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    上半年肇庆工商职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx

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    上半年肇庆工商职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx

    1、上半年肇庆工商职业技术学院招聘考试综合基础知识(教育类)试题一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、道德有助于()其所赖以产生的经济基础。A、破坏B、巩固C、批判D、产生【答案】B2、工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。这体现的是()。A、技术工具化B、技术手段的目的化C、技术社会自由丧失D、技术异化的显现【答案】C3、制定教学计划的首要问题是()。A、课程设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制【答案】A4、学校教育中最基本的活动是()。A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学【答案】D5、亚里士多德用“伦理学”

    2、一词来表述()。A、关于智慧的学问B、关于价值的学问C、关于人生完美和幸福的学问D、关于城邦政治的学问【答案】C6、()是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。A、学校教育制度B、职业教育制度C、扫除文盲教育制度D、义务教育制度【答案】D7、以下叙述正确的是()。A、遗传素质是个体心理发展的决定因素B、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D8、教师道德品质通过()才能表现出来。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德意志【答案】C9、主张大学要培养学问家和科学家

    3、,促使大学课程专门化的课程观是()。A、永恒主义课程观B、改造主义课程观C、科学主义课程观D、结构主义课程观【答案】C10、决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平【答案】D11、在教师职业道德发展史上,第一次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是()。A、康有为B、梁启超C、蔡元培D、杨昌济【答案】A12、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高()的使命。A、公民素质B、公民思想道德素质C、公民科学文化素质D、民族素质【答案】D13、学生每学年申请的生源地信

    4、用助学贷款原则上不超过多少元。()A、4000元 B、5000元 C、6000元 D、8000元【答案】C14、注重培养学生基础学力的课程是()。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程【答案】A15、除了成文法之外,还有什么法律?()。A、宪法B、司法C、习惯法D、宗法【答案】C16、高等学校社会服务的意义不包括()。A、实现高校的价值回归B、有利于引领社会反思C、有利于教师潜心学术,为学术而学术D、有利于经济建设的快速发展【答案】C17、在教学环节中,备课是上好课的()。A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节【答案】A18、校园文化的核心是()。A、学校的物质文化

    5、B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【答案】B19、校园文化的核心是()。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【答案】B20、学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间?()A、8小时、40小时 B、7小时、40小时 C、7小时、31小时 D、8小时、31小时【答案】A21、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。A、独立自主、平等互利、相互尊重B、遵守国家法律C、维护国家主权和安全D、维护社会公共利益【答案】A22、学校定位的核心是()。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A

    6、23、下列说法不正确的是()。A、教师如果无视自己的教育义务,只根据自己的意愿行事,那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突B、教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的C、高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突,主要需要靠经济手段和法律手段来解决D、经过教师教育活动的反复实践和认识,道德义务会内化为教师的“内心需要”【答案】C24、师德规范要求教师“追求创新,注重个性”,以下哪条不属于这一要求的内容()。A、加强国内外学术交流,追踪学术前沿,更新教学内容B、因材施教,注重学生个性发展;C、形成个性化教育模式,鼓励学生创新和冒尖;D、保持个性,敢于特立独行【答案】D25、大学生的职业生涯规划最主要

    7、的两大目标包括职业生涯的发展和()。A、职业生涯的决定B、帮助学生自我了解C、获取有关工作的知识D、整合有关自我和职业的知识【答案】A26、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()。A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。【答案】A27、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。A、主体性规范B、他律性规范C、阶级性规范D、社会性规范【答案】B28、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于()。A、小康社会B、人民C、

    8、国家富强D、民族复兴【答案】D29、人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。A、喝酒B、吃大量的东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉【答案】D30、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A、国家助学贷款和国家励志奖学金B、国家助学贷款和国家奖学金C、国家助学贷款和国家助学金D、国家助学贷款和国家奖助学金【答案】A31、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【答案】D32、()的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。A、咨询活动B、家长委员会C、家长学校D、电话联系

    9、【答案】C33、在我国教育司法实践中,教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是()。A、教育民事责任B、教育行政责任C、教育刑事责任D、教育道德责任【答案】B34、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()。A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。【答案】A35、攻击性行为产生的直接原因主要是()。A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、挫折【答案】D36、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是()。A、是自然形成的或先天形成

    10、的习性B、是一种坚定的道德意志的凝结C、是教师职业行为习性D、是教师一时的道德冲动【答案】B37、根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应【答案】C38、社会力量所办学校的教师的待遇,由()确定并予以保障。A、学校B、教育行政部门C、国家D、举办者自己【答案】D39、高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。A、开展教育B、社会服务C、科学研究D、培养人才【答案】D40、亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。A、关于智慧的学问B、关于价值的学问C、关于人生完美和幸福的学问D、关于城邦政治的学问【答案】C41、高

    11、等学校社会服务的意义不包括()。A、实现高校的价值回归B、有利于引领社会反思C、有利于教师潜心学术,为学术而学术D、有利于经济建设的快速发展【答案】C42、()是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。A、学校教育制度B、职业教育制度C、扫除文盲教育制度D、义务教育制度【答案】D43、普通教育学的作者是()。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B44、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B、拓展了发展中国家走向现代化的途径C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方

    12、案D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜【答案】D45、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B46、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B47、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B48、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上D、1

    13、0000人以上【答案】B49、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B50、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B51、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B52、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B53、设

    14、立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B54、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B55、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B56、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B57、设立大学,其全日制在校学生计划规模应

    15、为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B58、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B59、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B60、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B61、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、

    16、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B62、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B63、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B64、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B65、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人

    17、以上 D、10000人以上【答案】B66、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B67、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B68、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B69、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B70、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上【答案】B


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