1、华师大版初中科学九年级下册第四章 健康与保健3 免疫与健康复习特训第四十五篇2019-2020年华师大版初中科学九年级下册第四章 健康与保健3 免疫与健康复习特训第四十五篇第1题【单选题】下列措施中,不属于预防接种的是( )A、为青少年注射乙肝疫苗B、幼儿口服脊髓灰质炎疫苗C、为糖尿病患者注射胰岛素D、婴幼儿注射百白破联合疫苗【答案】：【解析】：第2题【单选题】有关免疫的下列叙述中，错误的是( )A、有些免疫是人生来就有的B、免疫是人体的一种生理功能C、免疫不能在人出生后获得D、种牛痘预防天花属于特异性免疫【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列各项中，不属于抗原物质的是( )A、衰老、死亡或
2、损伤的细胞B、肿瘤细胞C、天花病毒D、抵抗病原体的蛋白质【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列属于人体免疫第一道防线的是( )A、人体内的杀菌物质B、人体内的吞噬细胞C、免疫器官和淋巴细胞D、皮肤和黏膜【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列属于计划免疫的是( )A、患过天花的人以后不会患天花B、给患者注射青霉素C、口服碘丸预防地方性甲状腺肿D、给刚出生的婴儿注射卡介苗【答案】：【解析】：第6题【单选题】近期价值5.7亿元的问题疫苗流入18省，该事件成为公众关注的焦点，引发了民众的焦虑和恐慌，下列有关免疫的观点符合事实的是( )A、传染病的病菌属于传染源，问题疫苗可能导致其流行B、接种问题疫
3、苗会使人体内的抗体失效C、问题疫苗成为焦点是由于计划免疫可控制或消灭某种传染病D、为儿童注射疫苗是为了加强非特性免疫的功能【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列属于非特异性免疫的是( )A、接种卡介和牛痘B、泪液、唾液杀菌C、患过天花的人不再患天花D、抗体能抵抗天花病毒【答案】：【解析】：第8题【单选题】新生儿接种破伤风疫苗，这种措施和这种免疫分别是( )A、控制传染源，非特异性免疫B、保护易感人群，自然免疫C、切断传播途径，特异性免疫D、保护易感人群，人工免疫【答案】：【解析】：第9题【单选题】接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是( )A、该人体内产生了能抵抗水痘病毒的
4、抗体B、该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原C、该人体已获得了非特异性免疫的能力D、水痘病毒已不能再侵袭该人体体内【答案】：【解析】：第10题【填空题】如图甲是人正常眼球解剖图。若在离眼球前较远处放置一支图乙蜡烛，则在视网膜上可成一个清晰的烛焰的像。这个像是图丙中的_(选字母)。眼球中的视网膜能感受光的刺激，产生神经冲动，视网膜相当于反射弧组成部分中的_。泪腺分泌的泪液中含有杀菌物质溶菌酶，能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解。这种保护性生理功能属于_（填“特异性”或“非特异性”）免疫。【答案】：【解析】：第11题【填空题】非洲曾爆发了严重的埃博拉疫情，该疫情由埃博拉病毒引起。埃博拉病毒可使人类和
5、灵长类动物（如猩猩、猴子等）患上埃博拉病毒出血热，因此我国一些动物园暂停引进来自疫区的猴子。从预防传染病的角度分析，我国动物园暂停引进来自疫区的猴子这一措施属于_。注射疫苗能预防传染病。当第一次注入抗原X，人体内产生抗体量如曲线A，则第8天，若再次注射抗原X，右图中表示相应抗体产生量的是曲线_。在医学研究时经常进行动物实验，但近年来，许多国家纷纷出台法令要求减少实验动物的数量。下列可作为支持减少实验动物做法的理由是 。（可多选）A、发明了一些替代动物实验的研究技术B、动物也有其自由生存的权利C、动物实验有利于新的发现、新的突破, 医学将得到发展D、猪、鼠、猴等哺乳动物的某些性状接近于人类E、实
6、验动物得到的结果不能简单迁移到人类【答案】：【解析】：第12题【填空题】玲玲的父亲经常咳嗽，医生给他检查后确诊为肺结核，决定让病人住院治疗。治疗期间，玲玲和哥哥轮流护理，因为玲玲和哥哥接种了卡介苗，所以都没有染上肺结核，请分析回答：咳嗽是人体的一种保护性呼吸反射活动，完成反射过程的结构叫做_。肺结核是引发咳嗽的一种常见传染病，我国规定，在婴儿出生24小时内必须注射卡介苗，以预防肺结核。在免疫学上，卡介苗属于_。(填“抗原”或“抗体”)从传染病流行的三个基本环节来看，玲玲的父亲是属于_。从免疫角度来看，玲玲和哥哥因预防接种产生的免疫属于_免疫【答案】：【解析】：第13题【解答题】人体免疫的三道防
7、线有哪三个？【答案】：【解析】：第14题【实验探究题】巴斯德在研究牲口炭疽病时，进行了科学实验。实验于1881年5月5日开始：把供实验用的48只绵羊分为甲、乙两组，甲组的24只绵羊用毒性已经削弱的病原菌进行注射感染，乙组的24只绵羊不注射进行对照。5月17日，注射过病原菌的绵羊又一次注射毒性较强的病原菌，绵羊仍健康。5月31日，巴斯德当众用毒性很强的病原菌来注射所有绵羊。6月2日，实验见分晓了，结果是：再次受病原菌感染的24只甲组绵羊都很正常，而用来对照的24只乙组绵羊都死了。请回答：此实验的原理是_。实验中5月5日和5月17日注射的病原菌起了_作用。甲组绵羊不死是因为_。乙组绵羊在实验中起到
8、的作用是_。【答案】：【解析】：第15题【实验探究题】有一种发生变异的小鼠，以某病原体进行感染实验。实验完成后，比较变异小鼠与正常小鼠的死亡情况，结果如甲图。感染该病原体后，发现两种小鼠体内T淋巴细胞与B淋巴细胞数量都明显增加，且两种小鼠间无明显差异；但是感染前后的变异小鼠，血清中的抗体浓度都非常低。如果给变异小鼠注射针对该病原体的特异性抗体后，再进行感染实验，同时设置对照组，变异小鼠活存的情况如图乙。根据图，回答下列问题：根据图甲，分别描述正常小鼠和变异小鼠在实验期间，感染病原体后存活率随时间的变化情况_和_。根据图甲，正常小鼠和变异小鼠在实验期间，存活率相同的时间段是_。从这个实验可推知，这期间正常小鼠的免疫器官的工作状态是_。根据图乙，注射抗体的变异小鼠能比未注射抗体变异小鼠存活_，说明变异小鼠体内不能_。感染该病原体后，两种小鼠体内T淋巴细胞与B淋巴细胞数量都明显增加，且两种小鼠间无明显差异，综合图甲和图乙的实验结果，可以推知：变异小鼠体内的变异，没有影响T淋巴细胞与B淋巴细胞对病原体的敏感性，能迅速增多，但影响了_淋巴细胞，使它无法_。【答案】：【解析】：
