1、学年历史人教版必修2训练第14课物质生活与习俗的变迁第14课 物质生活与习俗的变迁一、选择题(每小题的四个选项中只有一项符合题意)1山西一乡绅在退想斋日记中写道：“自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历”日记所反映的历史现象，开始出现于()A鸦片战争以后 B太平天国运动期间C戊戌变法期间 D民国建立后解析：民国建立后，在全国采用国际通行的公历以代替中国传统历法，并增添了国庆、元旦等新节日。答案：D2民国时期，在社交礼仪上逐渐用西方的握手、鞠躬取代跪拜礼，称呼上用“先生”“同志”取代“老爷”“大人”。这一变化在本质上体现了()A近代化的历史趋势 B民主共和的平等精神
2、C西学在中国的发展 D“中学为体，西学为用”解析：受西方民主思潮的影响，中国的社交礼仪也发生了变化，在称呼上，逐步采用平等的“先生”“同志”，代替了“老爷”“大人”等称谓，反映了民主平等的观念深入人心。答案：B3文绣是清朝末代皇帝溥仪的妃子。1931年由于不堪忍受溥仪的凌辱，要求法院出面调解，并于同年10月22日正式与溥仪解除婚约。这件事情震动社会，被称为中国千年未有的奇事。这件事情充分说明了当时社会()A清王朝已经彻底没落了B中国女性逐渐摒弃了落后的封建观念 C法院的权力已经高于皇权D婚姻自由、一夫一妻的制度已经确立解析：题目主要是反映了当时人们婚姻观念的改变，尽管是皇帝的妃子也会离婚，A、
3、C两项不符合题意，D项是到中华人民共和国成立后才出现。答案：B41920年，有一人到广州旅游，他不可能()A看到有人穿中山装上班 B随身带有粮票C在西餐馆就餐 D听到有人称呼他“同志”解析：粮票是在中华人民共和国成立后实行统购统销的粮食政策的产物。答案：B5下列不属于改革开放以来人们物质生活新变化的是()A生活必需品要凭票证计划供应B温饱问题获得解决C政府发起“菜篮子工程”D城镇“安居工程”启动解析：凭票证计划供应政策是在中华人民共和国成立之初随着经济建设大规模开展而实行的，它保障了人民基本物质生活的需要，但并不能解决温饱问题，不属于改革开放以来的生活变化。答案：A二、非选择题6阅读下列材料，
4、回答问题。材料一新旧婚礼情况对照表。旧式婚姻情况新式婚姻情况1.父母之命，媒妁之言2问名(互问庚帖卜之)3会亲(即订婚)4请期(男家备糕点、请柬、说明迎娶日期及各种注意事项)5纳采(男家备礼纳之女家，俗称“过大礼”“恭迎娶”)6过妆(送嫁妆)7娶亲8回门1.自由恋爱2订婚3婚礼：证婚人、介绍人、主婚人依次入席；证婚人宣读婚书；证婚人、介绍人与新人各盖印章，新郎、新娘交换饰物；行三鞠躬礼；来宾贺词，各种答谢材料二通过把工作转移到家庭之外，工厂也从不同的方向吸引父亲、母亲、孩子远离家庭，从而改变了传统的家庭生活模式。(美)杰里本特利新全球史材料三这一运动的收获是空前的这种社会细胞家庭改革，对于提高
5、人民的政治热情，挖掘潜力建设我们的祖国，是会起着重大推动作用。华北区贯彻婚姻法运动总结(1953年)(1)依据材料一，概括指出近代新式婚姻在思想观念和礼仪方面的进步之处。(2)根据材料二、三，推动家庭变革的基本因素有哪些？结合所学知识，分析材料三中“家庭改革”后中国家庭伦理关系的新变化。答案：(1)观念：由父母包办到男女婚姻自主，平等。礼仪：由烦琐到相对简单，逐步走向法制性和契约性。(2)因素：社会经济的发展(或社会化大生产)国家的政治变革(或政府政策推动)。新变化：婚姻自主，男女平等，家庭民主。一、选择题(每小题的四个选项中只有一项符合题意)基础巩固1中国传统饮食十分丰富。19世纪中后期，在
6、沿海主要城市开始出现西餐，吃西餐成为当时有钱人的一种时尚。这主要是因为()A伴随着民族工业的发展，吃西餐成为资产阶级的生活追求B鸦片战争后，通商口岸的开放，西方文化随之传入C西方殖民者涌入中国，实行同化政策D对中国人来说西餐比中餐更有吸引力解析：本题可以采用否定法，吃西餐显然并不是资产阶级的特权，故A项错误；西餐代表了西方文化，对中国文化造成了一定的影响，但不是“同化”政策，故C项错误；D项的表述与事实不符，直到现在，大部分中国人仍然更喜欢中餐，所以只有B项是正确的。答案：B2戊戌变法运动时期，社会上流传一首打油诗：“大半旗装改汉装，宫袍裁做短衣裳。脚跟形势先融化，说道莲钩六寸长。”这反映了(
7、)A新服饰走向中下层民众 B不缠足运动风靡全社会C结辫陋习被彻底革除 D社会风俗改革之风悄然兴起解析：材料中包含有服饰改变和不缠足运动发展的双重信息，A、B只是单方面地反映其中信息，C的内容材料中没有提及，符合题意的只有D。答案：D3“城市少年好事徒，手持快剪伺于途；蹩见豚尾及锋试，道旁观者拍手呼。”这首诗所描写的社会现象与哪一历史事件有关()A洋务运动 B维新变法C义和团运动 D辛亥革命解析：解读材料，可知其反映的是剪辫子的事件，发生在辛亥革命时期。这个时期，是否剪辫子成了革命与不革命的重要标志，带有明显的政治色彩。答案：D4“梳一东洋头，披件西式衣宣读婚约，互换约指，才一鞠躬，即携手而归，
8、无傧相催请跪拜起立之烦。”(申报自由女子之新婚谈)以下不属于民国时期婚姻习俗发生变化原因的是()A近代工业文明的发展B近代教育发展促进人们思想观念发生改变C近代西方思想的传播D中国封建制度的结束、社会的进步解析：此段材料反映了民国时期社会风俗各方面的变化，变化的原因在于西方文明的传入和影响。辛亥革命推翻了专制帝制，但没有推翻中国的封建制度，所以选D。答案：D51946年11月，广州市举办了一场集体婚礼，由市长证婚。参加者除要取得“婚姻注册许可证”外，还要增加合格医生开具的健康检查证明书。举行仪式时，男穿蓝布中山装，女穿长袖全白旗袍，并手持花球一束。这表明()A广州人民观念先进B婚姻习俗逐渐变得
9、简约文明C政府操控婚姻习俗D中国婚俗已经完全西化解析：材料中这次婚礼是集体婚礼，有市长作为证婚人，参加者要有“婚姻注册许可证”和健康检查证明书，举行仪式时男穿中山装，女穿旗袍并手持花球，说明当时的婚姻习俗受到西方的影响，由烦琐愚昧走向简约文明，故B项正确；A、C、D三项不符合题意。答案：B6“黄金周”假日是人们休闲放松的一种方式，也拉动了我国经济的发展。它透出的主要历史信息是()A改革开放以来人民生活水平的提高B旅游业、餐饮业的快速发展C假日经济是一种新经济D是几千年来家庭生活的重大变革解析：改革开放以来，由于人民生活水平逐步提高，休闲娱乐成为人们日常生活的一部分。答案：A能力提升7电灯、自来
10、水初出现时，上海市民曾十分恐惧，担心用电会“遭雷殛击”“谓(自来水)饮之有毒，相诫不用”。这表明近代上海()A战乱频仍民生多艰 B城市设施完善C工业文明曾遇阻力 D市民善于学习西方解析：材料中市民的恐惧来源于新事物而非战争，故A项错误；仅以电灯和自来水等不能推导出城市设施完善，故B项错误；电灯和自来水等是工业革命的产物，遭到了近代上海市民的疑惧，故C项正确；材料体现的是上海市民对西方文明的疑惧而非善于学习西方，故D项错误。答案：C8一位辛亥老人回忆湖南的情况说：民国初年“湖南女子开始冲破了旧礼教的封锁线，纷纷要求入学，要求有选择配偶的自由，因此女学校逐步有所发展，而自由结婚也不是家长所能阻止得
11、了”。材料反映出()A国民政府推动习俗西化 B国人普遍接受西式生活C民族资本主义快速发展 D社会变革推动移风易俗解析：题干表明了民国成立后人们开始要求妇女解放，材料没有涉及国民政府推动习俗西化，故A项错误；民国初年妇女解放是受西方的影响，但国人还没有普遍接受西式生活，故B项错误；民族资本主义快速发展是指民族资本主义企业数量和投资额显著增加，与题意不符，故C项错误；妇女解放是受辛亥革命后中华民国成立，社会变革推动移风易俗的影响，故D项正确。答案：D9原先的学堂，上课开始之前，学生有拜孔子、拜先生的礼节，后来代之以上课铃声响起，全班学生起立，并问候“老师好”，老师鞠躬还礼。这种变化最有可能开始于(
12、)A鸦片战争之后 B洋务运动时期C中华民国初年 D中华人民共和国成立后解析：民国成立以后，随着资产阶级政权的建立，教育制度得到极大的改革，西方教育制度得到广泛传播，故C项正确。答案：C10改革开放以来，中国人的服装的花色、款式更加多样化，面料、质地也发生了很大的变化。而到了20世纪90年代，穿衣打扮讲求个性和多变，很难用一种款式或色彩来概括时尚潮流，强调个性、不追逐流行本身也成为一种时尚。材料反映了()A人们生活水平提高，奢侈浪费风气形成B改革开放以来，人民生活水平达到小康C国门打开，西方的生活观念冲击国人思想D改革开放以来，人们思想观念更为开放解析：材料中可以看出随着生活水平的提高，人们开始
13、追求个性和多变。时尚不等于奢侈浪费，故A项错误；人民生活质量在改革开放以来不断提高，20世纪90年代尚未实现小康，故B项错误；西方的生活观念的冲击在材料中并未体现，故C项错误；材料中呈现的是个性和多变，这是思想观念改变的体现，故D项正确。答案：D二、非选择题11阅读材料，回答问题。材料家风文化反映着时代变迁和社会进步。 梁启超创造了20世纪20年代中国家庭教育的新模式，他提出一整套系统的教育理论，培养孩子树立国家思想，树立自尊、自由、自治、讲权利、讲义务等新的思想道德观念有人曾问梁思礼先生：你从父亲那儿继承下来的最宝贵的东西是什么？他回答得很肯定：“爱国。父亲生前曾说过，人必真有爱国心，然后可
14、以用大事。这一句话，支撑了我一生的追求。”梁思礼还曾说过，梁启超对他的最大影响就是爱国主义思想和忧国忧民。正是因为受的家庭教育，学校教育，使我牢固地树立了国家必须强盛的观念，这百余年来我们受到的欺负使我感到我们一定要变成一个强盛的国家梁思礼(1924.8.242016.4.14)，梁启超的第五子。火箭系统控制专家，中国导弹控制系统研制创始人之一。1945年获美国普渡大学学士学位；1947年获辛辛那提大学硕士学位；1949年获辛辛那提大学博士学位；1950任邮电部电信技术研究所技术员；1993年当选为中国科学院院士问题：结合所学知识，分析“梁启超创造了20世纪20年代中国家庭教育的新模式”的社会条件和深远影响。结合上述材料中梁思礼先生的成长经历，谈谈家风文化对一个人人生道路选择的影响。答案：条件：辛亥革命推翻帝制，建立民国，民主共和观念深入人心；国家民族意识增强；新文化运动提倡民主与科学，冲击了封建思想的统治地位；民族资本主义的发展、新式学堂的创办促进民主自由等思想的传播。深远影响：有利于培养适应近代社会发展的新公民。家风影响：家风文化对一个人人生道路的选择影响深远。梁思礼在父亲爱国思想和行动的影响下，从小树立报效祖国的信念，留美学习获得博士学位后，放弃优越的生活条件回到新生的祖国，为中华人民共和国的科技发展奉献其一生。
