1、北大师版九年级数学政治历史复习提纲九年级政治复习提纲-第一、二课1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 2、责任来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、自己负责任的表现： 用合理合法的方法，及时纠正自己的过失 在人生的旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实，自尊自信，自立自强 4、自己对自己负责的意义： 只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担其他人对社会的责任 自觉承担相应的责任，对自己负责，有利于长大成人 5、我承担我无悔：有些该做的事情，并
2、不是我们自愿选择的，但我们仍然要它们承担责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。 6、承担责任是自尊自信的具体表现。奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。 7、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。 8、承担对社会的责任：（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（3）热心公益，服务社会。 9、许下诺言，意味着要承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢
3、得信任。慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。 10、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。错了，就勇于承认并承担相应的责任。 11、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。第三课 认清基本国情1、中国的国际地位： 中国是发展最快、变化最大的国家之一 中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。 2、我国所面临的挑战：我国还属于发展中国家面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力 3、我国的基本国情：我国正处于社会主义初级阶段 4、表现（为什么
4、说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段？） 我国社会生产力水平还比较低科学技术水平、民族文化素质还不够高社会主义具体制度还不完善 所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 5、我国社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 6、国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。（其制定依据：基本国情和主要矛盾。） 7、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，即始终高举中国特色社会主义的伟大旗帜。 8、始终高举中国特色社会主义伟大旗帜的原因： 当今世界正发生广
5、泛而深刻的变化，我国正发生广泛而深刻的变革。 我国发展面临的机遇与挑战前所未有，机遇大于挑战。 9、我国初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。 10、核心内容： “一个中心、两个基本点”。 11、我国初级阶段党的基本路线意义： 以经济建设为中心是兴国之要，是党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 四项基本原则是立国之本，使我们党和国家生存与发展的政治基石。 改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉。 12、如何坚持党的基本路线不动摇？ 坚持党在社会主义初
6、级阶段的基本路线不动摇，就要把“一个中心”同“两个基本点”统一于建设中国特色社会主义的伟大实践 要在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。 正确处理好改革、开放、稳定三者的关系。 13、民族区域自治地位：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。 14、新生的民族关系：各民族平等团结互助和谐 15、我国处理民族关系的基本原则是：民族平等、团结和共同繁荣。 16、怎样维护民族团结？ 尊重各民族的宗教信仰尊重各民族的风俗习惯尊重各民族的语言文字。17、“一国两制”含义 “一个中
7、国”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。 “两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 （香港、澳门的回归，证明了“一国两制”的正确和具有强大的生命力。） 18、实现祖国的完全统一(台湾问题) 发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国的原则 基本方针，“和平统一、一国两制”的实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流。第四课 了解基本国策与发展战略1、实行对外开放的原因： 现代科技，特别是信息技术，使世界变得更加开放 在开放的世界中要发展壮大，必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自
8、守只能导致落后。 中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。 中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。 2、我国的全方面对外开放：是对世界上所有国家开放、经济政治文化各个方面的开放。 3、坚持对外开放与独立自主之间的关系： 我国必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。 必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国现代化建设提供强大动力。 4、坚持对外开放的要求（怎样坚持对外开放的基本国策？） 正确处理对外开放与独立自主自力更生之间的关系。 既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收
9、一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。 坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平 5、我国人口现状的基本特点：人口基数大新增人口多人口素质偏低。 其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。 6、人口过快过多增长的影响： 人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。 就业压力日益严重，给我过自然环境和资源带来沉重压力。 7、计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。要求：晚婚、晚育、少生、优生。 8、计划生育的意义：有利于增强国家综合实力有利于提高人民生活水平有利于发展社会生产力实行计划生育是从我国的一项基本国策，必须
10、毫不动摇的坚持下去 9、我国的生态环境基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善。但目前我国的环境形势依然相当严峻不容乐观 10、正确认识和处理经济建设与保护环境的关系： 在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出位置。 加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来，绝不能走先污染后治理的老路。 保护环境，作为一项基本国策，直接关系我国现代化建设的实现和中华民族的复兴。 11、我国自然资源现状： 自然资源总量大种类多但人均占有量少开发难度大 长期以来我国自然资源开发利用不尽合理，不够科学由此造成
11、的浪费、损失十分严重 12、走可持续发展的原因： 人口、资源、环境问题说到底都是发展问题 人口剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列世界性问题，直接威胁到我们和子孙后代的生存 13、可持续发展的含义：可持续发展就是既满足当代人的需求又不损害后代人满足其需求能力的发展 要求：人与自然和谐相处，认识到自己对社会对自然和子孙后代应付的责任 14、可持续发展的战略目标： 在社会主义现代化建设的全过程中，必须实施可持续发展战略。 努力把我国建设成资源节约型环境友好型社会 促进人与自然协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。15、怎样把我国建设成为资源集
12、约型环境友好型社会？ 限制资源过度开采大力储备资源大力发展废物利用 16、科技的作用： 科技发展的每一次突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步 当今世界，科学技术是生产力中最活跃的因素，是第一生产力。 17、我国科技发展的现状： 在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立了坚实的基础在一些重要领域已走在世界前列 从整体上看，我国科技水平与世界先进水平仍有很大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方 18、教育的作用: 当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。 从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。19、教育
13、优先发展的战略要求： 把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平 20、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？ 接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。 只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国 才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。 才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 21、为什么要加强教育创新和科技创新？ 要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。 科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素 在激烈的国际竞争面前，如果我
14、们的自主创性能力上不去，一味的靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面 提要高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。12、为当地发展政府教育事业提建议：坚定不移地实施科教兴国战略全面深化科技、教育体制改革积极推进科技、教育与经济社会发展相结合第五课 中华文化与民族精神1、文化的力量：力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。 2、中华文化的影响：中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。 3、中华民族的传统美德有：奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、为政风范、广阔胸襟、英雄气慨、社会理想等方面。
15、4、中华民族的传统美德随时代的变迁和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。 5、民族精神的内涵：民族精神是民族文化的精髓。中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 6、民族精神的地位：民族精神是民族文化的精髓。 7、民族精神的作用：中华民族的伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌、战胜困难的不竭力量之源。8、民族精神的丰富与发展： 中华民族精神在不同时期有其具体体现。 新民主主义革命时期有井冈山精神、长征精神、延安精神 新中国成立后有大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等。 改革开放以来，自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制
16、意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等。9、如何弘扬和培育民族精神？ 在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。 立足于发展中国特色社会主义的伟大实践 要继承和发扬中华民族的优良传统 要正确面对外来思想文化的影响 第六课 参与政治生活1、人民行使权力的方式：人民选出代表人民组成各级人民代表大会组成权力机关产生行政审判检察等机关，分别行使各项权利 2、全国人民代表大会和各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。 3、我国的根本政治制度：人民代表大会制度 4、全国人民代表大会： 地位：是最高国家权力机关，地位最高，权力最
17、大。 与其他国家机关的关系其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。4、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。5、实行依法治国的要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。一切国家机关及其工作人员都必须依法行使职权。每一个公民都必须依法办事。6、依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据。7、宪法规定国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中的根本问题，普通法律只对其中某一问题进行规定。国家性质：根本制度：根本任务：根本政治制度：基本经济制度；8、现行宪法是1982年宪法，它共四
18、章，即序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都。9、我们要树立宪法意识，认真学习宪法，了解其性质和基本内容，养成遵守宪法的习惯，自觉维护宪法的尊严。10、宪法是国家立法活动的基础，是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高法律效力。普通法律是根据宪法制定，是宪法的具体化，不得与宪法相违背，否则就会因违宪而无效。11、宪法是一切组织和个人的根本活动准则，违宪必究！宪法的制定和修改比普通法律严格，以便保障其权威性和稳定性。12、为什么说宪法是国家的根本大法？A从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；B从效力上看，宪法具有最高的法律效力；C从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更
19、为严格。所以说，宪法是国家的根本大法。13、公民的政治权利是指宪法和法律规定的公民参加国家管理，参政议政的民主权利。我国公民享有广泛的政治权利。14、青少年对国家机关及其工作人员，有提出批评和建议的权利；对其违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或检举的权利。15、行使建议、监督权的三渠道：A可通过人大代表或各级人大常委会反映；B可用电话等方式向有关部门举报或反映；C可通过电视等媒体进行监督。16、公民行使监督权时，要在法律允许范围内正确行使，应以事实为依据，实事求是，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用大字报，聚众闹事等方法。17、维护国家
20、安全是你们的政治义务。国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。18、我们要树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，保守国家机密。第九课1、 最高理想是共产主义。共产主义社会将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。P1102、 在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。（建国一百年）P1113、 在21世纪的头20年，党领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会（即全面小康），使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步
21、、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。（建党一百年）P1144、 最高理想与共同理想的关系：A、实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。B、实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。C、在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。P1115、 由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。P1136、 我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。P1147、 艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容，几千年来，正是依靠这种精神才历经沧桑而不衰，巍然屹
22、立于世界民族之林。艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了充分的体现，在社会主义现代化建设的新时期，在各行各业的劳动者身上，继续发扬光大。P1158、 艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。艰苦创业精神不是某个时代所特有，而是与人类社会发展同在的。艰苦创业在不同时代有不同内容。艰苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么年代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。P118第十课1、 正确对待理想与现实，理想高于现实却源于现实，理想的实现需要我们在现实中努力。2、 理想
23、是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。人生，就是立足现实，不断追求各种具体理想的历程。P1233、 理想的重要性：人生需要理想。理想是引导人生航船的方向；理想指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控作用；理想能激励我们不断超越自己。P1234、 由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总会有些差距。P1245、 怎样才能实现理想？A、需要对人生作出规划；B、要脚踏实地、全力以赴；C、要不断增强自身能力，提高自身素质；D、要不屈不挠、坚持不懈；P1256、 我们当前的主要任务是学习，即为理想的实现
24、打基础。在学习中感受到压力是正常的。7、 学习需要适度的压力：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥；学习没有压力，可能会使我们非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前；我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力。P1288、 如何缓解学习压力？A、明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。B、了解学习压力，学会正确对待压力，学会将压力化为动力。P1299、 导致考试焦虑的原因有哪些？A、面临的考试很重要，或者考试难度过大；B他人、自己的过高要求超过了个人的实
25、际能力；仅以考试的成绩来判断个人的价值P12910、适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。我们要克服过度的焦虑，从容对面对考试。P13011、怎样才能从容面对考试？A、要树立正确的考试观念。B、要实事求是地调整自我期望。C、要增强自身实力。P13112、 我们的生活充满选择，选择越来越多，选择机会越来越多，选择面越来越大。对影响我们人生较大的人生岔路口和关键点，要认真对待和慎重选择。13、选择的方法和策略有哪些？在作出人生选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性
26、14、世界上没有十全十美的选择。我们要有勇气自己做出选择，并且为自己的选择担负起责任。P13615、为什么说21世纪对我们的素质提出了更高要求？特别是哪些要求？人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。所以说21世纪对我们的素质提出了更高要求。21世纪特别需要创新精神和团队精神。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质，只有具有创新精神，才能在未来的发展中不断开辟新天地。具备团队精神，才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力
27、，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。16、为什么要终身学习？终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。17、终身学习要求我们怎样做？终身学习要求我们珍惜在学校的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终身学习的观念，养成了主动力学学习、持续学习的习惯。九年级数学上学期复习提纲第一章 证明（二）1.通过猜想,验证,计
28、算得到的定理：(1)全等三角形的判定定理：SSS SAS ASA AAS(2)与等腰三角形的相关结论:等腰三角形两底角相等(等边对等角）等腰三角形顶角的平分线，底边上的中线，底边上的高互相重合（三线合一）有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等边）(3)与等边三角形相关的结论：有一个角是60得等腰三角形是等边三角形三个角都相等的三角形是等边三角形三条边都相等的三角形是等边三角形(4)与直角三角形相关的结论：勾股定理：在直角三角形中，两直角边的平方和等于斜边的平方勾股定理逆定理：在一个三角形中两直角边的平方和等于斜边的平方，那么这个三角形一定是直角三角形HL定理：斜边和一条直角边对应相等的两个
29、三角形全等在三角形中30角所对的直角边等于斜边的一半2.两条特殊线(1)线段的垂直平分线 线段的垂直平分线上的点到线段两边的距离相等互为逆定理 到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上三角形的三条垂直平分线交于一点，并且这一点到这三个顶点的距离相等(2)角平分线 角平分线上的点到这个角的两边距离相等互为逆定理 在一个角的内部，并且到这个角的两边距离相等的的点，在这个角的角平分线上3.命题的逆命题及真假在两个命题中，如果一个命题的条件与结论是另一个命题的结论与条件，我们就说这两个命题互为逆命题，其中一个是另一个的逆命题如果一个定理的逆命题是真命题，那么他也是一个定理，我们称这两个定
30、理为互逆定理反正法：从否定命题的结论入手，并把对命题结论的否定作为推理的已知条件，进行正确的逻辑推理，使之得到与已知条件，定理相矛盾，矛盾的原因是假设不成立，所以肯定了命题的结论，使命题获得了证明第二章 一元二次方程1.一元二次方程：只含有一个未知数X的整式方程，并且可以化成aX+bX+C=0(a0)形式称它为一元二次方程aX+bX+C=0(a0)一般形式aX叫二次项 bX叫一次项 C叫常数项 a叫二次项系数 b叫一次项系数2.一元二次方程解法：(1)配方法：(Xa)=b(b0)注：二次项系数必须化为1(2)公式法：aX+bX+C=0(a0)确定a,b,c的值，计算b-4ac0若b-4ac0则
31、有两个不相等的实根，若b-4ac=0则有两个相等的实根，若b-4ac0则无解若b-4ac0则用公式X=-bb-4ac2a 注：必须化为一般形式(3)分解因式法提公因式法：ma+mb=0m(a+b)=0 平方差公式：a-b=0(a+b)(a-b)=0运用公式法： 完全平方公式：a2ab+b=0(ab)十字相乘法例题：X-2X-3=0 1 /1 1 1 X的系数为1则可以写成 常数项系数为3则可写成 1/ -3 1 -3 - -3+1=-2 交叉相乘在相加求值，值必须等于一次项系数 (X+1)(X-3)=o(4)韦达定理aX+bX+C=0(a0)X1+X2=ba X1X2=ca第三章 证明（三）1.平行四边形定义：两组对边分别平行的四边形是平行四
