1、小学创建文明校园方案小学创建文明校园方案游戏二：夹弹珠在一个装满水的脸盆中倒如弹珠，参与者要用筷子夹起弹珠并放入旁边的容器中，计时一分钟，在一分钟内夹到25颗弹珠的同学即为过关，可以获得“通过章”进入到游戏三的环节中。游戏三：文学题目答答答在该游戏环节中，参与者通过随机答题的方式进行游戏，总共要独立回答5道题目，参与者只有回答对4题即为过关，获得“通过章”进入下一个游戏。游戏四：跳房子主办方在现场布置好道具，房子由7个格子组成，参与者将手中的石子投入格子中，如投入第五个格子，则参与者要一次跳到第五个格子中，能成功跳到第七个格子的视为成功，完成的同学可获得通过章。注：石子不能投到格子外，参与者不
2、能踩线，否则视为失败。游戏五：跳皮筋由主办方规定跳皮筋的方式，有三个同学固定皮筋，参与者可以采取任意跳发，跳皮筋8圈（不能踩线），顺利完成的即过关。游戏六：故事接龙在这个游戏中，由主办方随机抽中一个故事题目，两个同学参加，每人一句，讲出每人不少于5句话的故事，中间停顿时间不超过30秒，要求故事情节积极向上，完成的同学就算通过。如果过关则获得最后一个“通过章”获取游戏奖品。注：若参赛者在游戏中失败，也可以进行下一个游戏，最后以“通过章”的多少来确定奖品的领取。5在活动现场播放儿童歌曲带动现场同学一起唱，回味小时候共唱儿歌的美味；6社团干部对参与游戏的各位同学发放小礼品；7主持人发表闭幕词，宣布活
3、动圆满结束。三、后期总结1由宣传部负责把本次活动的照片传到社团博客上；2由会员部在活动结束后，对活动进行总结，并负责社员活动心得的收集；3编辑部负责本次活动的新闻报道工作；经费预算小礼品：30元 宣传单：30元总计：60元效果预测通过本次活动，我们在欢声笑语中体会到了成长的奇异，转眼间我们已经走到了成人的行列，但我们有总觉得自己是一个永远长不大的孩子，这就是成长的乐趣与无奈。仿佛一切都在昨天但一切却又天翻地覆，成长中的我们有着一丝丝的苦涩，但更多的是甜蜜的昨日。而今的我们再次转身回望，我们要体会这甜中带着一丝苦涩的味道，这就是青春，这就是童年，这就是我们一生的回忆。转瞬间我们找寻了我们的童真，
4、我们的曾经！游园活动策划书 游园活动策划书2篇一、活动背景：阳春三月的风和煦而温暖，同学们是春天刚萌芽的春笋，是初生的牛犊，是充满希望的新力量。同时也是懵懂和脆弱的，需要学校老师领导的关心和引导，从面对新环境的怯懦和拘束中解脱出来，融入到大同大学化工学院这个大家庭里面，在各级领导和辅导员的支持下，化工学院学生会处策划了这次游园活动。二、活动主题：“梦想飞扬的地方”三、活动对象：化工学院全体学生四、主办单位:大同大学化工学院学生会五、赞助单位：xx六、活动目的：为了让同学们尽快熟悉和适应环境，融入新的生活和学习中去，增加对校史校况的了解，增强同大学子的自豪感和对未来的自信心，提高他们爱校建校的热
5、情。丰富同学们的课余生活，提高学生会成员及同学们的表达交际能力。在讲解的过程中锻炼口才及自身综合素质与能力，同时培养同学们为人民服务的精神。更多的了解学校了解各种就业形势等等，为将来做好前期的准备工作，找准目标与前进的方向。时间： 月 日到 月 日地点：大同大学南北校区及周边地区七、开幕式：（1）地点：（2）时间： 月 日（3）对象：化工学院全体学生（4）主持：（待定）（5）流程：l、主持致欢迎词2、赞助商代表讲话3、学生会代表讲话4、主持人宣布活动正式开始5、退场方式:退场顺序第一队以体育馆为第一站，第二队则以奥宇超市为第一站，第三队又以体育馆为第一站，第四队则以奥宇超市为第一站，以此类推，
6、相继接受讲解。（双数号数的队伍将以体育馆为终点站，其余均以奥宇超市为终点站）八、活动开展：以定点接待和接受预约两种方式迎接各队的加入，定点就是在体育馆前面设点，达到三十人立即出团，同时接受各班的预约，该活动化工学院学生为主，与负责老师联系相互商量，寻求适当的时间让同学们接受讲解。九、资料收集：发动全体队员收集校史校况相关的资料，把学生会成员分为组，每一组负责一个景点。主要内容包括学校各部分的文化底蕴和兴建历程，还有各部分的功用性，以及在校园发生过的大事奇事怪事。十、人员分配：收集资料由全部队员共同完成，收集方法如上。讲解时分为九个组，每个团的介绍任务由两位队员共同完成，完成一次讲解后回据点接受
7、再分配。讲解人员经过培训，带队人员参加严格的带团培训。据点安排三名调度人员负责联系队员回来讲解，同时接待到据点等待讲解的同学。十一、具体路线：体育馆奥宇超市音乐厅美术厅医学楼综合楼科技楼图书馆行政楼多媒体楼校外周边地区奥宇超市十二、活动特色：主题鲜明，意义深刻，娱乐性和知识性相结合，富有实用性，参与面广影响大。十三、活动宣传：1、设计一个宣传板摆放在活动现场。2、在新区和旧区的宣传栏处张贴精美的手抄海报。3、在同大学生处广播站广播，还有其他相关的新闻报刊投稿，扩大活动的影响力。十四、具体工作：1、详细路线的安排2、材料的收集3、培训指导老师的邀请4、场地借用（培训场地和活动场地）5、与助班和辅
8、导员的协商接受预约6、场地布置（包括现场宣传板设计）7、出宣传海报（海报宣传语）8、喇叭借用9、搬桌椅，布置会场10、安排开幕式音响11、买水12、拍照13、学生的安排14、后勤安排，会前会后的清场工作15、活动总结十五、资金预算：（1） 张手抄海报，每张 元，共 元；（2）一千张精美书签每张 元作为活动的纪念品，共 元（3）合计一共 元。十六、经费来源：赞助商赞助以及学院资助结合意义及预期达到的效果：让同学们熟悉一下周边及校园的环境，让同学们有良好的心情早日融入新学期的生活，提高对校情校况的了解，培养同学们的归属感，提高爱校建校的热情。丰富同学们的课余生活，提高学生会成员及同学们的表达交际能
9、力。锻炼口才及自身综合素质与能力，同时培养同学们为人民服务的精神。更多的了解学校了解各种就业形势等等，为将来做好前期的准备工作，找准目标与前进的方向。在各级领导和老师的支持下这次活动一定会圆满成功。大同大学化工学院学生会XX年 年 日活动经费申请书-山西大同大学化工学院学生会尊敬的领导:针对同学们对学校和周边地区环境不太熟悉的情况，为了让同学们更好地认识和了解学校、了解大同，使得更快的融入新的学习和生活环境。我院学生会干部现计划在同大校内，和学校周边地区化工厂和各学校等，开展一个主题为“梦想飞扬的地方”游园活动。同时，也是为了丰富同学们的课余生活，提高学生会成员及同学们的表达交际能力。在讲解的
10、过程中锻炼口才及自身综合素质与能力，同时培养同学们为人民服务的精神。更多的了解学校了解各种就业形势等等，为将来做好前期的准备工作，找准目标与前进的方向。因此，为了使这项活动得到顺利开展，以达到我们预期的目的，我们需要学院的大力支持，经过周详的考虑，我们需要申请活动经费一共为*元。恳请老师批准。此致敬礼！申请人：XX年 月 日附经费使用： 张手抄海报，每张 元，共 元；一千张精美书签每张 元作为活动的纪念，共 元合计一共 元。协议书甲方：乙方：山西大同大学化工学院学生会甲方就赞助“梦飞扬的地方”游园活动与山西大同大学化工学院学生会处达成以下协议：1. 乙方提供横幅两条，给甲方做适当的宣传，费用由
11、甲方支付。2. 在每次讲解结束是派发印有本单位广告的书签作为该次活动的纪念品。3. 在协议签订时甲方即时付给乙方 元。4. 如果宣传未达到甲方预期的效果，乙方不负任何责任。5. 合同签盖章后生效。6. 本合同一式两份，甲乙双方各一份。甲方 乙方日期 日期（前去拉赞助时，出示经费预算，策划方案）大学生公寓文化节游园活动策划书 游园活动策划书3篇一、活动背景及目的：为迎接闽江学院第九届公寓文化节，我系特此举办闽江学院电子系第七届公寓文化节游园活动。旨在增强自信，提高自身的综合素质；增进团结与交流，弘扬集体主义精神。二、活动组织组织单位：电子系自律会策划承办单位：电子系12级电子信息工程（1）班活动
12、时间：XX年3月28日下午2:30活动地点：旧田径场三、活动对象：闽江学院电子系全体学生四、活动项目、规则及评分标准1、运动大冲关活动规则：该活动由4个部分组成，依次完成网球, 乒乓球，排球，足球4个游戏。最后会统计每个队完成所有游戏的所用时间，以时间少者积分高。下面是4个游戏的规则：（1）网球：每个队选出两名队员，分别在指定的两条线外相对而站。一人拿网球，另一人拿垃圾桶，两人合作。拿球者向桶抛球，抛中五个为止。其中持桶者可以移动，球如果没抛进则必须由自己捡回在抛。接着，两人角色互换，在抛进五个后游戏结束。（2）乒乓球：在第一关通过后，此游戏才开始，每组四人，每个参赛者手中有一副筷子，比赛开始
13、时第一个参赛者用筷子夹住一个乒乓球传给下一个参赛者，知道传到最后一个参赛者，总共每组得运四个乒乓球，如果中途乒乓球给掉了，得从第一个参赛者重新开始，以此类推，最先完成的队获胜。（3）排球：完成第一组的两个人必须将排球抛过指定的空洞，要求两人必须都抛近指定的空洞后才能进入下一个环节。其中队员必须自己负责捡球。（4）足球：由两名队员完成，两人分别轮流将足球踢进指定的箱子中，要求两人把球都踢进指定的箱子后才算完成任务。（5）篮球：每组四个人轮流投篮,直至四个人都投进为止则游戏结束。（男生站在罚球线处投篮，女生站在三秒区内投篮。）比赛得分按计时长短取前十名。依次加分为10、9、8、7、6、5、4、3、
14、2、1。排名在十名之外的参赛队，该项目得分就记为0分。2、大象球：每组3人参加。所有人双腿分开，和身边的人脚抵着脚，围成一个圆圈。保持这种姿势，并用手击球，使得球沿着围成的圆圈传递。当球在某人的那里落下，那么这个人出局。其余人继续，直到剩下一个人。这个人就是胜者。依次加分为10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的参赛队，该项目得分就记为0分。3、农夫和乌鸦：每组4人参加。所有小组在起跑线后面等候。在大约6米开外的地方，画上一条线。每个小组当中，第一个人为农夫，第二个为乌鸦，第三个为农夫，第四个为乌鸦，以此类推。在宣布开始之后，小组的第一个人带上种子（沙包），等距离放在起点和终
15、点之间。然后跑回起点拍下第二个人的手。第二个人（乌鸦）必须单脚跳过所有沙包，跳过终点之后，换另一只脚，跳回起点，同时捡起路上的种子。再把种子交给第三个人（农夫），重复之前的游戏。依次加分为10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的参赛队，该项目得分就记为0分。4、瞎子和哑巴：每组2人参加，其中一人装作瞎子，一人装作哑巴。用绳子把两个人的异脚绑起来，瞎子带上眼罩，哑巴不能说话，但需要用身体带动瞎子移动。工作人员要设置不同的障碍！比赛得分按计时长短取前十名。依次加分为10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的参赛队，该项目得分就记为0分。五、活动注意事项：1、前期宣传及报名：报名表下发各班班长通知，参赛队伍为自由组队，四人一组；也可活动当天现场报名。2、活动流程：参赛队伍在活动前至服务台领取“积分卡”一张，并填写好队员姓名及联系方式然后进场参与活动。比赛前将积分卡交给工作人员，比赛结束后工作人员将得分填写后交还参赛队，每支队伍每个项目最多能参加一次。每个游戏项目分值一到十分，没参与的游戏项目记零分。待所有比赛结束后将积分卡交至服务台，最后以累计的分数高的队伍取胜。3、奖项设置：一等奖 1组、二等奖 2组、三等奖3组（奖品预算500元）电子系12级电信1班XX年3月13日
