1、欢迎来到快乐作文课堂,我是谁？,“志在四方”的我 我叫邓志英，是小桔灯的作文老师。我长得高高的，带着一副大眼镜，别人一看就说我一副“文艺”样儿。我的性格大大咧咧的，有些像男孩子，小时候，我经常跟着邻舍里的男孩子们出去“疯”，上山下水、爬树挖田。有一次，我和伙伴们偷偷地溜到一片板栗树林里，把板栗摇得像雨一样落下来，然后用衣服把板栗包起来后逃之夭夭。我的爱好是做手工。我有时候会自己设计一些小书签，然后用剪纸锉刻的方法做出来送人或者自己使用。有一次，我就用一个朋友的名字做成图案完成一枚书签送个这个朋友，他非常的开心。父母给我起名“志”，希望我“志在四方”。而我的志向就在这间四方的教室里在你们身上。我
2、希望我的每一个学生都能茁壮成长、才华横溢。,你是谁？,来自哪里,喜欢什么,性格？,梦想？,开心游戏,听话不听话,休息一下,上周作文点评,第二堂课,我写我自己,开头：姓名、学校、班级、外貌,例一：我叫丁宁，是圆玄小学三年级的学生。,例二：我是三年级二班的方旭，方向的方、旭日东升的旭。我长了一双黑珍珠似的眼睛、红唇皓齿，大家都说我像洋娃娃。,头发乌黑 眉清目秀 炯炯有神 樱桃小嘴 瓜子脸 鹅蛋脸 一脸稚气 脸颊绯红 小巧玲珑 大方整洁,语海拾贝,小小评委员,我长着一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的嘴巴。最特别的就是我那一对顺风耳，在家里平时只要有一点点风吹草动，我都能听见。,一、外貌描写要抓住特点
3、写，同时运用好词好句,我长着一双大大的眼睛，一个高高的鼻子，一张小小的嘴巴。,例一：我大大咧咧的像男孩子一样，经常出去“疯”。有一次,中间：性格、爱好、特长、优缺点、梦想,例二：我梦想着能成为一名科学家，发明各种有用的东西来帮助人们。我想发明这样就我还想发明这样就我还想,详细写写你的性格、爱好、特长、优点 一定要用具体的事例说明。,小小评委员,我最大的缺点就是丢三落四。经常一下忘了这个，一下忘了那个，记得有一次上早读课的时候，小组长走过来问我拿昨天的语文作业，我打开书包，翻了又翻，可是怎么也找不到，这时，在讲台批改作业的老师走过来问我：“杨晨，你的作业呢？”我吞吞吐吐的说：“老师我的作业可能忘
4、在家里了”，结果被老师回家罚抄课文了，那次抄课文抄到十一点多才睡。,二、举典型事例，突出人物特点,我最大的缺点就是丢三落四。经常一下忘了这个，一下忘了那个。,结尾：总结法、照应法、疑问法、梦想法,例一：这就是我，开朗又爱运动的我。例二：现在，你了解我了吗?你愿意和我做朋友吗？你也能介绍一下自己吗？,休息一下,回顾一下,总结法、照应法、疑问法、梦想法,自我介绍小妙招,开头：,1.介绍名字（可以简单解释一下含义）、学校、班级。2.介绍自己的外貌特点。（抓住自己独有的）,中间：,详细写写你的性格、爱好、优缺点、特长、梦想，一定要用事情说明。,结尾：,作业：,修改上一周的作文，,将修改后的文章再完整抄写一遍。,动笔实践,写一篇自我介绍：,我写我自己,不一样的我,给自己画个像,
