1、中学家长会家长发言稿中学家长会家长发言稿在社会发展不断提速的今天，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是精心整理的中学家长会家长发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。中学家长会家长发言稿1尊敬的各位老师，家长朋友，亲爱的同学们：你们好！我是神河中学七年级班xx的家长。今天怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先，请允许我代表各位家长朋友向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤耕耘的园丁表示最诚挚的敬意和最忠心的感谢！望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师
2、对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。家校携手，共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢？我个人认为应作以下几方面的工作：一、重视孩子的“健康”。这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。忠告各位
3、家长一句：孩子做作业时我们家长不要看电视，玩电脑，打麻将。还孩子一个安静、舒适的学习环境。三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。四、积极配合老师和学校
4、。老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝
5、你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！祝所有孩子更加懂事，学习进步！谢谢大家！中学家长会家长发言稿2暮春三月，杂花生树，群莺乱飞，在这样一个美好的日子里，为了孩子，我们相聚在洪山中，为了孩子的明天，我们一起探索孩子的成长方式。所以，我衷心的感谢洪山中学为我们打造了这样的良好的平台，让我们陪着孩子们走过少年时代的美好时光。首先，我自我介绍一下，我是王紫汀的妈妈。我的孩子在808班。808班的每位老师都给我留下了深刻的印象，有温柔可亲的语文老师童老师，有认真负责的数学老师曹老师，有率真开朗的英语老师朱老师，有风趣幽默的物理老师游老师，还有谈吐不凡的政治老师吴老师，和纵谈古今的历史老师王老师。正是在这些
6、老师的潜移默化之下，孩子学会了读书和做人，养成了良好的学习习惯。各位老师，请接受我真诚的谢意!王子汀并不是一个天资聪颖的孩子，但这次考试能取得年级第四名的优秀成绩，这和她生活的班集体是分不开的，正是因为这些孜孜不倦的敬业老师，为孩子们创造了一个良好的学习环境，在这样的一个班集体中，她学会了合作，也学会了竞争，所以才能一步一个台阶，成绩稳步提升。首先，得益于小组教学模式。记得刚刚实行小组制时，孩子欢天喜地地回家来说，我和李兰玉，余冰晶，黄保静等人一个小组，她看到李兰玉优异的数学成绩，看到了余冰晶流畅的语言表达能力，也看到了黄保静勤于思考的长处，所以，她总是感觉到了自己的不足，总想着提高自己，后来
7、，和高雅同学一个小组时，经常会对我说，妈妈，我每天在学校里和她比谁的作业做得快，做得好，和陈欣苑同学一个小组时，学会了稳重和踏实。于是，在近朱者赤中，她择其善者而从之，稳步向前，取得了今天的骄人成绩，所以，小组合作的管理模式，让孩子们在学习上力争上游，形成了你追我赶的良性竞争，在竞争中合作，在合作中竞争，最终达到了双赢的目的。其次，得益于小处着手的良好习惯。细节决定成败，我还记得孩子刚进校时，数学上有些马虎，曹老师经常在放学后把班上同学留下来，为他们讲解，还记得孩子做几何证明题时，过程繁琐，曹老师找她细心的谈话，告诉她哪些辅助线可以去掉从而提高做题效率;还记得孩子作文和周记本上童老师发自内心的
8、鼓励，让孩子体会到了写作的乐趣;还记得朱老师在脚印上的谆谆教导，告诉孩子要不骄不躁，还记得游老师批改文稿时的细心和耐心。让孩子记住了学习需要的一丝不苟的学习态度，需要踏踏实实的学习精神，更需要关注细节的学习方法。正是有这些呕心沥血的老师们，孩子才能在学习中找到自信，在学习中找到快乐，在学习中找到充实。孩子的成长道路才会一步一步地走得沉稳，走得阳光!第三，得益于一支高素质的教师队伍。高效课堂的提出，让教学更讲求策略，老师们遵循因材施教，循序渐进，相观而善，循循善诱的原则，上课精讲，发挥孩子的主动性，积极性，让孩子在激励，鼓舞，和自主中学习，培养了孩子的创新能力和实践能力。现在市场上的资料多如牛毛
9、，但是洪山中学的老师们没有订阅现在的资料，而是有的放矢，针对孩子实际，总结知识点，为孩子量身定造了练习，既没有传统的题海战役，又没有所谓的迎合素质教育，而是真正的做教育的人!中国需要的就是这样一群鞠躬尽瘁的教师，只有他们才能真正托起教育的脊梁。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是他们的真实写照!第四，也是我想对各位家长们谈的心理话。孩子在学校里学习很紧张，也很努力，这时，我们作为父母，不要给予孩子过大的压力，我个人认为，当一个人有目标时，她会努力地实现目标，但目标超过她的能力范围之内时，容易产生气馁的情绪，甚至自暴自弃。所以家长一定要切合孩子实际，订立一个让孩子跳一跳就能实现的目标，这样，她能
10、感觉到目标实现带来的愉悦，也就更有动力去实现下一个目标。其次，要弯下腰来听孩子的倾诉，当孩子在你的耳边或欣喜或悲伤地讲述学校里发生的事情时，你一定要认真倾听，并且参与孩子的话题中来，他们生活的学校就是他们的那个社会，有和谐的乐章，也有不和谐的噪音，当我们认真倾听时，她能够将心中的块垒释放出来，能够将快乐与我们分享，而这是我们了解孩子的绝佳途径。如果孩子回家沉默不语，或者只听到敷衍的话语时，可能你和孩子就越走越远了。再次，对孩子多一些鼓励，少一些批评和指责。没有不想好好学习表现优秀的孩子，每个孩子都渴望向上，都渴望自身能够得到他人的肯定，但是，有时，就是我们一次次的冷语，一次次的打击，让孩子与我
11、们的愿望背道而驰。所以，无论我们工作上有多么忙碌，无论我们生活中有多么不如意，都让我们放下工作，放下不快，和孩子们多沟通，成为孩子心灵相通的好朋友，好父母。唯其如此，我们才能算是一个称职的父母，在孩子以后的成长道路上，扶持着孩子，让他们在蹒跚前进时，看到温暖，看到光明，从而奋勇前进!在此，再次感谢山中学，感谢各位老师，感谢各位同学，让我们携手共进，共创美好明天!今天，我们以洪山中学为荣，明天，让洪山中学以我们为傲!中学家长会家长发言稿3大家下午好!首先，我代表五班全体同学向您们表示热烈的欢迎，并对您们能在百忙之中抽出时间参加这天的家长会表示衷心的感谢!我是今年三月份从老河口市第八小学转来的一名
12、新生，这天我很荣幸在那里和大家分享我的学习方法。首先是语文方面，除了完成老师布置的作业外，就应多读课外书籍，尤其是国内外名着，并从中积累一些好词好句，沉淀得多了，在习作时就能够得心应手;老师分析课文时，应认真倾听，学会归纳总结，剖析作者写作背景和意境，时间久了，阅读理解就没有太大的问题了。再者就是数学方面，课堂上必须要跟着老师的思维转，老师上课时讲的就是重点，是精华，只要把课本上的例题研究通透，学会举一反三，数学也就不攻自破。至于英语，就应多读多记多练，“练”是核心，是关键，要时时练，天天练，不间断地练，从小打好基础，英语就没有太大难度了。当然，我也有一些不足之处，有时会贪玩，懒惰，不按时完成
13、作业，在那里，我要衷心的感谢语文陈老师，数学谢老师和英语黄老师对我的耐心引导与孜孜不倦的教诲!我们班有这么优秀的教师团队，有这么融洽的学习氛围，所以，从此刻开始，为自己制定一个目标，并努力向着这个目标前进吧!以上就是我的学习经验，如果有什么不足之处，请大家谅解!谢谢各位家长的倾听!中学家长会家长发言稿4各位家长：晚上好！时光飞逝，岁月流转，转眼间，又到了秋风起，落叶黄，满地伤的季节。我数着手指头算了一下，离我们上次相聚已经过去九九八十一天又48小时了。我说这个是想表达什么意思？就是我很想念你们啊！盼望着，盼望着，你来了，你终于来了，带着一份希望，带着一份期待，带着一份信任。虽然外面的气温较低，
14、但寒冷挡不住你来参加家长会的热情。所以我要谢谢你！谢谢你能来，为了你的孩子，我的学生；同时也谢谢你养育了那么优秀的孩子让我来教。孟子曰：“得天下英才而教育之，为乐事！”我的想法是，开家长会，要么我讲话就一定要给来的家长有新的收获和启迪，带着想要的东西回去，更好地教育孩子，也让没有来的家长有遗憾。要么我就不讲话。我今天讲话的主题是“细节决定成败，好习惯决定好未来”。我将从三个方面来论述这个主题，要注意好好听，好好记。进行ppt的演示和讲解。展示的目的在于：榜样示范，优秀引领，从我做起。学习优秀者的优点和做法，弥补自己的短处和不足，关注细节，养成好习惯，以期做得更完善、获得更大的进步、更理想的结果
15、和更美好的未来。中学家长会家长发言稿5老师好、家长们好：今天我在这里谈三点感受：一、学校管理规范，老师敬岗爱业孩子开学报到之初，就带回一本校纪校规，我认真地翻阅了一下，学生各方面的行为习惯，都有具体的规定。刚才听到学校、老师和学生的汇报，而且都是按规章制度来检查评比的。初中学生以养成教育为主，非常符合教育规律；用规章制度来管理，彰显了规范的管理。学校建立短信平台，及时将学生在校情况反映给家长，加强了家校联系，更便于孩子的成长。短信同时传授教育孩子的方法，使家长更好地教育孩子，也是学校高度负责的表现。班主任李老师，非常敬业。总是不畏艰难，任劳任怨，工作非常辛勤；语文、英语老师经常鼓励学生，增加了
16、孩子的学习动力；数学等各科老师同样非常爱岗敬业，使我们很受感动。谢谢老师们！二、孩子开始懂事，本期进步明显虽然学生入校不到三个月，孩子在家里比原来懂事多了。吃东西总是要先送给父母，总是提醒父母注意休息；遇到什么事情，能够讲道理，按规律办事。比喻原来孩子在吃饭时，遇到口味不好，就不吃饭。这个学期来，父母给他讲：不按时吃饭，身体长不好，心里特别烦。口味不好，先喝点汤，再夹点菜放到口里慢慢嚼，口味也就有了。你一边想，我是少年，正是长身体的时候，必须吃好饭。身体才能长好。这样不知不觉就把饭吃完了。吃完了饭，孩子突然觉得自己还是不错，家长也高兴。孩子回来高兴地告诉我，班上又评了流动红旗，已经连续三个星期
17、在他们班。非常自豪。觉得班上不错，自己也不错。增加了荣誉感、自豪感。三、孩子开始长大，家长也要转变首先，我们要清楚地知道，进入初中，孩子已经是半大人了，许多方面已经走向成熟。我们做家长的要转变一下观念，不要还把他们做小孩子看待。些来小处的事应该由他们自己去解决。跟他们谈话尽量少批评指责，多引导解决。充分尊重孩子。同时，管教孩子的方法也要注意了。尽量少吆喝，多让他主动；尽量少批评，让他自己认识错误；遇到问题，尽量与孩子商量解决；尽量给孩子讲道理，少发脾气。总而言之，让他们成为家庭中的主要成员，不要总把他们当小孩子看待。另外，要抽空陪孩子、多与孩子交流。多去问问孩子的学习、生活、路上等等方面的情况
18、。使孩子有地方说话。家长要尽量克服自身的缺点，不要让它影响孩子的成长。特别是孩子已经发现并指出了的缺点，家长更应该迅速改正。比如我本人，性子比较急躁，怀疑心比较重。孩子有事，先发脾气；出门回家，先摸摸电脑主机热不热，看孩子是否长时间上网。现在我正在逐步改变。特别是我老婆，打了二十年的麻将，一直改不了；她从不看书，一拿起书本就喊头痛。孩子提出这些事情，我老婆迅速改正过来。在打工之余，就看书。本学期就看了徐悲鸿、杨开慧、钢铁是怎样练成的、骆驼祥子等四本书，没有喊过一句头痛。而且喜欢看书了。自孩子提出后，她再也没有打麻将了。麻将馆连续打四、五只电话她也不去。她说：“崽要读书，我不打麻将。”一有空，坐
19、在孩子旁边，提醒孩子注意姿势，坐端正。最后，希望家长们提醒孩子，用自己的知识、自己的智慧思考一下，一是如何听取老师和家长的正确意见，二是自己将来做什么职业来立足社会养活自己；不要被年少气盛拒绝正确意见，耽误自己的前程！中学家长会家长发言稿6各位家长好：能有机会和各位一起交流对家庭教育的认识，分享和孩子相处的欢乐、忧虑、和烦恼。我感觉非常荣幸。我想我们都已经认识到，我们的每一个孩子都是独特的，充满个性的，那么怎么样来帮助帮助我们的孩子成长，就一定没有一个固定的模式或者通行的办法。所以，我说和大家一起分享和孩子相处的欢乐、忧虑、和烦恼，并非谦词，我没有可以说得上经验的东西，何况谢谨仪并没有出类拔萃
20、。黄老师说，谢谨仪学习方面最大的优点是上课听讲非常认真。听到老师的这个表扬，我和我爱人感觉非常欣慰，因为我们一直对她反复强调的就是上课要认真听讲。这个的重要性超过过其他任何东西。也许，大家觉得上课认真听讲，对一个学生来说，这是起码的，无需多说。但是，我还是想就此啰嗦几句。三国演义都看过，但是还是从易中天的讲解中获得了很多新的感悟。因为易教授是专门研究过三国的，所以他的看法总是会比我精深得多。同样，老师是作为某一门功课专家来，他的讲授一定是融入了对该门功课的多年的研究和经验，学生认真听才可能体会知识的精髓，这是任何其它学习形式不可能代替的。谢谨仪妈妈是老师，常跟她说，一堂40分钟的新课没听好的话
21、，是花10个40分钟也补不回来的。这就像煮饭，一次没煮好，再怎么煮也达不到一次煮熟的好效果。如果一门功课能保持课堂认真听讲，即使课后花的时间少些，效果也不会差的很远。其实从另外一个角度讲也是为孩子减负，腾出时间来放松神经。认识到这个的重要性，并从中获得乐趣，我想孩子做到这点就会成为习惯。如果孩子暂时做不到这点，我们作为家长一定要认识到这是学习最最重要的，一定想尽办法帮助他做到，而不是希望通过上预科班或者班来弥补课堂学习效果的不足。我的看法是预科班不要上，这会造成孩子养成上课不认真的不良习惯，因为之前对课堂内容略知一二，失去了好奇心而无法做到认真听讲了；补习班尽量少上，可能养成孩子对补习班的依赖
22、心理。不能做到上课认真听讲，也许因为四个方面的原因：一是，知识是连贯的，系统的，因为基础比较差，所以无法听懂。二是和那门功课的老师闹着别扭，三是，不由自主地无法集中注意力，四、沉迷于某种乐趣或者情感之中，无力自拔。那么分清楚原因是首要的。至于怎么帮，我也确实没有什么好的经验可供大家参考，我想谢谨仪在这点做得比较好的话，一是老师的课堂能吸引她，二是，她对新知识的好奇心暂时还没有被损坏。三，也许是我们家长比较及时地把她有偏执倾向的情感或者兴趣拉住，避免了沉迷。这种沉迷，我想，从另外一个角度来讲，就是处于青春的孩子几乎都可能遇到的心理困惑。说道这里，我就试着聊聊黄老师交给我的第二主题，如何处理青春期
23、孩子的心理困惑。首先，我觉得我们做父母的，不要害怕孩子遇到困惑，更不要刻意去为他营造一种所谓“温馨”家庭氛围、社会氛围。孩子遇到困惑是必然，每走出一次困惑就是一次进步，就是一点成长。即使现在我们回避了，以后依然会遇到的，早遇到，在可塑性大的时候帮孩子解决问题总比以后去解决好。其实他们今天遇到的困惑也是我们小时候遇到过的问题，处理这些问题的，我的习惯是首先回顾自己她这么大的时候，遇到类似问题时是什么感觉。这回顾，也就是理解她的开始。当我们把这种理解传导给孩子的时候，我们给她的指导遇到的抵抗就会弱很多。我们的孩子在成长过程中获得了比我们更多的优势，但是，我认为有一点不如我们小时候，那就是，他们比我
24、们更缺乏与人平等交流互动的机会和氛围。他们得到的大多是单向的关爱和欣赏，从而或多或少地形成了自我中心意识。不懂得关爱他人，更不懂得欣赏他人。所以，一进校，坚决让谢谨仪住校。我不去权衡寄宿利弊，只想通过寄宿学会与人相处，我想如果学不会与人相处，将葬送他所有的优点。果真一寄宿，就发生了很多事情，甚至还发生了一件让我们大感意外的事情，她居然还打了同寝室的一个同学。处理这件事情的时候，按学校的制度按老师的要求该怎么处理我们都支持，但是，面对谢瑾仪的时候，我坚持就事论事，绝不上纲上线批评她。不做任何其它负面联系的批评，尤其是不做道德、品质的批评。说到这里，我想再次感谢黄老师，她在处理这些问题的时候，我觉
25、得理念和我们的完全吻合，从而事情处理之中，谢谨仪获得的是明确、清晰的经验，教训或者指导。还有，遇到她非常困惑、烦躁的时候，我们总是尽可能允许她发泄情绪，只要不是太过分，不超过我们的忍受能力。也不反对她发表看法哪怕是错的，甚至不反对她用自己方式去解决问题，只要她的行为不伤害他人。这里我想举个例子：一段时间，她几次说，要辞去学习委员，她说我没有从正面去对她做解释，因为我知道，我的解释在她情绪激动的时候，都会被认作和稀泥，或者被认为大人们总是在互相维护，甚至会被认为是虚伪。她终于无法忍受这困惑带给她的折磨，在一次周记里对黄老师说出了她的委屈。最核心的一句话我记得是：虽然我尽职当好学习委员，不是为了表
26、扬，但是我的付出也希望得到承认。黄老师对周记作了一个很有意思也很有效的批语：看来，我黄老师也要提出辞职了，你爸爸妈妈也要提出辞职了。之后，我感觉她从这件事的困惑中走出来了。我认为我的处理是对的，一是允许她发泄情绪，二是不阻止她向老师诉说委屈，孩子们心中的块垒，我们不管是合理还是过分的，都要鼓励她说出来，这是她学会与人沟通的核心内容。说出来，合理的得到了别人的理解，会让她获得欣慰，过分的，错误的，才会获得外部帮助修正的机会。我想作为父母必须要做的是，掌握好她发泄情绪的方式。不能过激。中学家长会家长发言稿7尊敬的各位家长：您们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。作为孩子的班主任，我也和
27、您的心情一样，希望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，走向成功。今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。一、树立“孩子的成功才是父母真正的成功”的观念。随着科学发展与人类进步的不断升华，教育问题已经成为当今社会的又一热门问题。人与人之间的竞争不仅是权利和金钱的竞争，更是孩子教育的竞争，孩子的成功才是父母真正的成功。万丈高楼平地起。天才不是一夜炮制的，成功不会轻易降临。孩子的未来需要你我从现在做起。初中三年，初一是关键。在这一年里，让孩子养成良好的习惯，奠定坚实的基础，是后两年乃至于到高中学习的基础。所以，我个人认为，身为家长有
28、必要在初一这一年多抽出一些时间，监督孩子。如果孩子在您的监督和严格要求下，习惯养成了，基础扎实了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了一小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗?二、正确看待初中与小学的区别。、学业上的区别。1、在学习科目上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。2、在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础
29、上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。3、在学习成绩上，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的。小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个90分也是班级第一;小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论。我们不能仅以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展。顺便谈一下如何看待分数的问题。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑
30、战。我们应树立新的人才观：您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。、身心上的区别。初中生正处于少年期和青年前期。人体发育基本完成，初中生可以说“长大了”。与此同时，自我意识在这一时期出现质的变化，独立性增强，感情的变化非常显著，性意识的萌动开始表现。而所有这些变化和发展又都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的。总之，中学是整个人生历程的关键时期，有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。初中，
31、将完成一个学生质的飞跃。初中，将是每个学生一道难越的坎。从小学升入初中，不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活和自身实际的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。为此，我们老师和家长都应给予足够的重视，科学、妥善地帮助他们走过这个坎，完成这次飞跃。三、搭建一座“平等、交流、容忍、鼓励”的桥。1、平等。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，个头矮，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是尊重需要，包括受人尊重与自我尊重两方面，前者希求别人的重视，后者希求个人有价值。
32、所以，作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。2、交流。在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂，叫“代沟”，消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，孩子回到家随便问问;今天学校有什么新鲜事?你的同桌有换了吗?喜不喜欢他?你的语文老师讲课有什么特色?你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我听听，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。3、容忍。容忍他的合理性错误，不要一味批斗。如果你的孩子没有错误了，他还叫孩子么?如果我的学生没有问题了，她还叫学生么?那我们教师岂不是要下岗了哈?再说，罗曼罗兰说过：一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。事实上，很多时候，容忍的效果远大于批斗的效果。4、鼓励。
