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    北京市小升初语文冲刺试题九A卷.docx

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    北京市小升初语文冲刺试题九A卷.docx

    1、北京市小升初语文冲刺试题九A卷北京市小升初语文冲刺试题(九)A卷一、 积累与运用 (共10题;共33分)1. (5分) 看拼音,写词语。bn tnsu suyn yzhn zhn_zh hu zn tnqn yntu jin_2. (5分) 读了课文大自然的启示之后,你一定受到很大的启发吧!请你举出生活中生态不平衡的现象,并且设计治理方案。生态不平衡的现象:_。_。治理方案:_。_。3. (5分) (2019一下龙岗期末) 我会读一读,连一连。 弓 长_ 胡古 月_ 徐口 天_ 张双 人_ 吴D_ qR_ eQ_ rE_ d小水珠_ 停机坪小鱼儿_ 歌台小青蛙_ 摇篮小蜻蜓_ 凉伞4. (5分

    2、) (2019五上东莞期中) 把下列句子补充完整。 (1) 龚自珍写的表达忧国忧民,希望有救国的人才出现的诗句是:_,_。 (2) 陆游用诗句“王师北定中原日,_。”表达了他对祖国的一片真情。 (3) 小杰非常贪玩,认为现在还小就要多玩玩,学知识是长大后的事。你会用岳飞的“_”来劝告他。 5. (1分) 比一比,组成词语,不会写的字用拼音代替。田_、画_冬_、图_6. (1分) 仔细看看下面四幅图,他们是谁?他们在干嘛?发生了什么事?展开想象写一写。老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。 7. (5分) 选择近义词填空回顾 大概 挥舞 赶紧挥动_ 回忆_大约_ 赶忙_8. (1分) 在句中填入

    3、恰当的关联词语。 _能捐出70元钱,_能帮他们挖一口井。_如此,_瑞恩并没有放弃。_有一台钻井机,凿井的速度_快多了。9. (3分) (2018三下龙岗期末) 按要求进行填写。 (1) 夜里星光灿烂,李华告诉奶奶:“_,_。”(填上有关气象谚语) (2) 雨里鸡鸣一两家,_。 (3) 包公断案_ (4) 黑发不知勤学早,_。 (5) 一个篱笆三个桩,_。 (6) 曰日行,_;常常做,_。 (7) 月来满地水,_。 (8) 慈母手中线,_。临行密密缝,_。 (9) “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这两句出自代诗人_的_,它的后两句诗是“_,_” 10. (2分) 一位总统候选人在竞选辩论中对

    4、他的对手说:“挣钱的办法有成千上万种,但只有一种是诚实的。”对手问:“哪一种?”他回答:“正好是您不知道的那一种。”他通过这些话讽刺了对手什么?( ) A . 知识贫乏B . 不会挣钱C . 缺乏诚信D . 孤陋寡闻二、 阅读理解 (共2题;共17分)11. (7分) 阅读古文,完成练习。 买椟(d)还楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜 , 薰以桂椒 , 缀以珠玉,饰以玫瑰 , 缉以翡翠,郑人买其椟而还(hun hi)其珠。此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。【注】本文选自韩非子外储说左上。犊:木匣子。柜:盒子。桂椒:桂花和花椒,两种香料。玫瑰:一种美丽的玉石。鬻:卖。(1) 选择文中括号里正确的读音

    5、。 还_(hun hi)(2) 解释文中划线词的意思。 为:_缀:_饰:_(3) “此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也”的意思是( ) A . 这可以说,这个珠宝商人很善于卖珠宝,而不善于卖木匣子吧。B . 这可以说,这个珠宝商人很善于卖木匣子,而不善于卖珠宝吧。C . 这可以说,这个珠宝商人既善于卖木匣子,又善于卖珠宝吧。(4) 那个郑同人把珠宝还给商人,只留下木匣子,原因是( ) A . 珠宝实在太好了,闪闪发光B . 木匣子做得太好了,被这个郑国人看中了(5) “买椟还珠”这个成语指( ) A . 留下珠宝退还木匣子,比喻取舍得当。B . 留下木匣子退还珠宝,比喻没有眼光,取舍不当。C .

    6、留下木匣子退还珠宝,比喻眼光独到,取舍得当。(6) 读了这个成语故事,你想对那个只买了木匣子的郑国人说些什么? 12. (10分) 阅读下文,回答问题。 闲谈“读书法”古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”,_他认为:“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的。所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法,特点同样十分明显。所谓总,就是对全文形成总体印象。所谓分,就是在总体了解的基础上,再逐字略读一下全文的内容。而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自

    7、己需要密切相关的内容。最后是合,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来。英国作家毛姆的“乐趣读书法”,是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝您一定要读完一本再读一本。娩我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。因为,我们无法每天都保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。当然,_哪种读书方法,对求学者而言,它_只是一种工具而已。所以,万不可为某种方法所左右,尤其

    8、忌讳读死书、死读书的恶习,对所捧之书,要既能钻进去,又能跳出来。这样才能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。”(1) 在文中横线上填入恰当的关联词语。 鲁迅先生喜欢“跳读法”,_他认为:“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的。当然,_哪种读书方法,对求学者而言,它_只是一种工具而已。(2) 填空。 短文写了_、_、_的读书方法,分别是_、_、_。(3) 联系上文,“尽信书则不如无书”说明的道理是:_。 (4) 这篇文章讲了两个要点,请简要地写在下面。 (5) 请你写一句有关读书方法,或劝告他人读书的名言。 三、 写作题 (共1题;共5分)13. (

    9、5分) 想一想,在你的学习和生活中,有过自己勇敢面对的事吗?如果有,你是怎么面对的,你的勇敢是怎样表现出来的?如果你没有这样的事,那么有没有发现别人有过这样的事呢?请你把这件事想清楚,然后写下来,注意把事情的经过写具体。题目自拟。(400字左右) 参考答案一、 积累与运用 (共10题;共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9、10-1、二、 阅读理解 (共2题;共17分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、三、 写作题 (共1题;共5分)13-1、


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