1、青山乡暑期教职工政治业务学习班工作报告正式版把握机遇，务实进取，再创青山教育新局面2012年青山乡暑期教职工政治业务学习班工作报告各位领导、各位老师：你们好！丹桂枝头秋意浓，一片金黄在足下。一年一度的暑期教师政治业务学习，今天正式开始了。根据会议安排，我代表中心学校向大家报告工作。今天我着重讲两个方面的内容：一方面，对全乡上一学年度工作作简要回顾与总结，另一方面，为新学年度工作提出思路和要求。一、20112012学年度工作简要回顾与总结一年来，青山乡中心学校在教育主管部门和青山乡党委政府的坚强有力领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极推进“创先争优”活动
2、，进一步解放思想，改革创新，紧紧围绕党的教育方针，学习推进国家中长期教育改革和发展规划纲要，着力做好教育民生工程、教师队伍建设、教育教学质量提升和校园安全等工作，促进教育公平和均衡发展，努力办人民满意教育，各方面工作都取得了一定的成绩。主要表现在以下几点：（一）精心组织，有效实施教育民生工程。1、完善中小学校舍安全工程建设。在裕安区校安办的指导下，在合理调整我乡中小学布局的基础上，中心学校充分利用这一难得机遇，着力提高办事效益，不断加强中小学校舍基础实施建设，中小学校舍安全得到了很大改善。目前，我乡校安工程进展顺利。石堰学校和青山学校餐厅楼，陶洪集学校、继慎小学和希望小学的教学楼，青山学校综合
3、楼，石堰学校的学生宿舍楼，黄大桥小学教学辅助用房等均已通过验收并投入使用。通过几年的争取和努力，我乡的校安工程项目已经基本完成，并成功地通过了安全质量检验，建设项目均在计划时间内投入日常教育教学，基本满足了我乡中小学学生的学习和生活需求。2、宣传和贯彻义务教育经费保障机制改革政策，认真做好公用经费使用等各项工作。中心学校多次召开专题会议，通过多种途径和形式广泛宣传义务教育经费保障机制改革政策，依据相关的实施办法、项目安排、资金管理、督查制度、档案建设、预算编制等文件，把义务教育经费保障机制改革工作落到实处。中心学校先后于2011年秋和2012年春组织财务管理人员深入各校检查经费使用及管理情况，
4、并接受了市、区两级政府义保经费专项督查，效果良好，受到了区教育局的表彰。全乡各中小学均能按照规定，建立档案，合理开支，保障义务教育经费的规范使用。3、认真做好留守儿童之家建设和标准化建设工作。为创造平等和谐的育人环境，促进城乡教育均衡发展，中心学校以民生工程为契机，积极争取国家和社会各方面资金，加大留守儿童之家建设和学校标准化建设投入力度，各项目学校软硬件设施正朝着示范性的目标稳步前进。为加快留守儿童之家建设和学校标准化建设进程，2011年10月，中心学校召开了“学校标准化、留守儿童之家建设”工作现场会，全乡中小学校长及项目学校资料员实地查看、参观了红桥小学标准化建设和青山学校留守儿童之家建设
5、成果，听取两校的具体做法和经验介绍。目前，我乡已建设留守儿童之家学校8所，正在建设留守儿童之家学校6所（含2所幼儿园），资金投入60余万元，配备了电视、电脑、亲情电话、活动器材和图书等相关的设备设施。已建成标准化学校4所，正在建设标准化学校2所，已投入资金约120万元，建成科学实验室4个，图书阅览室4个，物理、化学、生物实验室各1个，多媒体教室2个，电脑室2个。标准化学校器材齐全，软配件达标。（二）规范管理，全面提高教育教学质量。一年来，中心学校努力促进义务教育稳步向前发展，扎实抓好薄弱学校教育教学工作。积极推进基础教育课程改革，扎实开展视导评估工作，加大教研力度，突出毕业班这一重点，加强中小
6、学教育教学质量监测，努力提高我乡教育教学质量。1、以教学督导为手段，努力规范办学行为。本年度，中心学校依据裕安区青山乡小学常规管理视导评估实施 办法，先后对青山小学、孙堰小学、红桥小学、百字岗小学、宋岗小学、希望小学、林场小学进行教学常规、文明创建、师德建设等系统化的视导工作。各校均能正确把握办学方向，严格执行课程标准，积极开展丰富多彩的各项活动，促进学生全面发展。重视常规管理，紧紧围绕教育教学为中心，完善制度管理，明确目标管理，精细过程管理，严格绩效管理，办学行为进一步规范。至此，中心学校已全面完成村小视导工作，下一步将接受区教育局的督导验收。2、以教研活动为载体，努力提高课堂效率。学校的生
7、命在质量，质量的提升在教研。一年来，中心学校根据区教研室的要求，积极开展评课议课活动，重点落实了上岗教师的考评课，中小学“磨课”辐射课，初中语文和数学科大奖赛，优秀教师示范课等活动。中心学校认真落实裕安区中小学校本教研工作实施方案，进一步督促各学校完善校本教研组织建设和制度建设。中心学校还积极联系教研室，抓住一切有利机会，为教师的专业成长搭建平台。2011年8月底，组织教师前往解放路小学聆听安徽省教育学会专家讲座。2011年冬，组织教师前往杨店小学参观校本教研成果，领略乡村学校课题研究教研亮点。之后，组织各学校教师代表，参加在城南中学举办的裕安区校本教研论坛。2011年秋和2012年春，先后派
8、出近20名教师前往合肥观摩全国特级教师精品课展示。通过这些教研平台的建立，全乡兴起了“兴教研，抓教学”的风气，这为我乡教育教学水平的提高打下了坚实的基础。3、以毕业班为突破口，努力提升办学品位。中心学校一直重视中小学毕业班工作，制定了毕业班工作计划和奖惩办法，定期召开毕业班教师会和毕业班工作恳谈会，摸清毕业班底子，分析当前形势，明确奋斗目标，扬长避短，鼓舞士气。要求各校制定切实可行的复习计划，加强学科间的协调，加大对考纲、考试信息的收集力度，切实做好月考后的会诊工作。要求各校定期召开领导班会、学生会、毕业班教师会和学生家长会，调动各方面力量，强化毕业班管理，确保毕业班质量。为切实做好中考工作，
9、中心学校成立了乡中考领导组，加强考试政策的宣传，确保阳光操作，加强各校之间的协调，积极开展中考研讨工作，做到乡内中考信息互享，优势互补，以求共赢。近几年来，青山乡三所初中，为六安一中、二中、新安中学、城南中学等省示范学校输送了大批优秀人才，多次受到了区政府和教育局的表彰，赢得了青山百姓的赞誉，对外也扩展了青山教育的知明度。4、以检查和监测为平台，努力提高教学质量。中心校始终以教学为中心，组织精干人员对中小学进行每学期三次业务大检查，查计划、查备课、查作业、查制度、查教研、查学校一日常规、查班级管理与活动开展，查各校文明创建工作的开展情况。查前有准备，查中有记载，查后有评议通报。每学期都精心组织
10、摸底考试和期末质量监测，从学生的巩固率、成绩的合格率、优秀率、平均分等方面，进行综合评比。褒优罚劣，有力促进了我乡教育教学的快速发展。（三）强化措施，切实加强教师队伍建设。1、师资力量的缺乏是制约我乡教育发展的主要瓶颈，尤其是村小，大多数老师都年龄偏大。因此，切实加强教师队伍管理，吸引和稳定优秀教师到我乡任教，实现乡内教师均衡配置，是我乡教育稳步发展的关键所在。面对现状，中心学校采取了一定的措施。首先，严格控制本乡教师尤其是村小教师向外流动。其次，对脱离岗位的教师严格按教育、财政、监察、人事、编委联合下发的关于加强中小学教师队伍管理的意见文件精神进行管理。第三，充分利用三年特岗计划，积极向教育
11、局争取指标，为我乡新老教师的顺利交接打好必要基础。对于特岗教师，中心学校要求所在学校要切实为他们创造优越的工作和生活环境，做到招得来留得住，充分发挥特岗教师的优势，增强学校的办学力量。2、进一步强化师德建设工作。认真落实裕教【2008】52号文件关于建立师德建设长效机制实施办法，注重在健全师德建设长效机制上下功夫，抓好师德工作的学习制度、民主监督制度、师德师风社会评议制度、考评制度、师德师风报告制度、奖惩制度和师德承诺制度，建立健全师德建设工作机制和教师师德档案。3、以实施教师绩效工资为契机，深入推进中小学内部人事制度改革。在中心学校的认真组织下，一年来我乡绩效工资实施工作开展得稳妥有序，各校
12、均制定了绩效考核细则和绩效工资发放办法，充分发挥了绩效考核的正确导向和激励功能，提高了广大教职工教书育人的积极性。同时，完善教师岗位设置制度，全面考核教师的德、能、勤、绩、廉表现情况，将民主测评、量化积分和综合评定有效结合起来，充分调动广大教师工作积极性。（四）高度重视，扎实做好校园安全工作。中心学校始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造“安全、和谐、整洁”的校园环境。每学期的开学筹备会，中心校都发放了青山乡中小学、幼儿园安全排查表，要求各单位在开学前，对校舍、围墙、厕所
13、和食堂等建筑实施，体育、电力设备以及消防隐患等进行一次全面排查，对发现的问题，及时拿出整改办法，予以解决。开学检查时，中心校依据“青山乡中心学校2012年度开学工作检查表（四）（学校安全教育工作）”，对全乡各中小学、幼儿园安全计划，管理制度，相关应急预案，特别是管理目标责任落实情况进行了全面核查。期中、期末检查时，都对各校安全工作宣传情况、活动开展、安全资料归档等进行督查和指导。3月30日，中心校在石堰学校召开了全乡中小学、幼儿园安全工作专题会，大会通报了全乡各单位安全工作所取得的成绩，指出了目前安全工作存在的问题，并要求各校结合实际，限时整改落实到位。根据季节时令变化，校园安全工作重点转移，
14、中心校于5月11日下午再次召开了校园安全工作动员会，下发了青教字【2012】13号文，关于深入开展全乡中小学幼儿园安全工作督查的通知。5月14日至16日，中心校安全工作督查组，对全乡17个单位进行全面督查，实地查看了各校的安全现状，指出了存在的问题和后期改进的意见，以督查表格形式呈现，详实记载，留下痕迹，便于复查。中心校还积极配合乡派出所、文化站、卫生院，开展校园周边环境整治，坚决取缔非法经营的网吧，清理校园周边流动商贩，学校周边不稳定因素得到了有效的遏制。各中小学二次发放致学生家长一封信，收回回执，以班装订，有效提高了学生家长及监护人对学生安全工作高度重视的意识。（五）细化职责，全面加强中心
15、学校内部管理。中心学校的主要职责就是管理、指导、协调和服务，为了充分发挥中心学校的职能，一年来我们主要从以下几个方面入手。一是加强中心学校自身建设。配合效能建设，进一步严格工作纪律，严禁中心学校工作人员迟到早退，坚决杜绝上班期间娱乐现象。要求工作人员进一步提高服务质量和办事效率，明确分工，实行责任追究制度。二是积极推动学校民主制度建设。切实建立健全教代会制度、校务公开制度和民主评议学校领导班子工作制度。三是加强财务管理。依据裕安区财务管理细则、裕安区中小学公用经费支出管理暂行办法，中心学校继续做好中小学财务管理工作，把好各项支出审核关，严禁虚列虚支、虚报冒领和挤占挪用，严禁私设小金库。严格执行
16、校财局管、乡内统一调配的政策，充分利用30%公用经费集中采购的政策，集中资金大力改善我乡办学条件，用于宋岗小学、青山学校两所在建标准化学校项目实施。（六）扎实工作，满怀喜悦收获累累硕果。一年来，青山乡中心学校能够围绕中心工作扎实开展各项工作，青山乡教育取得了较为突出的成绩，圆满地完成了区教育局和乡党委政府交给的各项任务。校安工程进展顺利，工程质量良好，教育教学方面成绩突出。在四月份举行的区教育教学表彰大会上，青山乡中心学校被评为“文明创建工作先进集体”、“义务教育经费保障机制改革工作先进集体”、“留守儿童之家建设工作先进集体”、“关工委工作先进集体”，我乡营桥小学、石堰学校被评为“文明创建工作
17、先进集体”，红桥小学被评为“标准化建设先进单位”，青山学校、石堰学校被评为初中教学成果综合评估二等奖，陶洪集学校被评为“高中招生先进单位”，红桥小学被评为“小学教育教学先进单位”，孙宏兵等16人获初中教学成果学科奖。青山学校的鲍远好老师荣获六安市“优秀班主任”称号，刘宜满老师荣获六安市“优秀教师”称号，方慧等4位老师获区师德先进个人光荣称号。全乡教研之风盛行，涌现了一批年轻的教学能手。2011年秋学期，潘远成荣获裕安区小学语文“学科带头人”称号，陆秀红荣获裕安区小学语文“骨干教师”称号。2012年春学期，张涛君荣获裕安区小学数学优质课比赛一等奖，陆秀红荣获区小学语文优质课比赛二等奖。学生素质教
18、育，也有精彩的表现和丰硕的成果。黄大桥小学潘浩同学，在安徽省教育厅关心下一代工作委员会“永远跟党走”主题征文中获优秀奖。今年适逢建党91周年，各校积极组织儿童节庆祝活动，其中红桥小学在区国税局、区物价局、乡党委政府的亲切慰问中，成功举办了较大规模的文艺汇演，将青山乡“庆祝六一”活动推向高潮。中心学校积极组织学生参加区教育局开展的“建设幸福中国”爱国主义教育读书活动，在城南片组织的选拔赛中，我乡共派8名选手参赛，获一等奖2名（城南片共4名），二等奖4名（城南片共8名），三等奖2名。宋岗小学的毛磊和石堰学校的刘超同学参加区级比赛，均获一等奖。在各位教师的辛勤工作下，今年我乡中考稳中有升，本届毕业班
19、，我乡共453人报名参加中考，700分以上28人，600分以上152人，有15名学生被六安一中录取，327名学生被六安二中、新安中学和城南中学等省重点学校录取。同志们，以上是对中心学校一年来工作的简单回顾和总结，这点成绩的取得离不开大家的共同努力。我们也深知，这些与上级部门的要求与同志们的期待还有一定差距，在以后的工作中，我们将进一步完善工作机制，科学管理，精心服务，争取将工作做得更好。二、新学年度工作思路和要求根据教育局工作安排，结合我乡实际情况，下面就新学年工作谈以下几点。（一）加强德育工作，增强服务意识。1、进一步加强师德教育，营造乐教、敬业的育人氛围。各校要将师德教育作为重点工作，应组
20、织教师系统学习有关法律法规以及各级教育主管部门的有关规定，采取有效的监管措施，形成“敬业、爱生、严谨、进取”的教风。进一步开展职业道德教育活动，使教师从活动中感悟和提高自己的职业观念。每一位教师必须严肃端正师德师风，时刻注意自己的语言、行为、仪表等表现，不得参加各种非法活动，不得体罚学生或变相体罚学生，要做到以德育人，依法治校。2、进一步加强学生的思想道德教育。学生是祖国的未来，其品行优劣不仅关系到学生自身的成长，而且关系到国家的兴衰。各校要认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，切实加强未成年人的思想道德建设。少先队、团支部、教导处及有关部门，要坚持以人
21、为本，整体规划，广泛开展“建设书香校园，提升生命质量”为主旨的读书活动和“让校园更美丽”“我是学校小主人”的主题班队会，激发学生的学习热情和报国之志，形成心中有祖国、心中有学校、心中有他人的良好氛围。（二）加强常规管理，提高工作效益。1、着力打造具有活力的领导集体。学校班子成员的思想观念、价值取向、工作作风等，直接影响着校风、教风、学风，决定着学校办学理念、发展状态。因此，学校要不断加强领导者的自身建设，打造一支充满活力的领导集体。大力推行主体引领、交叉协作、部门负责的工作模式，各部门根据学校重点工作，拟定本部门的工作计划和活动方案，在高度统一的基础上，分部门、分阶段予以实施。鼓励领导班子成员
22、献言献计，以身作则，不仅吃苦在前享受在后，而且还应做制度执行的表率。2、着力打造敬业、乐教的教师队伍。（1）严把考勤关。认真执行教职工病假事假规定办法，严格执行考勤制度，履行请假报批手续。做好考勤登记、统计工作，逐月公布，对迟到、旷工等现象坚决予以处罚。（2）严把督查关。认真组织教师学习上课、备课、作业批改等方面的相关要求，严格执行教师行为“十准十不准”，逐月督查教师的教学行为，检查教师的业务工作。对工作敷衍、群众反映强烈的教师进行批评教育。（3）严把评价关。逐步完善社会评价机制，充分发挥群众的监督功能，每一位教师应时刻都铭记宗旨，时刻都意识到社会的督查，使自己的责任感和使命感得到升华，能真正
23、成为学生健康成长的导师。3、着力打造后勤服务的保障功能。（1）认真组织人员清理校园环境和修理课桌凳，确保按时开学和上课，教导处做好秋、春学期教材的征订工作，切勿盲目，以求实效。（2）搞好“义保”政策的宣传，落实民生政策补贴对象。对低保户家庭学生，及时登记、上报、审批，并张榜公布，确保党的民生政策落到实处。（3）搞好学生食堂管理，加强后勤工作人员的职业观念教育，明确职责，各司其职，做到就餐秩序井然，卫生环境良好，使学生生活放心，学习安心。（4）着力于校务公开。坚持“以人为本，广纳意见”的管理模式，积极推进校务公开，凡涉及教师利益和财务支出等均实行公开公示，提高教师参与管理的热情，促进学校工作健康
24、运行。（三）加强教学管理，提高教学质量。1、加强教学管理，严格教学纪律。教学工作是教育质量提高的生成过程，要加强业务队伍建设，增强责任意识，指导和服务教育工作。严格按照教学常规对教师课堂教学、备课与作业批改等予以有效的管理，杜绝不按课表上课、随意出入教室等现象。学校领导和教导处、教研组要养成推门听课习惯，积极深入课堂一线调查研究，了解情况，不定期地走访学生，使教师都能重视每堂课的实际工作。2、严格教研制度，强化教研管理。进一步完善教学教研制度，强化教学研究、教学指导、教学服务、教学业务培训行动等工作职能。各校应以青山乡中心学校教研活动安排为依据，认真安排和组织落实本校教研活动，克服过去学校教研
25、次数少和走过场等不足，扎实有效地组织开展听课、研讨、交流活动，使教研达到能真正推动课堂教学改革、提高教学质量的目的。3、加强校本培训，深化教学改革。积极探索校本培训新思路，不断深化课堂教学改革。在学习最新一轮课程标准的基础上，以学科为单位，以学生为载体，突出“课改”重点，大胆尝试有利于学生发展、提高教学效果的课堂教学改革，把书教活，把学生教活。要组织教师进行业务学习，开展业务练兵，使教师从学习中获得收益，从活动中得到磨炼。4、加强交流互动，搭建成长平台。继续组织和选派教师外出听课、观摩和参加学术性比赛，实施教师外出听课、学习反馈制度，适时安排教师到本区及外区听课学习，组织骨干教师参加区级及以上
26、优质课大赛，积极寻求机遇，搭建平台，促进教师队伍快速成长。（四）加强民生工程，改善办学条件。1、教育民生工程涉及面广，社会影响大。中心学校将继续认真地做好四项教育民生工程，进一步加强义务教育经费保障机制执行情况的检查工作，各校要自查自纠，力求财务管理规范。各中小学应巩固前期留守儿童之家建设成果，充分利用亲情电话和现有设施，做好对留守儿童的关爱工作。各校的校安资料要根据校安办的要求及时归档，要扎实做好校安工程的使用和管理工作。 2、推进标准化建设工作。今年我乡有标准化建设项目学校两所，区乡共投入资金120万元左右，目前已经完成项目预算和采购上报工作，运动场地建设和相关配套设施建设已进行，力争在年
27、底顺利通过市区验收。3、做好学前教育前期工作。根据学前教育规划，我乡将在未来三年内建设达标幼儿园8所，其中公办幼儿园1所，中心学校着力做好前期准备工作，进一步完善青山乡中心幼儿园建设工程，组织相关幼儿教师进行专业培训，力争在规定的期限内开园招生，服务我乡适龄幼儿，接受优质的学前教育。（五）加强安全教育，构建平安校园。1、结合“安全月”活动，开展师生安全知识教育、自我救护、安全演练等活动。经常对学生进行防盗、防骗、防暴力、防溺水、防电、防雷、防火、防震、防食物中毒、防交通事故等教育，提高师生的安全防范能力。白天要做好来访人员的登记，晚上要安排责任心强的人员看校，节假日要安派人员值班，确保校园安全
28、。2、重视传染性疾病的防治，加强卫生知识的宣传教育。重视学校食堂食品安全卫生，按卫生部门的规定办好食堂，制度完善，按程序操作。3、加强法制教育，增强学生法律意识。根据“五五普法规划”，定期开展法制教育活动，成立法制教育领导小组，聘请学校法制副校长。适时邀请法制副校长作法制报告，增强法律意识，培养学生学法、守法的良好习惯。4、采取有效措施，搞好周边环境治理。根据周边环境状况，及时会同公安、司法、工商、文化、卫生等部门对周边环境进行整治，确保学校成为学生健康成长的基地。（六）加强文化建设，创建和谐校园。校园文化建设、文明创建是学校的经常性工作，也是营造和谐育人环境的客观要求。在新的学年里，各校应以
29、文明校园、平安校园创建活动为抓手，加强对学校绿化、美化、净化、亮化工程和人文环境建设的管理与指导。各中小学应加强环境治理，美化校园环境。认真落实环境卫生区责任制度，定期清理校园卫生死角，使校园美起来，亮起来。各校应加强宣传工作的领导，发挥宣传阵地作用，弘扬校园文化。充分发挥“国旗下讲话”、宣传橱窗的作用，大力彰显校园内新人新事。争取让校园“一草一木总关情，一墙一壁能说话”，让班级黑板报常办常新，让名言警句悬挂张贴，让读书活动、体育运动、节日庆祝、各类文艺比赛张弛有致地开展。老师们，青山乡教育在发展，前进路上的问题也存在，周边的教育环境较为严峻，尤其是民办学校对我们的冲击越来越大。我们要有忧患意识，要做到居安思危，要变被动为主动，多思考善谋划。国家中长期教育改革和发展规划纲要已为我们绘制了教育的发展蓝图，指明了前进的方向，鼓足了奋斗的动力。我们全体教育工作者，要大力发扬创先争优精神，在前期良好成绩的基础上，埋头苦干，科学谋划，腾跃发展，力争取得一个更高的发展水平，力争创建一个更新的发展局面，把青山乡教育办成政府放心、教师自豪、人民满意的教育！谢谢大家！六安市裕安区青山乡中心学校2012年8月10日
