1、最新部编人教版道德与法制七年级下册 第四单元 走进法治天地检测试题含答案解析第四单元走进法治天地单元测试一、单项选择题1. 哈佛的校规这个故事，让我们体会到，校规（ ）A. 一旦制定，每位同学都要严格遵守，否则就形同虚设B. 有时候显得不讲情面的，没有人情味C. 是用来对付纪律观念差的同学的D. 为了迎接教育主管部门的检查2. 青少年生理和心理发展处于变化阶段，容易受外界不良刺激的影响，据某市对123名少年犯的调查，其中百分之八十以上的人看过不良书籍、杂志和录像。这说明（ ）A. 学校和家庭教育是失败的B. 青少年成长需要社会保护C. 应加大对少年犯的惩罚力度D. 应加大对危害社会公共秩序的惩
2、罚力度3. 专门保护未成年人权益的两部法律是 ()A. 宪法 刑法 B. 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法C. 宪法 食品安全法 D. 刑法 民法4. 校车安全管理条例公布施行。根据条例，载有学生的校车享有路上“优先权”，其他车辆必须给予避让。并对校车最高时速和严禁超载作出了明确规定。据此回答题： 国家高度重视校车安全是因为( )生命健康权是公民最根本的人身权未成年人是祖国的未来、民族的希望党和政府要以人为本，执政为民有了安全的校车，学生就安全A. B. C. D. 5. 下列是我国未成年人保护法规定的学校保护的内容有（ ）学校要全面贯彻国家的教育方针 学校尊重学生的人格尊严，不得对学生实施
3、体罚网吧不得接纳未成年人上网学校组织集体活动要有利于学生的健康成长A. B. C. D. 6. 李乐进入初中以来总感觉繁多的校规校纪束缚了自己的自由，因为他没有认识到制定校规校纪的目的是（ ）A. 使每一个学生都考上名牌高中B. 维护学校的正常教育教学秩序C. 约束那些纪律观念差的学生D. 为了迎接教育主管部门的检查7. 一位中学生就学校食堂伙食质量不佳情况向学校书面建议，学校经过核实和究，采纳了这位同学的建议，改善了学校食堂的伙食。这说明：（ ）学生敢于提出自己的见解，对学校的管理非常不利 学校以学生为本，尊重学生现代的中学生主人翁意识比较强学校的公共生活需要学生的积极参与A. B. C.
4、D. 8. 吴某认为：“只要他人侵犯了我的合法权益，就一定要到法院去告他。”这种观点（ ）A. 是法律意识很强的表现B. 是维权意识很强的表现C. 是不了解维权的非诉讼手段的表现D. 一无是处，没事找事9. 2017年3月1日，最高人民法院发布关于修改的决定中规定，被执行人为未成年人的，人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。这体现了对未成年人的（ ）A. 家庭保护 B. 司法保护 C. 社会保护 D. 学校保护10. 我们在学校上学不用交学费，这是依据义务教育法的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯
5、罪行为会受到法律制裁这说明（ ）A. 我们的生活与法律息息相关 B. 法律指导着我们未来的生活C. 法律只对违法的人有约束力 D. 法律与我们的一生相依相伴11. 不同的场所、领域都有着不同的规则约束和规范着人们的行为，这说明（ ）A. 身边规则太多了，我们对规则不必太在意B. 有规则人们就享受不到充分的自由C. 人们没有自觉性，什么都需要定规定D. 遵守规则是人类社会生活能正常进行的前提和保证12. 十字路口，对红灯视而不见的小强飞车向前，随着一声刺耳的刹车声，小强也倒在了血泊中，20多天的医院生活让小强吃尽了苦头，也给司机带来了巨大的经济负担。这告诉我们 （ ）红灯尽管闯，反正司机要承担一
6、定的责任小强珍爱自己的生命小强对自己的行为不负责，结果害人害已一个人做到为自己的行为负责，就能给自己、给他人带来更多的美好A. B. C. D. 13. 目前，全国共有2300多个少年法庭，7400多名专职法官。检察机关也选任经过专门培训的人员协调，熟悉未成年身心特点的检察官承办未成年人案件。这体现了对未成年人的（ ）A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护二、非选择题14. 在学校里，要遵守中学生守则中学生日常行为规范。走路时，要遵守交通规则。作为国家公民要遵守法律法规。这些都是社会公共生活的规则。因此，遵守公共生活的规则，就是要遵守国家明文颁布的规定。请对上述观点加以
7、评析。15. 无规矩不成方圆,下边是我们身边的一些规则,阅读并回答问题。（1）上边三幅图分别反映了生活中的什么规则? （2）社会生活能否离开这些规则?为什么?16. 阅读材料，回答问题材料一：据统计，党的十八大以来，因违法违纪而落马的副部级以上官员和军级以上军官已经超过100名。这些高官被密集审判，根据罪责轻重，被判处有期徒刑、无期徒刑等刑罚。材料二：漫画“法治反腐”成常态。（1）两则材料体现了教材中的哪些观点？ （2）有鉴于此，我国建立了国家工作人员就职时公开向宪法宣誓的制度。这种形式对国家工作人员有什么作用？17. 中华人民共和国道路交通安全法第八十二条规定：“机动车在高速公路上行驶，非紧
8、急情况不得在应急车道行驶或者停车。”在现实生活中，现实情况是在节假日时高速公路占用应急车道的现象频频出现，给交通疏导以及事故救援带来很大困难。为此道路交通安全法规定：占用应急车道，车主将被记6分、罚款200元；如遇交通管制，强行占用应急车道，将处1000元以上2000元以下罚款，还可并处15日以下拘留。 （1）材料体现了法律具有怎样的特征和作用？ （2）虽然法律有了规定，但节假日时高速公路占用应用车道的现象仍频繁出现。有人认为“法不责众，治理这种交通乱象主要还在于提高公民的道德素质。请对这一观点加以评析。18. 2017年4月1日，姜堰区综治办牵头各部门召开了校园周边环境整治会议。区公安局、教
9、育局、社区等十余个部门的负责人及部分区人大代表、政协委员参加了会议，分别就校园周边环境整治提出了建议，努力营造安全稳定的校园及周边环境。 （1）有关部门为什么要给予未成年人特殊保护？ （2）为营造安全稳定的校园及周边环境，请你从自身、学校、相关部门等角度提出合理化建议。（任选两个角度）19. 某市一建筑工程公司在市内居民区昼夜施工，严重扰民。为此，市环保局按规定对其作出了罚款3万元的决定。但该公司拒不执行。几天后，市环保局向人民法院申请强制执行，人民法院作出了强制执行的决定。该公司在法律的强大威力下，不仅按期交付了罚款，并且作出了不扰民的承诺。（1）该案例体现了法律的什么特征？ （2）该案例体
10、现了法律的作用有哪些?答案分析一、单项选择题1. 哈佛的校规这个故事，让我们体会到，校规（ ）A. 一旦制定，每位同学都要严格遵守，否则就形同虚设B. 有时候显得不讲情面的，没有人情味C. 是用来对付纪律观念差的同学的D. 为了迎接教育主管部门的检查【答案】A【分析】A正确学校的规章制度不是一纸空文，需要全体师生共同遵守，才维护校园的正常秩序。B校规的制定是在考虑师生能够承受的情况下制定，所以说没有人情味是不对的C校规是针对所有师生的，不是针对某些人的D校规是学校维护正常秩序的规章制度，不是专门为应付检查的2. 青少年生理和心理发展处于变化阶段，容易受外界不良刺激的影响，据某市对123名少年犯
11、的调查，其中百分之八十以上的人看过不良书籍、杂志和录像。这说明（ ）A. 学校和家庭教育是失败的B. 青少年成长需要社会保护C. 应加大对少年犯的惩罚力度D. 应加大对危害社会公共秩序的惩罚力度【答案】B【分析】：青少年容易受到外界的不良影响，因此要保护未成年人健康成长，就要营造良好的社会环境，B说法正确且符合题意，应入选。其它三个选项的说法与题意无关。考点：保护未成年人健康成长3. 专门保护未成年人权益的两部法律是 ()A. 宪法 刑法 B. 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法C. 宪法 食品安全法 D. 刑法 民法【答案】B【分析】本题考查保护未成年人合法权益的专门法律。宪法是我国的根本大
12、法。规定的是国家生活中的根本问题。故AB不选。刑法是规定哪些行为是犯罪并应当负刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。民法是规定并调整平等主体的公民间、法人间及其他非法人组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。故D不选。4. 校车安全管理条例公布施行。根据条例，载有学生的校车享有路上“优先权”，其他车辆必须给予避让。并对校车最高时速和严禁超载作出了明确规定。据此回答题： 国家高度重视校车安全是因为( )生命健康权是公民最根本的人身权未成年人是祖国的未来、民族的希望党和政府要以人为本，执政为民有了安全的校车，学生就安全A. B. C. D. 【答案】B【分析】国家高度重视校车安全体现了中国
13、共产党立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的宗旨，代表了最广大人民的根本利益，观点正确；未成年人是祖国的未来，肩负着民族振兴的使命，社会上还经常出现校车事故，国家关注校车安全有利于减少校车事故的发生，保护学生的生命健康权，观点正确，观点太绝对，所以本题选择B答案。5. 下列是我国未成年人保护法规定的学校保护的内容有（ ）学校要全面贯彻国家的教育方针 学校尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚网吧不得接纳未成年人上网学校组织集体活动要有利于学生的健康成长A. B. C. D. 【答案】B【分析】：解答此题宜采用排除法。题目要求选出属于学校保护的内容的选项，中的要求是社会保护的内容，排除此项应选
14、B。考点：保护未成年人健康成长6. 李乐进入初中以来总感觉繁多的校规校纪束缚了自己的自由，因为他没有认识到制定校规校纪的目的是（ ）A. 使每一个学生都考上名牌高中B. 维护学校的正常教育教学秩序C. 约束那些纪律观念差的学生D. 为了迎接教育主管部门的检查【答案】B【分析】本题考查学生分析问题的能力。题文中李乐同学没有意识到学校制定校规校纪目的是为了督促和鼓励学生自觉自律，从而维护学校的正常教育教学秩序，并不是束缚学生的自由，B观点正确；学校制定校规校纪不是为了使每位学生都考上名牌大学，更不是为了迎接教育部门的检查，A、D观点错误；校规校纪对所有在校学生都具有约束力，不仅仅是约束纪律观念差的
15、学生，C观点错误，所以本题选择B答案。7. 一位中学生就学校食堂伙食质量不佳情况向学校书面建议，学校经过核实和究，采纳了这位同学的建议，改善了学校食堂的伙食。这说明：（ ）学生敢于提出自己的见解，对学校的管理非常不利 学校以学生为本，尊重学生现代的中学生主人翁意识比较强学校的公共生活需要学生的积极参与A. B. C. D. 【答案】C【分析】材料中的中学生敢于向学校提出建议，说明这位中学生的主人翁意识比较强，自觉参与学校的公共生活；学校采纳了这位同学的建议，改善食堂的伙食，说明学习尊重学生，以学生为本。的说法正确且符合题意，应入选。的说法是错误的，事实证明这位同学的建议对学校管理是有利的。此项
16、应排除，故该题选C。8. 吴某认为：“只要他人侵犯了我的合法权益，就一定要到法院去告他。”这种观点（ ）A. 是法律意识很强的表现B. 是维权意识很强的表现C. 是不了解维权的非诉讼手段的表现D. 一无是处，没事找事【答案】C【分析】根据所学知识，我们维护权益的最有力的武器就是法律。非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段；打官司指的是诉讼。它是人民法院主持由利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼时维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。题文中的吴某没有意识到除了诉讼手段还有非诉讼手段，C观点正确，A、B、D观点错误，所以本题选择C答案。点睛：当我们的合法
17、权益受到侵害后，如果采取别的方式仍不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益，那么，我们就要使用诉讼手段，勇敢地到人民法院状告侵权者，通过打官司讨回公道。9. 2017年3月1日，最高人民法院发布关于修改的决定中规定，被执行人为未成年人的，人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。这体现了对未成年人的（ ）A. 家庭保护 B. 司法保护 C. 社会保护 D. 学校保护【答案】B【分析】家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护。这种保护包括在生活上的关心照顾和思想上的教育培养。司法保护是指人民检察院，法院，公安机关以及司法行政部门等国家专政机构通过依照法律履行职责，对未成年人所实施的
18、一种专门保护措施。社会保护是指各社会团体，企事业组织和其他组织及公民，对未成年人实施的保护。其主要内容是：保护未成年人的安全与健康、保护未成年人的荣誉权、保护未成年人的智力成果权、保护有特殊天赋和突出成就的未成年人、公共场所优惠开放等。学校保护，是指有关的学校、幼儿园及其他教育机构依照我国未成年人保护法及其他有关法律、法规，对未成年学生和幼儿园儿童实施的专门保护。在题干中强调的是有关法律规定，如果失信人是未成年人的，人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。这是人民法院提供的保护，所以属于司法保护，故选B。10. 我们在学校上学不用交学费，这是依据义务教育法的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有
19、劳动法等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁这说明（ ）A. 我们的生活与法律息息相关 B. 法律指导着我们未来的生活C. 法律只对违法的人有约束力 D. 法律与我们的一生相依相伴【答案】A【分析】题干材料从上学、劳动、出行、打击违法犯罪行为等方面反映法律保护公民合法权益，规范公民行为，表明我们的生活与法律息息相关，A符合题意；B说法错误，不符合教材观点；C错误，法律对全体社会成员具有普遍约束力；D正确，但不符合题文主旨，排除故选A考点：法律作用11. 不同的场所、领域都有着不同的规则约束和规范着人们的行为，这说明（ ）A.
20、 身边规则太多了，我们对规则不必太在意B. 有规则人们就享受不到充分的自由C. 人们没有自觉性，什么都需要定规定D. 遵守规则是人类社会生活能正常进行的前提和保证【答案】D【分析】：此题旨在考查学生对规则的认识。根据教材知识，社会生活离不开规则，我们在社会生活中要遵守规则，其中ABC的观点都是错误的，所以正确答案选D考点：对规则的认识12. 十字路口，对红灯视而不见的小强飞车向前，随着一声刺耳的刹车声，小强也倒在了血泊中，20多天的医院生活让小强吃尽了苦头，也给司机带来了巨大的经济负担。这告诉我们 （ ）红灯尽管闯，反正司机要承担一定的责任小强珍爱自己的生命小强对自己的行为不负责，结果害人害已
21、一个人做到为自己的行为负责，就能给自己、给他人带来更多的美好A. B. C. D. 【答案】B【分析】本题考查学生分析问题的能力。题文中小强闯红灯的行为是不珍爱生命的表现，没有规则意识和责任意识，既是对自己不负责任，也是对他人不负责任的表现，法律意识淡薄，最终害人害己，观点正确，观点错误，所以本题选择B答案。13. 目前，全国共有2300多个少年法庭，7400多名专职法官。检察机关也选任经过专门培训的人员协调，熟悉未成年身心特点的检察官承办未成年人案件。这体现了对未成年人的（ ）A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护【答案】D【分析】：此题旨在考查学生对未成年人特殊保护
22、的认识，主要考查学生的分析能力。为了保护未成年人的健康成长，我国为未成年人设置了家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，材料中检察院对违法犯罪的未成年人采取的措施，属于司法保护，所以正确答案选D。二、非选择题14. 在学校里，要遵守中学生守则中学生日常行为规范。走路时，要遵守交通规则。作为国家公民要遵守法律法规。这些都是社会公共生活的规则。因此，遵守公共生活的规则，就是要遵守国家明文颁布的规定。请对上述观点加以评析。【答案】此观点是片面的，因为公共生活规则有两大类，一类是有形的，一类是无形的。有形的规则是法律法规和其他规章制度，无形的规则是人们在长期生活中形成的道德 规范。法律法规由国家明文颁
23、布，我们必须牢记并在生活中严格遵循。道德规范则需要我们在生活中用心体会，自觉遵守。因此，在社会生活中，我们不仅要遵守有 形的规则，还要遵守无形的规则。也就是说，除了要遵守国家明文颁布的规定外，还要遵守道德规范。点睛：解答辨析题可遵循以下三个步骤：第一步，辨别正误，就是在阅读分析材料和观点的基础上，判断观点是正确还是错误，是部分正确还是部分错误；第二步，分析道理，就是结合教材知识阐述观点对或错的理由，这是解题的关键；第三步，总结观点就是强调正确的观点，正确的做法，或指出错误观点的危害。在总结时，语言要精练概括，做到首尾呼应，观点一致。15. 无规矩不成方圆,下边是我们身边的一些规则,阅读并回答问
24、题。（1）上边三幅图分别反映了生活中的什么规则? （2）社会生活能否离开这些规则?为什么?【答案】（1）道德;纪律;法律。（2）不能。因为社会是由人集合而成的,社会活动是人的活动。如果没有行为的规则,人们各行其是,社会就会混乱不堪,陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以,有规则,懂规则,守规则十分重要。【分析】（1）从图片中的内容我们可以看出，图片一中的“八荣八耻”指的是道德；图片二中指的是纪律规章制度；图片三中未成年人保护法指的是法律。（2）本问是对课本基础知识的考查。根据所学知识，“没有规矩，不成方圆”，法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系维护社会秩序。所以
25、得出结论，社会生活不能离开这些规则。16. 阅读材料，回答问题材料一：据统计，党的十八大以来，因违法违纪而落马的副部级以上官员和军级以上军官已经超过100名。这些高官被密集审判，根据罪责轻重，被判处有期徒刑、无期徒刑等刑罚。材料二：漫画“法治反腐”成常态。（1）两则材料体现了教材中的哪些观点？ （2）有鉴于此，我国建立了国家工作人员就职时公开向宪法宣誓的制度。这种形式对国家工作人员有什么作用？【答案】（1）我国积极实施依法治国的基本方略；法律是靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍的约束力（或公民在法律面前一律平等）；法律制裁违法犯罪（或任何违法犯罪行为都要承担相应的法律责任，受到一定
26、的法律制裁）；我国法律是人民意志和利益的体现（或我国法律维护人民利益）；公民应树立法治观念，学法懂法，自觉守法；我国民主法治建设取得显著成效；司法机关公正司法，严格执法。（2）树立宪法的权威；让国家工作人员树立宪法意识；为全社会尊重和遵守宪法起强烈的示范作用。【分析】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息、并运用所学知识进行分析概括的能力，具有一定开放性，难度值中等。认真阅读两则材料，“副部级以上官员和军级以上军官” 违反了法律也要承担相应的法律责任，说明了法律对全体社会成员具有普遍约束力、法律面前一律平等；任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到法律的制裁。依法惩治腐败行为还说明我国坚持
27、依法治国的基本方略，违法必究。只要学生从上述角度中进行说明，术语准确即可。（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。题目要求说明宪法宣誓制度对国家工作人员的作用，因此我们可以从树立宪法意识、维护宪法的尊严、规范工作人员的行为等角度进行说明，言之有理即可。17. 中华人民共和国道路交通安全法第八十二条规定：“机动车在高速公路上行驶，非紧急情况不得在应急车道行驶或者停车。”在现实生活中，现实情况是在节假日时高速公路占用应急车道的现象频频出现，给交通疏导以及事故救援带来很大困难。为此道路交通安全法规定：占用应急车道，车主将被记6分
28、、罚款200元；如遇交通管制，强行占用应急车道，将处1000元以上2000元以下罚款，还可并处15日以下拘留。 （1）材料体现了法律具有怎样的特征和作用？ （2）虽然法律有了规定，但节假日时高速公路占用应用车道的现象仍频繁出现。有人认为“法不责众，治理这种交通乱象主要还在于提高公民的道德素质。请对这一观点加以评析。【答案】（1）特征：法律是由国家强制力保证实施的行为规范；作用：法律维护公共秩序、违法犯罪要受到法律制裁。（2）治理交通乱象需要提高公民的道德素质，因为人们的道德水平提高了会自觉遵纪守法。法不责众是错误的，因为法律对社会成员具有普通约束力。治理交通乱象还需要公民增强法律意识。法治和德
29、治是相辅相成的，必须把法治和德治结合起来。【分析】：（2）评析类的题目先回答对错，再根据知识点说明原因。法不责众是错误的，因为法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力，治理交通乱象需要提高公民的道德素质，因为公民的道德素质高，法制观念就会强，遵纪守法的自觉性也会强，但这只是其中一个方面，治理交通乱象需要依法治国和提高公民道德素质结合起来。考点：本题考查法律的特征、法不可违。18. 2017年4月1日，姜堰区综治办牵头各部门召开了校园周边环境整治会议。区公安局、教育局、社区等十余个部门的负责人及部分区人大代表、政协委员参加了会议，分别就校园周边环境整治提出了建议，努力营造安全稳定的校园
30、及周边环境。 （1）有关部门为什么要给予未成年人特殊保护？ （2）为营造安全稳定的校园及周边环境，请你从自身、学校、相关部门等角度提出合理化建议。（任选两个角度）【答案】（1）未成年人在生理和心理上还不够成熟，辨别是非、自我保护的能力比较弱，在社会生活中处于弱势地位，更容易受到外界的不良影响和侵蚀。未成年人是祖国的未来、民族的希望，是社会主义事业的建设者和接班人。保护未成年人就是保护国家和民族的明天。（2）学生：加强自我保护的意识，自觉抵制不良诱惑，掌握自救措施等。学校：加强学生及家长安全教育；强化站高峰制度；减少安全隐患等。有关部门：加大执法力度；治安定点定时巡防等。【分析】从未成年人自身，外界的客观环境，以及未成年人的历史使命三个方面着手阐明原因。此题较容易，角度很清晰，任选两个角度回答，言之有理即可。19. 某市一建筑工程公司在市内居民区昼夜施工，严重扰民。为此，市环保局按规定对其作出了罚款3万元的决定。但该公司拒不执行。几天后，市环保局向人民法院申请强制执行，人民法院作出了强制执行的决定。该公司在法律的强大威力下，不仅按期交付了罚款，并且作出
