写出红色的字,刷子
10、左右移动则字消失。下列说法正确的是()A.刷子可以用铁制作B.写黑字时笔尖为S极C.写红字时笔尖为N极D.写字的原理是同名磁极相互排斥5.(2019河南郑州一中三模)(双选)如图所示,质量和形状完全相同的金属线框A和塑料线框B,从同一高度同时自由落下,途中经过某一磁场区域(“”表示磁场方向垂直纸面向里),不计空气阻力,有关两线框的说法正确的是()A.线框A先落地B.线框A经过磁场时受到磁场的作用C.线框B先落地D.线框B经过磁场时会受到磁场的作用6.(2019河南新乡模拟)如图是电加热恒温箱的原理图。控制电路由电源U1、电磁继电器、调温电阻R2和热敏电阻R1组成,其中热敏电阻R1随温度升高阻值
11、减小,工作电路由U2和加热器R0组成,请按照题意用笔画线代替导线将图中的控制电路和工作电路连接完整。第二十章电与磁A组基础题组一、填空题1.答案磁场闭合开关,小磁针偏转成立解析当将通电导线放在小磁针上方时,小磁针会发生偏转,说明了通电导线周围存在磁场,该磁场与小磁针的有无无关,故移走小磁针后,该结论仍成立。2.答案电磁感应机械(或动)解析“工作臂”带动船内线圈切割磁感线,从而获得电能。闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流,是电磁感应现象,将机械能转化为电能。3.答案左右发电机(合理即可)解析闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中会产生感应电流,导体棒ab向左右方
12、向运动时切割磁感线。4.答案S强变大解析由题图可知,电流从电磁铁的上端流入,用右手握住电磁铁,使四指指向电流的方向,则大拇指所指的下方为电磁铁的N极,则上端为S极;当有人走上电梯后,压敏电阻的阻值减小,控制电路中电流增大,电磁铁磁性变强,则衔铁被吸下,与触点2接触,电动机两端电压增大为电源电压,通过电动机的电流变大,电动机转速变快,使电梯运动变快。二、选择题5.答案B开关闭合后,根据安培定则可知,通电螺线管的右端为N极,左端为S极,静止时小磁针的N极指向磁场方向,由此可知,小磁针乙的N极指向右,S极指向左;小磁针甲的N极指向左,S极指向右。综上分析可知A、C、D错,B正确。6.答案AB地球本身
13、是一个大磁体,司南是用天然磁石磨制成的勺子,其实质就是一块磁铁,在地球的磁场中受到磁力的作用;静止时长柄指向南方(指向地理南极),则司南长柄一端是磁石的南极;地理上的南极是在地磁场的北极附近,即司南长柄指的是地磁场的北极,故A、B正确,C、D错误。7.答案C小风扇的工作原理是通电导体在磁场中受到磁力的作用,C正确;A是电流的磁效应,B是发电机的原理,D是电磁铁,均不符合题意,A、B、D错误。8.答案AD磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用,闭合开关,导体中有电流通过,小磁针发生偏转,由甲、乙两图可得电流可以产生磁场,A正确,B错误;乙、丙两图中电流方向相反,磁针偏转方向相反,说明电流产
14、生的磁场方向与电流方向有关,C错误,D正确。9.答案AB图中显示这是一台交流发电机,发电机的工作原理是电磁感应现象,这与动圈式话筒的原理是一样的,所以A对;闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流,此图是发电机的原理图,并且由于前半圈和后半圈的切割方向相反,所以产生的是交变电流,故B正确;如果只拿掉电流表,其他电路连接不变,转动摇把L让线圈转动,线圈中会产生交变电流,方向呈现周期性的变化,故C错误;在没有换向器的情况下,直流电源并不能使线圈在磁场中连续转动,D错。故选A、B。10.答案BC闭合开关S2,电磁铁具有磁性,根据安培定则判断,电磁铁的上端是N极,下端是S极,根据同名
15、磁极相互排斥,所以弹簧变短,故A错误;闭合开关S2,S1再由断开变为闭合,电路电阻变小,电流变大,电磁铁磁性增强,对磁体A排斥增强,弹簧变短,故B正确;闭合开关S2后,滑片P向左滑动,电路电流变小,电磁铁磁性减弱,对磁体A排斥减弱,弹簧变长,故C正确;闭合开关S2,将铁芯从螺线管中抽出来,电磁铁磁性大大减弱,对磁体A的排斥大大减弱,弹簧变长,故D错误。三、作图题11.答案如图所示解析根据电源的正负极由安培定则可判断出图中通电螺线管的右端为N极,左端为S极,根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可判定小磁针的左端为S极、右端为N极。根据磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极,可以标出磁感线的方向
16、。12.答案如图所示解析通电螺线管的左端为N极,其右端为S极;由图知,螺线管和磁铁A之间的磁感线呈排斥状,由同名磁极相互排斥可知,磁铁A的左侧为S极,右侧为N极;通电螺线管的左端为N极,由安培定则可知,电流从通电螺线管的右边流入,则电源右端为正极、左端为负极。四、实验探究题13.答案(1)通电线圈在磁场中受到力的作用反向旋转(2)不同意灵敏电流表解析(1)电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受到力的作用,线圈受力方向与电流方向和磁场方向有关,所以将电池反向接到电动机两端,看到电动机反向旋转;(2)用手搓动电动机的转轴,线圈在磁场中切割磁感线,因此在线圈中也产生感应电流,但小灯泡需要较大的电流才能
17、工作,应该用灵敏电流表代替小灯泡。14.答案(1)下(2)电流磁铁(金属棒、磁铁和金属棒)(3)来回移动磁铁(4)仅凭一个偶然得到的现象是需要反复验证的解析(1)磁体周围的磁感线都由磁体的N极出来,回到S极,故两极正对区域的磁感线箭头竖直向下;(2)灵敏电流计用来检测实验中是否产生电流;闭合开关,电流计指针不偏转,确认器材完好,连接正确后,应该关注磁铁,考虑是否是磁性太弱,或关注金属棒,考虑粗细是否合适;(3)因为移动原磁铁时,发现电流计指针晃动,故接下来应该来回移动磁铁,找电流计指针偏转的原因;(4)仅凭一个偶然现象得出的结论不具有普遍性,需要多次实验进行反复验证。B组提升题组1.答案斥磁场
18、纸外解析任何两个磁体之间都存在力的作用,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引;将通电导体放在小磁针上方时,小磁针会发生偏转,说明通电导线周围存在磁场;通电直导线周围和磁体一样也有磁场,并且电流的磁场方向与电流方向有关;若把通电直导线放在两个磁体中间,磁体对导线的力垂直纸面向里,如果导线中的电流方向改变了,通电直导线在磁场中所受力的方向也改变了,即磁体对导线的力垂直纸面向外。2.答案电磁感应N逆时针解析铝环相当于一个闭合回路,当条形磁铁靠近铝环时,做切割磁感线运动,铝环中会产生电流,这是电磁感应现象。同名磁极相互排斥,磁铁的N极靠近铝环时,铝环被推开,则铝环的左侧是N极,由安培定则可知,从左向右看
19、,铝环中电流沿逆时针方向。3.答案N变大向左解析根据安培定则可知,电磁铁左端为N极,与条形磁铁右端互为异名磁极,互相吸引;因条形磁铁处于平衡状态,故条形磁铁所受摩擦力应与吸引力大小相等、方向相反,故摩擦力的方向水平向左;当滑动变阻器滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,通过电磁铁的电流变大,所以电磁铁的磁性增强,条形磁铁所受到的吸引力变大;因条形磁铁仍处于平衡状态,所以条形磁铁所受摩擦力也变大,方向仍是水平向左。4.答案A写黑字时小磁体的S极被吸引,说明黑色笔尖是N极,故选项B错误;写红字时小磁体的N极被吸引,说明红色笔尖是S极,故选项C错误;要想把写的字去掉,需要把笔尖吸引的小磁体恢
20、复到原来位置,这就要用一个磁性材料去吸引,可以用软铁吸引,用软铁制成刷子,故选项A正确;写字时是靠异名磁极相互吸引来完成的,故选项D错误。5.答案BC金属框A由静止自由下落到地面的过程中,金属框通过磁场会产生感应电流,有一部分能量转化为电能,所以在此过程中金属框的重力势能转化为动能和电能;塑料框B由静止自由下落到地面的过程中,塑料框通过磁场不会产生感应电流,所以重力势能全部转化为动能;又因为金属框和塑料框质量相等,在最高点时,重力势能相等,可见A的下落速度小于B的下落速度,B先落地。6.答案如图所示解析由题意可知,控制电路由电源U1、电磁继电器、滑动变阻器R2和热敏电阻R1串联而成;工作电路由电源U2和加热器R0串联连接。又因为在恒温箱内的温度升高到一定温度时,热敏电阻的阻值减小到一定程度,衔铁被吸下来时,工作电路断开,由此可以确定工作电路的连接方式。
