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    部编版六年级语文上册第三单元达标检测卷D卷.docx

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    部编版六年级语文上册第三单元达标检测卷D卷.docx

    1、部编版六年级语文上册第三单元达标检测卷D卷部编版六年级语文上学期第三单元达标检测卷D卷姓名: 班级: 成績: 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础知识(共9题;共40分)将下而的字用钢笔写在田字格里.要正确.规范、整洁。1. (2分)(2019六下微山期中)规范书写,熬諭籍舅榛橱撇揉鼎2. (5分)读拼音, 3. (4分)下列句子中加下划线字的读音只有一处是错误的,把它选岀来(我并不细看.不过马马虎虎(h。)承认下来就是了。4.(2分)下列芥组词语中没有错别字的一组是( )A .风筝挪移逛庙会张灯结采B枯萎插秧赤裸裸语重心长C 书籍窝头乱莲蓬轻

    2、于红毛D .咪缝抽噎圣诞树万像更新5.(8分)从下列词语中找出6对反义词,分别填在括号里。快乐光明精致美丽 冷淡柔弱11隔黑暗强壮热情 6.(3分)“我们的关爱和鼓励有时可能会改变一个人的一生。这句话是对的 ( 7.(8分)修改病句河水倒映在云朵里,显得更白了。8.(3分)(2019 南明)选择正确的修辞手法。拟人 设问 比喻 夸张1许多幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨眼睛。 2在黑夜里,飞机为什么能安全飞行呢?原来是人们从蚯蝠的身上得到了启示。 3天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。 4天空挂着一轮如微刀般的月亮。 5考场上安静得掉根针都听得见。 9.(5分)陈辉的妈妈下岗了

    3、,为了维持生活,她自谋职业,去卖菜,可是赚的钱很少。陈辉的爸爸在秤上做了 手脚,被陈辉看到了,陈辉不同意这样的做法.请你以陈辉的口气向父母说明自己的看法和理由,劝一下他的父母。二、阅读。(共2题;共30分)10.(12.0分)阅读课文片段,回答问题。父亲说:“花生的好处很多,有一样最可實:它的果实埋在地里.不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果 实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有 没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不

    4、要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望.”我们谈到深夜才放。花生做的食品都吃完了.父亲的话却深深地卬在我的心上。(1) 这篇文章围绕花生写了三件事,分别是 、 、 O(2) 这几段话重点写岀了( ).A .花生果实的特点B .花生的好处C .花生的可贵之处(3) “成熟”有两种意思:“等到成熟了”中的“成熟”应选择第 种解释.植物的果实完全长成; 人或事发展到完善的程度。(4) “父亲”拿 . 、 同花生做比较,来说明花生具有 、 的品格。(5) 同学们学习到这里,心中肯定充满了对花生的喜爱之情、赞美之情。你能用自己的话语来赞美花生,赞 美许许多多像花生一样有用

    5、的人吗?11.(18.0分)阅读短文,回答问题。故乡的水墨画故乡的菱増是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画.零零散散地蛰卧于村边地头.大的有几十亩,小的仅 半亩多。每年初春,熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机,起初疏疏朗朗的,细小的菱叶漂浮于碧水间:一过“黄梅”, 養叶们便争先恐后地涨满菱塘,把整个水面挤得密密匝匝。此时,一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来,菱盘上缀 满了一丛丛白色的、淡红色的小花,微风送来缕缕馨香,红蜻蜓 花蝴蝶、小青蛇,还有鼓眼睛的青蛙,在菱盘上 尽情地嬉戏。几个心急的孩子.时常任放学后奔到菱塘边.折一根树枝拨来两三块菱盘翻起.看看结了菱的没有。临近中秋节,故乡的釆菱女便开始采

    6、“头朝菱” 了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟,有的荡一只水盆, 穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的養角就 采撷下来了。刚起水的菱角,鲜嫩、淸甜。剥一只丢进嘴里,脆生生、甜津津的胜似苹果、柑橘。站在岸边的孩 子早已等不及了,走向凉冽冽的水里采菱女见状,忙把“船”靠过去,抓一把菱角塞进孩子们的衣袋,孩子们这 才欢天喜地地返回岸上。每当这个季节,故乡的每一扇窗户里.都会飘着扑鼻的菱香,芬芳浓郁,和着夜雾弥漫整个村庄。家家灶上 煮着菱,大人小孩剥着菱。第二天一早,故乡的街头,摊摊担担,那一堆堆溢着余香的菱角,就一个劲儿诱感你了。如今,剥

    7、着菱角,我又徜徉在故乡的画幅中了。我看到了池塘轻易放不开的浓雾.藩起水盆,我也加入了采菱 女的行列,并随手将一只菱角扔进嘴中.细细咀嚼,甜滋滋的,清香甘醇,满口生津,是那么的令人心辞!(1) 趣味成语。把词语补充完整,再想想每个词语中填入的字之间有什么关系。争 恐 欢 喜 七 八 顾 失 (2) 短文运用了哪些修辞手法?请找出相关语句,写在下面横线上。(3) 短文中,作者主要介绍了故乡菱城里的 、 和 ,重点介绍了 ,其 特点是 (用原文作答)。(4) 读句子,回答问题。1她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的養角就采撷卜-来了。句子中的“掀” “掐”是写什么动

    8、作的?表达了采菱女怎样的心情?2细细咀嚼,甜滋滋的,清香甘醇.满口生津,是那么的令人心醉!作者这时“心醉”的仅仅是菱角的美味吗?(5) 情感体悟。文章表达了作者怎样的思想感情?(6) 文中说“剥着菱角,我又徜徉在故乡的画幅中了”。请你联系文本,展开想象,“我”徜徉在怎样的画 而中?三、习作。供2题;共40分)12.(30分)写作。看到“唠叨”“成功”这两个词语你想到了哪些事?从这两个词语中选一个写一篇习作.题目自拟。先确定自 己要表达的中心思想,注意国绕中心意思写,可以从不同的方面或选择不同的事例来写,把重点部分写详细一些。 写之前先拟一个提纲。文中尽量不岀现貞.实姓名、地名等,不少于400字

    9、。13.(10分)积累填空。(1)山行一诗中最能体现作者喜爱秋天枫林美景的句子是 , ” 2)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的 。你看,它把 给了银杏树, 的叶子像 小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的 它把 给了根树, 的枫叶像一枚枚 .飘哇 觀哇, 秋天的凉爽。参考答案一、基础知识(共9题;共40分)答案:T略考点:字形解析:【分析】书写面话时,要先媛例字的结构特短 然后,成,不能看一笔,写一&特别是欺和“卽 字的结构. 要安排好笔画的书号位& 要做到规范、正8*和美观.【点评】本题考音学生的书写陇力.书写时,要注秘些字的笔营、堵构.【第1空】茄子【第2空】拂椒答案:2-1、【第3空】寅瓜考点:拼音;

    10、稲里【分析】考重学生对拼音的曲 茄子,读作q惬N ;辫电,该作庙jiao ;黄瓜,ihuang gua.解析:【点评】考查学生对拼音的罪震.学生应季度生词的拼音.答案:3-1、D考点:拼音;追父的酔解析:【分析】考查学生対生字、重点字词流音旳H.胡闲,读naou ,表示无理取汨.良他读音正确,蚂蚱,物.深 売,衰示邮B.马马態,表示不仔m【点评】考查字生对生字读音籟嶙拳握程6 ,字生成溢竿摆答案:4-1、B考点:字形解析:分析此题是客查同音字.形近字勒浙,改正搐别字.认頁分折词语中哪个字用惜了,应该怎样改正.成语的用字都是固 定不变的,不fl既食改訪.B :正确C:红一鴻D :償一象龄蜗:B【

    11、点评】本曇考查字生对课艾中重点词语的正襦书写.平时读书,写作时妥汪憲区别同有字.形近字.【第1空】稣【第2空】庵苦【兼3空】光明【第4空】罢昭【笑逢】吨【第倒粗槌【第7空】美陋愀空】丑陋【第9空】綱炎【第10空】热情【第11空】柔弱答案:5-1、【如2空】强41考点:词义:灵火彌9小女孩解析:【分析】快乐:捐欢乐壽到高兴或満崽.痛苦:一种广泛的而复杂的人災感受,意措会让人经笠性地感到不舒服、不快乐等黄 面情绪的任何事物,它通甯与受伤,或會让件受到伤害的嗽连皓在7.H线:蜓巧细致;泅定.类工巧,冷说: 形容词,有不热情.不热竭之意;待人或对人很闰浇 柔翳:意S体翳,易g劳的;易看病的(W 案与)

    12、f容易受疾哄 其它灾病彰响的.点评考查字生对反义這的拿握答案:6-1、正勒考点:取内容厭分析依课文内容不难理I?,我们的关爱和鼓励有时诃能会改斐b人的一生.道句话是対的.故选正确.解析:【点评】理僻句子含义誤,号联揑课文内容央理牌.答案:7-1. k余俛混在河水里.显得更了考点:修改病句;夸父逐日解析:分析倚句姓:词序顔倒.河水.和-云呆.互逢位詈.修改后的句子是,云朵留映在河水里,显懈更白了.【点评】修浏宙句的方法:首先要认真地一字不焉地把原句读几季,看湾上下文的关累,弄淸句子的内容,看看呈否順口 :接 着根据病旬类型的每点,找出房因然后改正;修改K看是否保筈原句的基本意思标点符号运用星言正

    13、确.【第1空】似【第2空】设间【第姓】K1A【第4空】比哈答案:8-1、【*】* 考点:路手法 解析: 分析确走f 句子运用的修辞手法时,先要写提修髀手法荚型:比或 拟人 反问,排比現 再郷读每句苗,看符合碎 修孚手法瞧点,然后作出判断.把.彩色当作人辜写,赋予精以人的百行義思修砲.用描写人的词亲而写物.作 用呈使具体事物人惜化语言生动形象,呈拟人僱先建出问题,然后衆接着回答是设问。慳M 当作人糸写,邮予初以人的吉行或畏想您情用俪与入的词来描写物.作用是使具体事物人梧化.借言生动形 景,朝人.创e 月亮-比作-眺刀-是比嗜.考场上安静得掉F9Tf的得见-呈夸张.略卖为:披人设问.拟人.比哈.夸

    14、张扁评】考査字生対取入修辞手法的攀擾.要爭字生能月断,会应用.答案:9-1、 爸爸妈蚂,我覚得谊样做是不对的人应滋免良心做生意虽然盼们BI的钱少,但是D自们是诚信经官以后祚育是会越来越多的,现左 咱们瞬出成缺斤少两的,退早会彼发现飄候就再也没有人珈M的樓上买菜了,以后,我会多多帮助妈饲卖荣的風。E在 歼上做手脚了.考点:语言表达 解析:【分析】依拒提供的腳.以時的口气向父母说明目己的看法和理田.比她:爸爸妈又我觉得这样做是不对的人应该凭庚心 傲生京虽蜘6们的钱少,但是的们是诚信经書,以后顾言肯定会越来遍參的现在曲们哦羿成缺斤少两的,退早会枝发现到时候 皿也没有人謝E们的雞上实买了 以后,我会多

    15、多格助曲SS:就的D9们不霎在样上做手坤了 【点评】本曷主尝考査学生的蹄达旎力.语言要符白人物的与M和身份语句啓通顺,言之有理知可.二、阅读。(共2题;共30分)【第1空】斛E生、顺生【第2空】吃花生答案:II、【集控】议布生答案:10-2、C答案:1A3、【第1空】【第1空】桃子【薬2空】石帽【第m空】苹婴【第4空】不夸盛自己答案:1A4、【案咨】默默或答案:10-5,略 考点:踵厲读解析;【分析】也)考臣对课文内容的理解能力.解签时要带若问题读课文整体唇知文章内容.再用简沽的语言概恬出来即虱(2 )解苔此类题目美健是抓住各项衰述的要点,仔细阅读短交内容r比较判断正误(3)遠呈Tfii司參义

    16、-的壕习劉.同f 词在不同的语言环境中可以表达不同的意忠要把词语故在治環中去理解.(4 )解套时要帀营问题细读课文室体修知文童内容,就能長到答気(5 )洪自己的看法,回答这伸放性题目时需注惠两点;一要联素文宣的主旨,二酔5枝个人的认诅,言之有理.故答云为:(1)伸花生、收花生;吃花生;汶花生C2)C(4)桃子、石縞、苹果、不夸窿自己、默默奉献(5)略【点评】(1)此垂考查在理解误文的星础上飛选相关信息并加以即的能力.C 2 )此题考査学生对短文的內容的理加能力.C 3)主要专登字生对多义词的理解,旧理解诃语的语墳憲义靜我枳景的書a上仔彌薩率 然后根屈词疵憲居再对号入 座.(4 )此胞专宣在理解

    17、匿文的基础上输选相关信息的能力.(5 )此短度于幵放1主同f结台文不內吝和个人的认说表述合理,文通句顺即可.【第1空】先僵2空】后【引空】天【兼4空】地【第5空】権63竖【第7堂】此答案:11-L【第8空】彼;項入的是一引反义词.答案:11-2、 比時:故乡的菱塘是散混的j汤傭一幅幅大大小小的水墨画,等等散散地翊于村边地头.戒人:红嚅蜓、正蚓味 小百 蛇,还有鼓眼睛的育蛙在養隹上尽情地蟻戒.【第1空】菱叶【第2空】要言【跆空】菱角【第4空】美曲【筆5空】小小的、衅此潰甜-只手仅是要角的美味更沅醉在浓浓的思乡之情中.,一只手皆,准褊地写出了采菱女会盈麴5的采菱动作.表达了采菱女的迫不及待和内心的

    18、善说之情:不仅答案:H-5.思多的盹用美角代表一种思务的味埠这种味晅是故各特有的味&这是以飾豚耳作方式.答案:11-6.可以写初蹈崛的M,也可以写喉女瞄推阍R ,还可以写澎脾r庄盹个季节的櫥R.考点: 解析: 【分析】(1)补写成语,培养学生养成阪景词语的好习惯.能够住确的理解词语的意思 学生应翊读课文获出荒用词语XR*间汇(2)把故義靈 比作TSPfi太大小咽水長W 是:匕峋.把 牝傍範 花醐蝶 小肯蛇、謝艮時的肯逹 当作人来 与.赋子它们以人的吉行豉忠婚情.用描写人的伺制眸物.作用是便具鉢事物人格化,语言生凯形歙,是拟人(3 )本题通考宣时芯内呑的理解能力.解答本题.需耍仔細冋读透文的内呑

    19、.爵后结合目蓬供的信息泌亓卜充壇空即可.(4 )结台上下文,豊扣文章主题中兀急思表述合理即可.(5 )把握思想時情,解*題应根据对谡文内容的魏体感加与理解,结心 奥体语句分折作著.(6 )结合慮文内容.发挥崽象,吉之有理即可.敌答宋为:(1)先、后,天、壇横莒此、彼;壊入93S对反乂间(2 ) tW :故多的囊姥呈散漫的r远船睁TStt太大小句水主回f零零散散地蛰制亏村121地头.拟人:虹題楚 花蜂、小 青蛇.还有效眼睛轮青姓,在養盘成情i(3)愛叶;菱盘;复角;菱角;!小的.鲜*者飢不仅仅是美角的美味更沉醉在浓浓的思多之信中.(5)忠多的僅植用萎角代哀T申忠乡的味週这种味道是枝各特有的味道.

    20、 舞以物柯托情赡的写作方式(6)可以弓初夏池塘的美异,也可以写莱委女采菱时的情易,还可以写整个村庄在i*、手节的情晶【点评】(1)本题應查学也寸词语的积臬 平时一定要对一些文中的、课外阐读中的词裁做一些搆抄、枳景,.分尧蜒,拥 剛己以 (2 )考章字生对比喻、拟人修辞手汪的季里 要求字生筮判断,瓮应用.5 )本题善宣笙复作者思想癥情的能江(6)开放答稣.三、习作。供2题;共40分)答案:12-L略 考点:叙事解析:【分析】 住目的要求看,題一爲号事的作文,写雨的文章要注意以下几京:要把學情发生的时间.地总 人物,事情的 起因、经过、培果交代湾楚;HR可帅事俏的发展顺序写,写清楚事情的宋龙去脉,

    21、範因后果和当时自己的真实恳受. 耍交出歪启不耍平働耳叙,重点的场面或过程要任写.写貝体.邛原插号对反唉文章的中心很有作用陆以在飯事时,M 时也要注意写清楚环墳【寫评】选定題目后我们航政所选内呑进行与作,汪怠内容具体,结构林,原情要且瑩语句顾.【第1空】停车坐妾枫林晚答案X 13-1,【第2空】*于二月诺【第1空】験构【第2空】黄色 【第2空】黄黄【第4空】一超把【第5空】炎热 【第6空】红色【第7空】红灯【第8空】邮票答案:13-2.【第9空】邮来了考点:涅文内容理解;诗丈朗读、默写.翻译解析:充填空卽可.在平时的学习中,我们一定要孰墩掌握课文内存遠样在答题肘我们才SS更准逸地写出正确菩室.故答窒为:(1)停车坐爰風林晚、霜叶红于二月花的结构和易蚩点.


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