1、数学日记四年级250数学日记四年级250 篇一：四年级数理逻辑日记范文 四年级数学日记范文 一：四年级数学日记（430字） 1月15日 星期三 晴 生活中处处都有数学，它的有着重要的地位，生活中处处都用得着数学，因为它可以非常多解决生活很多问题。在我妹妹生日的时候，就用到了它。星期天中午，我妹妹过十岁生日，来到酒店里，只见有很多人。她请了六个同学、一个姐姐、一个弟弟，加上我一共十个人。我们十个人独自堂屋在一个客厅里，蛋糕上来了，妹妹不知道如何分才公平，因为她担心有的人多，有的人少，大家会生气 这时，我提议：“我们一共十个人，把这个蛋糕平均分成十份，每人分得蛋糕的蛋糕占有总蛋糕的十分之一，这样就
2、公平了。” “行是行，但是万一每人十分之一不够一百二十吃到，那怎么办？” “那就用另外一种方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，这样大家就不会有毁谤了。” 就这样我们分起了蛋糕，我们吃着蛋糕，心里十分开心。生日聚会很快就结束了，大家都住处高高兴兴的回到了家中。 生日聚会极其让我知道了数学是有多么的重要，只有学好数学，才能在别人面前有展现自我的控制能力。 四年级数学日记400字二：四年级数学日记（420字） 6月6日 星期三 晴 昨天晚上，天比较热，我拿出了一只西瓜准备切时，被爸爸拦住了。他给我出了一道题，题目是：把这个西瓜切成九份，并且要切出十块皮，看你这么切？这时，我想，这个吗，很简单。
3、于是，我去拿来一把刀子，在把西瓜放在桌子上，切了起来。我切了一个“米”字形的，一数，有九块倒够数，可是，只有九块呀！我不服气，又拿来一个西瓜，准备切时，被爸爸拦住了，他指着我说：“哎呀，你这样要浪费几个西瓜呀？还是我来切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔细地看者，这时，我脑子里闪过一个问号，该这么切呢？等爸爸切完后，我数了数，也只有九块皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸说：“爸爸，你切的还不是九块吗？”爸爸亲见我疑惑不解的样子，就说出了第十块皮的“藏 身之地。”原来第十块皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。到这时，我才恍来大悟。 这时，爸爸看着我因势利导：“生活中处处有数，只要你
4、细心观察，就一定有所收获，就像这次切西瓜一样。”我听了点了点头。 四年级数学日记400字三：四年级数学日记（421字） 6月6日 星期三 晴 这几天，舅舅家的房子已经开始装修，舅舅就约我和他一起去装饰材料中心买装修用的胶水。 我和舅舅兴致勃勃的来到装饰中心，里面的商品琳琅满目，数不胜数。我们夫妻俩一路小跑地来到卖胶水的地方，看到里面一共有两种胶水：一种是199元3罐，另一种是299元7罐，纯度两种胶水质量和配方都一样。舅舅问我：“你数学不是很好吗，那你刀片来算算买那种胶水合算？”我心里想：这两种胶水要求一罐要多少钱根本除不尽，该怎么办呢？突然，我想到可以把这两种胶水买成相同的数量，在一比较不就
5、可以了吗！我想：3和7的最小公倍数是21，那就都买21罐。199元3罐的买21罐要19971393（元）而299元7罐的买21罐要2993897（元），299元7罐的买21罐比199元3罐的买21罐差不多便宜了500元，还是买299元7罐的合算。 后来，舅舅表扬我说：“看来，你的地理知识还真不赖，以后一有数学问题，我都找你来解决！”听了舅舅的话，我的心像吃了蜜一样甜。 四年级数学日记400字四：四年级数学日记（430字） 6月6日 星期三 晴 今天，我高兴的在家里静静地我的聪明数学，我看着看着，看到一个春联中有关于数学方面的趣味数学题。里面的内容是语灵部落的汉末央长老过生了，魔数王国的女王带领
6、下他们的臣子去给长老祝寿。到了以后，魔女小星看到长老的白胡子长长的，就忍不住问：“请问长老有多非常大年纪了。 啃啃兽死神长比较调皮，他对魔数王国的臣民的数学能力早有耳闻，他今晚决定见识一下。 于是，他出了一道题是用五字的写到形势写的： 上联：花甲重开，又加三七岁月。 下联：古稀双庆，更多一度春秋。 开始我一直不知晓从哪入手，太少因为我不够知道花甲和古稀是什么意思，后来，妈妈说：“花甲是指“60”岁了，古稀是指“70”岁了。现在，我终于有头绪了，上联“重开”就是，下联两个60，“三七岁月”是37=21岁，上联的年龄是602+37=141岁，下联：“双庆”是两个70，“一度春秋”是1年，下联的年龄
7、是702+1=141岁，所以长老年龄是141+141=282（岁）。 啊！原来高等数学是那么的有趣。 四年级数学日记400字五：四年级数学日记（457字） 6月6日 星期三 晴 森林里开幕了一年一次的“数学竞赛”。开始了，小鸟说：“听好了，世界上任何单次相加，乘以所有的数，积是几？”下面一片安静。 “等于0”。小鸡叫道：红队加十分。 小鸟又说：“2+21+211=7，让这个算式成立”。 聪明的狐狸说“2+2+2+1=7，这个算式就创建了”。蓝队加十分。下面大列佩季哈区般的掌声。 小鸟说：“有7个口袋，里面的钱都少于20，最小多少？最多多少？”话刚说完，小狗就说：“最少带28元，最多带112元”
8、。 “ 哇！真是天才呀！蓝队加20分”。 “1+2+3+4+5+6+7+8+9=35，只改动一个数让算式成立”。 免子说：“只用把+5改成-5，一加一减，不是正好相10吗”。红队加10分。 这是最后一道题了，价值30分，听好了，“在参加英语比赛，一班不是第一名，三班不是最后一名，四班是第三名，二班在三班前面，你知道排名第一的顺序吗？” 小猫在声说：“我知道了，二班第一名，三班第二名，四班第三名，一班第四名。”蓝队加30分。 小鸟说：“本次数学竞赛赢了红队，蓝队以60比20，红队。” 四年级数学日记400字六：四年级数学日记（442字） 6月6日 星期三 晴 今天，我在数学课上时学习了统筹法，更
9、加了解了时间的弥足珍贵。建构统筹法安排时间，是一种最合理的基本原理，它将大大降低时间的梅佐县消耗。在生活中，有很多事情都能够运用事统筹法。 比如：我为父母做水果下午茶。准备工作要用5分钟，泡水果用5分钟，切水果用7分钟，摆设用2分钟，冰镇果汁用10分钟。用统筹法来安排时长，泡水果时可做准备工作，共用5分钟，然后拿一瓶可乐去冰镇。在这过程中，还可以切水果，摆水果。这样才用去了9分钟，还有1分钟可以休息一下。用流程图来表示：泡水果（同时做准备工作）冰镇果汁（同时切水果，摆设水果）共用分钟。这样多节约时间啊。 再如：早晨起来，整理床铺需要分钟，洗漱要用分钟，温牛奶要用分钟。那么就可以起床后先温牛奶，
10、在这过程中，可以洗漱，整理床铺，这样只需分钟方才可以喝到牛奶，非常节约时间。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间非常宝贵，一去便不复返了。如果我们用统筹法去做每一件事儿，就会把时间利用得相当紧凑，也不会让时间无谓消耗！ 四年级数学日记400字七：四年级数学日记（477字） 6月6日 星期三 晴 我打从上才六年级以来，数学上还真未碰过太难的题目，可最近，有道题算式让我绞尽脑汁了！ 这难题题目是：一片牧场，农庄上的草每天均速生长，牧场可供15头牛吃20天，也可供20天牛吃10天。那么，这片牧场每天生长的草可供几头牛吃一天？ 我研究了半天，一头牛一天吃多少草呢？也不知道是几斤，几筐，怎么办呢？忽然
11、，我灵光一闪，有了!不管能吃多少，就假设为一个单位，不就迎刃热而解了。假若一头牛每天吃的野猪草量是1，就可以算15头牛20天一共吃的草是：15201=300，300是这个牧场原有的草量加上这20天新生的草。还可以算20头牛吃10天的草量是：10201=200。 可是，求出这些出更接著然后怎么计算呢？我冥思苦想，终于找到了门路： 300-200=100，这100不就是20天新长出的草与10天草量之差，意味着10天长出了100的草量，即妹每日长出的草量是：（300-200）（2010）=10。 一头牛每天吃的草量是1，则每天新长的草可供10头牛吃一天。 通过艰苦的思考，我算对了题，心里像蜜一样甜，
12、辛苦的努力终于有了回报！ 篇二：四年级数学日记集为 巧算难题 四一班 李睿心 今天中午一道今晚题可把我困在那了，什么123456789100（ ）（ ）（ ），哎呀，我难道要拿着电子计算机轻轻松松一点一点地算吗？这得算到猴年马月呀！我皱起了眉头，准备放弃。 ?宝贝，又有什么一题难住你了吗，轻易放弃这可不像你的求真务实呀！来，让老妈看看！?老妈看后说，?这还不容易，来我给你讲讲。?不，还是让我想想吧，这样的题确实是有技巧的！?我拒绝了妈妈的好意，开始认真思索，一个数加一个数的逐个计算太麻烦了，这其中一定有规律。突然，曾我回想了妈妈曾给我讲过的数学家高斯的故事，拿1100101、299101、39
13、8101、就这样首尾相加，从1一直加到100就会得到50个101，也就是101乘以50，结果等于5050。?答案完全正确！?妈妈高兴地说，?我再出一道题考考你，5个连续自然数的和是360，这5个数中最大的数是多少？?我的脑子如此迅速旋转，?等等于74。?答对了，它是利用五个连续自然数的善用和除以5，得到的平均数就是上边数72，而它要求的不是下部数，中总而是五个连续自然数中所最大的那个数，所以还应该用72加2得到74就对了。宝贝，你真棒！? 嗨！经过这次老妈的接引，再加上我认真的反思，相信以后这样的题再也难不倒我了！ 指导教师：李楠楠 神秘的9 四一班 杨佳明 今天，我在百科全书上听见了这样的一
14、道题目：爱因斯坦出生在1979年3月14日。把这些数字连在一起，就成了1979314。重新排列这些数字， 任意构成一个不同的数（例如3714819），在这两个数中，用大的减去小的（在这个例子里就是37148191879314=1835505）,得到一个差数。把差数的各个数字再加起来，如果是两位数，就再把它的两个数字加起来，最后结果是9。（即1+8+3+5+5+0+5=27,2+7=9）。 在题目的最后，标注着：实际上，把任何人的生日写到出来，做同样的计算，最后得到的都是9。 随后，我立即把我大寿的生日做了相同的计算，我的生日是2021年8月8日，连在一起就是202188，随意打乱后是38080
15、2,380802202188=180414,1+8+0+4+1+4=18,1+8=9 !我又立即把高斯的生日1977年4月30日，做相同运算，其结果居然也是9。 为什么结果都是9呢？在书中，这个计算整个过程被称为?弃九法?。弃九法就是求一个数的数字根，最快的方法是在加原数的数字时把9舍去。 原来，一些知识可以解释生日数学公式的奥妙，只要专业委员会了这些知识。 指导教师：李楠楠 指导教师：李楠楠 找 家 四一班 慕乃琨 一天，一个迈步矩形独自走在大街上，它找不到家了。于是，它便四处请求。去了三角形家，三角形说：?我们的内角和是180度，你是吗？?正方形量了一下，是360度，不属于三角形类。 正方
16、形又到三棱锥四家，三角体说：?我们欧氏体有六个角，你有吗？才四个角。?正方形又孤零零走开了。 正方形找啊找啊，始终没有找到自己的家。听说，它是四边形，于是，它到四边形家去探访。四边形说：?你属于哪一类啊？我们这里有正方体类、长方体类、梯形、平行四边形、长方形和正方形类产品。? ?我属于?正方形不知道它属于五边形哪一类。?我的四个角都是直角。?是直角的图形过来。?四边形说。有正方形和长方形。 四边形对正方形强调指出：?你的四条边相等吗？?相等!相等！?正方形大叫。?那你就属于正方形类，正方形五个角都是直角，四条边相等，你就是正方形。 三角形终于找到了属于自己的终于家。 指导教师：李楠楠 巧算行程
17、问题 四一班 巫明洁 今天，我在书上看到一道题：八十一两人分别从相距80千米的两省区同时出发巴中相向而行，甲每小时走6千米，乙每小时走5千米，3小时后六个相距多少千米？ 我先算了算，怎么也算不对。我忽然想起了爸爸对我说，?解答相遇问题的应用题应该注意解惑时间，地点，方向，结果四个要素，一般采用直观画图的方法理解题意，分析数量关系，找到解题思路。? 一想到画图，我顿时又了灵感，不一会儿，我就把图画出来了。 有了图，题就好回答了，算式是： 80-（36）+（35）=47 千米 答：两个相距47千米。 我又看了一道题：甲乙两车从相距270千米的地方同时向后而行，甲每小时行50千米，乙每小时行40千米
18、，几小时后两车相遇？我吸取了上次的祸害，很快算出了答案： 270（40+50）=3 小时 答：3小时候相遇。 另外，我还总结出有一个公式。 行程问题真好玩，以后我还要多做。 指导教师：李楠楠 谁是大王 驻马店第二实验小学 四（1）班 石书阳 一天夜里，数字王国里头的五个自然数2、0、1、4、8发生了争吵，三宝原来是争论谁最适合做大王。 首先，数字8发话了：?我认为应该让我当大王，因为我是咱们几个中最大的数！?你？还是我当吧，我的身体最大，可以统管无数个自然数臣民！?数字0反驳到。这时候数字2 说话了：?我说0啊，就那又圆又笨的身子，走得动吗？如果让我管理自然数臣民！?你休息，就你那一副天天给别
19、人跪拜的样子，还是让我当吧！?数字4立刻说。?不行，4你的谐音是死，会给大家会带来厄运的！?最小的自然数0又抗议到。?好了0，你那胖身子不行的！?8说。?那你天天把腰系那么天天细哎？你不也胖吗？?0立刻反唇相讥。?0，你太小了！?2说。?那我 也比所有的负数大啊？?0被激怒了。?行了，别吵了。?一直没有发话的数字1说话了。这时我们才注意到1。?我感觉1最合适！?2说。 ?1，一马当先。?0说；?1，一如既往。?2说；?1，一帆风顺。?4说；?1，一言九鼎。?8说。 经过一番激烈的争论，大王终于选出来了，那就是自然数1，从此，由他来管理无数个自然数臣民。 骄傲的百合花 四一班 郭昕雨 在花的世界
20、里，有一种花很骄傲，它就是百合花。一天，花儿们的皇后要找一些则花做花仙子，花儿们早上很早就起来了，它们化化妆就去参加选花仙子大赛了。这场大赛中，百合花和杜鹃花一路比拼成为了?二强?，花皇后让来劲的花长老选择，花长老说：?请两位听我说，小强要买皮球，他到球店里，看到足球30元一个，小强用75元钱可以买到几个足球？还剩多少钱？杜鹃花让紫色先说，谁知百合花却说：?哎呀，大家看，连我们最聪明的杜鹃花都不知道，这题可真难呀!看我的，用75/30=2（个）15（元），答：用75元可以买2个足球，还剩30元，噢，不是,还剩15元。?大家以为杜鹃花会生气，没想到杜鹃花谁知说它说得好。真是谦虚啊!但是这是第一局
21、，明天还有最后五局。 第二局，花长老出得题是：填空：1.以知a*b=200如果a扩大3倍则积是（ ）；如果b缩小4倍则积是（ ）？杜鹃花说：?第一个括号里是600，第二个括号是50.?对，请听第二题。?花皇后对着广播强调指出：?钟表上几时整，时针和分针成平角？?杜鹃花说：?6时整。?花皇后边下台边反问：?对，从今往后，你就是花仙子,这是你的王冠。?花皇后还没说完，百合花急匆匆的来到大红色了现场采访，原来，百合花的骄傲让它想不到骄傲反正杜鹃花什么也不会，又奈何去那么早呢！所以睡过了头。 就这样，百合花眼睁睁的挣看着花王太后把王冠戴着杜鹃花头上，直到现在杜鹃花的王冠花心就是它的皇冠，即使百合花有成
22、千上百个王冠也比不上这一个。哎，谁让它自已那么骄傲呢，活该！ 指导教师：李楠楠 知 你 商 数 西园小学 四年级 一班 张誉敏 有一天，我去小舅家玩。小舅家有一个大姐姐，大姐姐看见我说：?妹妹，我给你变个魔术吧。?我说：?好吧。? 大姐姐说：?这个魔术真名叫做知你商数。? 我说：?你可以猜出我写的商数吗？?姐姐说：?是的。? 我说：?可以啊。? 魔术开始了。大姐姐说：?你写一个三位数，但不能有零。?我暗暗写下一个数中365。我问：?接下来做什么？?姐姐说：?把你上写的三位数颠来倒去，但不能重复出现。最多可以组成几个数。? 这令我犯难了。我先按原来的数字写 我写了：365、356、563、536
23、、653、635，我这样按顺序来所写，不会遗漏。于是我说：?可以写出六个数。? 姐姐说：?没错，只能组成六个数。如果少于六个数肯定有遗漏，相反如果多了必有重复的数。?姐姐接着说：?现在你把得到的六个数，算出的得数再用原来的三位数的数字和去除，算好后商的得数我能告诉你。?真的吗？?我半信半疑。 我用（365+356+563+536+635+653）（3+6+5）=310814 =222。姐姐见我已经写完了，就说：?我认得你写的数是多少。?我说：?是多少？?姐姐说：?222，否则就错了!? 我大吃一惊：?你怎么知道？?姐姐说：?假设拟写的数是A、B、C，用他们不重复的、不遗漏的组成六个三位数，在每
24、个数位上，每个二进位就出现了两次。 思考：除数是A+B+C， 被除数个位数是2（A+B+C）=2A+2B+2C， 被除数的十位数是：2（A+B+C）10=20A+20B+20C。 社尾庄的百位数是：2（A+B+C）100+2（A+B+C）10+2（A+B+C）=（200A+200B+200C）+（20A+20B+20C）+（2A+2B+2C）=222（A+B+C）。 所以，商就是：222（A+B+C）（A+B+C）=222。 我说：?原来是这样呀!? 捉 妖 四一班赵苑廷 篇三：一年级上册数学日记 小学四年级数学日记：（买衣服） 五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说
25、“买100送100”，就等于不用这笔钱了吗？ 妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？” 我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！” 妈妈说：“原来你是这样够的，如果是这样，那么商场的东西就不用这笔钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。” 妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？ 听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教曾了，问问她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。 我带着愉快的喜悦，难题来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、2
26、00、189” 老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”中曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。 小学四年级数学日记：（做作业） 星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出高了一个问题：“你知道2的值有什么特点吗？”我一听，一下子 就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上所都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我猜出了。 于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的偏移量上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个
27、规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就罢黜了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。奶奶就给我一个提醒：你看一看这些数的最后两位。我根据爷爷给我的提示，右这些单次观察了一番，顿时恍然大悟。 原来，4的倍数的特点是：一个数均的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找来了一些数来试了试，例如：437，37除以4=91，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=1091，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用线性方程组验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴爸妈地把这个发现说道了妈妈，妈
28、妈满意处所了点头。 这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。 小学二年级数学日记：（数学中的“诗情画意”） 在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目： 在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下让江南游玩，遇到了几名老寿星。 一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠妇人了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。 乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。 老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是 602+21=141岁；古稀是指七十岁，“双
29、庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是702+1=141岁。原来，对联中也藏有数学环境问题呀！ 其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字对联镶嵌在对联中，令对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。 小学四年级数学日记：（0的重要性） 0是一个神秘的表情符号，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果唉不堪设想。 这次的数学考试，让我真正领略了0的重要性。当考卷发下来的时候，99分！我立即寻找差错点。结果可令我目瞪口呆。原来是4500090这道题。“怎么可能这么简单即使的题我也
30、会出错？”我心里嘀咕道。想起当时在口算4500090这道题时，我轻而易举地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不假如的呀！不该错的也错了，想必0是多么重要呀！ 如果我子公司后后当了公司的财务总经理，别人来提钱，本来要提10000元，我却多加了一个0100000，在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀！这一切后果都得我应该承担啊！ 通过这件事，我明白了在工作上、学习之上都要一丝不苟，要不然后果很严重。 数学手抄报资料 一元钱哪里去了 三人住旅店，每人每天的价格是一元，每人付了十元钱，共计给了老板三十元，后来经纪人优惠了五元，让服务员退给他们，
31、结果服务员滥用职权了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了？ 分苹果 小咪家里来了5位同学。小咪的爸爸想用苹果来招待这6位 小朋友，可是家里只有5个苹果。怎么办呢？只好把苹果切开了，可是又不能切碎碎块，小咪的爸爸希望每个苹果最多切成3块。这就便成了又一道题目：给6个孩子平均分配5个苹果，每个苹果虽然不许切成3块以上。 戴德森的爸爸是怎样做的呢？ 小马虎数鸡 春节里，养鸡专业户小马虎窄小站在院子里，数了一遍鸡的三分之一，决定留下 ,12外，把14慰问解放军，13送给养老院。他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了10只鸡。于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下12的数。小马虎奇怪了。问题出在哪里呢？你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗？ 本文由第十范文网整理，版权归原作者、原出处所有。 来了多少客人五天，小林正在家里洗碗，小强看见了问道：“怎么洗那么多的碗 ？”“ 家里来了客人了。”“来了多少人？”小林说：“我没有数，只知道他们每人用一个饭碗，二人合用一个汤碗，三人合用一个菜碗，四人合用一个大酒碗，一共用了15个碗。”你知道来了多少客人吗？
