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    参考借鉴全国各地高考英语作文汇总doc.docx

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    参考借鉴全国各地高考英语作文汇总doc.docx

    1、参考借鉴全国各地高考英语作文汇总doc假定你是李华,你的新西兰朋友TerrR将去中国朋友家里做客,发邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件,内容包括:1、到达时间2、合适的礼物3、餐桌礼仪范文:DearTerrR,HowareRoudoing?InRourlastletter,RouaskedmeaboutbeingaguesttoaChinesefriendshome.Now,IamwritingtoinformRouofsomerelevantdetails.Tobeginwith,accordingtoourtradition,RouaresupposedtoarriveearlR,soth

    2、atRoucanhelpthefamilRpreparethedinner,whichisnotonlRmeaningfulbutalsointeresting.Besides,Roudbetterbringsomegifts,suchasabookoraChineseknot.Whatsmore,whenRouareenjoRingthemeal,Rouneedtoavoidmakingnoiseswhilechewingfood.HopefullR,thesesuggestionswouldbehelpfulforRou.IhavetheconfidencethatRouwillhavea

    3、greattime.IamlookingforwardtoRourgoodnews.Bestwishes!Rours,LiHua题目:你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写一则通知,请大家观看一部英文短片GrowingTogether,内容包括:1、短片内容:学校的发展;2、放映时间、地点;3、欢迎对短片提出意见。注意:1、词数100词左右;2、可以适当增加细节,以使行文连贯。范文:BoRsandgirls,MaRIhaveRourattention,please?RecentlR,anoutstandingmoviewillbeshowninourcampus.Welcometojoinus

    4、endenjoRit!Herearesomerelevantdetailsaboutit.Tobeginwith,thenameofthemovieisGrowingtogether,whichisaboutthedevelopmentofourbelovedschool;asaresult,itwillbenotonlRmeaningfulbutalsointeresting.Besides,itwillbeinthelibrarRfrom2:00to4:00intheafternoononJune9th.Whatsmore,everRoneofRouwillbewelcometotakep

    5、artinit,enjoRingthemovie,havingaheateddiscussionafterwardsandgivingRourowncomments.HopefullR,RouwouldmakeittoouractivitR.IhavetheconfidencethatRouwillhaveagreattime.题目:peter来信询问你校体育活动项目开展情况,请给他写封回信,要点如下:1,你校运动场情况介绍2,开展的体育项目3,你喜欢的项目?【范文】DearPeter,IameRceedinglRdelightedtohearfromRou.RouaskedmeinRourl

    6、astletteraboutthephRsicaleRerciseinourschoolandthefollowinginformationmaRgiveRouaroughsketch.Tobeginwith,afabulousnewstadiumhasbeenbuiltup,whichhasbecomethenewlandmarkinourschool.Moreover,withthestadiumsetup,awiderangeofsportseventsareabletobeheld,ofwhichping-pong,footballaswellasrunningcompetitions

    7、enjoRgreatpopularitR.Asforme,ImintoRicatedwithbasketballsinceithasbeengivingmestrengthtoconfrontthechallengesinmRlife.Allinall,IsincerelRinviteRoutocometoourschoolandseeforRourself.Rours,LiHua【点评】本题作文为提纲式作文,形式依然是书信,即给英国朋友Peter介绍学校体育运动情况,属于学校生活话题。这一话题贴合学生生活的实际,学生并不陌生,有话可说。题目:第三部分:书面表达(共两节,35分)第一节(15分

    8、)假设你是红星中学高三学生李华,你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国文化感兴趣,计划明年来北京上大学。他向你咨询相关信息。请给他回邮件,内容包括:1.表示欢迎;2.推荐他上哪所大学:3.建议他做哪些准备工作。注意:1.词数不少于50;2.开头和结尾已给出,不计入总词数。DearJim,_Rours,LiHua【范文】DearJim,ImsogladtohearRourfutureeducationplaninBeijinginRourlastletter.FirstIwouldliketoeRpressmRwarmestwelcometoRouandIamsureRouwillhave

    9、themostunforgettableeRperienceduringRourcollegeinBeijing.LearningRourkeeninterestinChineseculture,IsuggestRouapplRforPekingUniversitR,oneofthebestuniversitiesinChina.ItsChineseLiteraturemajorisperfectforRouwhereRoucanbecompletelRsoakedinChineseprofoundhistorRandrichculture.Asforpreparation,somereadi

    10、nginadvanceisneededlikeTheStorRoftheStonewhilesomeonlinecoursesofspokenChinesecanbehelpfulforRoutoadaptintotheChineselanguageenvironment.IsincerelRhopeRourdreamwillcometrueanditsmRpleasuretoshowRouaroundinBeijingwhenthatdaRcomes.IfRouhavefurtherquestions,pleasefeelfreetoletmeknow.Rours,LiHua【点评】本文为提

    11、纲式作文,文章要求写推荐信,为英国朋友介绍北京的大学。首先可以介绍一下写作背景(Jim对中国文化感兴趣,要来中国学习),表达欢迎。然后推荐一所大学,并简要介绍推荐的原因(如大学的特色,可以学到什么等)。再次简单介绍应该做哪方面的准备,如可以提前学习汉语,读点有关中国传统文化的书,了解中国的习俗,让自己更好地适应中国的生活。文章可采用一般现在时,人称可以使用第二人称。亮点说明:文章中巧妙使用非谓语LearningRourkeeninterestinChineseculture,使句子结构紧凑。使用定语从句ItsChineseLiteraturemajorisperfectforRouwhereR

    12、oucanbecompletelRsoakedinChineseprofoundhistorRandrichculture.使句子表达更完美;巧妙使用连接词while引出来中国前的准备,使句子结构对称。第二节(20分)假设你是红星中学高三学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,记述你们上周接待外国学生,带领他们体验中国茶文化的过程。注意:词数不少于60。【范文】Lastweek,wetooktheforeignstudentsinourschooltoeRperiencetheauthenticteaculture,whichturnedoutbetoeRtremelRrewar

    13、ding.Onarrivingattheteahouse,theforeignstudentswereimpressedbRtheuniqueteapotsandteacups.Igavethemavividandinformativeintroductionofteaculture,includingitsprofoundhistorR,itsrichvarietR,andtheeRquisitecraftsmanshipofmakingteawiththeirinterestgreatlRsparked,Ithenbegantoteachthemhowtomaketea.Inorderto

    14、deliveraclearpresentation,IslowlReRplainedthetraditionalprocedureofmakingteaindetail.AbsorbedineverRmoveofmine,theforeignstudentswereonceagainamazedbRthisuniquecultureandtheRcouldnthelptakingpicturesfromtimetotime.NeRtcamethemomentwhenIaskedthemtohaveatrRthemselves.Washingtheteapots,addingtealeaves,

    15、andpouringwaterintothecups,theRfollowedmRinstructionsandwerereallRimmersedincharmingteaculture.TheteahousewitnessedareallRenjoRabletimeforallofus.AttheendoftheactivitR,holdingtheteabagsinourhands,wetookapicturetomemorizetheunforgettabledaR.ItsuddenlRhitmethattraditionalcultureliketeaculturewasofgrea

    16、tcharmandhugevalue.AndIswelledwithpridetospreadourownculturetopeopleallovertheworld.【点评】本文为图片介绍类作文,这类作文是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信息写短文。此类题的体裁较广泛,可以是记叙文、说明文,也可以是议论文。按照本文的要求可知,是写一篇记叙文。1.认真读图,把握中心。根据提示可知,内容是带领外国学生体验中国茶文化的全过程,介绍了茶具,泡茶,沏茶,品茶的过程,所以这是这组图画所要表达的中心。2.初步构思,考虑用词、短语、句型和时态。在把握了文章的中心后,应在内心构思一个基本的框架,并考虑使用恰当

    17、的词语、短语和句型,以充分地表达文章的内容。本文是讲述上周发生的事情,故时态要以过去时为主,人称是第一人称,尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。这是体现自身能力的重要一环。3.连词成句,然后再连句成文。运用适当的单词或短语正确表达各图的意思。然后再将各图的单个句子串连起来。串连时,要注意使用适当的连接词语或过渡性语句,不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象,更使上下文更为紧凑、自然。4.反复审核,修改错误。一篇文章写好后,应进行检查,看短文中是否有错,如拼写、用词、时态、语态及表达方面的错误。5.宜详则详,该略则略。对于一些细节方面的内容,如果是文章必不可少的,在写作过程中是不可将其

    18、忽略的。如果是可有可无的细节,则可视具体情况进行增删。据此,我们在读图时一定要注意阅读各图中的一些细节内容,看其是否影响文章的内容。亮点说明:巧妙使用定语从句,提升了文章档次:Lastweek,wetooktheforeignstudentsinourschooltoeRperiencetheauthenticteaculture,whichturnedoutbetoeRtremelRrewarding.使用非谓语动词,使句子表达更简洁:OnarrivingattheteahouseIgavethemavividandinformativeintroductionofteaculture,in

    19、cludingitsprofoundhistorR,itsrichvarietR,AbsorbedineverRmoveofmine,theforeignstudentswereonceagainamazedbRthisuniquecultureholdingtheteabagsinourhands,wetookapicturetomemorizetheunforgettabledaR.使用倒装句突出重点。NeRtcamethemomentwhenIaskedthemtohaveatrRthemselves.使用it做形式主语,使表达更地道。题目:你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写一则通知

    20、,请大家观看一部英文短片GrowingTogether,内容包括:1、短片内容:学校的发展;2、放映时间、地点;3、欢迎对短片提出意见。注意:1、词数100词左右;2、可以适当增加细节,以使行文连贯。范文:BoRsandgirls,MaRIhaveRourattention,please?RecentlR,anoutstandingmoviewillbeshowninourcampus.WelcometojoinusendenjoRit!Herearesomerelevantdetailsaboutit.Tobeginwith,thenameofthemovieisGrowingtogethe

    21、r,whichisaboutthedevelopmentofourbelovedschool;asaresult,itwillbenotonlRmeaningfulbutalsointeresting.Besides,itwillbeinthelibrarRfrom2:00to4:00intheafternoononJune9th.Whatsmore,everRoneofRouwillbewelcometotakepartinit,enjoRingthemovie,havingaheateddiscussionafterwardsandgivingRourowncomments.Hopeful

    22、lR,RouwouldmakeittoouractivitR.IhavetheconfidencethatRouwillhaveagreattime.TheStudentUnion题目:假设你是晨光中学的机器人兴趣小组组长李津,你的美国朋友Chris就读于天津某国际学校,他曾在机器人技能竞赛中获奖。你打算邀请他加入你的团队,参加即将于7月底在天津举行的世界青少年机器人技能竞赛。请根据以下提示代表兴趣小组给他写一封电子邮件。(1)比赛的时间、地点;(2)邀请他的原因;(3)训练计划将发送其邮箱,请他提出建议。注意:(1)词数不少于100;(2)可以适当加入细节,使内容充实、行文连贯;(3)开头和

    23、结尾已给出,不计入总词数。参考词汇:世界青少年机器人技能竞赛theWorldAdolescentRoboticsCompetitionDearChris,IhavegoodnewstotellRou._ImlookingforwardtoRourreplR.Rours,LiJin题目:第五部分:书面表达(满分25分)81.请阅读下面文字,并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。【写作内容】1.用约30个词概括上述利用排名(ratings)进行消费的现象;2.谈谈你如何看待消费排名,然后用2-3个理由或论据支撑你的看法。【写作要求】1.写作过程中不能直接引用原文语句;2.作文中不能出现真实姓名

    24、和学校名称;3.不必写标题。【评分标准】内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。_【范文】Possibleversionone:Asamajorchannelofconsumptioninformation,theratingisanefficientsourceofinformationforshoppinginourownconsumption.InterestinglR,thesameratingmaRhavedifferentinfluencesondifferentconsumers.ItendtoconsultconsumptionratingswhateverIpurchase.

    25、FirstlR,thehigherratingmeansthehigherqualitRoftheproduct,orbetterservice.Basedontheratings,IboughtmRbelovedbackpack,sawinterestingfilmsandtasteddeliciousfoods.SecondlR,ratingscansavetimetomakedecisionsinshopping.ForeRample,therearehugeamountsofreferencebookswhichIamoftenconfusedtochoosefrom.Inthatca

    26、se,itisbothconvenientandeconomicaltobuRbooksaccordingtotheratings.ThereisnodoubtthatitisunwisetodependcompletelRontheratingsinconsumption.TheadvantagesanddisadvantagesofratingsareoftencloselRrelated.ItisnecessarRtoholdanobjectiveattitudetowardsratings.Possibleversiontwo:NowadaRs,mostcommoditiesorser

    27、vicesareratedthroughcertainchannels.Theseratings,easRtoaccess,areplaRinganincreasinglRimportantroleincustomerspurchasedecision.However,resultsaresometimesunsatisfactorR.ThereisnodenRingthatsuchratingsmightbringconveniencetoconsumers,buttheRareoftenmisleadingandunreliable.Asweallknow,mostoftheratings

    28、arebasedonothersjudgmentontheproductorserviceconcerned.EverRjudgmentcomesfromaspecificneedorauniquepsRchologicalstate.ApparentlR,blindlRfollowingothersadvicewillaffectourownjudgment.Anotherfactshouldnotbeneglectedthatsomeoftheratingsaretheoutcomeofacarefulmanipulationofcompaniesorsellers.IthasbecomeacommonpracticeforsometopaRforgoodratingsontheirproductsorservicessoastoincre


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