1、学年度小学语文三年级下册8 池子与河流人教部编版拔高训练第七篇2019-2020学年度小学语文三年级下册8 池子与河流人教部编版拔高训练第七篇 第1题【判断题】判断下列划线字的读音是否正确，错误的改正。忙碌l( ) 滔滔to( ) 蜿蜒yn( )妇人f( )吟诗rn( )木筏f( )【答案】：【解析】： 第2题【填空题】给下列生字注音。【答案】：【解析】： 第3题【填空题】比一比，再组词。滔_ 碌_ 遵_ 验_蹈_ 绿_ 尊_ 捡_【答案】：【解析】： 第4题【填空题】写同音字。rng 鸭_ 光_l 规_ 无冼无_y 安_ 利_zn _敬 _循【答案】：【解析】： 第5题【填空题】形近字组词尊
2、_ 脸_ 盾_ 涛_遵_ 验_ 循_ 滔_【答案】：【解析】： 第6题【填空题】把下列各组词语中划线字读音有误的一项选出来。_滚滚滔滔（to） 抛开（po） 生涯（yo）_忙忙碌碌（l） 蜿蜒（wn） 贯穿（gun）_无忧无虑（l） 遵循（xn） 尊敬（zhn）_奔流不息（x） 应验（yng） 淤塞（si）【答案】：【解析】： 第7题【填空题】查字典“举”字按部首查字法应先查_部，再查_画。按音序查字法应先查大写字母_，再查音节_。“举”字在字典里的解释有：向上抬；举动、行动；提出；推选；全。“举世闻名”的“举”应取第_种解释。【答案】：【解析】： 第8题【填空题】“池子”和“河流”各比喻什么
3、样的人？选一选。“池子”比喻_，“河流”比喻_。A那些贪图安逸、不思进取的人B那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人【答案】：【解析】： 第9题【填空题】在横线上填上合适的词语。_的姐姐 _的货船 _的河流_的生活 _的池子 _的木筏【答案】：【解析】： 第10题【问答题】河流所说的“自然规律”指的是什么？【答案】：【解析】： 第11题【语言表达】把反问句改成陈述句，意思不变。这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？这个自然规律，难道你已经忘掉？【答案】：【解析】： 第12题【语言表达】句子赏析。我安闲地躺在柔软的泥土里，/像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。这句话运用了_的修辞手法，把_比作_
4、，把_比作_。仿写句子。_，像_一样。【答案】：无【解析】： 第13题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。寄居蟹造房子大海里有一只寄居蟹，它想造一间让大家都羡慕的房子。它骄傲地对海螺说：“你的房子多难看哪！我要造一幢五颜六色的房子，那是世界上谁也没见过的房子。”海螺说：“蟹大哥，房子造好了，我一定去参观。”寄居蟹又得意得意扬扬地来到黄花鱼的家，嘲笑地说：“老弟，你这乱石堆的房子多难看。我要造一间用珍珠镶起来的房子，那是一间世界上谁也没有见过的房子。”“寄居蟹大哥，你的房子造好了，我一定去祝贺，向你学习。”黄花鱼谦虚地说。“不着急，温暖的太阳还在照着我呢！”寄居蟹边想边到处走，见到谁都要讲一番造房
5、子的事。时间一天天过去了，寒冷的冬天就要到了，大家还没有见到那间房子。一天，小虾在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹，它问：“蟹大哥，这就是你造的世界上谁也没有见过的房子吗？”寄居蟹听了，把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来。寄居蟹的愿望是_。读了短文，你觉得寄居蟹有怎样的性格特点？你从哪些词语中看出来的？请写一写。寄居蟹最后为什么“把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来”？这个寓言故事与下面的第( )句话的意思一致。A、路要自己走，关要自己闯。B、苦练日久，得心应手。C、没有上不去的天，没有过不去的关。D、光说不练假把式。【答案】：无【解析】： 第14题【现代文阅读】阅读语段，完成练习。“啊，
6、你在推究哲理？”河流回答道，“水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？“我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你旱被遗忘，不再有人提起。”河流的话果然应验。河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。“河流”遵循着的这条“自然规律”是指_。“河流”为什么会受到尊敬？( )A、因为河流不顾自身的安逸，用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。B、因为河流不在乎名气，淡泊名利，甘愿过着安逸、清闲、平静的生活。读语段中画横
7、线的句子，完成练习。这句话中“应验”一词的意思是_。“河流的话”指哪句话？用“_”在语段中画出来。“池子”和“河流”的结局分别是_和_。（请用语段中的词语填空）【答案】：无【解析】： 第15题【现代文阅读】阅读短文，回答问题。蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯经常_地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是废物！”蜡烛看着趾（zh）高气扬的台灯，_地说：“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，我能有什么短处？我比你强
8、一百倍！”一天晚上，台灯突然熄灭了。刹（ch）那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而_自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭。台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，_地低下了头。选择合适的词语，填入短文中的横线上。谦虚 羞愧 卖弄 高傲台灯经常_地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是废物！”蜡烛看着趾（zh）高气扬的台灯，_地说：“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处”但是，蜡烛没有为此而_自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，_地低下了头。概括台灯和蜡烛的性格特点。台灯：_。蜡烛：_。读短文最后一段，此时台灯会想些什么？请你写一写。【答案】：无【解析】：
