1、,七年级上册,欢迎走进七年级道德与法治课堂,人教版道德与法治七年级上册课件,第二单元 友谊的天空,第四课 友谊与成长同行,4.1 和朋友在一起,歙县绍濂中学 邵百和,2018年10月,同伴,父母,其他人,老师,在下面这些情境中，你的选择会是谁？,快乐的事和谁分享？心里的秘密和谁倾诉？遇到的困难向谁求助？喜欢和谁一起外出游玩？,1、伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分,一、我的朋友圈,（一）我的朋友圈有哪些变化,2、随着年龄的增长，我们发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；我们还发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切了。3.对友谊的
2、渴望，让我们相互靠近。,姓名：李光对我的影响：爱上打乒乓球；会开玩笑；,姓名：_对我的影响：_,姓名：_对我的影响：_,姓名：_对我的影响：_,姓名：_对我的影响：_,姓名：_对我的影响：_,_,二、友谊的力量,完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？,1、朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。,朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。,（一）友谊给我们什么力量？,场景一,午餐的时候，他餐盘里的美食分给我一半。,场景二,上课老师提问，我回答不出问题
3、，她在下面悄悄提醒我。,场景三,她常常损我，但是不允许别人说我不好。,场景四,我做了错事，他一边批评我，一边帮我。,你有过类似的经历吗？说说你和朋友的故事，并谈谈感受。,2、朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。,因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；因为朋友我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。,阅读教材43页的阅读感悟，体会马克思与恩格斯的友谊。,益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。-论语季氏篇,孔子说：“有三种有益的朋友，同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友，这是有益的。
4、,3、朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。,和朋友在一起,伙伴、同学、朋友范围和深度不断变化我们期待真正的友谊,言谈举止等都受到朋友的影响朋友见证我们成长。朋友丰富了我们的生活经验。,我的朋友圈,友谊的力量,1、“世界上最远的距离，不是生与死，而是我在你身边，你却在低头玩手机。”随着微博、微信等网络社交软件日益火热，手机不离手已成为生活中的一景。“低头族”的队伍正在壮大，从年轻人到中老年人，甚至孩子也在加入。对此认识正确的是()A.可以更好地学习使用手机 B.唯一的缺点是会让发生车祸的几率增大，危及自身与他人安全 C.容易导致人际交往能力的退化，不利于我们与朋友的交往
5、D.会提高现代社会的文明程度,2、“友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明而理性的思考。”培根的这一名言告诉我们()A.只有遇到困难和挫折时，才需要友情 B.我们常常会遇到困难，遭受挫折 C.朋友的帮助会激励我们去克服困难，战胜挫折 D.困难和挫折面前，一个人的力量总是有限的,3、今年暑假，李萌独自随团到华东六省旅游，这趟旅程让她认识了很多的新朋友，并和他(她)们玩得很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。下列对此理解错误的是()A.李萌的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了 B.李萌的朋友圈扩大了，与朋友活动内容更丰富了 C.交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，增长见识 D.参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式,4、“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们()A.结交朋友需要我们看对方是否有用 B.朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让 C.朋友带给我们温暖、支持和力量 D.结交朋友就意味着遇到很多麻烦,
