1、中国法制史教学大纲中国法制史教学大纲课程编号： 课程名称: 中国法制史课程类别：专业基础课课程学分数： 3课程学时数： 54适用专业： 法学开课教学单位： 法学院一、 课程的性质与任务中国法制史是以马克思主义的法学思想为指导，研究中国法制发生、发展、演变及其规律的学科。中国法制史属于高等学校法学教育体系中的主干课程，是一门法学基础必修课。通过本课程的学习，全面掌握中国法制的历史源流，加深对于马克思主义法学理论及各部门法学的理解，提高法学理论知识素养，为深入、全面掌握法学知识打下基础。二、 先修课程的衔接通过对法理学、民法学和刑法学的学习，了解和掌握法学领域的核心概念和中国现行的法律制度，在此基
2、础上学习和掌握中国法制产生、发展、演变的过程及其规律。三、 教学的基本要求1、学习和了解中国法制史的基本知识、基本线索、基本规律，更好地掌握马克思主义法学理论，增强法制观念。2、了解中国在法制方面的国情，学会分析中国传统法律文化，从而能更主动、更自觉地为加强中国当代法制建设努力。3、掌握中国在法制建设方面的历史经验、教训，更深入地理解各部门法法学理论，以便能在以后的工作中更好地贯彻执行法律。四、 教学内容及学时分配第一章夏商法律制度（3课时）教学目的：夏商是我国奴隶社会法律制度的奠基时期，它的内容与特点对日后中华法系的形成产生了重要影响。学习本章，应了解中国法律的起源，简要了解夏商时期的法律制
3、度。教学内容：一、中国法的起源（一）关于中国法律起源的一些观点主要观点：起源于黄帝时期说；起源于夏代说；起源于商代说；起源于原始社会末期说。重点为“起源于原始社会末期说”。（二）刑与氏族战争重点：刑起于兵（三）礼的产生重点：礼起源于原始社会的祭祀活动，逐渐有了行为规则的含义，具有了法的性质和作用（四）中国法律起源的特点二、夏代法律制度（一）夏朝概述恩格斯提出的国家与氏族组织三个方面的重要区别：1、按地域划分进行统治；2、公共权力机构的设置；3、赋税制度。夏具备这些条件。（二）立法指导思想（三）法律形式重点：誓（四）法律内容重点：孥戮、“昏、墨、贼”的含义、奴隶制五刑（五）司法制度重点：司法机关
4、、监狱设置三、商代法律制度（一）立法指导思想重点：王权神授，天讨、天罚（二）法律形式（三）法律内容重点：刑事法规内容、继承制度（四）司法制度重点：司法机构、监狱制度阅读文献：尚书甘誓、尚书汤誓思考题目：1、试述中国法律起源的特点第二章西周时期的法律制度（3课时）教学目的：西周是中国早期法制的鼎盛时期，学习本章，应掌握西周初年法制指导思想，礼的产生及其意义，礼与刑的关系，西周法制的主要内容及司法制度，掌握西周法制对后世的影响。教学内容：一、西周时期的法律概况（一）西周时期法律思想的发展重点：“以德配天，明德慎罚”思想提出的原因及内容礼治的基本原则：亲亲、尊尊（二）西周时期的宗法制度重点：宗法制的
5、含义，三个方面的原则和制度（三）西周时期的法律形式重点：周公制礼、吕刑、九刑二、西周的礼及礼刑关系（一）“礼”的渊源与发展（二）周礼的性质与作用重点：周礼的结构：抽象的精神原则、具体的礼仪形式周礼的性质：具有法的性质（三）西周时期“礼”与“刑”的关系重点：礼与刑的异同（四）关于“礼不下庶人，刑不上大夫”重点：礼是否适用于庶人，刑是否适用于大夫三、西周时期的刑事法律制度（一）主要罪名（二）主要刑罚重点：圜土之制、嘉石之制（三）主要刑法原则与刑事政策重点：三赦之法、三宥之法、三刺之法、故意与过失、“刑罚世轻世重”的刑事政策四、西周时期的民事法律制度（一）民事制度重点：债和契约（二）婚姻家庭制度重点
6、：婚姻制度的基本原则、解除婚姻的条件与限制、嫡长子继承制五、西周时期的司法制度（一）司法机关重点：路鼓、肺石（二）主要诉讼制度重点：五听、五过（三）西周时期的监狱重点：囹圄阅读文献：尚书吕刑、周礼秋官司寇思考题目：1、试析西周的礼与刑的关系。2、简要分析“礼不下庶人，刑不上大夫”。第三章春秋战国时期的法律制度（3课时）教学目的：春秋战国处于中国历史上第一次大变革时期，奴隶制社会从经济基础到上层建筑都发生重大变化。学习本章，应掌握春秋战国时期社会大变革引起的法制变革，成文法的公布与法典编制的历史意义，为以后学习秦汉封建法律制度奠定基础。教学内容：一、春秋时期法律制度的变化（一）春秋时期社会的发展
7、和变化（二）公布成文法的主要活动重点：郑国子产铸刑鼎，公布成文法引起的论争二、战国时期的法律发展（一）各国的变法与立法活动重点：李悝、吴起变法（二）立法指导思想重点：法家的立法指导思想三、李悝的法经1、产生的历史背景2、法经地位、内容与阶级本质（重点）3、法经的历史意义（四）商鞅变法与秦国法制1、商鞅变法的内容2、秦国法制概况3、商鞅变法意义（重点）阅读文献：左传昭公六年、史记商君列传思考题目：1、法经的主要内容及其历史地位。第四章秦朝法律制度（3课时）教学目的：秦汉时期是中国古代成文法法律体系的全面确立时期，秦朝是中国历史上第一个以中央集权为特征的专制王朝，秦朝奉行法家“法治”、“重刑”等理
8、论，而且在实践中贯彻的比较彻底，秦代的法制在法制史上有鲜明特色。学习本章应掌握秦朝重要的法律制度，理解当时的立法指导思想。教学内容：一、统一后的秦代法制（一）秦代主要的法律形式重点：律、令、式、法律答问、廷行事（二）秦代法律制度的主要内容1、刑事法规（1）罪名重点：谋反、逋事、乏遥（2）刑罚重点：徒刑、死刑、羞辱刑（3）定罪量刑原则重点：刑事责任年龄、区分故意与过失、连坐、诬告反坐2、民事法规重点：作务、商贾、赘婿、后父是有限制权利能力的民事权利主体3、经济法规、行政法规重点：三公、官吏任用的条件二、秦代司法制度（一）司法机关重点：廷尉（二）主要诉讼制度重点：公室告、非公室告（三）监狱管理制度
9、（四）监察制度阅读文献：史记秦始皇本纪、睡虎地秦墓竹简思考题目：1、秦统一后的法律形式有哪些？2、归纳秦朝的定罪量刑的原则。第五章汉朝的法律制度（6课时）教学目的：两汉时期是封建专制主义中央集权巩固和发展时期，汉朝法律的发展突出体现在两个方面：一是减轻或废除了秦朝许多苛酷的刑罚，二是西汉中期以后，随着统治者独尊儒术政策的推行，法律的儒家化得到了初步发展。学习本章，应掌握封建社会正统法律思想的形成和特点，把握文景时期刑制改革的背景、内容以及西汉中期以后的春秋决狱。教学内容：一、汉代法制指导思想的变化（一）汉初至文景时期（二）汉武帝以后重点：德主刑辅、董仲舒的儒学思想二、汉代立法概况与法律形式（一
10、）立法活动重点：九章律（二）法律形式重点：律、令、科、比三、汉代刑事、民事和司法制度（一）刑事立法重点：“亲亲得相首匿”，“上请”、女徒顾山、文景时期刑制改革、危害中央集权制的犯罪（二）民事立法（三）司法制度重点：尚书台、秋冬行刑、春秋决狱、司隶校尉阅读文献：汉书刑法志、汉书董仲舒传思考题目：1、评述汉朝的刑制改革。2、简述汉代为惩治危害中央集权制的犯罪而作的一些有特色的规定3、春秋决狱的含义、内容和历史作用。第六章三国两晋南北朝时期的法律制度（3课时）教学目的：三国两晋南北朝时期是中国封建法制进一步发展的时期，这一时期的法律发展为隋唐法律奠定基础。学习本章，应掌握这一时期法律的形式，体例和内
11、容的演变，重点掌握这一时期立法的发展和引礼入律的主要表现。教学内容：一、三国两晋南北朝时期法律制度的主要发展变化（一）三国两晋南北朝时期的立法概况重点:曹魏的立法、西晋的立法、北魏的立法、东魏的立法、北齐的立法（二）法典结构的变化与立法技术的进步重点：新律、晋律、北齐律、麟趾格（三）门阀世族特权的法律化重点：八议、官当、九品中正制二、魏晋律学和刑罚制度的变化（一）律学的发展和法律解释的规范化重点：张斐对二十个名词（律眼）的解释（二）重罪十条的内容及其影响（三）服制定罪和留养制度重点：服制定罪、留养（四）刑罚制度的变化重点：北齐律确立死、流、徒、鞭、杖五刑，北齐除宫刑、三、国两晋南北朝时期的司法
12、制度阅读文献：晋书刑法志思考题目：1、简述三国两晋南北朝时期的立法成就。第七章隋唐法律制度（6课时）教学目的：隋唐时期是中国传统法制成熟、定型阶段，以唐律疏议为代表的唐代法制达到了中国古代法制的最高水平。唐律疏议的制定标志着中国古代道德与法律的融合过程基本完成，唐律精湛的立法技术和完备的法律内容为后代和周边一些国家所吸收。本章是中国法制史的重点内容，要了解隋朝开皇律的主要内容与历史地位，掌握唐朝的立法概况和法律形式、唐律疏议的主要内容及其特点，并理解中国古代法律儒家化的完成。教学内容：一、隋朝的法律制度（一）开皇律的内容的发展重点：开皇律的主要内容与历史地位（二）大业律的颁行二、唐朝的法律制度
13、（一）立法概况重点：初唐立法思想、永徽律疏的修订、法律形式（二）唐代行政法律规范的发展重点：三省六部制、科举制度（三）唐代刑事法律制度的完备重点：封建制五刑、“十恶”、“八议”、请、减、赎、官当、类推的原则、化外人犯罪的原则、保辜、六杀（四）唐代民事经济法律规范重点：唐代离婚制度（五）唐律的基本精神与历史地位重点：唐律体现了封建伦理道德的基本精神（六）唐代的司法制度重点：三司推事、录囚三、五代法律制度重点：大周刑统、五代法制的特点（立法苛重、刑罚奇酷）阅读文献：唐律疏议名例律思考题目：1、简述初唐立法指导思想2、如何理解唐律体现了封建伦理道德的基本精神？第八章宋、辽、金、元法律制度（6课时）教
14、学目的：宋朝法制在沿袭唐朝法制的基础上有所创新，其建设的突出成就表现在民事和经济法制建设上。学习本章，应了解宋刑统和其他法律形式，掌握宋朝法律内容的主要变化，其相对于唐朝的创新之处。还应了解元朝法律制度的主要特点和司法制度的变化。教学内容：一、宋代法律制度（一）宋代的立法思想重点：“上下相维，轻重相制”（二）立法概况重点：宋刑统、宋代编敕与例（三）法律内容的主要发展变化1、刑法的特点与刑罚制度的变化重点：重法地、折杖法、刺配、凌迟2、民商类法规重点：市舶条法3、行政法规与职官管理的内容重点：官、职、差遣制、司法制度重点：审刑院、提点刑狱司、开封府、务限法、洗冤集录二、辽、金立法概况及法制特点三
15、、元代法律制度重点：立法指导思想、元典章、“四等人”制度和民族歧视压迫政策、大宗正府阅读文献：宋史刑法志思考题目：1、宋代刑罚制度的主要变化。第九章明代的法律制度（3课时）教学目的：明朝法律在继承唐宋法律制度的基础上有了新的发展和变化，同时明朝法律制度的成就对清朝的法制建设产生了重要影响，大明律在立法上达到了一个新的水平。学习本章，应掌握明初立法指导思想、明朝在立法上的发展变化，理解明朝“重其重罪，轻其轻罪”的法律制度，并了解明朝的特务司法机构。教学内容：一、明初立法思想和立法过程1、立法思想重点：重点治吏的原因、表现、消极影响2、立法概况重点：大明律篇章体例的变化、明大诰制定的原因、内容、特
16、点二、明代法律内容的发展及其特点（一）刑事法规重点：“轻其轻罪、重其重罪”的刑法原则、重典治吏的体现、文字狱（二）民事法规三、明代司法制度重点：中央司法机关的变化、特务司法机构、九卿会审、热审阅读文献：明史刑法志思考题目：1、如何理解大明律的“重其重罪，轻其轻罪”的特点？第十章清朝的法律制度（6课时）教学目的：清朝是中国传统法制走向解体的时期，在中国法制史上具有重要意义。另一方面，清朝又是我国多民族统一国家发展的重要时期，在法律制度上也有所体现。学习本章，应了解清朝法制的概况，体会清朝法制的时代特点，掌握清朝法制的一些重要特色。教学内容：一、清朝的立法概况重点：“参汉酌今”的立法指导思想、大清
17、律的制定经过二、清律的内容及其特点重点：文字狱、维护旗人特权和满足统治的法律特征、阻挠资本主义萌芽的立法、“化外人犯罪”的处理原则三、清代司法制度及其特点重点：旗人司法管辖、秋审四、太平天国的法律制度重点：法律制度的内容及其特点、太平天国法制教训阅读文献：清史稿刑法志。思考题目：1、清朝秋审制度第十一章清末的法律制度（3课时）教学目的：1840年鸦片战争后，中国社会逐渐半殖民地、半封建化。社会基础的变化最终引起法律制度的变革。学习本章，应着重掌握清末“预备立宪”和修订法律的背景、原因、内容、本质，以及清末司法制度的变化。教学内容：一、清末变法的指导思想1、不平等条约对清末变法的影响2、“参考古
18、今，博稽中外”的修律方针3、清末修律的目的和实质重点：清末修律的目的、实质二、清末变法的主要内容（一）宣布“预备立宪”重点：“预备立宪”的背景与实质钦定宪法大纲的地位、内容（二）改革官制谕和单行行政法规（三）大清现行刑律和大清新刑律重点：大清现行刑律的性质大清新刑律性质、结构内容的变化、礼法之争（四）商律的修订（五）民律草案的修订（六）诉讼律的修订三、清末司法制度的变化重点：领事裁判权的含义、内容、确立的后果会审公廨的设立阅读文献：光绪朝东华录思考题目：1、试述钦定宪法大纲的主要内容和历史地位。2、试述大清新刑律与封建法律相比，在结构、内容上的变化第十二章中华民国的法律制度（3课时）教学目的：
19、本章包括中华民国临时政府、北京政府、国民政府的法律制度。学习本章，应以中华民国临时约法和若干革命法令为重点，正确认识南京临时政府法律制度反封建的历史进步性及阶级局限性，掌握北洋政府统治时期的制宪活动及其法律制度的突出特点，并从具体的历史背景出发掌握南京国民政府法制的特色。教学内容：一、中华民国南京临时政府的法律制度（一）民国初期的法律思想重点：孙中山的“五权宪法”思想、“建国三时期”学说（二）临时政府的主要宪政立法1、中华民国临时政府组织大纲重点：产生背景、制定经过、性质2、临时约法重点：制定经过、主要内容、主要特点、历史意义及局限（三）临时政府的其他革命法规（四）临时政法的司法制度二、中华民
20、国北京政府的法律制度重点：中华民国约法的产生、主要内容中华民国宪法的产生背景、主要内容三、中华民国国民政府的法律制度重点：广州武汉国民政府时期的立法思想和立法特点南京国民政府的立法机关、立法概况、立法特点中华民国宪法（1946）主要特点南京国民政府诉讼审判制度的特点阅读文献：近代中国宪政史，殷啸虎著，上海人民出版社，1997年版。思考题目：1、简述孙中山“建国三时期”学说2、试述中华民国临时约法的主要特点、历史意义与局限第十三章革命根据地新民主主义的法律制度（6课时）教学目的：革命根据地新民主主义的法律制度与新中国成立后的社会主义法律制度属于同一历史类型。学习本章，应了解革命根据地法制的发展概
21、况，总结历史经验，深刻认识革命根据地法制的重要历史意义。教学内容：一、革命根据地的法制建设概况重点：革命根据地的法制建设概况二、革命根据地的宪法性文件重点：中华苏维埃共和国宪法大纲基本内容、特点与意义三、革命根据地的刑事立法四、革命根据地的土地立法、劳动立法重点：革命根据地的土地立法五、革命根据地的民事立法六、革命根据地的司法制度重点：马锡五审判方式、人民调解制度的产生和发展阅读文献：中国宪法史，张晋藩主编，吉林人民出版社，2004年版。思考题目：1、简述中华苏维埃共和国宪法大纲的特点与意义。2、马锡五审判方式的特点与实质。五、 课内实践（实验）教学安排结合教材上的典型案例，组织同学进行小组讨论。六、 课程考核方式闭卷考试与平时考核相结合，总分100分，其中闭卷考试成绩占70，平时考核成绩占30。七、 主要参考书课程教材： 1叶孝信.中国法制史.上海.复旦大学出版社.2005年。教学参考书：1武树臣.中国传统法律文化.北京. 北京大学出版社.1994年。2瞿同祖.中国法律与中国社会. 北京.中华书局.1981年。2张晋藩.中国法制通史10卷本. 北京.法律出版社.1999年。4陈晓枫.中国法律文化研究.河南.河南人民出版社.1993年。 5曾宪义.中国法制史.北京.北京大学出版社、高等教育出版社.2000年。执笔： 审阅：
