1、台北市立弘道国民中学九十八学年度第二学期二月份臺北市立弘道國民中學九十八學年度第二學期二月份校務會議紀錄時間：中華民國九十九年元月二十一日（星期四）中午十二時地點：本校經緯樓二樓會議室主席：陳校長今珍 紀錄：張克英出席：應到人數41人。實到人數38人。缺席3人。主席宣布開會確定議程司儀：召開臺北市立弘道國民中學九十八學年度第二學期二月份校務會議，主席宣佈開會，確定議程。主席報告：召開本校九十八學年度第二學期二月份校務會議，目前出席人數為27人，已達法定人數，主席宣佈開會。 壹、主席致詞：首先確定今日議程：1.主席致詞 2.報告上次會議決議案執行情形 3.各處室報告 4.教師會會長報告5.家長會
2、會長報告6.討論事項：本次提案共有三項7.臨時動議 8.散會 各位委員、老師及行政同仁：大家好！昨日，是我第一次去家樂福大賣場購物，從進門至出來，共遇到5位弘道國中學生陪同父母購物且均為男生，每位同學看到我均大聲說 校長好！ ，當然我也站在機會教育立場，誇獎同學表現。讓我深受感動有二，一為顯示孩子孝順，懂得體貼協助父母；另一在各位老師教導下，學生各個彬彬有禮。最後，讓我們大家繼續努力，讓學生品格教育更好，讓家長更放心。預祝今天校務會議順利，且祝福各位身體健康。貳、報告上次會議決議案執行情形【提案一】 提案單位：教務處案由：擬修訂本校課程發展委員會設置要點。表決：贊成不要刪除級導師者：26票反對
3、者：0票主席說明：修正第五條會議：、每學年至少兩次(以一月、七月各召開一次為原則)改為每學年至少一次（依實際業務需求召開）。表決：贊成以上修正者：29票反對者：0票主席說明：本校非社區型學校，越區學生約占90.82。建議將社區代表改為家長會長為當然代表，家長代表以各年級一人為原則。表決：贊成以上修正者：27票反對者：0票表決：贊成修正案通過者：29票反對者：0票參、各處室報告一、教務處報告：（一）98-2學校行事曆原已擬訂，但教育局行事曆一再修正，必須配合修正後再公佈實施。（二）99學年度本校課程計畫，將於3月召開課程發展委員會討論擬訂之。（三）99學年度校本位減課要點，將蒐集各方意見，並與教
4、師會討論擬訂之。（四）以上兩案將簽請召開臨時校務會議審議。（五）本學期有13位實習老師將於1/29完成實習工作，感謝所有指導老師的協助與教導。（六）1/212/1進行九年級寒假輔導課，下午合併有6個班申請留校自習。（七）98-2將配合張鼎中、簡心媛、姚瑞瑜等老師之請假，以及712導師職務異動，進行課務調整。二、訓導處報告： 今天校務會議的第三個提案為本處所提績優導師遴選實施要點之修正案，該案針對七、八年級績優導師之遴選辦法作出修正，修正內容己於98學年度第一學期第一次導師會議作成決議，將在今天會議中進行追認。三、總務處報告：(一)98學年度第一學期(98.8.1-99.1.21)完成採購及工程
5、招標案如下：1. 98年度便當採購案2. 99年度人力外包勞務採購案3. 99校園優質化經緯樓及幼獅樓外牆及廁所整修技術委託服務4. 99校園優質化活動中心四樓地板整修技術委託服務(二) 98學年度第一學期(98.8.1-99.1.21)校內重大工程完工及一般校舍及 設備維修如下： 1.活動中心四五樓設施整修工程 2.校舍走廊樓梯牆壁補強粉刷工程 3.操場截根牆及跑道整修工程 4.普通教室第一期改善工程 5.全校排水系統改善1. 班級教室課表牌製作更換2. 烹飪教室地面磁磚損壞更新工程3. 社會教事1、2及童軍教室窗簾裝設4. 學校樹木修剪整理5. 816屋頂漏水工程6. 金鳳、天聲、中央、幼
6、獅走廊不鏽鋼補強及國文研究室裝設鐵窗7. 游泳池更衣室地板磁磚修復8. 游泳池設施整休更新9. 校園單槍保全系統施工10. 活動中心電梯、傳達室、體育組加裝緊急通話系統11. 活動中心300吋螢幕裝設（三）98學年度第2學期總務處重點工作項目如行事曆： 98學年度重點工作：1. 事務組98學年度八年級隔宿露營採購、98學年度七年級校外教學採購98學年度校刊採購99學年度午餐採購、99學年度制服採購99學年度九年級畢業紀念冊採購98年度消防安全檢查活動中心申請使用執照(拆採光罩及變更檢討建照)教室汰換高效率燈具T5燈具極燈管防災教育宣導、防護團動員等校園安全 設備及器材檢修和維護、補強。蓄水池清
7、洗、飲用水維護、校園 消毒水溝疏通、花草樹木剪修、冷氣、電梯、游泳池及大型設備等保養、化糞池清理2010年教育生態年搭配校園美化綠化及綠手指全校屋頂及地下室整理維護清掃中央樓地下室英會教室整理、特科教室桌面油漆工程寒假斷電保養檢修及學校節電改善規劃全校日常其他機動性採購及設備維護檢修 逐步更新校內數位監視系統訓導處、人事室、總務處辦公室屏風工程 2.出納組 扣繳憑單印發 薪資99.2.1入帳、年終獎金99.2.4入帳 薪資及各項支出登錄、印製報表、電聯入帳 各項代收代辦款收入核對 退休金等費用劃撥入帳 退休人員自付健保費 3.文書組 辦理校務會議 收文、發文、歸檔、公文管理及文書處理 各項競賽
8、獎狀、畢業證書、合約、證明文件關防蓋印 傳真文件處理、公務信件貼郵、聯絡員聯絡事項 郵件處理（四）98學年度起，修繕工程依序為：（依據本校中程校務發展計畫實施）。 1.活動中心四樓地板整修工程（99）。 2.八年級普通教室改造工程（99）。3.經緯樓建築物鑑補強工程（99）。4.天聲樓、經緯樓、幼獅樓外牆及警衛室整修、經緯樓廁所整修工程(99)。 5.全校校園網路佈線更新。 6.室外球場整修、電源改善、電話系統改善、耐震補強。校長裁示： 99年本校優質化工程約1500萬元。教育局局長承諾，若本校工程施行順利且達業績，明年仍撥1500萬元修繕其它校舍。今年工程包括1.經緯樓、幼獅樓外牆切除工程2
9、.校門整修工程3.天聲樓外牆整修工程4.活動中心四樓地板整修工程5.經緯樓廁所改建工程。工程進行中，全校進出將改至貴陽街側門。當然，學生安全為第一要務。這半年來總務朱主任對工作投入早出晚歸、任勞任怨，發揮極大愛心、耐心。也希望大家對總務處多支持、多鼓勵。四、輔導室報告： （一）2/24（三）升學博覽會靜態資料展9-16時活動中心三樓會議室展出。動態宣導活動於活動中心四樓進行，歡迎踴躍參與。（二）98學年度第二學期學校日於3/5（五）晚上舉行，多元入學宣導於3/12（五）晚上舉行。（三）性平、生命、生涯特教教育仍融入各科教教學中。（四）辦理教師、家長輔導專業知能研習及學生才藝競賽活動，如性平徵文
10、海報、戲劇比賽等。 （五）持續進行學生團體輔導及個別高關懷輔導。（六）感謝社區資源協助進行，如本校家長會、社會局、區公所、少輔組、少年隊、得勝者、慈濟、台師大、北教大、及東吳心輔等社團。校長裁示： 中輟生均已復學，輔導室已達成年終目標。辛苦了！五、人事室報告：（一）下學期開學後辦理子女教育補助費之申請，請於99.3.10前由申請人本誠實信用原則檢附相關表件( 國中小免驗證件、高中以上請檢附收據，若為影本需加註與正本相符並簽名確認 )提出申請。 辦理申請子女教育補助費事宜，補助標準如下：區 分支 給 數 額區 分支 給 數 額大 學暨獨立學院公 立一三、六元五專後二年二、三專公立一、元私 立三五
11、、八元私立二八、元夜間部一四、三元夜間部一四、三元五專前三年公 立 七、七元高 中公 立 三、八元私 立二、八元私 立一三、五元高 職公 立 三、二元國 中公私立 五元私 立一八、九元國 小公私立 五元自給自足班 七、三元實用技能班 一、五元（二）為維護同仁權益，請取得較高學歷得改敘薪級之同仁，於取得畢業證書後，儘速提出。 （三）進修同仁請於收到成績單後二個月內請持繳費收據及成績單至人事室辦理補助。 （四）專任教師於寒暑假期間因個人事由申請出國，除返校服務、研究與進修及配合災害防救所需之日外，不需報准；但教職員赴大陸地區仍依現行規定辦理，除事前報備外，返國後亦需填寫返臺意見。 （五）春節將屆，
12、請拒絕接受商民餽贈及邀宴，以維廉能政風。六、會計室報告： （一）本校99年度預算於99.1.13通過，共252,575,171元，用人費 224,223,158元約占88.42。資本門：班級設備453,700元，資訊 設備1,824,600元，普通教室環境改善工程1,700,000元，校園優質 化工程15,000,000元。 （二）今年每人每年文康活動費減為1210元。校長裁示： 謝謝會計主任，本校工程愈多，專案愈多，相對會計室工作也愈繁重。肆、教師會會長報告： 謝謝同仁們這學期的辛勞，為教學及班務勞心勞力，適當的運動及休閒，可以舒解壓力；避開無謂的閒言閒語，以換取心靈的沉靜。期盼大家仍要以健
13、康為首，讓我們在建康的身體及心理狀態下，更有power繼續努力！伍、家長會會長報告： 校長、教師會長、各位主任及教師。大家好！ 剛剛聽到各處室主任簡潔、扼要報告，了解校方做了很多事。家長會今後站 在協助學校、配合學校推動各項校務進行，相信在良性互動下，校務將蒸蒸 日上。陸、討論事項【提案一】 提案單位：教務處案由：研議本校99學年度教學輔導教師設置方案實施計畫說明：一、本校申辦教育局此設置方案已達7年，對於初任教師或新進教師助益良多，並對學校教師專業發展頗有貢獻，因此擬繼續申辦之。二、99學年度將延續原有辦理方式，並積極推動專業學習社群之成立與實施。三、本案經校務會議通過後，向教育局提出續辦申
14、請。辦法：如附件-台北市弘道國民中學98學年度教學輔導教師設置方案實施計劃討論：校長發言：教學輔導教師本校年年辦理，對於校務發展有益而無弊。但仍需經校務會議通過後，向教育局提出續辦申請。表決：贊成續辦者：28票反對者：0票【提案二】 提案單位：人事室案由：修正臺北市立弘道國民中學聘約，提會討論。說明：一、為因應生源減少及避免爾後本校需減班時之紛擾，本校業已訂定本校減班處理原則以為因應，但本校聘約內並無減班超額相關之規定，為配合上開處理原則，擬增訂附則一條。二、應於聘約內增訂聘期起迄日期，以為依據。三、聘約第九條第二項顯與教育局之規定不合，本校亦無法編列該項預算，建議刪除。四、本校聘約第二十八條
15、第二項之文字建議酌予修正。辦法：增訂聘約起迄日期、附則一條、修正聘約第九條及第二十八條（詳如附件）。討論：劉純和師發言：一、於聘約內增訂聘期起迄日期，本人認為不需要，因為聘書上已有。二、有關 附則：如因減班需有教師移撥他校時，一切均依本校減班超額處理 原則規定辦理。 本人建議加在第八章附則為第38條，原第38條改為39 條。三、第23條乙方應有相互支援教學活動之義務。本人建議加上及執行各項會 議決議之義務 。 所謂相互支援教學活動通常指代課，但有某些人拒絕代 課。所謂執行各項會議決議之義務通常指教學研究會決議事項如與個人利益 衝突時，則有人拒絕之。周筱芬師發言：1、 本人附議劉純和師提議：第2
16、3條加上執行各項會議決議之義務。當道德力量無法執行時，便應考慮以明文規範。李能傑師發言：一、本人反對增列附則，因為違反權利義務均衡原則。二、有關代導師，此為訓導處業務，業務要推行順利，平常要下工夫，如採校長 下手喻強制要求，則違反 人和則政通 之理。洪志成主任發言：一、主管有行政裁量權，各項會議經校長簽核後，才是真正決議，已形成行政命 令，如有人不遵守，校方有因應之道。黃新芳發言：一、校長為最重要審核權，會議經校長同意後，即應執行，不可鄉愿。但法條應有彈性，不要把自己綁死。林鴻儒發言：一、本人亦認為，不需要於聘約內增訂聘期起迄日期。二、本人建議增列附則，加在第八章附則為第37條，原第37條改為
17、38條，原 第38條改為39條。李宗泰師發言：一、本人反對23條增列執行各項會議決議之義務，因為會議議決與個人利益 相衝突時，個人則不會遵守。此時需要校方、行政主管、教師會、個人相互協商解決。潘建宏師發言：一、本人亦反對將教師聘約第23條再加入遵守學校各項會議的決議等文， 理由是前年的課發會在未知任何電腦老師協商之下，就由課發會擅自決議刪 除一整年級的電腦課，像這種不尊重老師工作權益，甚至影響到將來老師減 班調校的先後原則，如何讓人能心服口服的同意及遵守會議結果。表決：贊成刪除第9條乙方獲長期聘任者，甲方應編列預算給予進休、研究等之補助，並每七年給予一學期以上進修權利，並依公平原則妥適辦理。
18、17票反對刪除第9條部分內容者：13票通過刪除第9條乙方獲長期聘任者，甲方應編列預算給予進休、研究等之補助，並每七年給予一學期以上進修權利，並依公平原則妥適辦理。贊成刪除第28條由學校教師評審委員會 35票反對刪除第28條：0票通過刪除第28條由學校教師評審委員會贊成23條加上及執行各項會議決議之義務3票反對23條加上：9票贊成搁置附則如因減班需有教師移撥他校時，一切均依本校減班超額處理原則規定辦理。 18票反對搁置附則：8票通過搁置附則【提案三】 提案單位：訓導處案由：修正本校績優導師遴選實施要點說明：一、本校績優導師遴選實施要點本於98年1月21日校務會議修正通過，實施要點如附件。二、為考
19、量導師帶班工作繁重，寬列績優導師名額，復於98學年度第1學期校務會議決議再提修正案於導師會議討論決議。三、98學年度第一學期第一次導師會議修正第6條通過如附件。辦法：修正條文如附件，自98學年度起實施討論：校長發言：所謂揚善於公堂，規過於私室。基於鼓勵從寬，希望同仁支持績優導師名額開放。李能傑師發言：本人贊成此案，因期待本案已多年，如今提出修正案極為高興，對於導師的辛苦應多鼓勵。劉純和師發言：對於績優導師遴選，身為導師者是否可棄權。林鴻儒發言：一、有關績優導師辦法的訂定，是否能由被評選人自己決定自己的獎勵辦法？建 議予以檢討。二、同上之辦法之訂定中，可否明列如導師經教評會評定有重大缺失者，其是
20、否 仍為績優導師之人選？表決：贊成此案者：27票。反對此案者：0票。柒、臨時動議：一、劉純和師提議：請於校門口裝設紅綠燈，以維護學生安全。校長說明：本校已請交通局探勘過，實務上教師開車入校不能左轉，需要繞一圈。如能遵守此規定，校方將行文交通局解決此問題。表決：贊成行文交通局裝設紅綠燈者：26票反對者：0票二、李能傑師提議：建議下學年度導師減課一節，共18節。理由：一、依校務發展SWOTS分析表： 學生挫折容忍力低、升學壓力重均有賴導師從旁協助指導。二、政策實際執行面：導師責任為培養學生基礎能力、適應能力，學生身心平衡發展，穩定學校升學績效，落實生活教育，以達五育並重。三、制度合理性：專任教師2
21、2節減為20節，但導師身負重任確未減課，本校校本位減課54節，本人建議導師優先減課18節。四、校方願為老師記嘉獎，確不願為導師減課，例如教師只要教授4堂以上 資訊素養的課程就能敘2次嘉獎，但有的教師每週只有一節課，又如何配合 此案。洪志成主任發言：一、此案預定3月由業務單位與教師會討論後，送交臨時校務會議議決，歡迎任 何人參與討論。二、校本位減課與導師獎勵、福利一點關係均沒有，任何老師職務教育局已明定 如導師16節、專任20節、行政2節。於本職之外額外從事行政，才可減課。趙永慧主任發言：所謂減課：導師、專任教師教育局已明文規定授課時數。本校減課多為擔任額外行政工作者才予減課，例如擔任級導師工作
22、。但導師減課亦可納入研討。教師會黃會長月雲發言：不論身為導師或專任教師均有其專業性的重要及辛苦面，本人建議教務處扣除法定減課名額後，剩下名額由教師會廣徵意見後與教務處協調優先順序。潘建宏師發言：一、本人要修正李能傑委員所說：教師只要教授4堂以上資訊素養的課程 就能敘2次嘉獎的陳敘；依照教育局來函的內容，是指教授4單位以上的內容，但教育局並沒有指定要有多長的授課節數，教師可配合教學活動時間自行調整，所以並不會排擠到正常的教學課程，這點請大家放心。二、如果將來導師列為減課的對象，可能無法給予整年級共18節減課空間，看 到之前大家為績優導師的遴選已經傷透腦筋，未來要如何選出哪些導師可減 課，哪些不能
23、減課，這是大家一併要思考的問題。潘貞吟師發言：一、導師授課15節是九年一貫剛實施時，各校對導師、專任之授課時數的彈性處理，但現在則為統一規定。二、此為臨時動議非為提案，應屬意見陳述、表達，至今仍不清礎法定減課內容， 請委員會後蒐集相關資訊，於下次校務會議再提案。三、此案時效上無迫切性，請委員會後先整合其它同仁意見再提案。李宗泰師發言：本人提議此案先擱置。表決：贊成此案先擱置者：29票反對者：0票三、黃新芳師發言：一、專任教師由22節減為20節，導師卻未減課，造成校方聘任導師時極為困難， 請家長會長於參加全國家長聯誼會或教育局相關會議時提出。二、本校校門是否可重新美化整修。校長答覆：本年度優質化
24、工程已將此案納入。四、劉純和師發言：建議現任導師仍需由免任會議審議後免除職務，今鼎中師、心媛師因病請假，或可由主任、校長主動召開免任會議免任其導師職務。校長答覆：現任導師才有免任問題，如請長假已無免任問題。散會！臺北市立弘道國民中學99學年度教學輔導教師設置方案實施計畫 附件一一、實施目的：為協助初任或新進教師改進教學方法、促進班級經營能力和適應學校生活，同時塑造校園研究及成長的氣氛，促進學校教師專業能力及素養，提昇整體的教育品質。二、教學輔導教師預定服務對象與人數之分析：(一)預定服務對象：又稱為夥伴老師1.初任教學二年內教師（不含實習教師）。2.新進本校服務之教師。3.經學校教師評審委員會
25、認定教學有困難之教師。4.自願成長，有意願接受輔導之教師。(二)本校人數分析：1.本校現有班級總數共54班，教師編制共119人含強制控缺3人。2.九十九學年度預計服務對象之人數共約6-18人。三、教學輔導教師的預定人數與遴聘過程：(一)預定人數：1.本校現有教學輔導教師資格者共18位，由校長視實際情況聘任之。2.如獲教育局允許，將推薦2位教師參加教學輔導教師儲訓研習。(二)遴聘過程：1.推薦儲訓：(1)由學校教師、家長、行政人員提名推薦專任教師或退休教師，參加儲訓之教師應符合下列各項條件：八年以上合格教師之教學年資。具學科或學習領域教學知能，並有四年以上教學經驗。具有熱心服務的人格特質，且有擔
26、任教學輔導教師之意願。能示範並輔導其他教師教學，提供相關教育諮詢服務，協助教師解決問題。(2)由各領域召集人、行政人員組成教學輔導教師推薦委員會推薦儲訓人選，經學校教師評審委員會公開審議通過。(3)依行政程序呈請校長核示後，報教育局核備。2.儲訓：應參加臺北市教師研習中心之教學輔導教師儲訓課程。經儲訓合格者，頒予教學輔導教師證書後再由學校依規定聘兼之。四、教學輔導教師與夥伴老師的配對方式：(一)考量教學輔導教師與夥伴老師之辦公地點、任教科目（學習領域）、任教年級、職務性質及人格特質等因素，以儘量與服務對象相近為原則。(二)每位教學輔導教師以輔導一至二名服務對象為原則。五、教學輔導教師的角色職責
27、與工作條件：(一)協助夥伴老師了解與適應班級、學校、社區及教職之環境。(二)觀察夥伴老師之教學，提供回饋與建議。(三)與夥伴老師共同反省教學，協助服務對象建立教學檔案。(四)在其他教學性之事務上提供建議與協助，例如分享教學資源與材料、協助設計課程、示範教學、協助改善班級經營與親師溝通、協助進行學習評量等。六、教學輔導教師與夥伴老師的在職成長規劃：(一)經聘任後之教學輔導教師，每年應參加學校或臺北市教師研習中心所舉辦之成長課程。(二)前項校內在職成長課程，得邀請教學輔導教師之服務對象及校內外相關教師共同參與。(三)全體教學輔導教師及夥伴教師分組成立教師專業學習社群，辦理教師專業成長研習、讀書會或
28、經驗分享等活動，以每學期辦理6次為原則。(四)每個教師專業學習社群應擬訂年度工作進度及計畫，並確實辦理。(五)每學期至少辦理1次全體教學輔導教師及夥伴老師之研習，得邀請專家學者主講。(六) 教學輔導教師應入班觀察夥伴教師教學，以每個月1次為原則，並進行教師自評、觀察前會議及回饋會議。(七)鼓勵參加教學創新與行動研究比賽、或其他相關教育比賽及活動。七、校內配合經費及其他各項配合措施：(一)每學年初辦理教學輔導教師級夥伴老師相見歡活動，促進彼此認識、熟悉、信任。(二)教學輔導教師得依校本位減課要點，酌予減授原授課時數1-2節課。(三)前項減授鐘點，若確因教學輔導教師教學需要而無法減授時數時，得改領超鐘點費。(四)退休教師擔任之教學輔導教師得領取誤餐費及交通費。(五)由學校安排教學輔導教師及夥伴老師分組共同空堂時間，俾利辦理專業成長活動。(六)所需經費由教育局核撥，如有不足，將爭取其他管道補助。八、各項工作辦理期程規劃：（實施進度甘梯圖） 月份工作事項98年1月4月5月6月7月8月9月10月11月12月99年1月2月3月4月5月6月7月撰寫計畫、徵才召開校務會議通過試辦要點接受審查確定試辦學校遴薦教學導師培訓名單並報局前置作業期教學導師職前訓練聘教學導師並
