1、华东交通大学教案学院：土木建筑学院课程名称：混凝土结构设计原理课程类别：学科基础课学时：64 学分：4课程编号：授课教师：郑福玖授课班级：软件+道铁2013-1, 2授课学期：2015至2016学年第 一 学期教材名称：混凝土结构上册混凝土结构设计原理2015年09月01日教学进度安排周次教学内容教学时数教学形式作业安排1 i.i建筑结构一般原则 1.2建筑结构荷载 1.3结构功能要求和极限状态3面授 1.4按近似概率的极限状态设计法 1.5实用设计表达式2面授22.1硂的物理力学性能2.2钢筋的物理力学性能3面授2.2钢筋的物理力学性能 2.3混凝土与钢筋的粘结2面授33.1梁、板的一般结构
2、 3.2受弯构件正截面的受弯性能3面授 3.3正截面受弯承载力计算原理 3.4单筋矩形截面受弯构件正截面受弯承载力计算2面授4 3.5双筋矩形截面受弯构件的正截面受弯承载力计 算 3.6T形截面受弯构件正截面受弯承载力计算3面授习题讨论2面授54. 1概述4.2斜裂缝、剪跨比及斜截面破坏形态 4. 3简支梁斜截面受剪机理3面授 4.4斜截面受剪力的计算及构造2面授6 4.5保证斜截面受弯承载力的构造措施4.6梁、板内钢筋的其他构造要求习题讨论3面授 5.1 5.2轴压受压构件正截面承载力2面授7 5.3偏心受压构件的正截面受压破坏形态 5.4偏心受压构件的二阶弯矩5.5矩形截面偏心受压构件正截
3、面承载力的基本计 算公式3面授 5.6不对称配筋矩形截面偏心受压构件正截面压承 载力计算 5.7对称配筋矩形截面偏心受压构件正截面受压承 载力计算方法2面授8 5.8对称配筋I形截面偏心受压构件正截面受压承载 力计算 5.9正截面承载力Nu-Mu的相关曲线及其应用 5.10构件斜截面受剪承载力计算3面授 5.11型钢混凝土柱和钢管混凝土柱简介 习题讨论2面授9 6.1-6.3受拉构件截面承载力3面授7.1 7.3纯扭构件的试验研究及承载力2面授10 7.4弯剪扭构件的挪曲截面承载力3面授7.5在轴向压力、弯矩、剪力和扭矩共同作用下钢 筋混凝土矩形截面框架柱受扭承载力计算2面授13 8.1钢筋混
4、凝土受弯构件的抗度验算 8.2钢筋混凝土构件的裂缝宽度验算3面授 8.3混凝土构件的截面延性 8.4混凝土结构的耐久性2面授149.1概述 9.2预应力混凝土轴心受拉构件的计算 9.3预应力混凝土受弯构件的设计计算3面授 9.4预应力混凝土构件的构造要求 9.5部分预应力混凝土与无粘结预应力混凝土2面授15棱柱体受压试验2实践钢筋硂受弯构件正截面抗弯承截力测验2实践混凝土结构设计原理课程教案教学时数：星期一 5、6、7节课（第一周）授课类型：理论课授课章节：1.1建筑结构一般原则1.2建筑结构荷载1.3结构功能要求和极限状态教学目的、要求：掌握建筑结构设计的一般原则和计算方法教学重点：建筑结构
5、荷载结构功能要求和极限状态教学难，点：结构功能要求和极限状态教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。通过某工程事例讲解荷载取值和组合的重要性。教学内容与教学设计： 1.1建筑结构一般原则1建筑结构的组成和类型2建筑结构设计的阶段及内容 1.2建筑结构荷载1作用2荷载分类：永久荷载、可变荷载、偶然荷载3荷载代表值4竖向荷载5风荷载 1.3结构功能要求和极限状态1结构的功能要求2结构功能的极限状态3极限状态方程作业布置：1荷载代表值有哪些？2荷载组合形式有哪些？课后小结：备注混凝土结构设计原理课程教案教学时数：星期四3、4节课（第一周）授课类型：理
6、论课授课章节： 1.4硂结构的环境类别 1.5学习本课程需要注意的问题教学目的、要求：了解硂结构的功能及极限状态、硂结构的环境类别教学重点：硂结构的功能及极限状态教学难点：硂结构的功能及极限状态教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。教学内容与教学设计： 1.4硂结构的环境类别 1.5学习本课程需要注意的问题作业布置：课后小结：备注授课章节：2.1硂的物理力学性能2.2钢筋的物理力学性能教学目的、要求：了解硂及钢筋的物理力学性能、主要力学指标及工程运用教学重，点：硂及钢筋的物理力学性能教学难，点：硂及钢筋的应力与应变关系教学方法片口手段：米用多
7、媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。教学内容与教学设计：2.1船的物理力学性能1、单轴向应力状态下的混泥土强度（立方体棱柱体的柱压强度以及抗拉强 度2、复合应力状态下的硂的强度3、於的变形（短期荷载和长期荷载作用下的变形区别，变形模量的概念4、筐的疲劳2.2钢筋的物理力学性能1、钢筋的种类2、钢筋的强度和变形（称软钢硬钢或称有明显流幅的钢筋和无明显流幅的 钢筋）3、钢筋应力一应变曲线的数学模型4、钢筋的疲劳5、怪结构对钢筋性能的要求作业布置：课后小结：备注授课章节：2.3硂与钢筋的粘结教学目的、要求：了解硂与钢筋的粘结作用及粘结力的组成、钢筋的锚固教学重点：硂与钢
8、筋的粘结及钢筋的锚固教学难点：硂与钢筋的粘结应力分析教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。教学内容与教学设计： 2.3石仝与钢筋的粘结1、粘结的意义。（锚固粘结应力和局部粘结应力的区别）2、粘结力的组成3、粘结应力一滑移关系4、钢筋的锚固作业布置：1.为什么要把钢筋与硂两种力学性能的材料结合在一起？2.这两种材料力学性能不同的材料能否结合在一起？其共同作用 的原因及机理。课后小结：备注授课章节：3.1梁、板的一般构造3.2受弯构件正截面的受弯性能教学目的、要求：掌握梁、板的一般构造；熟悉受弯构件正截面的受弯性能教学重点：熟悉梁、板的一般构造及
9、受弯构件正截面的受弯性能教学难，点：适筋梁正截面受弯的三个受力阶段教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。教学内容与教学设计：3.1梁、板的一般构造1、截面形式与尺寸（硂板的最小厚度）2、材料选择与一般构造（硂保护层厚度和净距要求，与筋率等） 3.2受弯构件正截面的受弯性能1、适筋梁正截面受弯的三个受力阶段2、截面受弯的三种破坏状态界限破坏及界限配筋率作业布置：课后小结：备注授课章节: 3.3正截面受弯承载力计算原理 3.4单筋矩形截面受弯构件正截面受弯承载 力计算教学目的、要求：掌握受弯构件正截面受弯破坏特征及单筋矩形截面受弯构件正截面受弯承
10、载力计算方法教学重，点：受弯构件正截面受弯破坏特征及单筋矩形截面受弯构件正截面受弯承载力计算 方法教学难，点：基本计算公式及适用条件教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。教学内容与教学设计： 3.3正截面受弯承载力计算原理1、正截面承载力计算的基本假定2、受压区混凝土的压应力的合力及其作用点3、等效矩形应力图适筋梁与超筋梁的界限及界限配筋率 3.4单筋矩形截面受弯构件正截面受弯承载力计算1、基本计算公式及适用条件2、截面承载力计算的两类问题3、正截面受弯承载力的计算系数与计算方法作业布置：3.23.4课后小结：备注授课章节： 3. 5双筋矩形
11、截面受弯构件的正截面受弯承载力计算 3.6 T形截面受弯构件 正截面受弯承载力计算教学目的、要求：掌握双筋矩形截面和T形截面受弯构件的正截面受弯承载力计算方法教学重点：基本计算公式及适用条件教学难，点：如何区别单、双筋梁及其合理运用；如何鉴别T形截面属于哪一种类型（中 和轴位置的确定）教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。教学内容与教学设计： 3. 5双筋矩形截面受弯构件的正截面受弯承载力计算1、概述2、计算公式与适用条件3、计算方法 3.6T形截面受弯构件正截面受弯承载力计算1、概述2、计算公式及适用条件3、计算方法作业布置：3.5 3.7
12、课后小结：备注授课章节：习题讨论教学目的、要求：确实掌握单筋（双筋）矩形截面及T形截面受弯构件正截面受弯承载 力计算方法教学重点：教学难点：教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。教学内容与教学设计：作业情况分析及结构设计“合理与优化”的概念作业布置：课后小结：备注授课章节:4.1概述4.2斜裂缝、剪跨比及斜截面破坏形态 4. 3简支梁斜截面受剪机 理教学目的、要求：掌握斜截面受剪破坏的三种形态及其防止对策教学重点：斜截面受剪破的二种主要形态教学难点：剪跨比的定义及含义教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，
13、为 学生解惑。教学内容与教学设计：4. 1概述4.2斜裂缝、剪跨比及斜截面受剪破坏形态1、腹剪斜裂缝与弯剪裂缝2、剪跨比3、斜截面受剪破坏的三种主要形态4.3简支梁斜截面受剪机理1、带接杆的梳形拱模型2、拱形桁架模型3、桁架模型作业布置：现行规范斜截面受剪承载力计算为何选择剪压破坏形式？课后小结：备注授课章节：4.4斜截面受剪力的计算及构造教学目的、要求：掌握斜截面受剪承载力的计算方法；了解构造措施教学重点：斜截面受男承载力的计算方法教学难，点：斜截面受剪承载力的计算方法教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。教学内容与教学设计：4.4斜截面受
14、剪承载力的计算1、影响斜截面受剪承截力的主要因素2、斜截面受剪承截力的计算公式3、斜截面受剪承截力的计算方法作业布置：4.5 4.7 4.8课后小结：备注授课章节：4.5保证斜截面受弯承载力的构造措施4.6梁、板内钢筋的其他构造要求教学目的、要求：掌握斜截面受剪承载力的计算方法；了解构造措施教学重，点：保证斜截面受弯承载力的构造措施教学难，点：斜截面受弯承载力的概念教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。教学内容与教学设计： 4.5保证斜截面受弯承载力的构造措施1、正截面受弯承载力图2、纵筋的弯起3、纵筋的锚固4、纵筋的截的截断5、箍筋的间距4
15、.6梁、板内钢筋的其他构造要求1、纵向受力钢筋2、弯起钢筋3、梁内箍筋架立钢筋及纵向构造筋作业布置：课后小结：备注授课章节:5.1受压构件一般构造要求 5. 2轴心受压构件正截面受压承载力教学目的、要求：掌握轴心受压构正截面承载力计算方法；了解偏心受压（长、短）柱 的破坏形态及类型教学重，点：轴心受压构正截面承载力计算教学难点：偏心受压（长、短）柱的破坏形态及类型教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。教学内容与教学设计： 5. 1受压构件一般构造要求1、截面形式及尺寸2、材料强度要求3、纵筋4、箍筋 5. 2轴心受压构件正截面受压承载力1、轴
16、心受压普通箍筋柱的正截面受压承载力计算2、轴心受压螺旋箍筋柱的正截面受压承截力计算作业布置：5.2课后小结：备注授课章节:5.3偏心受压构件的正截面受压破坏形态 5.4偏心受压构件的二阶效应 5.5矩形截面偏心受压构件正截面承载力的基本计算公式教学目的、要求：掌握轴心受压构正截面承载力计算方法；了解偏心受压（长、短）柱 的破坏形态及类型教学重点：偏心受压（长、短）柱的破坏形态及类型教学难点：偏心受压（长、短）柱的破坏形态及类型教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。教学内容与教学设计： 5. 3偏心受压构件正截面受压破坏形态1、偏心受压短柱的破
17、坏形态2、偏心受压长柱的破坏类型 5.4偏心受压构件的二阶效应1、偏心受压构件纵向弯曲引起的二阶效应2、偏心距增大系数n 5.5矩形截面偏心受压构件正截面承载力的基本计算公式1、区分大、小偏心受压破坏形态的界限2、矩形截面偏心受压构件正截面的承载力计算作业布置：课后小结：备注授课章节: 5.6不对称配筋矩形截面偏心受压构件正截面压承载力计算 5.7对称配筋矩 形截面偏心受压构件正截面受压承载力计算方法教学目的、要求：掌握矩形截面偏心受压构件正截面承载的基本公式（对称及不对称配 筋）教学重点：基本公式教学难点：截面复核教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为
18、 学生解惑。教学内容与教学设计： 5.6不对称配筋矩形截面偏心受压构件正截面压承载力计算1、截面设计2、承载力复核 5.7对称配筋矩形截面偏心受压构件正截面受压承载力计算方法1、截面设计2、截面复核作业布置：5.4 5.6 5.7课后小结：备注授课章节:5.8对称配筋I形截面偏心受压构件正截面受压承载力计算 5. 9正截面承 载力Nu-Mu的相关曲线及其应用 5. 10构件斜截面受剪承载力计算教学目的、要求：掌握对称配筋I形截面偏心受压构件正截面受压承载力计算；了解正 截面承载力Nu-Mu的相关曲线及其应用；熟悉构件斜截面受剪承载力计算教学重，点:对称配筋I形截面偏心受压构件正截面受压承载力计
19、算教学难点：Nu-Mu相关曲线的特点和应用教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。教学内容与教学设计： 5. 8对称配筋I形截面偏心受压构件正截面受压承载力计算1、大偏心受压2、小偏心受压 5. 9正截面承载力Nu-Mu的相关曲线及其应用1、对称配筋矩形截面大偏心受压构件的Nu-Mu相关曲线2、对称配筋矩形截面小偏心受压构件的Nu-Mu相关曲线3、Nu-Mu相关曲线的特点和应用 5. 10构件斜截面受剪承载力计算1、轴向压力对构件斜截面受剪承载力的影响2、偏心受压构件斜截面受剪承载力的计算公式作业布置：5.8课后小结：备注授课章节：5.11型钢
20、混凝土柱和钢管混凝土柱简介；习题分析教学目的、要求：了解型钢混凝土柱构造及承载计算基本方法；确实掌握受压构件设计 计算方法教学重，点：受压构件（柱）设计计算步骤教学难点：教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。教学内容与教学设计： 5.11型钢混凝土柱和钢管混凝土柱简介1、型钢混凝土柱简介2、钢管混凝土柱简介作业情况分析及其受压构件（柱）设计计算方面的相关问题作业布置：课后小结：备注授课章节:6.1轴心受拉构件正截面受拉承载力计算 6.2偏心受拉构件正截面受拉承载力计算 6.3 偏心受拉构件斜截面受拉承载力计算教学目的、要求：掌握受接构件截面承
21、载力计算方法教学重，点：受拉构件正截面受拉承载力计算教学难，点：受拉构件正截面受拉承载力计算教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。教学内容与教学设计： 6.1轴心受拉构件正截面受拉承载力计算 6.2偏心受拉构件正截面受拉承载力计算1、大偏心受拉构件正截面受拉承载力计算2、小偏心受拉构件正截面受拉承载力计算 6.3偏心受拉构件斜截面受拉承载力计算作业布置：设计时采用钢筋混凝土结构作为受拉受力构件是否合理？课后小结：备注授课章节:7. r7.3纯扭构件的试验研究及承载力教学目的、要求：了解纯扭构件破坏特征以及掌握纯扭构件的受扭承载力计算公式教学重
22、，点：纯扭构件的受扭承载力计算公式教学难，点：纯扭构件破坏特征以及基本计算公式的建立教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。教学内容与教学设计： 7. 1概述 7. 2纯扭构件的试验研究1、裂缝出现前的性能2、裂缝出现后的性能7. 3纯扭构件的扭曲截面承载力1、开裂扭矩的计算2、扭曲截面受扭承载力的计算公式3、按混凝土结构设计规范的配筋计算方法作业布置：课后小结：备注授课章节：7.4弯剪扭构件的扭曲截面承载力；例题讲解教学目的、要求：掌握弯剪扭曲截面承载力计算方法教学重点：掌握弯男扭构件的扭曲截面承载力的方法教学难，点：弯剪扭共同作用下构件破坏
23、特征分析教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。教学内容与教学设计： 7.4弯剪扭构件的扭曲截面承载力1、试验研究及破坏形态2、按混凝土结构设计规范的配筋计算方法 例题讲解（弯剪扭曲截面承载力计算方法）作业布置：7.2 7.3课后小结：备注授课章节：7.5在轴向压力、弯矩、剪力和扭矩共同作用下钢筋混凝土矩形截面框架柱 受扭承载力计算教学目的、要求：掌握在轴向压力、弯矩、剪力和扭矩共同作用下钢筋混凝土矩形截面 框架柱受扭承载力的计算方法教学重点：教学难点：教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。教
24、学内容与教学设计：7.5在轴向压力、弯矩、剪力和扭矩共同作用下钢筋混凝土矩形截面框架 柱受扭承载力计算作业布置：课后小结：备注授课章节:8.1钢筋混凝土受弯构件的挠度验算 8. 2钢筋混凝土构件的裂缝宽度验算教学目的、要求：掌握钢筋玲受弯构件的挠度及裂缝宽度验算方法；了解硂构件截面延 性概念以及耐久性设计教学重，点：掌握钢筋硂受弯构件的挠度及裂缝宽度验算方法；了解硂构件截面延性概念以 及耐久性设计教学难，点：计算方法的确定原则教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。教学内容与教学设计： 8. 1钢筋混凝土受弯构件的挠度验算1、截面弯曲刚度的定义
25、2、短期截面弯曲刚度以3、受弯构件的截面弯曲刚度34、最小刚度原则与挠度验算5、对挠度验算的讨论 8. 2钢筋混凝土构件的裂缝宽度验算1、裂缝的机理2、平均裂缝间距3、平均裂缝宽度4、最大裂缝宽度及其验算作业布置：8.1 8.2课后小结：备注混凝土结构设计原理课程教案授课章节:8.3混凝土构件的截面延性 8.4混凝土结构的耐久性教学目的、要求：了解硂构件截面延性概念以及耐久性设计教学重点：教学难点：教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。教学内容与教学设计： 8. 3混凝土构件的截面延性1、延性的概念2、受弯构件的截面曲率延性系数3、偏心受压构
26、件截面曲率延性的分析4、框架柱的轴压比限值 8. 4混凝土结构的耐久性1、耐久性的一般概念2、混凝土的碳化3、钢筋的锈蚀4、混凝土结构的耐久性设计作业布置：课后小结：备注教学时数：星期四3、4节课（第十三周）授课类型：理论课授课章节： 9.1概述 9.2预应力混凝土轴心受拉构件的设计计算 9.3预应力混凝土受 弯构件的设计计算教学目的、要求：了解预应力基本原理、张拉控制、应力及预应力损失等概念教学重点：张拉控制应力acon教学难，点：预应力损失计算教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。教学内容与教学设计：9.1概述 9.2预应力混凝土轴心受拉
27、构件的设计计算1.轴心受拉构件各阶段的应力分析2.轴心受拉构件使用阶段的计算3.轴心受拉构件施工阶段的验算 9.3预应力混凝土受弯构件的设计计算1平衡荷载设计法的概念2.受弯构件的应力分析3.预应力混凝土受弯构件的设计计算作业布置：课后小结：备注理论课混凝土结构设计原理课程教案教学时数：星期一 5、6、7节课（第十四周）授课类型:授课章节: 9.4预应力混凝土构件的构造要求 9.5部分预应力混凝土与无粘结预应力混 凝土教学目的、要求：了解预应力混凝土受弯构件的设计计算及构造要求教学重点：教学难点：教学方法片口手段：米用多媒体与板书相结合的教学方法，明确教学目的，突出重点，为 学生解惑。教学内容
28、与教学设计： 9.4预应力混凝土构件的构造要求 9.5部分预应力混凝土与无粘结预应力混凝土作业布置：课后小结：备注理论课混凝土结构设计原理课程教案教学时数：星期四3、4节课（第十四周）授课类型:授课章节：混凝土棱柱体试件应力一应变曲线实验教学目的、要求：熟悉硂棱柱体试应力一应变曲线实验的基本方法及要求教学重点：了解实验过程及结果分析教学难点：正确鉴别硂棱柱体应力一应变关系、曲线教学方法片口手段：通过实际实验操作，培养学生动手及分析问题能力教学内容与教学设计：混凝土棱柱体试件应力一应变曲线实验1、观察给棱柱的破坏过程，分析破坏原因，给出破坏形式图2、根据实验结果，作棱柱体应力一应变关系曲线3、根据实验曲线和破坏形式，对玲棱柱体受压时的力学特性作简要分析作业布置：课后小结：备注混凝土结构设计原理课程教案教学时数：星期四3、4节课（第十五周）授课类型：实验课
