1、高一上学期第一次月考语文试题 无答案I2019-2020年高一上学期第一次月考语文试题 无答案(I) 郭晓艳 一、基础部分（20分）1下列文学常识说法有误的一项是（ ）A词又称诗余、长短句、乐府，约开始于南朝，定形于晚唐，盛行于宋朝。B按照词的风格，词人可以分为两大派别，一派是以苏东坡、辛弃疾为代表的豪放派；一派是以柳永、姜夔为代表的婉约派。C沁园春长沙中，“沁园春”为词牌，“长沙”为词题。D因为词的句子长短不一，因此不再讲究格律，比较自由。2、对下列诗歌的赏析不正确的一项是 （ ）A、诗人在雨巷中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。是受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。
2、B、雨巷借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。C、再别康桥全诗四行一节，诗行排列错落有致；每句字数基本为六七字，于参差变化中见整齐；每节押一韵，呈现出明显的旋律感。D、再别康桥一诗中，诗人把自己对母校的深情融进了悄悄别离时那富有特色的形象和想像中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。3、大堰河我的保姆中的“大堰河已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧。”作者一再强调乳儿“不在她的旁侧” 是为了说明（ ） A大堰河死得很凄凉。 B“我”回家后和大堰河家失出去联系。 C大堰河临死时仍在牵挂她的乳儿。D“我”的遗憾自责的心情。4、下面一首沁园春上阙打
3、乱了顺序，排列顺序正确的一组是（ ） 蹭蹬归来，闭门独坐，赢得穷吟诗句清。 费十年灯火，读书读史，四方奔走，求利求名。 夫诗者，皆吾侬平日，愁叹之声。 一曲狂歌，有百余言，说尽一生。A BC D5、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A. 以乱易整，不武。吾其还也 君知其难也B. 旦日不可不蚤自来谢项王 乃令张良留谢C. 今急而求子，是寡人之过也 微夫人之力不及此D. 夜缒而出，见秦伯 因人之力而敝之6、下列各句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ）A. 将军战河北，臣战河南 B.微夫人之力不及此C. 从此道至吾军，不过二十里耳 D.行李之往来7、下列加点字的解释不正确的一项
4、是（ ）A.故遣将守关者，备他盗出入与非常也 故意 B.不如因善遇之 款待C朝济而夕设版焉 渡河 D微夫人之力不及此 假如 没有8、从句式角度看，下列句子与其它三项不同类的一项是（ ）A.夫晋，何厌之有？ B.沛公安在？C.大王来何操？ D.夺项王天下者必沛公也9、下列加点字的词类活用现象与其它三项不同的一项是（ ）A.常以身翼蔽沛公 B.晋军函陵C.秦伯说，与郑人盟 D.范增数目项王10、下列句子中都含通假字的一组是距关，毋内诸侯 沛公不胜杯杓 愿伯具言臣之不敢倍德 范增数目项王 令将军与臣有郤 秋毫不敢有所近 拔剑切而啖之 张良出，要项伯 旦日不可不蚤自来谢项王A. B. C. D.11、
5、补写下列诗文名句。（每格1分，共12分） （1）携来百侣曾游。 。恰同学少年， ，书生意气，挥斥方遒。（毛泽东沁园春长沙） （2）鹰击长空，鱼翔浅底， 。怅寥廓， ，谁主沉浮？（毛泽东沁园春长沙） （3）她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳， ，在雨中哀怨， 。（戴望舒雨巷） （4）在雨的哀曲里，消了她的颜色， ，消散了，甚至她的太息般的眼光， 。（戴望舒雨巷） （5）那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹， ， 。（徐志摩再别康桥）（6）寻梦？撑一支长篙， ，满载一船星辉， 。（徐志摩再别康桥）二、阅读与鉴赏（47分）12、比较下列两首词，回答问题。（10分）卜算子咏梅 陆游驿外断桥边，寂寞开无
6、主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成混碾作尘，只有香如故。卜算子咏梅 毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。最能显示出两位诗人思想境界的词句分别是_（2分）两首词各自的情感基调是：_（4分）请简析两首词所塑造的梅的形象的基本特征。（4分） 13、阅读下面诗歌，完成后面的题目。（6分）海 臧克家从碧澄澄的天空，看到了你的颜色；从一阵阵的清风，嗅到了你的气息；摸着潮湿的衣角，触到了你的体温；深夜醒来，耳边传来了你有力的呼吸。1956年.填空。（3分）诗人从视觉、嗅觉、 、 四个角度展示了大海的生动形象
7、，抒发了诗人对大海的 之情。在你看来，海一诗的形式美（建筑美、绘画美、音乐美）体现在哪个方面？请简要分析。（3分）答： 阅读下面的文段，完成题目。（17分）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；
8、失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。14. 解释下列句中加点词语。（4分） 越国以鄙远，君知其难也。 鄙： 夫晋，何厌之有？ 厌： 既东封郑，又欲肆其西封。 肆： 亦去之。 去： 15. 对下列句中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（ ）（2分） 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 若亡郑而有益于君，敢以烦执事 既东封郑 又欲肆其西封A.两个“以”字相同，两个“封”字不同B.两个“以”字相同，两个“封”字也相同C.两个“以”字不同，两个“封”字相同D.两个“以”字不同，两个“封”字也不同16. 烛之武说服秦伯退兵的理由是（ ）（2分） 然郑亡，子亦有不利焉 夜缒而出，见秦伯 秦、晋
9、围郑，郑既知亡矣 越国以鄙远，君知其难也 焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也 夫晋，何厌之有？A. B. C. D.17. 翻译文中画线句子。（9分）焉用亡郑以陪邻？译文： 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。译文： 且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕。译文： 阅读下面的文段，完成题目。（14分）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目
10、项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。
11、”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。18对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（
12、） A然不自意能先入关破秦 意：料想 B沛公旦日从百余骑来见项王 从：跟从C此亡秦之续耳 续：继续 D常以身翼蔽沛公 翼：翅膀19下列对选文的理解，不正确的一项是（ ） A宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。B当刘邦处于危险境地时，樊哙不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽背信弃义，帮助刘邦脱离险境。这说明樊哙虽然勇敢豪爽，但无政治头脑。C选文叙述了鸿门宴上项羽、刘邦双方斗争精彩片段，生动形象刻画了项羽和刘邦的性格特征，从而显示出不同性格对于斗争成败所具有的意义。D选文中人物间的矛盾斗争以及不同人物个性化的语言、行动和情态的
13、描述，使鸿门宴上众多的人物形象，个性鲜明栩栩如生。20翻译下列句子（10分）（1）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。（2）不者，若属皆且为所虏。（3）故遣将守关者，备他盗出入与非常也三、语言文字应用21下列各句中，划线的熟语使用恰当的一项是（2分 ） A在讨论会上，他的一番话却暗有所指，可谓项庄舞剑，意在沛公。B这个饭店服务质量之差是有口皆碑的，但因别无分店，只好在这里吃饭了。C在伦敦奥运会上，美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了44环，中国选手邱健功败垂成，为中国代表团再添一枚金牌。D这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。22、下列各句没有语病的一句是（2
14、分）A、本报派往美国采访该事件的记者共两位，到美国三小时后，一人发回来一份长篇通讯稿。B、有关人士强调：最近接连发生特大爆炸事故，大家必须提高防范意识，尽量防止此类事件不再发生。C、据悉，在以后两天中，与会代表将盈利方式、信息转载规范化、运作与管理等问题展开专题研讨。D、专家分析，目前中国大范围的气温偏低，主要是由最近一段时间阴雨天多、光照不足所引起的。23填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（2分）德国人酷爱阅读，70%的德国人喜欢读书，一半以上的德国人定期买书，三分之一的德国人几乎天天读书。而30岁以下的年轻人读书热情很高，对于他们来说，书就像啤酒一样让人喜爱，因此图书也成了人
15、们最喜欢的礼品。每个德国家庭平均藏书近300册，人均藏书100多册。他们认为， 。德国人的读书兴趣从一出生就开始培养，很多孩子人生的第一个礼物就是书籍。A一个家庭没有书籍，就像大家出门不带雨伞B一个人不喜欢读书，好像一个人出门必须开车C一个家庭没有书籍，等于一间房子没有窗户D一个人不喜欢读书，等于出门没穿鞋子24.上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”（正月十五），接下来韩梅同学介绍“中秋节”，这时班会主持人要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字（含标点符号）。（5分）四、作文（60分）25现代诗人戴望舒
16、曾经在一首烦忧的小诗里，写下这样的诗句：我不敢说出你的名字假如有人问我的烦忧说是辽远的海的相思说是寂寞的秋的清愁你的生活中，有没有遇到过难以忘怀的“烦忧”？或关乎父母，或关乎朋友，或关乎一面之缘的陌生人，或关乎自身成长的秘密。请以“烦忧”为话题，写一篇记叙文。要求：自拟题目，不得套作，不得抄袭，力求表达真情实感，800字左右。、高一第一学期摸底考试考语文答题纸11、补写下列诗文名句。（每格1分，共12分） （1） 。 ，（2） 。 ， （3） ， 。 （4） ， 。 （5） ， 。（6） ， 。12、最能显示出两位诗人思想境界的词句分别是_、 （2分）两首词各自的情感基调是：_、 （4分）请简析两首词所塑造的梅的形象的基本特征。（4分） 13、.填空。（3分） 、 、 。（3分）答： 14.（4分） 鄙： 厌： 肆： 去： 17. 翻译文中画线句子。（9分）焉用亡郑以陪邻？译文： 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。译文： 且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕。译文： 20翻译下列句子（10分）（1）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。译文： （2）不者，若属皆且为所虏。译文： （3）故遣将守关者，备他盗出入与非常也译文： 24.（5分） 25作文（60分）
