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    读屈原故事有感心得小学范文.docx

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    读屈原故事有感心得小学范文.docx

    1、读屈原故事有感心得小学范文读屈原故事有感心得小学范文自怀石投江之后,屈原便一直为人们传诵至今。先民们专设一个节日来纪念一个人并且延续两千年之久,这至少在中国是绝无仅有的。屈原以自己强烈的爱国主义和嫉恶如仇,洁身自好的高风亮节,赢得了后人对他的永世景仰。屈原之死,感天动地,气贯长虹。每至端午。每每读到屈原列传中“宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎”这一句,都要被屈原感动得潸然泪下。不难想像,作为一个“真正直行,竭忠尽智”的忠信之臣,一再被疑谤直至被贬,作为一个有着强烈爱国之心的国之栋梁,眼看祖国山河破碎而自己却无天之力,这该有多痛苦!在极端痛苦之中,用死来求得永恒的解脱,

    2、以死来保护自身的清白,以死来报效祖国,这实在令人同情,令人感动,令世人油然而生敬意。然而,感动景仰之余,我常会生出一些疑问,死,固然不失为一个保持清白、抗争世事的途径,但这未免夹杂一些懦弱和无奈。当一个人的理想破灭,处于穷途末路之际,死难道就是唯一的最好选择吗?屈原之死,确实悲壮令人感唱。但相形之下,孔夫子那种“知其不可为而为之”的倔强斗志,不更令人景仰吗?人生怎么可能没有挫折?人生怎么可能没有幻灭?一旦遇到巨大灾难,就以死来解脱,不是显得太消极了吗?屈原之死,对于国家也是有害无益的。在强秦来楚之际死自然可以从此不再为破碎的山河伤神,自然可以求得永恒的宁静,然而,沦亡的民族怎么办?侵略者铁蹄这

    3、下的国土怎么办?我同情屈原,我景仰屈原,我歌颂屈原,但我又不深深地感叹一句:屈原之死,悲哉!惜哉!读屈原故事有感心得小学范文在我们的生活中,有很多我们不能抵抗的困难会让我们动摇对这个梦想的信念,但是我们就要执着的坚持于追求自己的理想,不向自己的命运屈服低头。而屈原就是这种形式的代表。在屈原列传中,他两次被流放,一次是因为怀王的愚蠢,不明是非;一次是因为子兰的谗言。最主要的是他要改革,导致很多的达官贵族不满,但是屈原在为祖国积极培养人才。可是楚国的贵族政治,以日趋没落,楚怀王及其子,襄王都是昏君,秦国的张仪以重金收买了嫉妒屈原的大臣及楚怀王的宠妃郑袖,造成一个全面的政治攻势。事后,屈原便找到楚怀

    4、王,要楚怀王听从他的建议,但楚怀王的宠妃和大臣们百般阻挠,最后没听从屈原的建议。过了一段时间秦兵大举来袭,最终楚国灭了。屈原回首再回首,擦干了自己的眼泪,最后终于抱起岸边的一块记录楚国辉煌、中落的历史的江石投入了奔腾不息的滔滔江水。天地不言,唯有江水呜呼。在这个故事中,屈原有着很浓厚的爱国情怀和不屈精神,面对国家的灭亡屈原并不是去取悦新的国王,而是毅然决然的抱着石头跳下汨罗江,谱写了一个“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的赞歌。而且,我们应该遵从自己的理想,让自己不再有遗憾,这样任何的困难都不会阻挡我们的脚步,因为我们已经经受住了梦想的考验,该实现了自己的梦想了,而且我们应该时刻清新自己的头脑

    5、,不让自己的头脑变得像黄河的水一样浑浊。其实在这一篇文章中,我们应该学到的是人只有在经历困难的时候才会爆发自己的潜能,将自己的困难变成自己的垫脚石,让自己的人生中登上一个又一个的“高峰”。读屈原故事有感心得小学范文拂去历史的粒粒尘埃,走进那漫漫历史长河。拾取这历史沙滩中的粒粒贝壳。诶,这一颗竟是如此的玲珑剔透,光彩夺目。原来这是一颗闪光的珍珠。楚人的珍珠,亦是世人的珍珠,这就是为世人所敬仰的屈子,灵均。曾几何时,你也是性格之奇特,品性之高雅。你以芰荷为衣,以芙蓉为裳。朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。曾几何时,你也是学富五车,才华横溢,你入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。曾几

    6、何时,你也是忧国忧民,心怀天下无奈地发出了长太息以掩涕兮,哀民生之多艰的声声哀叹。曾几何时,你也是忠君爱国,视君为美人。你博闻强志,娴于辞令,也曾声明显赫,贵为左徒。你推崇改革,实施美政。可终究还是触及到封建贵族的根本利益,他们只顾及自己的利益,置百姓民族的利益于身后。他们嫉贤妒能,视你为眼中钉,肉中刺,恨不得把你粉身碎骨。这就是你所说的众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫吧!而此时你所朝思暮想的美人确还不明白你的良苦用心,不分善恶,不辨忠奸,察纳雅言。对你是避之唯恐不及。面对如此打击你并没有气馁,因为你还有举长矢兮射天狼壮志未酬,又怎能说放弃就放弃呢?于是在秦国正准备打击楚国之时,你便力求合纵抗

    7、秦,然而,怒张仪之狡诈,哀楚王之愚笨。便为张仪的商於六百地所欺骗,从而使齐楚两国从此断交。致使楚国遭受偷袭,而无一国援救,楚国亦是屡战屡败,合纵抗秦之术也早已名存实亡了。最后楚王也死于秦国,你也被不知觉醒的顷襄王所放逐。面对山河的支离破碎,面对百姓的流离失所,虽然你已清楚的明白楚国已经病入膏肓,已经烂到骨子里了,但是这泱泱楚国的命运岂是以你一人之力可以改变的。于是你沉沦了,你绝望了。那天,你面容憔悴,形容枯槁,独自一人失魂落魄地走在这汩罗江畔,你深深地感慨道:举世混浊我独清,众人皆醉我独醒。有人问:那你为什么不人云亦云,随波逐流呢?但你任然以宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以浩浩之白而蒙世俗之

    8、漫蠖乎?来维护自己的高洁志向。你如出水芙蓉,出淤泥而不染,绽放在我心田里;亦如墙角数枝梅,凌寒独自开,盛开在世人的思想里。你就是楚国的泪,亦是楚国的魂,你的诗也随汩汩江水流入我的心里,在我的心里荡起阵阵涟漪。读屈原故事有感心得小学范文路慢慢其修远兮,吾将上下而求索。这句耳熟能详的名言出自屈原的代表作离骚,也正是屈原一生最好的写照。起初,屈原“为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。”然而正是他突出的才能引起其他大臣的妒忌,他深得楚王信任更是招来众人的不满。于是,像历史上许许多多听信谗言的国君一样,楚怀王渐渐疏远了有德有才却总是“

    9、煞风景”的屈原。在那乱哄哄的战国时代,各个国家之间虎视眈眈、尔虞我诈;而楚王身边的大臣和妃子又只会欺瞒媚惑、同流合污,只有屈原始终怀着一颗忠诚的报国之心,屡屡冒着危险向楚王提出有利于国家的建议,然而他的“逆耳忠言”又怎么敌得过那些“顺耳谗言“呢?他一个人的力量又怎么敌得过庞大的奸臣团伙呢?因此,他只能眼睁睁看着自己的祖国一天天滑向危险的深渊。“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”。这是屈原的伟大,还是他的悲哀?屈原像一朵出于污泥却一尘不染的莲花,他是混乱的世界中独立高贵的灵魂!最后当他颜色憔悴,形容枯槁,绝望地立在汩罗江边时,连打渔的老翁也认为他的行为不值得:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推

    10、移。举世皆浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而啜其醨?”带着一份无人在乎、无人理解的忠诚和悲愤,屈原宁死不屈,毅然怀抱巨石投江殉国!楚王不信任他,大臣不不支持他,世人不理解他,但历史却永远铭记他这样一位忠诚正直、忧国忧民、宁死不屈的伟大人物。有理想是多么可贵,读后感.但更可贵的是为了理想坚持到底!如果在实现理想的道路上一直被砸板砖和臭鸡蛋,大多数人肯定都会放弃和认输吧,但屈原却始终没有放弃,所以,等待他的是悲哀的结局;但是对于历史来说,他的一生又是伟大的,他为信仰而战的精神可歌可泣!人活着,不都应该有这么一点精神吗?比如岳飞、文天祥、刘胡兰、董存瑞,谁不是在乱世中坚持着信仰,奋斗着前

    11、进,甚至不惜以身报国呢?他们都是历史的伟人,他们的光芒将照亮我们一代又一代人前进的道路!读屈原故事有感心得小学范文翻开泛着油墨香的书卷,静静地看,细细的想,似穿越了两千年的阳光,阳光下有你。你一袭白衣,任乌发垂在胸前,似有无尽哀怨。你抬眼,望了望依旧清澈如洗的天,纯净的眼眸无法承担太多的悲戚,只好化作两行清泪。他们不懂呵,不懂你为何如此执着,不懂你为何不肯去沾染酒污。而你,也只好空叹“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”。我想,那一刻,你是否在想朝堂上,你那高高在上的王,为何不肯听你言?你本该意气风发,指点江山,三闾大夫不该是你。抱着一块冷石,你毅然决然走到汨罗江畔。他们说你极端,他们说你消极

    12、避世,他们说你心胸狭隘。他们不懂呵,不懂,你只是不忍让家园变成荒芜,你只是不忍看到那个败迹,你只是不忍走向注定了的结局。那为何,不随波追流呢?我似乎看到你用哀怜的目光看我,是啊,该怎么让凡人们懂得呢。你不是不懂那官场生存之道,只是不愿看那宿命风干美好。近似疯癫的伪装,只是不忍清醒着看这世界。你笑,甘心沉于汨罗。早已分不出你的泪,只因爱得太过深沉。你也知道,只要你回头,有那么多的选择:做一个隐士也好,周游列国也罢,没有人非要你死。但,你又怎肯呢。你叹,你恨,你泣。叹他们不肯挺起脊梁,恨自己已无力回天,泣国破之日已可待。楚,你一个人的楚,已风雨满楼。仿佛,只要轻轻一推,便已化为废墟。就这么沉沉的安

    13、睡吧,屈原。历经沧海桑田,你已得到永恒。历史,会一直记得你读山有扶苏的心得“山有扶苏,隰有荷华。不见子都,乃见狂且。山有乔松,隰有游龙,不见子充,乃见狡童。”孩子们高声的朗读了一遍又一遍,可看到这儿的我,泪止不住的落下来当卢雪场小学的黑铁校鈡第一次敲响的时候,我清楚地知道新一次的旅程即将开始了,少年主人公名叫金伞,他是同学眼中的好伙伴,老师眼中的乖学生,家长眼中的希望,他在其他人的庇护下,一路顺风顺水地走了过来,直到那突如其来的红鞭炮,一切的变化都是从这儿开始的他变了,变成了一位追寻梦想且经历艰辛的复杂少年,也终于成长为更加的勇敢、善良、顽强的高贵少年。那红鞭炮就像流星一般,轻轻滑过金伞的身边

    14、,悄悄改变了他的人生轨迹,最后悄然无声的逝去,不留一丁点踪迹。我不禁也很庆幸,庆幸他有一个好老师,不妄下断语的好老师;庆幸他有一个好姐姐,无论何时何地都全心全意信任他的好姐姐;庆幸他有一个好兄弟,一个迷途知返的好兄弟;庆幸他有一对好父母,一对爱他的好父母;庆幸他周围有那么多关心他的朋友;更庆幸他有一颗顽强的心灵一直在不屈不挠地奋斗着。金伞有一个好姐姐陈戴银,都说穷人家的孩子早当家,这话说得真是一点都没错,陈半瞎家最穷,可他家闺女戴银也是最最懂事的。虽然每天都要干许多繁重的活,吃的穿的也都比弟弟金伞差,戴银却特别懂得孝敬爸爸妈妈,疼弟弟。她很爱爸爸妈妈,尤其是看到爸爸瞎了的那只眼和妈妈瘸这的那条

    15、腿时,她在心里会更爱他们在天伦之爱里还增加了一丝怜悯。熬到九岁那年,戴银终于和弟弟一起上学了,可她却从来没有怨过谁。哪怕她戴银的衣服补丁摞补丁,金伞的衣服却只有裤子屁股上有两块补丁;哪怕戴银连一根只卖一毛钱的双股发卡都没有,那一头枯黄的头发还是靠了简简送给她的两根发卡才变得利索起来。而金伞呢?他的手里竟然经常拿着一把价值两块钱的“司令枪”瞎比画!可就算到了这种地步,戴银依然不曾怨过她的父母,不曾嫉妒她的弟弟金伞。相反,她却一直以金伞为荣,一直只记挂着弟弟的好。有一种爱,叫手足;有一种情怀,叫全心全意。金伞拥有这样的姐姐,是幸福的。金伞有一个好同学简简,她扎着两个羊角辫,白里透红的鸭蛋脸儿一笑就

    16、露出两个浅浅的酒窝,两道像新月那样细而弯的眉毛下,镶着一对野葡萄一样的黑亮的眼睛。这张脸蛋不说话时给人以甜美文静的形象,说话时就会有一颗虎牙从嘴里溜出来,而鼻尖尖也会不自觉的微微翘起,让人觉得俏皮极了、可爱极了。简简灵动、纯美,犹如夜空中的星子一般纯洁,犹如冰面初解的湖水一般澄澈。简简很善良,善良的就连有可能跑来偷吃她的鸭子的小狐狸,她都不让爸爸伤害,更何况是对身边的朋友。金伞的遭遇激起了她的同情心,她便衣整天都在琢磨着该怎么安慰他。这山里的小孩多善良啊,明明因为戴银的遭遇而厌恶着金伞,却又因为金伞的境遇而同情他。有一种美丽,叫善良;有一种情怀,叫真诚!金伞拥有这样的朋友,是温暖的。金伞,戴银

    17、,简简,等等,他们拥有亲情和友情,在苦难面前,不转身,直面它,改变了命运,完成了少年成长的加冕礼。芦雪场进入新的一年后,下起了第一场雨。这贵如油的春雨落到了芦雪场的山坡上,滋润着醒来的土地,也昭示着这段旅程的结束。但一部好的作品发生的效应,不仅仅在于一个读者、一群读者,也不会因阅读的结束而结束。正如有人评说:“小说山有扶苏不仅属于今天的孩子,也属于未来的孩子,还属于任何保有童心的读者。”每一个人流连于山有扶苏的文字间时,不单是随山地少男少女一道在成长之途体验了自然、童真、友谊、勇气、孤独、困苦、灾变乃至死亡等,亦能从中捕到自己童年的影子,寻到自己成长的足迹,是那么真实,那么亲切。而当我们从书中

    18、走出来时,我们的心灵已历经了一次洗礼,让我们带着温暖和感动,带着信念和坚强,行走于新的征途读山有扶苏的心得读罢山有扶苏,我的心久久不能平静。这本书让我这原本干涸的心灵,来了一场透心彻骨的春雨,全身有一种酣畅淋漓之感。读了它,我知道了世间还存在着这样一种简单、纯洁、快乐的友谊;读了它,我知道了世间还存在着这样一种没有被利益、欲望所污染的心灵;读了它,我还知道了和你一同笑过的人,你可能会把他忘掉,但是和你一起哭过的人,你却永远也不会忘记他的这样的一个真理!书中的金伞、戴银、简简等就是生活在这样的友谊氛围中的。他们在遇到困难之时首先想到的是自己的朋友,而不是自己!在简简家遭遇了山洪侵袭而导致了简简的

    19、妈妈被压死在石头下后,金伞和戴银跑来跟简简说:“简简,别害怕,晚上我和金伞来陪你睡。再叫我爸爸做一个大大的红灯笼,把灯笼挂在大门口,这样子你妈妈就会找到回家的路了。”只是这样一句微不足道的话,却打消了简简的顾虑;就是这样一句微不足道的话,却让简简重新坚强地站了起来!是啊!不需什么奢华的帮助,只需这样一句简单的不能再简单的话。但是只要从真心的朋友口中说出来,便就化成了一股强大的精神力量,支持我们去战胜生活中的困难。书中不光有小孩们天真、无邪、简单的友谊,也有大人们互帮互助、正义无私地奉献。书中的小主人公陈金伞并不是陈半瞎的亲生儿子,而是他在大年三十的晚上在路上捡到的。但陈半瞎却义务的抚养了他,其

    20、实他自己有一个亲生闺女,叫陈戴银,但在旁人的眼中,却一点也不心疼自己的亲生闺女。起初村子中的人都认为陈半瞎是重男轻女的观念,直到女儿出去打工但到了大年三十还没有回家。陈半瞎央求大伙,一起去找陈戴银。此时人群中不知是谁,小声嘀咕了一句:“这会才想起亲生的了,早干嘛去了?”陈半瞎听见了,腾的一下站了起来,嘶哑着嗓子吼道:“金伞在我这个穷家再受罪,我也会让他吃饱穿暖上好学,为此我女儿才_岁我就让她出去打工了?亲生女儿我耽误也就耽误了,但人家的孩子在我手上,我就砸锅卖铁也不能把人家耽误了!”几句普普通通的话,却掷地有声,这是一种什么精神?这是一种舍己为人的赤诚;这是一种无私的大爱;这是一种人性的光辉!

    21、不图名和利,不要富和贵。只是为了践行当初陈半瞎自己在心底暗暗发下的一句誓言:“就算老子自个饿死了,也不能让这个孩子饿着!”就是这样的一句在我们看来不经意的话,却让这个山野村夫默默地为之付出十几年!这种付出,这种情怀,这并不是我们三言两语就可以阐述的了的,十几年如一日的坚守,不是一般人能做到的。这需要何等的毅力与品质。然而,就是这样一个平凡不能再平凡的山野村夫却真真正正的做到了,却一直坚持下来了!我不想再说些什么,文字在这显得多么的苍白无力,我心里澎湃着的只有潮水般的钦佩与感动。读完此书后,我的心始终停留在那个美好的世界里。我也不想离开,在某一夜的梦中,我梦到自己变成了书中的金伞,并和戴银、简简

    22、三人睡在一张床上。在那温馨的情景里,金伞和戴银一起紧抱着简简,金伞看见了简简的嘴笑开了。嘿,戴银,你看简简她笑了。戴银:“嘘轻点,别把简简吵醒了,简简肯定是梦到他妈妈了。”简简呢,她梦到了她和金伞戴银睡在一起,金伞和戴银一起紧紧地抱着她,她笑了读山有扶苏的心得“山有扶苏,隰有荷华。不见子都,乃见狂且。山有乔松,隰有游龙,不见子充,乃见狡童。”孩子们高声的朗读了一遍又一遍,可看到这儿的我,泪止不住的落下来当卢雪场小学的黑铁校鈡第一次敲响的时候,我清楚地知道新一次的旅程即将开始了,少年主人公名叫金伞,他是同学眼中的好伙伴,老师眼中的乖学生,家长眼中的希望,他在其他人的庇护下,一路顺风顺水地走了过来

    23、,直到那突如其来的红鞭炮,一切的变化都是从这儿开始的他变了,变成了一位追寻梦想且经历艰辛的复杂少年,也终于成长为更加的勇敢、善良、顽强的高贵少年。那红鞭炮就像流星一般,轻轻滑过金伞的身边,悄悄改变了他的人生轨迹,最后悄然无声的逝去,不留一丁点踪迹。我不禁也很庆幸,庆幸他有一个好老师,不妄下断语的好老师;庆幸他有一个好姐姐,无论何时何地都全心全意信任他的好姐姐;庆幸他有一个好兄弟,一个迷途知返的好兄弟;庆幸他有一对好父母,一对爱他的好父母;庆幸他周围有那么多关心他的朋友;更庆幸他有一颗顽强的心灵一直在不屈不挠地奋斗着。金伞有一个好姐姐陈戴银,都说穷人家的孩子早当家,这话说得真是一点都没错,陈半瞎

    24、家最穷,可他家闺女戴银也是最最懂事的。虽然每天都要干许多繁重的活,吃的穿的也都比弟弟金伞差,戴银却特别懂得孝敬爸爸妈妈,疼弟弟。她很爱爸爸妈妈,尤其是看到爸爸瞎了的那只眼和妈妈瘸这的那条腿时,她在心里会更爱他们在天伦之爱里还增加了一丝怜悯。熬到九岁那年,戴银终于和弟弟一起上学了,可她却从来没有怨过谁。哪怕她戴银的衣服补丁摞补丁,金伞的衣服却只有裤子屁股上有两块补丁;哪怕戴银连一根只卖一毛钱的双股发卡都没有,那一头枯黄的头发还是靠了简简送给她的两根发卡才变得利索起来。而金伞呢?他的手里竟然经常拿着一把价值两块钱的“司令枪”瞎比画!可就算到了这种地步,戴银依然不曾怨过她的父母,不曾嫉妒她的弟弟金伞

    25、。相反,她却一直以金伞为荣,一直只记挂着弟弟的好。有一种爱,叫手足;有一种情怀,叫全心全意。金伞拥有这样的姐姐,是幸福的。金伞有一个好同学简简,她扎着两个羊角辫,白里透红的鸭蛋脸儿一笑就露出两个浅浅的酒窝,两道像新月那样细而弯的眉毛下,镶着一对野葡萄一样的黑亮的眼睛。这张脸蛋不说话时给人以甜美文静的形象,说话时就会有一颗虎牙从嘴里溜出来,而鼻尖尖也会不自觉的微微翘起,让人觉得俏皮极了、可爱极了。简简灵动、纯美,犹如夜空中的星子一般纯洁,犹如冰面初解的湖水一般澄澈。简简很善良,善良的就连有可能跑来偷吃她的鸭子的小狐狸,她都不让爸爸伤害,更何况是对身边的朋友。金伞的遭遇激起了她的同情心,她便衣整天

    26、都在琢磨着该怎么安慰他。这山里的小孩多善良啊,明明因为戴银的遭遇而厌恶着金伞,却又因为金伞的境遇而同情他。有一种美丽,叫善良;有一种情怀,叫真诚!金伞拥有这样的朋友,是温暖的。金伞,戴银,简简,等等,他们拥有亲情和友情,在苦难面前,不转身,直面它,改变了命运,完成了少年成长的加冕礼。芦雪场进入新的一年后,下起了第一场雨。这贵如油的春雨落到了芦雪场的山坡上,滋润着醒来的土地,也昭示着这段旅程的结束。但一部好的作品发生的效应,不仅仅在于一个读者、一群读者,也不会因阅读的结束而结束。正如有人评说:“小说山有扶苏不仅属于今天的孩子,也属于未来的孩子,还属于任何保有童心的读者。”每一个人流连于山有扶苏的

    27、文字间时,不单是随山地少男少女一道在成长之途体验了自然、童真、友谊、勇气、孤独、困苦、灾变乃至死亡等,亦能从中捕到自己童年的影子,寻到自己成长的足迹,是那么真实,那么亲切。而当我们从书中走出来时,我们的心灵已历经了一次洗礼,让我们带着温暖和感动,带着信念和坚强,行走于新的征途由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无

    28、所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。读山有扶苏的心得寒假里我读了一本书,叫山有扶苏,作者刘耀辉。这本书向我们讲述了家境清贫的小学生陈金伞及其小伙伴们的成长故事。读完整本书,我突然觉得这本书就是一道爱的选择题!不信,你

    29、看:爱是无私当全校师生站好队形准备做操的时候,好学生陈金伞却在厕所里出了“意外”被掉进厕所里炸响的红衣鞭炮喷了“一头一脸”的粪尿!这下可怜的金伞该怎么办呢?不知不觉我就被带到了故事情节中:葛校长没有嫌弃全身污物的陈金伞,他一边安慰陈金伞,一边安排老师生炉子烧水给金伞洗涮。葛校长为什么没有嫌弃“屎人”陈金伞呢?是葛校长没有闻到臭味吗?还是葛校长不知道屎尿很恶心?不,都不是,葛校长之所以不嫌弃“屎人”陈金伞是源于对自己学生的爱。爱是不纵容葛校长虽然很喜爱金伞这个校少先队大队副,五一班的班长,却没有纵容他面对金伞的指控,葛校长固然有对姜二有的泼皮妈妈的顾忌,但更多的是出于对姜二有的爱虽然他不是一个优

    30、秀学生,但作为老师,他不能轻易地去给任何一个孩子贴上“好”或者“坏”的标签。爱是不伤无辜养父陈半瞎对亲生女儿很苛刻,却对陈金伞这个养子满怀慈爱之情,我想陈半瞎太伟大了。可是,一次金伞和戴银玩火点着柴火垛之后,陈半瞎不仅没有责备金伞,还将戴银打了。当看到这里的时候,我坚信不疑:陈半瞎是真的爱金伞!读山有扶苏的心得“山有扶苏,荫有荷华。不见子都,乃见狂且。山有乔松,荫有游龙。不见子充,乃见狡童。”题记烈日炎炎的夏日,正是一个读书的好时节。望着翠绿色的封皮上那鲜红的“山有扶苏”几个字,心中忽微微泛起涟漪。敛了思绪,翻开书籍,便被书中人物的情分所引的牵肠挂肚。金伞对姜二友的猜忌;苏简简对母亲的思念;戴

    31、银对弟弟的疼爱种.种情感交织在一起,共同编织出了属于十二岁的心理世界。“这贵如油的春雨落到了芦雪场的山坡上,滋润着醒来的土地,编织着属于十二岁的美丽梦想。”十二岁的孩子们一道在成长之途体验了自然、童真、友谊、勇气、孤独、困苦、灾变乃至死亡等,是那么真实,那么亲切。当我们从书中走出来时,我们的心灵已历经了一次洗礼,让我们带着温暖和感动,带着信念和坚强,行走于新的征途正如康帕乌斯托夫斯基所说:“在童年时代和少年时代,世界对我们来说,和成年时代迥然不同。童年时代的太阳要炽热得多,草要茂盛得多,雨要大得多,天空的颜色要深得多,而且觉得每个人都有趣极了。”童年的我们天真无邪,童年正如诗一般,悄然溜进我们的世界。当它逝去时,我们用诗的清雅去寻找,用经的深邃去看待,用朝圣的虔诚去倾听我们的童年,它也许是我们心底曾经响过的声音,我们在一起唱过的歌谣,我们前生无邪的记忆。我不禁开始怀念我十二岁的童年了。


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