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    草船借箭教案及作业.docx

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    草船借箭教案及作业.docx

    1、草船借箭教案及作业草船借箭教案及作业正确读写下列词语:诸葛亮、妒忌、都督、惩罚、擂鼓、呐喊、丞相、神机妙算 1一2)讲周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮,诸葛亮接受了这个任务,并保证三天造好。(周瑜让诸葛亮造箭) (35)讲周瑜不给造箭材料,进一步陷害诸葛亮。诸葛亮不要造箭材料,巧妙地做好借箭准备。(诸葛亮准备造箭) (69)讲诸葛亮利用草船向曹操借箭。(诸葛亮借箭) (l0)讲诸葛亮如期交箭,周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算,自叹不如。(诸葛亮借箭成功) 小结:课文是按照事情的起因、发展、高潮、结果的顺序写的。 第二自然段是一段精彩的对白,分角色朗读。想一想:从对话中可以看

    2、出周瑜和诸葛亮分别是个什么样的人? 小结:这一段的语言交锋,句句紧逼,刻画出两个人鲜明的性格特点。周瑜表面客气,内心暗藏杀机,表现了他心胸狭窄,凶狠狡诈。诸葛亮明知周瑜不怀好意,却以大局为重,从容镇定,胸有成竹。 上节课,我们已经了解了课文大意,知道草船借箭的起因(周瑜妒忌诸葛亮的才干),结果是(周瑜长叹说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他!”) 起因和结果截然不同,是诸葛亮的什么(板书:神机妙算)使周瑜自叹不如的。 “神机妙算”什么意思?诸葛亮的神机妙算表现在哪里呢?请同学们默读课文,在书中标注出来。 二、学习课文 1诸葛亮的“神机妙算表现在哪些地方? “这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。”

    3、选择这样的天气,说明诸葛亮精通天文、气象,预测准确。正因为大雾漫天,什么都看不清,曹操才不敢轻易出动,只叫弓弩手射箭,诸葛亮借箭的妙计才得以实施。 会不会是凑巧赶上大雾漫天呢?联系上文说说。“第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。”(引导学生反复诵读此句,要读出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫。在读中悟到诸葛亮早在三天之前就已算准了这场大雾。) “诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。” (把船只用绳索连接起来,一字儿摆开,既便于统一行动,避免走散,又不留空档,使受箭面积大。) “诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿

    4、摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。” (军士擂鼓呐喊,既造声势,又提示射箭方向。) 鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来,我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。” “雾这样大,曹操一定不敢派兵出来”这是话中有话、话后有话呀!你能把诸葛亮没说出来的话说出来吗? (雾这样大,曹操一定不敢派兵出来,一定会叫弓弩手朝我们射箭,箭一定会像下雨一样。 雾这样大,曹操一定不敢派兵出来,一定会叫弓弩手朝我们射箭,这10万支箭我是借定了。) 小结:如此谈笑风生,镇定自若。为什么?因为他深知曹操疑心重,用兵谨慎,在看不清虚实的情况下,不会轻易出动,只叫弓弩手朝

    5、他们射箭。这样写,不仅使课文含蓄,而且给读者以思考回味的余地。 2诸葛亮算得准不准呢?从哪里可以看出来? 曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动,只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。 “诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。”为什么两面受箭?既能多受箭,又可保持船体平衡。 过渡:什么时候曹操才知道上当了? “天渐渐亮了,雾还没有散可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。” 看来诸葛亮也早已算准了借箭

    6、的地理位置。 难怪周瑜长叹一声,说:“(生读)诸葛亮神机妙算,我真不如他!” 3出示讨论:那么,周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮呢? 教师揭示:根本区别在于,提到箭,周瑜想到的是什么,诸葛亮想到的是什么?由此你觉得两个人的真正差距是什么?(创造性思维) 4草船借箭成功的原因有哪些? (诸葛亮精通天文、气象,利用有雾的天气,其借箭的妙计才能实施。利用曹操谨慎、多疑的性格特点,大雾漫天,曹操看不清虚实,不敢轻易出兵,只得放箭。考虑周全,安排巧妙,诸葛亮用二十条船以绳索相连,一字排开,两面受箭。) 5请同学们自己组织语言,要求用四个字来概括诸葛亮的才干。 足智多谋、智慧超群、精明能干、知识渊博、神机妙算

    7、 答案: 一、才干、妒忌、商议、都督、惩罚、疑惑、擂鼓、饮酒、自有妙用、神机妙算 二、诸位、都督、 著作;虚心、考虑、虎头虎脑;绝妙、沙场、炒作;支援、温暖;惩治、征途;饮水、饥饿;罪行、处罚。sp; p; 三、 四、1意思2故意3聚集4严格5意义 五、1()( )2()( ) 六、(2)(5)(4)(6)(3)(1) 一、读拼音写词语。 二、比一比,再组词。 诸( ) 虚( ) 妙( ) 援( ) 惩( ) 饮( ) 罪( ) 都( ) 虑( ) 沙( ) 暖( ) 征( ) 饥( ) 罚( ) 著( ) 虎( ) 炒( ) 三、多音字组词。 四、选词填空。 意义 意思 聚集 严格 故意 1

    8、这句话的主要( )是什么? 2这件事明知不对,他却( )要去干。 3广场上( )了成千上万的人。 4王老师对大家要求非常( )。 5植树造林是一件有深远( )的大事。 五、判断下列答案是否正确。 1果然不提借船的事。 是说鲁肃很讲信用。( ) 是说鲁肃不提借船的事。( ) 2这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。 选择这样的天气,说明诸葛亮精通天文,预测准确。( ) 选择这样的天气,太不好了。( ) 六、整理错乱的一段话,标上序号。 ( )林子里多么安静啊! ( )果然,我看到一只松鼠,正从这棵树跳到对面的一棵树上,再跳到最前面的一棵树上。 ( )看来这只山猫是追赶别的什么动物去了。 ( )松鼠终于逃掉了。 ( )我突然看见一只山猫顺着树干爬到树枝上,积雪纷纷飘落下来。 ( )我趁着雪后的微明时刻,走进树林。


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