1、精品中考语文配套练习册文学常识答案及答案一、中考语文专项练习：文学常识1下列文化常识表述正确的一项是（ ） A.沁园春雪一词作者是我国现代伟大的革命家、政治家、思想家、诗人毛泽东。其中“沁园春”是词的题目。B.议论文有三要素：论点、论据、论证。课文敬业与乐业中，课题“敬业与乐业”就是论据。C.中国是一个礼仪之邦，在称谓方面很讲究，令爱、惠存、高寿、借光、赏脸等都属于敬辞。D.中国的酒文化源远流长，觞、樽、玉钟、瑶盏、玉壶等都是酒杯的美称。【答案】 C 【解析】【分析】A“沁园春”是词牌名。 B课题“敬业与乐业”是论点。D玉壶是酒壶的美称。樽是盛酒器。故答案为：C【点评】本题考查对文学常识和文化
2、常识的掌握和辨析。答题时应注意，把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识，找到关键语句，字形推敲斟酌句子的意思和关键词含义，比照辨析正误。2对下面这首词理解有误的一项是（ ） 江城子密州出猎（宋）苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈，为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遗冯唐？会抗雕弓如满月，西北望，射天狼。A.这是一首豪放词，“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。B.在上片，作者实际上已经绘制成他的“太守出猎图”。起句陡兀，用“狂”字笼罩全篇，抒写胸中雄健豪放之气。C.这首词下片借历史典故委婉地表达了希望像冯唐一样得到朝廷
3、重用，希望皇帝能早日委派自己为国杀敌。D.词中运用“发、牵、擎、卷、射、挽、望”等富有表现力的词语，生动形象，姿态横生，气势恢宏。【答案】 C 【解析】【分析】C项错误，下片的典故“持节云中，何日遗冯唐”表达的是词人希望朝廷能够像派冯唐赦魏尚一样得到朝廷的重用，驰骋沙场，杀敌报国。 故答案为：C【点评】本题考查对古诗词的理解。江城子密州出猎是宋代文学家苏轼于密州知州任上所作的一首词。此词表达了强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。首三句直出会猎题意，次写围猎时的装束和盛况，然后转写自己的感想：决心亲自射杀猛虎，答谢全城军民的深情厚意。3下列关于文学常识的信息对应不正确的一项是（ ）
4、 A.说是古代一种议论性文体马说韩愈世称“韩昌黎”B.记是古代一种记叙性文体醉翁亭记欧阳修谥号文忠C.表是古代臣子向帝王陈情言事的种文体出师表诸葛亮字孔明D.序是古代一种介绍书的内容的文体送东阳马生序宋濂字景濂【答案】 D 【解析】【分析】ABC正确。D.错在“序是古代一种介绍书的内容的文体”，送东阳马生序中的序是赠序，内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞，是临别赠言性质的文体。 故答案为：D【点评】本题考查古代文体常识，属于文学常识的一种。古代的主要文体有以下几种：诗歌、散文、小说、戏剧、骈文、赋。诗歌文体下有以下几种亚文体：诗、词、曲；散文文体下有以下几种亚文体：古文、记、古议论文、
5、奏章、序跋、赠序、史传等这些文体常识在平时学习是要进行积累，特别是要结合具体文章了解其特征。4下面有关文学常识的表述，错误的一项是（ ） A.诗经是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。B.老舍，现代作家，主要作品有小说骆驼样子，话剧茶馆龙须沟等。C.我国清代小说家吴承恩所著的西游记，被鲁迅先生称之为“神魔小说”。D.变色龙的作者是俄国作家、戏剧家契诃夫，其短篇小说往往带有讽刺意味。【答案】 C 【解析】【分析】ABD表述正确。C 吴承恩是明代著名小说家，不是清代的。 故答案为：C【点评】本题考查对作家作品常识的积累能力。回答此类问题，主要看平时的积累情况。学习中，要对重要作家作
6、品和一些常见的文学文化常识加强记忆并做好积累，适当做一些强化练习。5下列说法错误的一项是（ ） A.表，是古代向帝王陈情言事的一种文体。B.诸葛亮写这篇表以议论为主，在议论中融以叙事和抒情，对刘禅晓之以理、动之以情，最终达到劝谏的目的。C.表中7次提到“陛下”，其作用是为向后主刘禅表示忠于汉室之情。D.这篇表的主旨是使刘禅认识到诸葛亮的一片忠心，要听从他的意愿。【答案】 D 【解析】【分析】ABC说法正确。D主旨是为了劝诫广开言路、严明奖惩、亲贤远佞，以振兴汉业为己任。 故答案为：D【点评】此题考查对文言文的阅读理解能力。首先理解语句本身的意思及写法特点，其次还要从全篇着眼，句不离段，段不离篇
7、。理解全篇的主旨感情，再判断语句的意思及写法即可。6下列有关文化、文学常识和名著阅读的表述，错误的一项是（ ） A.“长河落日圆”“饮于河渭”“山河表里潼关路”这几句诗文中的“河”指的是“黄河”。B.观沧海的作者是曹操，“一门父子三词客， 千古文章八大家”中，“三父子”里面的父亲指的就是曹操。C.鲁迅的散文集朝花夕拾中有一篇五猖会，文章描述了儿时父子之间的一场微妙的冲突，表现了父亲对儿童心理的无知和父子之间的隔膜。D.傅雷家书凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法，教导儿子如何做人，如何做事，如何对待生活。【答案】 B 【解析】【分析】B项“父亲指的就是曹操”有关文学常识表述错误。“一
8、门父子三词客”中的“三父子”中的父亲指的是宋代的苏洵。故答案为：B。【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。解答文学文化常识类试题，关键在平时的识记与积累。文学常识正误的判断点是：这类题的判断点是：作者的名（字、号)、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。抓住各项表述的要点，根据知识积累判断正误即可。“一门父子三词客”中的“三父子”指的是父亲苏洵和他的儿子苏轼、苏辙。7在下列文段空白处填入的词语，顺序恰当的一项是（ ）王義之是中国古代一位杰出的书法家，被称为书圣。他的书法从总体上说，刚健而_、朴素而_、真率而_、飘逸而_，多种似乎矛盾的艺术特色都在这
9、里汇合交融，达到炉大纯青、尽善尽美的境界。精巧 端庄 娟秀 含蓄A.B.C.D.【答案】 C 【解析】【分析】王羲之，东晋最杰出的书法家，有“书圣”的赞誉，晚年书法炉火纯青，达到了登峰造极的境界，兰亭序就是他晚年的得意之作。王羲之书法主要特点是平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，是极具有美的观赏性的。C项正确，注意前后词语的意思相反。故答案为：C。【点评】本题考查语言表达简明、连贯、得体以及对书法常识的了解。答题时应注意，必须准确理解词语的意义，可从范围、轻重、感情色彩等辨析，要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。王羲之书法风格刚柔相济，博大精深，比如刚健而娟秀，从相对的角度
10、选择。8下列选项中表述有误的一项是（ ） A.醉翁亭记的作者是欧阳修，文章描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。B.岳阳楼记的作者是范仲淹，文章融叙事、写景、抒情和议论为一体，其中写景是全文的中心。C.湖心亭看雪的作者张岱在沉沉夜色中乘舟独往西湖，看到雪中的西湖风光不凡。D.唐敬宗宝历二年，刘禹锡在扬州遇到白居易。在酒宴上白居易写了醉赠刘二十八使君，刘禹锡便作了酬乐天扬州初逢席上见赠这一首诗答谢。【答案】 B 【解析】【分析】此题考查的是有关文学文化常识的知识的积累。B项中的“ 其中写景是全文的中心”一句错误。应该
11、是“议论部分是全文的中心，揭示了全文的主旨”。 故答案为：B 【点评】做此题时，学生对文学文化常识的知识的积累一定要多、准。包括名篇的作家作品以及作品的内容都要有了解。对一些名人事迹也要有了解。所以平时要多看课外书籍，多积累，才能顺利做好此题。9选出下列表述有误的一项（ ） A.李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，而“小李杜”指唐代诗人李商隐和杜牧。B.辛弃疾，字幼安，号稼轩，中国南宋豪放派词人，人称词中之龙，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之是辛弃疾的作品之一。C.“铭”是古代刻于
12、碑版或器物上用以称功德或申鉴戒的一种文体。这种文体，内容多简短，特别是刻于器物上申鉴戒的铭文，文字短小精悍却构思精巧，一般是用韵的，例如陋室铭。D.战国策是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书，分为12策，33卷，共497篇，在我国古典文学史上亦占有重要地位。展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。邹忌讽齐王纳谏出自该书。【答案】 A 【解析】【分析】A项“ 是唐代伟大的现实主义诗人 ”有误，李白是浪漫主义诗人。 故答案为：A【点评】本题考查对文学常识的掌握。答题时应注意，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文体知识、文学中的地理历史、各种典故
13、和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。10下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A.古代以伯、仲、叔、季表示兄弟姐妹间的排行顺序，伯为老大，仲为老二，叔为老三、季排最小。B.谪，指封建王朝官吏降职或远调。如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做太守。C.赠序是临别赠言性质的文字，内容多是勉励、推重、赞许之辞。送东阳马生序就是一篇赠序。D.春是朱自清先生的名篇之一，作者在文中抒发了对春天的热爱和对未来的憧憬。【答案】 A 【解析】【分析】A.说法有
14、误， 古代以伯、仲、叔、季表示兄弟间的排行顺序，伯为老大，仲为老二，叔为老三、季排最小。 故答案为：A。 【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些知识要在平时的学习中分类识记，答题时能准确地再现这些知识。11阅读课文“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记，完成小题。 （1）课文原题为“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记，说说这个标题属于哪一类。 （2）本文运用了动静结合的写法，试找出来并分析其作用。 【答案】 （1）“飞天”凌空为主标题，“跳水姑娘吕伟夺魁记”为副标题。（2）她站
15、在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。作用：飘浮的白云，飞鸟，与吕伟的沉静自若形成鲜明的对比，一个“托”字，静静停留在空中，与“疾如流星”形成强烈反差。插入碧波的身体，与悄然不惊的水花，以及震耳欲聋的掌声，欢呼声，构成动与静的协奏曲，用静反衬动，增强作品的可读性。【解析】【分析】标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨及核心。标题一般分为主标题、副标题和分标题几种。本文标题“飞天”凌空为主标题，“跳水姑娘吕伟夺魁记”为副标题。动静结合是一种重要的写作手法。它往往是在一种意境里描写
16、动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。它能使文章活泼生动，给静态的事物以生命和活力，活灵活现，直观形象地给读者以栩栩如生的印象。如文中句子：她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。飘浮的白云，飞鸟，与吕伟的沉静自若形成鲜明的对比，一个“托”字，静静停留在空中，与“疾如流星”形成强烈反差。插入碧波的身体，与悄然不惊的水花，以及震耳欲聋的掌声，欢呼声，构成动与静的协奏曲，用静反衬动，增强作品的可读性。故答案为：“飞天”凌空为主标题，“跳水姑娘吕伟夺魁记”为副标题。她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的
17、头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。作用：飘浮的白云，飞鸟，与吕伟的沉静自若形成鲜明的对比，一个“托”字，静静停留在空中，与“疾如流星”形成强烈反差。插入碧波的身体，与悄然不惊的水花，以及震耳欲聋的掌声，欢呼声，构成动与静的协奏曲，用静反衬动，增强作品的可读性。【点评】本题考查学生对新闻标题的掌握能力。根据平时的文学常识积累回答即可。本题考查学生对“动静结合”的写作手法的理解与分析能力。回答此题首先要理解这种写作手法。12下列的表述有误的一项是（ ） A.维克多雨果是法国浪漫主义文学的重要代表，代表作有巴黎圣母院悲惨世界等B.中国人失掉自信力了吗和故乡均选自鲁迅先生的杂文集呐喊。C.“记”是散文的一种
18、体裁，可叙事，可写景，可状物，写景的目的往往在于抒发作者的情怀或抱负，如唐代柳宗元的小石潭记。D.沁园春雪的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名。【答案】 B 【解析】【分析】中国人失掉自信力了吗选自且介亭杂文。故B错误。 故答案为：B【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品、文体知识等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。13电影一江春水向东流的片名取自我国古代一位词人词作中的句子。这位词人是（ ） A.辛弃疾B.李煜C.宴殊D.李清照【答案】 B 【解析】【分析】“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”出自五代李煜的虞美人。故答案为：B【点评】
19、虞美人是李煜的代表作，也是李后主的绝命词，在写下这首虞美人后，宋太宗恨其“故国不堪回首月明中”之词而毒死了他。写的是处于“故国不堪回首”的境遇下，愁思难禁的痛苦。全词不加藻饰，不用典故，纯以白描手法直接抒情，寓景抒情，通过意境的创造以感染读者，集中地体现了李煜词的艺术特色。以“一江春水向东流”比愁思不尽，贴切感人。14下列对文学常识和名著知识的表述不正确的一项是（ ） A.资治通鉴是由北宋司马光主编的一部多卷本编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。课文孙权劝学选自其中。B.骆驼祥子的作者老舍是语言大师，他创造性地运用北京市民的口头语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文
20、字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的民族风格和地方特色。C.简爱的人生追求由两个基本“旋律”构成：她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传统的精神女儿；她又像17世纪英国作家班扬笔下的“基督徒”一样，追求超越个人幸福的至高境界，“梦幻”和“求索”是贯穿小说的比喻。D.威尼斯商人是英国戏剧家莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。这部剧作的一个重要文学成就，就是塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。【答案】 C 【解析】【分析】考查文学常识的掌握情况。C项简爱贯穿小说的比喻是“旅行”和“求索”。故答案为：C【点评】本题的难度较大，
21、十分考验学生对于文学常识的识记，需要学生在阅读名著名篇的过程中了解文学常识。15下列文学常识及课文内容的表述，不完全正确的一项是（ ） A.鼎湖山听泉作者是谢大光，按照作者的游山踪迹来写作，把山泉当作山的灵魂来写，从自己对泉水的喜爱之情的不断升华之中，透露出作者对人生的见解:历史是生生不息的，美感是充满生机的。B.前苏联作家普里什文在林中小溪中通过对小溪流过森林全程表现出来的冲决一切障碍，非到达自由水域不可的顽强精神的描写，透露了融入自然，亲近自然的感情，表现出作者的生活信念和人生理想。C.陈涉世家这篇课文以人物传记的形式，客观地记述了我国历史上第一次大的农民起义的原因、经过和浩大声势，在一定
22、程度上赞扬了陈胜、吴广的反抗精神，反映官逼民反的社会现实，肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。D.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收集了西周至春秋时的诗歌共305篇，所以又称“诗三百”，分为风、雅、颂三类，主要的表现手法是赋、比、兴，所谓兴，即“敷陈其事而直言之”。【答案】 D 【解析】【分析】考查对文学常识及课文内容的理解。D错，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌。故答案为：D【点评】本题考查文学常识和课文内容的识记及理解的能力。解答时需要平时进行积累，并结合所学的内容进行分析。注意细节。16下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A.戏剧是一种综合性的舞台艺术，它把多种艺术综合成为一种独立的艺术样式
23、。B.资治通鉴是南宋司马光主持编纂的中国第一部编年体通史。C.谦称是表示自谦的称呼，如：卑职、愚、不才、鄙人等。D.诗 书 礼 易 春秋合称为“五经”。【答案】 B 【解析】【分析】文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。B项表述不正确，司马光是北宋文学家。故答案为：B。【点评】本题考查学生文学常识的把握。答题时应注意，调动自己的知识储备，逐项字斟句酌辨析正误。春秋是中国第一部编年体史书，资治通鉴国内第一部编年体通史。17学校开展“孝亲敬老，从我做起”的主题活动，请按要求完成下列问题。
24、（1）针对社区及农村老年人的“空巢”现象进行问卷调查，请你设计两个问题，分别对老年人和他的家人进行问卷调查提问。 （2）请你写出两句关于“孝顺”的名言，诗句或警句。 【答案】 （1）（针对老人）儿女经常回来看望你吗？你感到孤独吗？（针对子女）如果你们和老人是分开居住，老人突发疾病时你们是如何救治和照顾的？（2）百善孝为先；谁言寸草心，报得三春晖；子欲养而亲不待。 【解析】【分析】（1）此题考查学生问卷调查的能力。在进行问卷调查时，所涉及的问题应该围绕活动的主题，从实际出发。此题可以从老年人和子女两个角度来设计问题，表达出对“空巢”老人孤独感的关注。（2）此题考查学生对名言警句的积累。关于“孝顺
25、”的句子有：谁言寸草心，报得三春晖；孝子之养也，乐其心，不违其志；孝子之至，莫大乎尊亲。任选一句即可，注意不要出现错别字。故答案为：（1）（针对老人）儿女经常回来看望你吗？你感到孤独吗？（针对子女）如果你们和老人是分开居住，老人突发疾病时你们是如何救治和照顾的？（2）百善孝为先；谁言寸草心，报得三春晖；子欲养而亲不待。【点评】（1）主题活动设计方案，明确题目要求，针对问题去提问，要结合实际并有针对性。题干要求是：针对社区及农村老年人的“空巢”现象进行问卷调查，注意是社区和农村两种情况，针对两种人提问：老年人和他的家人。（2）名言、警句、格言、俗语、歇后语的积累在于平时，积少成多，注意归类。老人
26、受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。司汤达 母亲是没有什么东西可以代替的。巴金 母亲，是唯一能使死神屈服的力量。高尔基 在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。培根18根据材料要求，完成下列问题。百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。（1）请你写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。（2）请你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，用简洁的语言分条表述。【答案】 （1）儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。谁言寸草心，报得三春晖。（2）A好好学习，用优异的成绩回报父母。B帮父母干一些
27、力所能及家务活。C经常与父母交流，拉拉家常。D记住父母的生日，送上祝福。E父母下班回家后给父母按摩，帮他们消除疲劳。【解析】【分析】（1）此题需要注意所写名言、俗语或古诗是关于“父爱、母爱”主题的，同时注意如果选古诗，前后两句要连贯。（2）就“中学生如何尽孝”提出具体建议，可以从日常生活的小事中思考。关注父母的身体和精神。19阅读下文，回答问题 新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。
28、不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。（1）这则新闻的电头是什么？它交代了哪些内容？有什么作用？ （2）1949年4月20日，国民党政府刚拒绝签订和平协定。这则消息点明渡江战斗在“二十日午夜”就开始了，其目的是什么？ （3）“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。”句子中的“不到”“突破”“现正”能否换成“共”“越过”“已经”？ （4）文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人
29、民解放军的英勇善战？反映了作者怎样的思想感情？ 【答案】 （1）电头：新华社长江前线二十二日二时电。内容：交代了通讯社的名称，发电时间、地点。作用：表明消息报道及时，材料真实可信。（2）表明我军是为争取和平而战，且准备充分，行动迅速，打击敌人态度坚决。（3）不能换。“不到”，时间明确，且含“渡江迅疾，作战顺利”之意，用“共”字不能表达这些意思；“突破”表明有“敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵”的意思，而用“越过”表现不出战斗经过；“现正”说明我军毫不懈怠，一刻不停地向敌人进攻，有“正在进行”的意思，而“已经”只表明结果，表意单一。（4）描述国民党反动派防线崩溃的词语：摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退。描述人民解放军的英勇善战的词语：万船齐放、直取（对岸）、突破（敌阵）、占领、进击、英雄式的战斗。反映了作者充满无比自豪感和高度赞扬人民解放军之情。 【解析】【分析】（1）本题考查考生新闻常识的识记能力。电头是每则新闻正文前依次标明发报通讯社、地点、时间的文字 本题的新闻是“新华社长江前线二十二时电”，电头的内容包括通讯社名称、时间、地点；其作用在于表明报道及时、真实。 （2）本题考查考生对新闻事件的阐述的理解能力，考生要结合时代背景及敌我双方性质进行分析。答案：表明 我军是为争取和平而战，且准备充分，行动迅速，打击敌人态度坚决。 （3）本题考查
