1、5套打包南阳市小学三年级语文下期末考试测试题及答案三年级下学期语文期末归类复习卷四一、基础运用1.照样子，写词语例：绿（绿油油）红_ 黑_ 白_黄_ 蓝_ 金_亮_ 冷_ 湿_ 2.不改变句子意思，给划线的词语换个说法。我把父亲叮嘱我的话牢牢记住了。_老师的神情变得严肃了。_他的教诲使我生受用。，_假若你天天和时间赛跑，你就会成功。_小狗死了，我们全家都很难过。_ 3.加偏旁组字，再组词隹 _ _ _ _戋 _ _ _ _其 _ _ _ _分 _ _ _ _包 _ _ _ _京 _ _ _ _存 _ _ _ _舌 _ _ _ _扁 _ _ _ _ 4.仿照例子写词语郁郁葱葱（AABB）：_、_
2、、_翩翩起舞（AABC）：_、_、_各式各样（ABAC）：_、_、_小心翼翼（ABCC）：_、_、_大惊小怪（含反义词）：_、_、_四面八方（含数字）：_、_、_ 5.用下列多音字组词。圈 jun_ qun_教 jio_ jio_降 jing_ xing_便 bin_ pin_重 zhng_ chng_缝 fng_ fng_钻 zun_ zun_尽 jn_ jn_禁 jn_ jn_应 yng_ yng_朝 cho_ zho_载 zi_ zi_ 6.填上合适的词_的翠鸟 _地跋涉 打扫得_的湖水 _地盯着 观察得_的目光 _地回答 听得_的衬衫 _地赞叹 冒着_的列车 _地鼓掌 盯着_的土地 _
3、地看着 踏着_的木雕 _地走近 晒着_ 7.将下列词语分成四类写下来毛毯 尺子 毛笔 梅花 枕头 兰花 双杠 棉被 铅笔 床单菊花 足球 字帖 网球拍 荷花 乒乓球 练习本 篮球 牡丹 毛巾被文具：_。花卉：_。体育器材：_。床上用品：_。 8.把成语和它们所包含的道理用线连起来惊弓之鸟_ 个人做错事，只要肯接受教训并改过，就不算晚。亡羊补牢_ 比喻不主动努力，而存侥幸的心理，希望得到意外的收获。南辕北辙_ 比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。买椟还珠_ 比喻行动与目的相反，“背道而驰”。守株待兔_ 讽刺没有眼力，只重外表，取舍不当，舍本逐末的人。 9.给划线的词语选择合适的解释，把序号
4、填在横线上及时：正赶上时候，适合需要；不拖延这场雨下得很及时。_离家在外要会自己照顾自己，病了要及时吃药。_便宜：不应得的利益；使得到便宜价钱低奶奶今天买的菜特别便宜。_我们要提高警惕，不能因为贪便宜而上当受骗。_妈妈笑着说：“今天这事又便宜了你。”_教训：教育训诫；从错误或失败中取得的知识有了这次教训 ， 相信哥哥会认真学习了。_因为我太调皮，所以被爸爸好好教训了顿。_ 10.根据句子的意思写词语形容颜色和光泽非常耀眼。_形容百花齐放，颜色艳丽。_形容舞姿轻快优美。_形容数量非常多。_饥饿和寒冷同时逼迫。_应该有的全有了，形容物品多。_没有事先商量而彼此见解或行动致。_比喻在受到损失后想办法
5、去补救，免得以后再受损失。_形容行动和目的相反。_比喻受过惊吓的人，遇到点动静就非常害怕。_得到数不尽的好处或利益。_抑制不住自己的感情。_形容聚集的人很多。_ 答案解析部分一、基础运用 1.【答案】红艳艳；黑乎乎；白花花；黄灿灿；蓝湛湛；金灿灿；亮晶晶；冷冰冰；湿淋淋 【考点】词形 【解析】【分析】本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“绿油油”来看，是ABB式结构，故答案为：红艳艳；黑乎乎；白花花；黄灿灿；蓝湛湛；金灿灿；亮晶晶；冷冰冰；湿淋淋。【点评】分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。2.
6、【答案】嘱咐；神色；教导；如果；悲伤 【考点】词义 【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后结合语境写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。故答案为：嘱咐；神色；教导；如果；悲伤。【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。3.【答案】准；准备；难；苦难；钱；铜钱；浅；浅见；期；日期；欺；欺骗；份；股份；扮；扮演；跑；跑步；炮；大炮；凉；凉爽；惊；惊醒；荐；推荐；拵；刀拵；舔；舔唇；甜；甜蜜；偏；偏旁；欺；欺骗 【考点】字形，字义，词形 【解析】【分析】这道题是
7、要求把所给的字加一个偏旁，组成一个新字，然后用这个新字组一个词，意在考查学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。故答案为：准,准备；难,苦难；钱，铜钱；浅，浅见；期，日期；欺、欺骗；份、股份；扮、扮演；跑、跑步；炮、大炮；凉、凉爽；惊、惊醒；荐、推荐；拵、刀拵；舔、舔唇；甜、甜蜜；偏、偏旁；骗、欺骗。【点评】主要考查学生加偏旁组字和组词的能力，通过加偏旁组新字，再组词的方法记忆生字。培养学生识字的兴趣。4.【答案】三三两两；口口声声；原原本本；彬彬有礼；津津有味；依依不舍；不慌不忙；不知不觉；不紧不慢；雄心勃勃；虎视眈眈；溪水潺潺；异口同声；南辕北辙；东倒西
8、歪；两袖清风；进退两难；三长两短 【考点】词形 【解析】【分析】本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“郁郁葱葱”来看，是AABB式结构，如：三三两两、口口声声、原原本本。从给出的词语“翩翩起舞”来看，是AABC式结构，如：彬彬有礼、津津有味、依依不舍。从给出的词语“各式各样”来看，是ABAC式结构，如：不慌不忙、不知不觉、不紧不慢。从给出的词语“生机勃勃”来看，是ABCC式结构，如：雄心勃勃、虎视眈眈、溪水潺潺、文质彬彬、青烟缕缕。大惊小怪（含反义词）如：异口同声、南辕北辙、东倒西歪。四面八方（含数字）：两袖清风、进退两难、三长两短。故答案为：三三两两、口口声声、原原
9、本本；彬彬有礼、津津有味、依依不舍；不慌不忙、不知不觉、不紧不慢；雄心勃勃、虎视眈眈、溪水潺潺；异口同声、南辕北辙、东倒西歪；两袖清风、进退两难、三长两短。【点评】分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。5.【答案】圈养；圆圈；教书；教育；降落；降服；方便；便宜；重量；重复；缝制；缝隙；钻研；钻石；尽力；尽管；情不自禁；禁止；应该；答应；朝廷；朝阳；载歌载舞；三年五载 【考点】拼音，词形 【解析】【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当
10、然组词也不同。圈 jun圈养、qun圆圈；教 jio教书、 jio教育；降 jing降落、 xing降服；便 bin 方便、pin便宜；重 zhng重量、chng重复；缝 fng缝制、fng缝隙；钻 zun钻研、zun钻石；尽 jn 尽力、 jn尽管；禁 jn 情不自禁、jn禁止；应 yng 应该、yng答应；朝 cho朝廷、zho朝阳；载 zi载歌载舞、zi三年五载。故答案为：圈养、圆圈、教书、教育、降落、降服、方便、便宜、重量、重复、缝制、缝隙、钻研、钻石、尽力、尽管、情不自禁、禁止、应该、答应、朝廷、朝阳、载歌载舞、三年五载。【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读
11、音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。6.【答案】美丽；艰难；干净；平静；死死；仔细；冷漠；准确；认真；珍贵；真诚；危险；疾驰；热烈；图片；肥沃；认真；脚步；精致；慢慢；太阳 【考点】语言表达 【解析】【分析】词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”或“修饰词语+地+动词”或“动词+得+形容词（或补充成分）”或“动词+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。故答案为：美丽、艰难、干净、平静、死死、仔细、冷漠、准确、认真、珍贵、真诚、危险、疾驰、热烈、图片、肥沃、认真、脚步、精致、慢慢、太阳。【
12、点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。7.【答案】尺子、毛笔、铅笔、字帖、练习本；梅花、兰花、菊花、荷花、牡丹；双杠、足球、网球拍、乒乓球、篮球；毛毯、枕头、棉被、床单、毛巾被 【考点】文化常识 【解析】【分析】词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。故答案为：尺子、毛笔、铅笔、字帖、练习本梅花、兰花、菊花、荷花、牡丹双杠、足球、网球拍、乒乓球、篮球毛毯、枕头、棉被、床单、毛巾被【点评】本题主要考查学生对词语的分类情况。在于平时对词语积累和对课文的掌握。这些词语都是课文中的
13、，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。8.【答案】； 【考点】词形，词义 【解析】【分析】此题把成语和它们所包含的道理用线连起来，这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。惊弓之鸟：比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。 亡羊补牢：个人做错事，只要肯接受教训并改过，就不算晚。 南辕北辙：比喻行动与目的相反，“背道而驰”。 买椟还珠：讽刺没有眼力，只重外表，取舍不当，舍本逐末的人。 守株待兔：比喻不主动努力，而存侥幸的心理，希望得到意外的收获。故答案为：；。【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合课后注释或查字典理解词义。9.【答案】； 【考点】词义 【解析】【分析】这是
14、一道“一词多义”的练习题。同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思。这场雨下得很及时。及时：正赶上时候，适合需要；离家在外要会自己照顾自己，病了要及时吃药。及时：不拖延。奶奶今天买的菜特别便宜。便宜：价钱低。我们要提高警惕，不能因为贪便宜而上当受骗。便宜：不应得的利益；妈妈笑着说：“今天这事又便宜了你。”便宜：使得到便宜。有了这次教训 ， 相信哥哥会认真学习了。教训：从错误或失败中取得的知识。因为我太调皮，所以被爸爸好好教训了顿。教训：教育训诫；故答案为：；。【点评】一词多义是一种语言现象，正确理解词语的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩。10.【答案】光彩夺目；万紫千红；翩翩起舞；成千上
15、万；饥寒交迫；应有尽有；不约而同；亡羊补牢；南辕北辙；惊弓之鸟；受益无穷；情不自禁；人山人海 来源:学科网【考点】词形，词义 【解析】【分析】此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合本单元内容来分析，词语就锁定了。形容颜色和光泽非常耀眼。光彩夺目。形容百花齐放，颜色艳丽。万紫千红。形容舞姿轻快优美。翩翩起舞。形容数量非常多。成千上万。饥饿和寒冷同时逼迫。饥寒交迫。应该有的全有了，形容物品多。应有尽有。没有事先商量而彼此见解或行动致。不约而同。比喻在受到损失后想办法去补救，免得以后再受损失。亡羊补牢形容行动和目的
16、相反。南辕北辙。比喻受过惊吓的人，遇到点动静就非常害怕。惊弓之鸟得到数不尽的好处或利益。受益无穷。抑制不住自己的感情。情不自禁形容聚集的人很多。人山人海。故答案为：光彩夺目；万紫千红；翩翩起舞；成千上万；饥寒交迫；应有尽有；不约而同；亡羊补牢；南辕北辙；惊弓之鸟；受益无穷；情不自禁；人山人海。【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。三年级下学期语文期末归类复习卷四一、基础运用1.照样子，写词语例：绿（绿油油）红_ 黑_ 白_黄_ 蓝_ 金_亮_ 冷_ 湿_ 2.不改变句子意思，给划线的词语换个说法。我把父亲叮嘱我的话牢牢记住了。_老师的神情变得严肃了。
17、_他的教诲使我生受用。，_假若你天天和时间赛跑，你就会成功。_小狗死了，我们全家都很难过。_ 3.加偏旁组字，再组词隹 _ _ _ _戋 _ _ _ _其 _ _ _ _分 _ _ _ _包 _ _ _ _京 _ _ _ _存 _ _ _ _舌 _ _ _ _扁 _ _ _ _ 4.仿照例子写词语郁郁葱葱（AABB）：_、_、_翩翩起舞（AABC）：_、_、_各式各样（ABAC）：_、_、_小心翼翼（ABCC）：_、_、_大惊小怪（含反义词）：_、_、_四面八方（含数字）：_、_、_ 5.用下列多音字组词。圈 jun_ qun_教 jio_ jio_降 jing_ xing_便 bin_ pi
18、n_重 zhng_ chng_缝 fng_ fng_钻 zun_ zun_尽 jn_ jn_禁 jn_ jn_应 yng_ yng_朝 cho_ zho_载 zi_ zi_ 6.填上合适的词_的翠鸟 _地跋涉 打扫得_的湖水 _地盯着 观察得_的目光 _地回答 听得_的衬衫 _地赞叹 冒着_的列车 _地鼓掌 盯着_的土地 _地看着 踏着_的木雕 _地走近 晒着_ 7.将下列词语分成四类写下来毛毯 尺子 毛笔 梅花 枕头 兰花 双杠 棉被 铅笔 床单菊花 足球 字帖 网球拍 荷花 乒乓球 练习本 篮球 牡丹 毛巾被文具：_。花卉：_。体育器材：_。床上用品：_。 8.把成语和它们所包含的道理用线
19、连起来惊弓之鸟_ 个人做错事，只要肯接受教训并改过，就不算晚。亡羊补牢_ 比喻不主动努力，而存侥幸的心理，希望得到意外的收获。南辕北辙_ 比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。买椟还珠_ 比喻行动与目的相反，“背道而驰”。守株待兔_ 讽刺没有眼力，只重外表，取舍不当，舍本逐末的人。 9.给划线的词语选择合适的解释，把序号填在横线上及时：正赶上时候，适合需要；不拖延这场雨下得很及时。_离家在外要会自己照顾自己，病了要及时吃药。_便宜：不应得的利益；使得到便宜价钱低奶奶今天买的菜特别便宜。_我们要提高警惕，不能因为贪便宜而上当受骗。_妈妈笑着说：“今天这事又便宜了你。”_教训：教育训诫；从错误
20、或失败中取得的知识有了这次教训 ， 相信哥哥会认真学习了。_因为我太调皮，所以被爸爸好好教训了顿。_ 10.根据句子的意思写词语形容颜色和光泽非常耀眼。_形容百花齐放，颜色艳丽。_形容舞姿轻快优美。_形容数量非常多。_饥饿和寒冷同时逼迫。_应该有的全有了，形容物品多。_没有事先商量而彼此见解或行动致。_比喻在受到损失后想办法去补救，免得以后再受损失。_形容行动和目的相反。_比喻受过惊吓的人，遇到点动静就非常害怕。_得到数不尽的好处或利益。_抑制不住自己的感情。_形容聚集的人很多。_ 答案解析部分一、基础运用 1.【答案】红艳艳；黑乎乎；白花花；黄灿灿；蓝湛湛；金灿灿；亮晶晶；冷冰冰；湿淋淋 【
21、考点】词形 【解析】【分析】本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“绿油油”来看，是ABB式结构，故答案为：红艳艳；黑乎乎；白花花；黄灿灿；蓝湛湛；金灿灿；亮晶晶；冷冰冰；湿淋淋。【点评】分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。2.【答案】嘱咐；神色；教导；如果；悲伤 【考点】词义 【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后结合语境写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。故答案为：嘱咐；神色；教导；如果；悲伤。【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。3.【答案】准；准备；难；苦难；钱；铜钱；浅；浅见；期；日期；欺；欺骗；份；股份；扮；扮演；跑；跑步；炮；大炮；凉；凉爽；惊；惊醒；荐；推荐；拵；刀拵；舔；舔唇；甜；甜蜜；偏；偏旁；欺；欺骗
