1、体育教案篮球运球doc体育教案篮球运球课的内容组织教法和学练法教师活动学生活动P 体育委员整队、报告人数P 师生问好P 提出本课教学目标 与要求P 检查服装，安排见习生P 舞蹈“兔子舞”P right,right go,turn aroundgo,go, go!”P 单人跳P 前后搭肩跳P 组织：集体练习P 教法与步骤：P 教师边讲解边示范P 教师口令指挥学生练习单人跳P 集体纠正P 教师用音乐指挥学生练习前后搭肩跳P 集合队形： 舞蹈练习队形：P 学练法与步骤P 观察教师示范、理解动作要领P 听口令练习单人跳P 根据音乐节奏练习前后搭肩跳P 要求：P 前脚掌着地P 能跟上音乐节奏P 熟悉球性
2、P 双手弹拨球P 环绕颈部交接球P 环绕腹背交接球P 环绕单腿交接球P 环绕双腿交接球P 双手抛接球P 单手抛接球P 模仿练习P 反弹传接球练习P 近距离双手胸前传接球练习P 远距离双手胸前传接球练习P 自定距离传接球练习P 组织：每人一球，同时进行练习P 教法与步骤：P 教师示范，同时归纳、讲解动作要领P 观察学生练习P 集体纠正P 教师用音乐指挥学生练习1）学生练习P 2）归纳、诱导、纠正错误动作P 3）教师示范、讲解4）学生练习时巡回辅导，佔；上，给予学生提示与鼓励5）提示学生如何观察与评价动作6）教师用音乐指挥学生练习1讲解示范与练习队形同上：P 学练法与步骤P 观察教师示范，理解动作
3、要领P 一人一球练习P 按音乐节奏练习P 要求：尽可能不掉队P 讲解与示范队形同上（略）P 学练法与步骤：P 认真听讲、仔细观察示范、理解重点P 观察对比示范、回答教师提问P 二人一球练习（1）（4）P 按音乐节奏调节距离做传接球练习（5）P 原地运球P 高、低运球 P 体前换手运球P 行进间运球P 向前运球P 急停急起运球P 综合练习P left左手向前运球两次P right右手向前运球两次go, turn around急停急起go , go, go 原地低运球三次P 行进间运球接力赛1）教师示范、讲解2）教师用手势、信号指挥学生练习（1）、（2）P 3）集体纠正P 4）教师用口令指挥学生练
4、习（3）P 5）教师用音乐指挥学生练习（3）1）教师示范2）教师讲解比赛的方法、规则3）组织学生比赛P 行进间运球队形同上P 学练法与步骤：P 观察教师示范，领会动作要领P 根据教师手势、信号进行练习（1）、（2）P 听教师口令练习（3）P 按音乐节奏练习（3）P 接力讲解与练习队形： P 学练法与步骤：P 理解练习方法P 学生练习P 分组做接力比赛P 放松整理活动P 舞蹈（持球波浪操）P 自创造型P 小结讲评P 收回器材P 师生再见P 组织：全班集体进行P 教法与步骤：1）学生练习时，提示学生放松2）简要讲解自创造型方法P 队形同上圆圈形P 学练法与步骤：P 在音乐伴奏下放松P 自创造型P
5、课的内容组织教法和学练法教师活动学生活动P 体育委员整队、报告人数P 师生问好P 提出本课教学目标 与要求P 检查服装，安排见习生P 舞蹈“兔子舞”P right,right go,turn aroundgo,go, go!”P 单人跳P 前后搭肩跳P 组织：集体练习P 教法与步骤：P 教师边讲解边示范P 教师口令指挥学生练习单人跳P 集体纠正P 教师用音乐指挥学生练习前后搭肩跳P 集合队形： 舞蹈练习队形：P 学练法与步骤P 观察教师示范、理解动作要领P 听口令练习单人跳P 根据音乐节奏练习前后搭肩跳P 要求：P 前脚掌着地P 能跟上音乐节奏P 熟悉球性P 双手弹拨球P 环绕颈部交接球P 环
6、绕腹背交接球P 环绕单腿交接球P 环绕双腿交接球P 双手抛接球P 单手抛接球P 模仿练习P 反弹传接球练习P 近距离双手胸前传接球练习P 远距离双手胸前传接球练习P 自定距离传接球练习P 组织：每人一球，同时进行练习P 教法与步骤：P 教师示范，同时归纳、讲解动作要领P 观察学生练习P 集体纠正P 教师用音乐指挥学生练习1）学生练习P 2）归纳、诱导、纠正错误动作P 3）教师示范、讲解4）学生练习时巡回辅导，佔；上，给予学生提示与鼓励5）提示学生如何观察与评价动作6）教师用音乐指挥学生练习1讲解示范与练习队形同上：P 学练法与步骤P 观察教师示范，理解动作要领P 一人一球练习P 按音乐节奏练习
7、P 要求：尽可能不掉队P 讲解与示范队形同上（略）P 学练法与步骤：P 认真听讲、仔细观察示范、理解重点P 观察对比示范、回答教师提问P 二人一球练习（1）（4）P 按音乐节奏调节距离做传接球练习（5）P 原地运球P 高、低运球 P 体前换手运球P 行进间运球P 向前运球P 急停急起运球P 综合练习P left左手向前运球两次P right右手向前运球两次go, turn around急停急起go , go, go 原地低运球三次P 行进间运球接力赛1）教师示范、讲解2）教师用手势、信号指挥学生练习（1）、（2）P 3）集体纠正P 4）教师用口令指挥学生练习（3）P 5）教师用音乐指挥学生练习
8、（3）1）教师示范2）教师讲解比赛的方法、规则3）组织学生比赛P 行进间运球队形同上P 学练法与步骤：P 观察教师示范，领会动作要领P 根据教师手势、信号进行练习（1）、（2）P 听教师口令练习（3）P 按音乐节奏练习（3）P 接力讲解与练习队形： P 学练法与步骤：P 理解练习方法P 学生练习P 分组做接力比赛P 放松整理活动P 舞蹈（持球波浪操）P 自创造型P 小结讲评P 收回器材P 师生再见P 组织：全班集体进行P 教法与步骤：1）学生练习时，提示学生放松2）简要讲解自创造型方法P 队形同上圆圈形P 学练法与步骤：P 在音乐伴奏下放松P 自创造型P 课的内容组织教法和学练法教师活动学生活
9、动P 体育委员整队、报告人数P 师生问好P 提出本课教学目标 与要求P 检查服装，安排见习生P 舞蹈“兔子舞”P right,right go,turn aroundgo,go, go!”P 单人跳P 前后搭肩跳P 组织：集体练习P 教法与步骤：P 教师边讲解边示范P 教师口令指挥学生练习单人跳P 集体纠正P 教师用音乐指挥学生练习前后搭肩跳P 集合队形： 舞蹈练习队形：P 学练法与步骤P 观察教师示范、理解动作要领P 听口令练习单人跳P 根据音乐节奏练习前后搭肩跳P 要求：P 前脚掌着地P 能跟上音乐节奏P 熟悉球性P 双手弹拨球P 环绕颈部交接球P 环绕腹背交接球P 环绕单腿交接球P 环绕
10、双腿交接球P 双手抛接球P 单手抛接球P 模仿练习P 反弹传接球练习P 近距离双手胸前传接球练习P 远距离双手胸前传接球练习P 自定距离传接球练习P 组织：每人一球，同时进行练习P 教法与步骤：P 教师示范，同时归纳、讲解动作要领P 观察学生练习P 集体纠正P 教师用音乐指挥学生练习1）学生练习P 2）归纳、诱导、纠正错误动作P 3）教师示范、讲解4）学生练习时巡回辅导，佔；上，给予学生提示与鼓励5）提示学生如何观察与评价动作6）教师用音乐指挥学生练习1讲解示范与练习队形同上：P 学练法与步骤P 观察教师示范，理解动作要领P 一人一球练习P 按音乐节奏练习P 要求：尽可能不掉队P 讲解与示范队
11、形同上（略）P 学练法与步骤：P 认真听讲、仔细观察示范、理解重点P 观察对比示范、回答教师提问P 二人一球练习（1）（4）P 按音乐节奏调节距离做传接球练习（5）P 原地运球P 高、低运球 P 体前换手运球P 行进间运球P 向前运球P 急停急起运球P 综合练习P left左手向前运球两次P right右手向前运球两次go, turn around急停急起go , go, go 原地低运球三次P 行进间运球接力赛1）教师示范、讲解2）教师用手势、信号指挥学生练习（1）、（2）P 3）集体纠正P 4）教师用口令指挥学生练习（3）P 5）教师用音乐指挥学生练习（3）1）教师示范2）教师讲解比赛的方
12、法、规则3）组织学生比赛P 行进间运球队形同上P 学练法与步骤：P 观察教师示范，领会动作要领P 根据教师手势、信号进行练习（1）、（2）P 听教师口令练习（3）P 按音乐节奏练习（3）P 接力讲解与练习队形： P 学练法与步骤：P 理解练习方法P 学生练习P 分组做接力比赛P 放松整理活动P 舞蹈（持球波浪操）P 自创造型P 小结讲评P 收回器材P 师生再见P 组织：全班集体进行P 教法与步骤：1）学生练习时，提示学生放松2）简要讲解自创造型方法P 队形同上圆圈形P 学练法与步骤：P 在音乐伴奏下放松P 自创造型P 课的内容组织教法和学练法教师活动学生活动P 体育委员整队、报告人数P 师生问
13、好P 提出本课教学目标 与要求P 检查服装，安排见习生P 舞蹈“兔子舞”P right,right go,turn aroundgo,go, go!”P 单人跳P 前后搭肩跳P 组织：集体练习P 教法与步骤：P 教师边讲解边示范P 教师口令指挥学生练习单人跳P 集体纠正P 教师用音乐指挥学生练习前后搭肩跳P 集合队形： 舞蹈练习队形：P 学练法与步骤P 观察教师示范、理解动作要领P 听口令练习单人跳P 根据音乐节奏练习前后搭肩跳P 要求：P 前脚掌着地P 能跟上音乐节奏P 熟悉球性P 双手弹拨球P 环绕颈部交接球P 环绕腹背交接球P 环绕单腿交接球P 环绕双腿交接球P 双手抛接球P 单手抛接球
14、P 模仿练习P 反弹传接球练习P 近距离双手胸前传接球练习P 远距离双手胸前传接球练习P 自定距离传接球练习P 组织：每人一球，同时进行练习P 教法与步骤：P 教师示范，同时归纳、讲解动作要领P 观察学生练习P 集体纠正P 教师用音乐指挥学生练习1）学生练习P 2）归纳、诱导、纠正错误动作P 3）教师示范、讲解4）学生练习时巡回辅导，佔；上，给予学生提示与鼓励5）提示学生如何观察与评价动作6）教师用音乐指挥学生练习1讲解示范与练习队形同上：P 学练法与步骤P 观察教师示范，理解动作要领P 一人一球练习P 按音乐节奏练习P 要求：尽可能不掉队P 讲解与示范队形同上（略）P 学练法与步骤：P 认真
15、听讲、仔细观察示范、理解重点P 观察对比示范、回答教师提问P 二人一球练习（1）（4）P 按音乐节奏调节距离做传接球练习（5）P 原地运球P 高、低运球 P 体前换手运球P 行进间运球P 向前运球P 急停急起运球P 综合练习P left左手向前运球两次P right右手向前运球两次go, turn around急停急起go , go, go 原地低运球三次P 行进间运球接力赛1）教师示范、讲解2）教师用手势、信号指挥学生练习（1）、（2）P 3）集体纠正P 4）教师用口令指挥学生练习（3）P 5）教师用音乐指挥学生练习（3）1）教师示范2）教师讲解比赛的方法、规则3）组织学生比赛P 行进间运球
16、队形同上P 学练法与步骤：P 观察教师示范，领会动作要领P 根据教师手势、信号进行练习（1）、（2）P 听教师口令练习（3）P 按音乐节奏练习（3）P 接力讲解与练习队形： P 学练法与步骤：P 理解练习方法P 学生练习P 分组做接力比赛P 放松整理活动P 舞蹈（持球波浪操）P 自创造型P 小结讲评P 收回器材P 师生再见P 组织：全班集体进行P 教法与步骤：1）学生练习时，提示学生放松2）简要讲解自创造型方法P 队形同上圆圈形P 学练法与步骤：P 在音乐伴奏下放松P 自创造型P 课的内容组织教法和学练法教师活动学生活动P 体育委员整队、报告人数P 师生问好P 提出本课教学目标 与要求P 检查
17、服装，安排见习生P 舞蹈“兔子舞”P right,right go,turn aroundgo,go, go!”P 单人跳P 前后搭肩跳P 组织：集体练习P 教法与步骤：P 教师边讲解边示范P 教师口令指挥学生练习单人跳P 集体纠正P 教师用音乐指挥学生练习前后搭肩跳P 集合队形： 舞蹈练习队形：P 学练法与步骤P 观察教师示范、理解动作要领P 听口令练习单人跳P 根据音乐节奏练习前后搭肩跳P 要求：P 前脚掌着地P 能跟上音乐节奏P 熟悉球性P 双手弹拨球P 环绕颈部交接球P 环绕腹背交接球P 环绕单腿交接球P 环绕双腿交接球P 双手抛接球P 单手抛接球P 模仿练习P 反弹传接球练习P 近距
18、离双手胸前传接球练习P 远距离双手胸前传接球练习P 自定距离传接球练习P 组织：每人一球，同时进行练习P 教法与步骤：P 教师示范，同时归纳、讲解动作要领P 观察学生练习P 集体纠正P 教师用音乐指挥学生练习1）学生练习P 2）归纳、诱导、纠正错误动作P 3）教师示范、讲解4）学生练习时巡回辅导，佔；上，给予学生提示与鼓励5）提示学生如何观察与评价动作6）教师用音乐指挥学生练习1讲解示范与练习队形同上：P 学练法与步骤P 观察教师示范，理解动作要领P 一人一球练习P 按音乐节奏练习P 要求：尽可能不掉队P 讲解与示范队形同上（略）P 学练法与步骤：P 认真听讲、仔细观察示范、理解重点P 观察对
19、比示范、回答教师提问P 二人一球练习（1）（4）P 按音乐节奏调节距离做传接球练习（5）P 原地运球P 高、低运球 P 体前换手运球P 行进间运球P 向前运球P 急停急起运球P 综合练习P left左手向前运球两次P right右手向前运球两次go, turn around急停急起go , go, go 原地低运球三次P 行进间运球接力赛1）教师示范、讲解2）教师用手势、信号指挥学生练习（1）、（2）P 3）集体纠正P 4）教师用口令指挥学生练习（3）P 5）教师用音乐指挥学生练习（3）1）教师示范2）教师讲解比赛的方法、规则3）组织学生比赛P 行进间运球队形同上P 学练法与步骤：P 观察教师
20、示范，领会动作要领P 根据教师手势、信号进行练习（1）、（2）P 听教师口令练习（3）P 按音乐节奏练习（3）P 接力讲解与练习队形： P 学练法与步骤：P 理解练习方法P 学生练习P 分组做接力比赛P 放松整理活动P 舞蹈（持球波浪操）P 自创造型P 小结讲评P 收回器材P 师生再见P 组织：全班集体进行P 教法与步骤：1）学生练习时，提示学生放松2）简要讲解自创造型方法P 队形同上圆圈形P 学练法与步骤：P 在音乐伴奏下放松P 自创造型P 课的内容组织教法和学练法教师活动学生活动P 体育委员整队、报告人数P 师生问好P 提出本课教学目标 与要求P 检查服装，安排见习生P 舞蹈“兔子舞”P
21、right,right go,turn aroundgo,go, go!”P 单人跳P 前后搭肩跳P 组织：集体练习P 教法与步骤：P 教师边讲解边示范P 教师口令指挥学生练习单人跳P 集体纠正P 教师用音乐指挥学生练习前后搭肩跳P 集合队形： 舞蹈练习队形：P 学练法与步骤P 观察教师示范、理解动作要领P 听口令练习单人跳P 根据音乐节奏练习前后搭肩跳P 要求：P 前脚掌着地P 能跟上音乐节奏P 熟悉球性P 双手弹拨球P 环绕颈部交接球P 环绕腹背交接球P 环绕单腿交接球P 环绕双腿交接球P 双手抛接球P 单手抛接球P 模仿练习P 反弹传接球练习P 近距离双手胸前传接球练习P 远距离双手胸前
22、传接球练习P 自定距离传接球练习P 组织：每人一球，同时进行练习P 教法与步骤：P 教师示范，同时归纳、讲解动作要领P 观察学生练习P 集体纠正P 教师用音乐指挥学生练习1）学生练习P 2）归纳、诱导、纠正错误动作P 3）教师示范、讲解4）学生练习时巡回辅导，佔；上，给予学生提示与鼓励5）提示学生如何观察与评价动作6）教师用音乐指挥学生练习1讲解示范与练习队形同上：P 学练法与步骤P 观察教师示范，理解动作要领P 一人一球练习P 按音乐节奏练习P 要求：尽可能不掉队P 讲解与示范队形同上（略）P 学练法与步骤：P 认真听讲、仔细观察示范、理解重点P 观察对比示范、回答教师提问P 二人一球练习（
23、1）（4）P 按音乐节奏调节距离做传接球练习（5）P 原地运球P 高、低运球 P 体前换手运球P 行进间运球P 向前运球P 急停急起运球P 综合练习P left左手向前运球两次P right右手向前运球两次go, turn around急停急起go , go, go 原地低运球三次P 行进间运球接力赛1）教师示范、讲解2）教师用手势、信号指挥学生练习（1）、（2）P 3）集体纠正P 4）教师用口令指挥学生练习（3）P 5）教师用音乐指挥学生练习（3）1）教师示范2）教师讲解比赛的方法、规则3）组织学生比赛P 行进间运球队形同上P 学练法与步骤：P 观察教师示范，领会动作要领P 根据教师手势、信
24、号进行练习（1）、（2）P 听教师口令练习（3）P 按音乐节奏练习（3）P 接力讲解与练习队形： P 学练法与步骤：P 理解练习方法P 学生练习P 分组做接力比赛P 放松整理活动P 舞蹈（持球波浪操）P 自创造型P 小结讲评P 收回器材P 师生再见P 组织：全班集体进行P 教法与步骤：1）学生练习时，提示学生放松2）简要讲解自创造型方法P 队形同上圆圈形P 学练法与步骤：P 在音乐伴奏下放松P 自创造型P 课的内容组织教法和学练法教师活动学生活动P 体育委员整队、报告人数P 师生问好P 提出本课教学目标 与要求P 检查服装，安排见习生P 舞蹈“兔子舞”P right,right go,turn
25、 aroundgo,go, go!”P 单人跳P 前后搭肩跳P 组织：集体练习P 教法与步骤：P 教师边讲解边示范P 教师口令指挥学生练习单人跳P 集体纠正P 教师用音乐指挥学生练习前后搭肩跳P 集合队形： 舞蹈练习队形：P 学练法与步骤P 观察教师示范、理解动作要领P 听口令练习单人跳P 根据音乐节奏练习前后搭肩跳P 要求：P 前脚掌着地P 能跟上音乐节奏P 熟悉球性P 双手弹拨球P 环绕颈部交接球P 环绕腹背交接球P 环绕单腿交接球P 环绕双腿交接球P 双手抛接球P 单手抛接球P 模仿练习P 反弹传接球练习P 近距离双手胸前传接球练习P 远距离双手胸前传接球练习P 自定距离传接球练习P 组
26、织：每人一球，同时进行练习P 教法与步骤：P 教师示范，同时归纳、讲解动作要领P 观察学生练习P 集体纠正P 教师用音乐指挥学生练习1）学生练习P 2）归纳、诱导、纠正错误动作P 3）教师示范、讲解4）学生练习时巡回辅导，佔；上，给予学生提示与鼓励5）提示学生如何观察与评价动作6）教师用音乐指挥学生练习1讲解示范与练习队形同上：P 学练法与步骤P 观察教师示范，理解动作要领P 一人一球练习P 按音乐节奏练习P 要求：尽可能不掉队P 讲解与示范队形同上（略）P 学练法与步骤：P 认真听讲、仔细观察示范、理解重点P 观察对比示范、回答教师提问P 二人一球练习（1）（4）P 按音乐节奏调节距离做传接
27、球练习（5）P 原地运球P 高、低运球 P 体前换手运球P 行进间运球P 向前运球P 急停急起运球P 综合练习P left左手向前运球两次P right右手向前运球两次go, turn around急停急起go , go, go 原地低运球三次P 行进间运球接力赛1）教师示范、讲解2）教师用手势、信号指挥学生练习（1）、（2）P 3）集体纠正P 4）教师用口令指挥学生练习（3）P 5）教师用音乐指挥学生练习（3）1）教师示范2）教师讲解比赛的方法、规则3）组织学生比赛P 行进间运球队形同上P 学练法与步骤：P 观察教师示范，领会动作要领P 根据教师手势、信号进行练习（1）、（2）P 听教师口令
28、练习（3）P 按音乐节奏练习（3）P 接力讲解与练习队形： P 学练法与步骤：P 理解练习方法P 学生练习P 分组做接力比赛P 放松整理活动P 舞蹈（持球波浪操）P 自创造型P 小结讲评P 收回器材P 师生再见P 组织：全班集体进行P 教法与步骤：1）学生练习时，提示学生放松2）简要讲解自创造型方法P 队形同上圆圈形P 学练法与步骤：P 在音乐伴奏下放松P 自创造型P 课的内容组织教法和学练法教师活动学生活动P 体育委员整队、报告人数P 师生问好P 提出本课教学目标 与要求P 检查服装，安排见习生P 舞蹈“兔子舞”P right,right go,turn aroundgo,go, go!”P
29、 单人跳P 前后搭肩跳P 组织：集体练习P 教法与步骤：P 教师边讲解边示范P 教师口令指挥学生练习单人跳P 集体纠正P 教师用音乐指挥学生练习前后搭肩跳P 集合队形： 舞蹈练习队形：P 学练法与步骤P 观察教师示范、理解动作要领P 听口令练习单人跳P 根据音乐节奏练习前后搭肩跳P 要求：P 前脚掌着地P 能跟上音乐节奏P 熟悉球性P 双手弹拨球P 环绕颈部交接球P 环绕腹背交接球P 环绕单腿交接球P 环绕双腿交接球P 双手抛接球P 单手抛接球P 模仿练习P 反弹传接球练习P 近距离双手胸前传接球练习P 远距离双手胸前传接球练习P 自定距离传接球练习P 组织：每人一球，同时进行练习P 教法与步
30、骤：P 教师示范，同时归纳、讲解动作要领P 观察学生练习P 集体纠正P 教师用音乐指挥学生练习1）学生练习P 2）归纳、诱导、纠正错误动作P 3）教师示范、讲解4）学生练习时巡回辅导，佔；上，给予学生提示与鼓励5）提示学生如何观察与评价动作6）教师用音乐指挥学生练习1讲解示范与练习队形同上：P 学练法与步骤P 观察教师示范，理解动作要领P 一人一球练习P 按音乐节奏练习P 要求：尽可能不掉队P 讲解与示范队形同上（略）P 学练法与步骤：P 认真听讲、仔细观察示范、理解重点P 观察对比示范、回答教师提问P 二人一球练习（1）（4）P 按音乐节奏调节距离做传接球练习（5）P 原地运球P 高、低运球 P 体前换手运球P 行进间运球P 向前运球P 急停急起运球P 综合练习P left左手向前运球两次P right右手向前运球两次go, turn around急停急起go , go, go 原地低运球三次P 行进间运球接力赛1）教师示范、讲解2）教师用手势、信号指挥学生练习（1）、（2）P 3）集体纠正P 4）教师用口令指挥学生练习（3）P 5）教师用音乐指挥学生练习（3）1）教师示范2）教师讲解比赛的方法、规则3）组织学生比赛P 行
