1、天津市汇森中学一年级数学上册第七单元认识钟表单元测试题有答案解析天津市汇森中学一年级数学上册第七单元认识钟表单元测试题（有答案解析）一、选择题1钟表上，时针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（ ）。 A.5分B.60分C.60秒2A.7时B.8时C.7时半39时，钟面上的时针和分针成一个（ ）。 A.锐角B.直角C.钝角4下面这个时钟比准确时间快10分，准确时间是（ ）。 A.9时45分B.8时45分C.9时05分5右图钟面上的时间是（ ）。 A.2:55B.3:55C.11:15D.3:056六时整，时针和分针成( )。 A.锐角B.钝角C.平角D.直角7从3：00到3：15分，分针转动
2、了（ ）度 A.15B.30C.60D.908分钟走30分钟，走了（ ）个大格。 A.6B.30C.59秒针走半圈经过的时间是（ ） A.5秒半B.30秒C.60秒10（ ）时整，时针和分针成直角。 A.12B.6C.4D.311分针走4小格，秒针走了（ ） A.40圈B.4圈C.4大格D.4小格12分针走一圈，时针走（ ）。 A.1大格B.1小格C.12大格二、填空题13认一认，填一填。 _ _ _ _14看钟面，写一写。 15结合你一天的实际情况把下面的句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）上午（8）时，我（去上学）。中午_时，我_。下午_时，我_。下午_时，我_。晚上_时，我_。16分针
3、指向11，时针快到9了，这时大约是_时。 17看图，填空。 大约_时 大约_时大约_时 大约_时18看钟面填时间。 _时 1小时之后是_时 大约_时19我会填写钟表的时间。 _20下图大约是_时，还可以说成_时。 三、解答题21在合适答案后面的里画“”。 分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是：1分 5分 1时22现在的时间是11：00，请问2小时后是几时呢？ 请将时针和分针画在下图的时钟上。 23经过了多长时间?24根据规律画出最后一个钟面的时针和分针。 25想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？ 26最后一个钟面的时针应该指向几？分针应该指向几？画一画。
4、 【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1B解析： B 【解析】【解答】 钟表上，时针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是60分。 故答案为：B。 【分析】钟表的认识：钟表上有12个数，12个格子，每格表示1小时。 .针表上短针表示时针，长针表示分针。 . 分针指向12，时针指向几，就是几时。2A解析： A 【解析】【解答】解：时针指向7，分针指向12，是7时。 故答案为：A。 【分析】较短的针是时针，较长的针是分针，分针指向12，时针指向几就是几时。3B解析： B 【解析】【解答】 9时，钟面上的时针和分针成一个直角。 故答案为：B。 【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每
5、个大格所对的圆心角是36012=30，9时，钟面上的时针和分针之间有3个大格，然后根据角的分类：0锐角90，直角=90，90钝角180，平角=180，周角=360，据此解答。4B解析： B 【解析】【解答】8时55分-10分=8时45分。 故答案为：B。 【分析】观察图中的钟面可知，时针在8与9之间，分针指向11，此刻是8时55分，因为这个时钟比准确时间快10分，准确时间比钟面时间慢10分，据此列式解答。5A解析： A 【解析】【解答】 ， 钟面上的时间是2：55. 故答案为：A. 【分析】观察钟面可知，时针在2和3之间，分针指向11，此时是2：55，据此解答.6C解析： C 【解析】【解答】
6、 六时整，时针和分针成平角. 故答案为：C. 【分析】 因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360，钟面被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30；当钟面上6时整，时针与分针之间有6个大格，因此时针和分针所成的角是306=180，是平角，据此解答.7D解析： D 【解析】【解答】156=90 故答案为：D. 【分析】分针每分钟转6，再乘转动的分钟数，即可计算出分针转动的度数.8A解析： A 【解析】【解答】解：分针走30分钟，走了6个大格。 故答案为：A。 【分析】钟面上共有12个大格，分针走一大格是5分钟，走30分钟就是6个大格。9B解析： B 【解析】【解答】
7、解：秒针走半圈经过的时间时30秒。 故答案为：B。 【分析】秒针走一圈是60秒，那么走半圈就是30秒。10D解析： D 【解析】【解答】3时整，时针和分针成直角。 故答案为：D. 【分析】直角等于90，根据对钟面的认识可知，钟面上被12个数字平均分成12个大格， 每个大格的度数是30度， 观察钟面可知，3点整或者9点整时，分针和时针成直角，据此解答即可.11B解析： B 【解析】【解答】 分针走4小格，秒针走了4圈. 故答案为：B. 【分析】根据对钟面的认识可知，钟面上被12个数字平均分成12个大格，每个大格又被平均分成5个小格，分针走1小格是1分钟，秒针走1圈是1分钟，据此可以推出分针走4小
8、格，秒针走4圈，据此解答即可.12A解析： A 【解析】【解答】解：分针走一圈，时针走1大格。 故答案为：A。 【分析】时针走1大格表示1时，1时=60分，而分针走一圈刚好是60分。二、填空题1310：00；2：30；1：30；6：00【解析】【解答】解：第一个：10：00；第二个：2：30；第三个：1：30；第四个：6：00故答案为：10：00；2：30；1：30；6：00【分析】较短的针解析： 10：00；2：30；1：30；6：00 【解析】【解答】解：第一个：10：00；第二个：2：30；第三个：1：30；第四个：6：00。故答案为：10：00；2：30；1：30；6：00。【分析】较
9、短的针是时针，较长的针是分针。分针指向12就是整时，时针指向几就是几时；分针指向6就是半时，根据时针超过的数字确定是几时半。14【解析】【分析】分针指向12时时针指向几就是几时解析： 【解析】【分析】分针指向12时，时针指向几就是几时。1512；在吃午饭；3；在上课；5；放学了；9；去睡觉【解析】【解答】中午12时我在吃午饭下午3时我在上课下午5时我放学了晚上9时我去睡觉故答案为：12；在吃午饭；3；在上课；5；放学了；9；去睡觉【分解析： 12；在吃午饭；3；在上课；5；放学了；9；去睡觉 【解析】【解答】， 中午12时，我在吃午饭。， 下午3时，我在上课。， 下午5时，我放学了。， 晚上9
10、时，我去睡觉。故答案为：12；在吃午饭；3；在上课；5；放学了；9；去睡觉。【分析】在钟面上，当分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此先写出钟面上的时刻，然后写出自己此时做的事情。16【解析】【解答】分针指向11时针快到9了这时大约是9时故答案为：9【分析】钟面上分针指向12时针指向几就是几时整；分针指向6时针指向两个数字之间就是几时半；时针在两个数字之间就表示几时多了例如时针在解析：【解析】【解答】 分针指向11，时针快到9了，这时大约是9时。 故答案为：9. 【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整；分针指向6，时针指向两个数字之间，就是几时半；时针在两个数字之间，就表示几
11、时多了，例如时针在2和3之间，表示2时多了，分针快指向12，时针快指向某个数字时，表示快几时了，据此解答.171；8；6；4【解析】【解答】解：根据时针和分针所指的位置依次确定：大约12时；大约8时；大约6时；大约4时故答案为：12；8；6；4【分析】较长的针是分针较短的针是时针分针指向12的左或右说明接近解析： 1；8；6；4 【解析】【解答】解：根据时针和分针所指的位置依次确定：大约12时；大约8时；大约6时；大约4时。 故答案为：12；8；6；4。 【分析】较长的针是分针，较短的针是时针。分针指向12的左或右，说明接近整时，根据时针的位置确定大约的时刻即可。1812；7；4【解析】【解答
12、】解：第一个：12时；第二个：6时过1小时后是7时；第三个：大约4时故答案为：12；7；4【分析】分针指向12都是整时时针指向数字几就是几时；分针距离12很近那么就是接近整解析： 12；7；4 【解析】【解答】解：第一个：12时； 第二个：6时过1小时后是7时； 第三个：大约4时。 故答案为：12；7；4。 【分析】分针指向12，都是整时，时针指向数字几就是几时；分针距离12很近，那么就是接近整时。1910点刚过；7时或7：00；快4点了；6时或6：00【解析】【解答】解：第一个钟表表示的时间是10点刚过；第二个钟表表示的时间是7时或7：00；第三个钟表表示的时间是快4点了；第四个钟表表示的时
13、间是解析： 10点刚过；7时或7：00；快4点了；6时或6：00 【解析】【解答】解：第一个钟表表示的时间是10点刚过；第二个钟表表示的时间是7时或7：00；第三个钟表表示的时间是快4点了；第四个钟表表示的时间是6时或6：00。 故答案为：10点刚过；7时或7：00；快4点了；6时或6：00。 【分析】第一个钟表上时针刚过10，分针指向1和2之间，所以它表示的时间是10点刚过； 第二个钟表上分针指向12，时针指向7，所以它表示的时间是7时或7：00； 第三个钟表上时针快指向4，分针在10和11之间，所以它表示的时间是快4点了； 第四个钟表上分针指向12，时针指向6，所以它表示的时间是6时或6：
14、00。2010；刚过10【解析】解析： 10；刚过10 【解析】三、解答题21 【解析】【解答】 分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是：5分。【分析】在钟面上，12个数字将钟面平均分成12个大格，分针走过每个大格是5分，据此解答。22 下午1时 【解析】【分析】11：00过2小时就是13：00，较短的针是时针，较长的针是分针，把时针指向1，分针指向12即可。23 解：5时-1时30分=3时30分答：经过了3时30分。【解析】【分析】从图中可以看出，第一个钟表的时针指向1和2之间，分针指向6，所以第一个钟表表示1时30分，第二个钟表的时针指向5，分针指向12，所以第一个钟表表示5时，问经过
15、多长时间用第二个钟表表示的时间减去第一个钟表表示的时间即可。24 【解析】【解答】解：第一个钟表分针指向12，时针指向12，所以是1时；第二个钟表分针指向12，时针指向3，所以是3时；第三个钟表分针指向12，时针指向5，所以是5时。则可以发现规律：前一个钟表的时间过两个小时是后一个钟表上的时间，所以第四个钟表上的时间是5+2=7时，即第四个钟表分针需指向12、时针需指向7。【分析】先由前三幅图确定时间的变化规律，再根据“整点的时候分针指向12，几点时针就指向几”画出第四个钟表的时间，需注意时针比分针短、比分针粗。25 解：直角；平角 【解析】【分析】3点整，时针指向3，分针指向12，夹角是90度，是直角；6点整，时针指向6，分针指向12，夹角是180，是平角。26 【解析】【分析】观察图可知，图1是7时，图2是8时，图3是9时，按此规律，图4是10时，时针指向10，分针指向12，据此作图。
