1、测量学实习报告12 测量学实习报告姓名王跃学号142180241学院资源与环境经济学院专业土地资源管理班级14土地资源管理1班指导教师周春生导师职称副教授内蒙古财经大学教务处制表2016年8月1日目录前言 (3一、实习地点 (3二、实习小组信息 (4三、实习目的 (4四、实习要求 (4五、实习任务 (5六、实习内容 (5(一、外业数据采集 (5(二、成图 (9(三、注意事项 (9七、测量实习注意事项 (10(一、测量实习要求 (10(二、测量仪器工具的借领 (10(三、测量仪器使用注意事项 (11八、实习心得 (13九、实习数据及校核分配表 (16十、实习风采 (19前言在2015至2016学
2、年第二学期末,自2015年7月,我们进行了为期一周的学校测量实习。本次实习的主要内容是对测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比,时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统化,完全从控制测量生产实际出发,加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用,是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。在实习的第一天,由我们的指导老师给我们做了实习的动员。在动员会上,老师着重强调了本次实习的重要性,并分析了我校地理条件复杂性以及建筑物密集等因素给本
3、次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难,努力完成本次实习。还一并讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有棱镜、三脚架、全站仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。一、实习地点内蒙古财经大学西校区二、实习小组信息组别:14土地资源管理1班二组指导老师:周春生组员:王跃、董奕凡、苏琳、张艳艳、徐静、郝江寰、乌娅汉组员分工:选点与跑尺:观测与读数:记录与计算:描点与绘图:为了让每个成员掌握测量的全过程,我们轮流进行各项操作三、实习目的测量学是一门理论与实践相结合的学科。测量学实习是测量学教学的重要组成部分,其目的巩固、扩大和加深从课堂学到
4、的理论知识,获得实际测量工作的初步经验和基本技能,进一步掌握测量仪器的操作方法,获得测量工作的初步经验和基本技能,掌握小地区控制测量和碎部测量的基本方法和测量工作中应该注意的事项。并对碎步测量的全过程有一个全面和系统的认识。本次实习将以上基本观测量的量测方法于一项任务中,即测绘校区平面,。并在实习的过程中增强独立工作与团队协作意识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。四、实习要求1.掌握全站仪的操作方法;2.掌握地形测图的基本方法3.测绘内蒙古财经大学西校区平面图,将主要道路、建筑等按小地区控制测量方法测绘于一张平面图,采用手绘4.小组分工明确、通过合作完成测量任务,增强独立工作
5、能力与团队协作意识。五、实习任务1、平面控制测量:布设闭合导线,自己建立坐标系统。(在平时教学中已经完成点的布控2、碎部点的测量:测量典型地物点与导线边的距离、角度和高程,测绘地物的位置。在实习过程中,所有外业观测数据必须记录在绘制的草图上。六、实习内容(一、外业数据采集1、控制测量1布设22个控制点2使用全站仪,在踏勘选点建立标志后,测角量边的工作不用在用经纬仪测量。因此,设一个十字中心位于墙上,即T1=(N,E,Z =(1000,1000,1000。将三脚架架在T1上,对中整平后将镜头瞄准墙上的十字中心,并将设置的数据坐标输入全站仪中进行保存。附:全站仪的安置包括对中和整平,具体操作方法如
6、下:(1对中对中的目的是要把仪器的纵轴安置到测站的铅垂线上,具体做法是:按观测者的身高调整好三脚架腿的长度,张开三脚架,使三个脚尖的着地点大致与测站点等距离,使三脚架头大致水平。从箱中取出全站仪,放到三脚架头上,一手握住全站仪支架,一手将三脚架上的连接螺旋旋入基座底板。对中可利用垂球或光学对中器(由于时间和地形原因,我组使用光学对准整平:;光学对中器是装在照准部的一个小望远镜,光路中装有直角棱镜,使通过仪器纵轴中心的光轴由铅垂方向折成水平方向,便于观察对中情况,光学对中的步骤如下:a使三脚架头大致水平,目估初步对中;b转动光学对中器目镜调焦螺旋,使对中标志(小圆圈或十字丝清晰,转动物镜调焦螺旋
7、(对某些仪器为伸缩目镜,使地面点清晰;c旋转脚螺旋,使地面点的像位于对中标志中心,此时,基座上的圆水准器气泡已不居中;d伸缩三脚架的相应架腿,使圆水准器气泡居中,再旋转脚螺旋,使平盘水准管在相互垂直的两个方向气泡都居中;e从光学对中器申检查与地面点的对中情况,可略松连接螺旋,作微小的平移,使对中误差小于1mm.(2整平整平的目的是便全站仪的纵轴铅垂,从而使水平度盘和横轴处于水平位置,垂直度盘位于铅垂平面内。整平工作是利用基座上的三个脚螺旋,使照准部水准管在相互垂直的两个方向上气泡都居中,整平的具体做法如下:A先松开水平制动螺旋。转动照准部,使水准管大致平行于任意两个脚螺旋,两手同时向内(或向外
8、转动脚螺旋使气泡居中。气泡移动方向与左手大拇指方向一致。B将照准部旋转90度,旋转另一个脚螺旋,使气泡居中,如果水准管位置正确,则按上述步骤反复1-2次后,当照准部转动到任何位置时,水准管气泡总是居中(容许偏差1格,这时,仪器的纵轴铅垂,水平度盘水平。3用望远镜瞄准目标的方法和步骤如下:A目镜调焦:将望远镜对向明亮的背景(例如白墙、天空等,转动目镜调焦螺旋,使十字丝最清晰。B粗瞄目标:松开望远镜制动螺旋和水平制动螺旋,通过望远镜上的瞄准器(缺口和准星,旋转望远镜,对准目标,然后制紧制动螺旋。C物镜调焦:转动物镜调焦环,使目标的像十分清晰,再旋转望远镜微动螺旋和水平微动螺旋,使目标像靠近十字丝。
9、4依次将全站仪立在其他控制测站点上。以T6为例,将全站仪立在T6控制点上,对中整平后量取仪高,将棱镜立于T5。已知点建站,命名测站点为T6测站点并输入仪高,然后调取后视读数T6以及前视读数T5。将仪器镜头对准后视棱镜进行测存,将棱镜搬于T5控制点上,接着将仪器镜头转向前视的棱镜,新建站点T7并进行数据测存。其他控制点的前视后视的坐标记录均按照此方式,然后由仪器计算得到各测站点的水平角以及导线边长,由此实现线路的闭合。不足的是,当时设置控制点的油漆涂的不是很好,其中T5、T6尤为明显,再找这两个点是用了半个多小时,在接下来的测量也因此造成时间很大的浪费,这是值得思考与反思的。5测量结果:从理论上
10、来说,当线路实现闭合时,最后一点的坐标数据应该与起点的数据坐标相等,经过计算,我组数据没有符合误差标准。由于受到时间等因素的影响,我组没有进行重测,而是选择采用第5小组的数据。2、碎部测量用全站仪来测量碎部点的高程(一个建筑物测一个高程点 3、数据采集作业过程每组有7名学生组成,每人轮流记录、跑尺、操作仪器,遵循“从整体到局部,先控制后碎部”,每次作业顺序为:(1确定测站点。确定测站点时,要尽量保证大的可视区域,同时还要有可通视的已知点作为后视。(2架设仪器,后视已知点确定零方向并检核。架设仪器时,脚架的腿间距要适中,以保证平稳。对中整平不要踢到脚架,后视为已知点时要精确瞄准,测得数据与已有数
11、据检核,通过方可开始测量碎部点。(3立棱镜,测量读数。(4测站点检验与校核。在测量一定点数后或迁站时,要进行一次测站点检核。(二、成图将导线点展绘在图纸上。利用极坐标法将测得的碎步点描点成图。图纸要求:明确比例尺、标出控制网上图根点(三、注意事项在测量的过程中,碎部点的取舍和测量至关重要,测点过密,造成成图密集,不该要的要了;测点过少,没有把握地形的基本要素,因此对于碎部点的确定,就注意以下几点:1、绘图人员注意图面正确、整洁、注记清晰并做到测一点绘一点。2、尽量在测站的可视范围进行数据采集,在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候,则引点到附近设站进行采集数据,避免由于支杆偏离地形地
12、物点位而带来的人为误差。3、当该站工作结束时,应检查有无漏测、测错,并将图面上的地物与实地对照,发现问题及时纠正。七、测量实习注意事项(一、测量实习要求(1服从教师的指导,每人都必须认真、仔细地操作,培养独立工作能力和严谨的科学态度,同时要发扬互相协作精神。每项实习部应取得合格的成果并提交书写工整规范的实习报告。(2实习分小组进行,组员办理所用仪器工具的借领和归还手续。(3在测量实习之前,应复习教材中的有关内容,认真仔细地预习实习或实习指导书,明确目的与要求、熟悉实习步骤、注意有关事项,并准备好所需文具用品,以保证按时完成实习任务。(4必须严格遵守本书列出的“测量仪器工具的借领与使用规则”。(
13、5实习应在规定的时间进行,不得无故缺席或迟到早退;应在指定的场地进行,不得擅自改变地点或离开现场。(二、测量仪器工具的借领1在教师指定的地点办理借领手续,以小组为单位领取仪器工具。2借领时应该当场清点检查。实物与清单是否相符,仪器工具及其附件是否齐全,背带及提手是否牢固,脚架是否完好等。如有缺损,可以补领或更换。3离开借领地点之前,必须锁好仪器箱并捆扎好各种工具;搬运仪器工具时,必须轻取轻放,避免剧烈震动。4借出仪器工具之后,不得与其他小组擅自调换或转借。5实习结束,应及时收装仪器工具,送还借领处检查验收,消除借领手续。如有遗失或损坏,应写出书面报告说明情况,并按有关规定给予赔偿。(三、测量仪
14、器使用注意事项1携带仪器时,应注意检查仪器箱盖是否关紧锁好,拉手、背带是否牢固。2打开仪器箱之后,要看清并记住仪器在箱中的安放位置,避免以后装箱困难。3提取仪器之前,应注意先松开制动螺旋,再用双手握住支架或基座轻轻取出仪器,放在三脚架上,保持一手握住仪器,一手去拧连接螺旋,最后旋紧连接螺旋使仪器与脚架连接牢固。4装好仪器之后,注意随即关闭仪器箱盖,防止灰尘和湿气进人箱内。仪器箱上严禁坐人。5人不离仪器,必须有人看护,切勿将仪器靠在墙边或树上,以防跌损。6在野外使用仪器时,应该撑伞,严防日晒雨淋。7若发现透镜表面有灰尘或其他污物,应先用软毛刷轻轻拂去,再用镜头纸擦拭,严禁用手帕、粗布或其他纸张擦
15、拭,以免损坏镜头。观测结束后应及时套好物镜盖。8各制动螺旋勿扭过紧,微动螺旋和脚螺旋不要旋到顶端。使用各种螺旋都应均匀用力,以免损伤螺纹。9转动仪器时,应先松开制动螺旋,再平衡转动。使用微动螺旋时,应先旋紧制动螺旋。动作要准确、轻捷,用力要均匀。10使用仪器时,对仪器性能尚未了解的部件,未经指导教师许可,不得擅自操作。11仪器装箱时,要放松各制动螺旋,装入箱后先试关一次,在确认安放稳妥后,再拧紧各制动螺旋,以免仪器在箱内晃动、受损,最后关箱上锁。12全站仪在野外更换电池时,应先关闭仪器的电源;装箱之前,也必须先关闭电源,才能装箱。13仪器搬站时,对于长距离或难行地段,应将仪器装箱,再行搬站。在
16、短距离和平坦地段,先检查连接螺旋,再收拢脚架,一手握基座或支架,一手握脚架,竖直地搬移,严禁横杠仪器进行搬移。四、测量其他工具使用注意事项1小件工具的使用,应用完即收,防止遗失。2全站仪使用的棱镜,若发现棱镜表面有灰尘或其他污物,应持用软毛刷轻轻拂去,再用镜头纸擦拭,严禁用手帕、粗布或其他纸张擦拭,以免损坏镜面。八、实习心得在老师辛勤的安排和指导下完成了为期1周的测量学实习,回顾那1周的实习生活,我觉得我们既要感谢老师们辛勤的指导,也要感谢同学们无私的帮助。在实习中有苦也有乐,有汗水也有收获,有困难也有帮助。我想最重要的是在实习中我们学到了很多的东西,也有很多的体会,这些东西是我们无法在书本上
17、学到的,下面我将具体谈一谈我个人的实习体会。这次实习不仅是对动手能力的一次提升,更是对理论知识的一次综合性的巩固和温习。虽然测量学是一门实践性很强的学科,但是也要求我们掌握扎实的理论知识。如果我们没有扎实的理论功底,就只知道照着别人做,不知道为什么那样做,当我们遇到稍微难点问题时就不会自己去解决,去询问其他同学或者询问老师浪费了不少的时间。所以我认为理论知识是实践的前提,我们只有把理论知识学好,才能更好的促进实践,但动手能力不行,那只能是纸上谈兵,对个人的发展也是不利的,所以我们要多动手,提高自己的动手能力,并在实践中促进理论知识的巩固。这次测量学实习不是以个人为单位,而是以组为单位,我们每个
18、组员团结起来才能将测量学实习做好。所以说测量学实习结果的好坏不是由这个组中某个人所决定的,而是由这个组中的每个成员所决定的。只有我们每个人都发挥各自的聪明才智,通过我们共同努力,我们才能把测量学实习做好,在实习的前半段时间,每个人各抒己见导致团队意见不和,实习工作进程缓慢,经过大家的明确职责找到自己的位置,工作得以在后来连续阴雨天气到来之前完成,所以我认为团结精神在测量工作中是很重要的,我们要在以后不断的培养我们自己的团队精神和集体荣誉感。在培养了我团队精神的同时,也培养了我们艰苦朴素的精神,还磨练了我们的精神。虽然实习阶段酷暑难耐,但是我们人没有放弃,一直互相鼓励,互相坚持,我相信这将是我们
19、人生的一笔巨大的财富,我们将受益一生,在这次测 量实习中给了我一个很好的锻炼机会,在测量工作中,不能出了一点错就怪这怪那,队友之间要相互理解、相互包容。大家都知道“了解万岁”,做到了这一点,我们的测量实习才能开心快乐的进行。下面我就测量前、测量中、测量后这三个阶段,谈一谈我所遇到的问题和个人的一点点小小的体会和看法。在测量之前我们要做好准备工作,作到未雨绸缪、心中有数。如果我们没有充分的准备,我们到了测区后只会是手忙脚乱、束手无策。例如我们组,在测量之前没有准备好测区的草图,是我们在测量时感觉无处下手,有的同学在测角过程中问老师控制点怎么布置,还有问碎步点的布置,我认为这就是在测量前没有认真准
20、备原因。当然还存在很多问题,要解决这些问题,就必须做好测量前期工作。比如在测 真的阅读课本,仔细观察测区情况,了解实习要求等等,准备并检查好仪器,如果有需要并有条件我们还应该检校仪器;在进行控制测量前,我们要去“采点”,了解每一个控制点的位子;在碎步测量前,我们要去测区,了解测区的大致地形。在了解了所有情况并准备好以后,我们要制定实习计划,以便以后按计划进行实习。在测量过程中,我们要认真的对待每一个步骤,不能因为简单,而马马虎虎,草草了事。在认真的前提下,我们也要严格地遵守测量工作中的每一个步骤,因为每一步都有理论依据的,这一步为什么在那一步前,另一步为什么在这一不后面,都是理论知识在作指导,
21、只有我们严格的按照这个步骤进行测量,我们测量的效率和精度才会更高,一旦测量步骤搞错或者是步骤的顺序颠倒,都可能使测量的精度降低,如果严重的话还可能导致测量的结果错误。所以在测量的过程中,我们要注意操作的步骤。所以我们在测量的过程中要注意每一个细节。例如,在“搬站”之前一定要检查是否这一站周围的所有地物都测完了。当然在测量的过程中我们也要有效率,因为只有在一定的效率的情况下,我们才能完成既定的任务。在测量完成以后,在绘图时一定要保证控制点的准确上图,在数据处理时,我觉得我们要做到实事求是,绝对不能伪造数据。我觉的这次实习有一个非常好的方面那就是在校内。我个人认为,刚开始实习是在校内,对于我们这些
22、初学者是非常好的,因为我们刚开始对于测量过程、仪器操作还不是很熟悉,测校内这些比较规则的地物是比较容易的。而当我们有了一定的实战经验以后,我们就可以去测一些比较难一点的。它有利于我们测绘能力的提高。因为校外的地物没有校内那么规则,还有校内没有什么地貌要测,而校外要测地貌,这就要求我们选择正确的地形线。校内和校外实习相结合,更有利于我们能力的提高,加深我我们对测量学的理解。九、实习数据及校核分配表第二小组控制测量数据名称类型N E Zt1输入100010001000t2输入1083.2041009.9481000.876t3测量1295.090955.7421004.278t4测量1460.53
23、9926.9391006.687t5测量1583.498924.8371009.167t6测量1694.270899.3571010.309t7测量1725.802996.7851008.810t8测量1727.4251092.1551007.625t9测量1712.1451147.6701006.873t10测量1712.7941246.1711006.140t11测量1682.3611415.8501003.837t12测量1648.3921587.3131002.621t13测量1621.8241796.2001001.462t14测量1360.7141854.821998.797t15测量1281.9251865.723998.629t16测量1214.8461827.255998.698 t17测量1113.0541779.123997.636 t18测量1093.5211679.695997.825 t19测量1108.9041572.519997.899 t20测量1042.6541403.267998.076 t21测量1015.8161214.274998.655 t22测量982.9801097.737999.380 t-1测量1000.120999.6951000.022 十、实习风采 王跃142180241 14土地资源管理1班2016年8月1日
