1、学生综合素质考核评价细则学生综合素质考核评价细则一、学习方面上课要求上课认真听讲，积极回答问题，敢于向老师提出自己不懂的问题。学习具有主动性，积极参与小组的讨论活动，不做旁观者，敢于发表自己的见解。按时到校，有事向老师请假并说明原因。带好每天的学习用品，包括课本、文具等。一周之内从未举手发言的同学减5分，违反以上规定者根据情节轻重减分1-3分。作业要求作业应该做到整洁，书写工整，规范自己的字体，做到横平竖直。作业应按时按质按量完成，不按时交作业或不带作业的同学每次扣1分，作业得5个“优”的可以换一面小红旗，得一面小红旗加1分；不合格的根据情况重做或改正错处，直到合格为止。每天至少读20分钟的书
2、，并摘抄优美句词。每个月评一次“读书之星”，被评为“读书之星”的加2分；一周背诵一首古诗，由家长签字监督，古诗作为考试内容，不能按要求完成者减1分。老师布置的口头作业及查资料的作业也在考核范围之内。参加实践活动要求积极参加各学科组织的实践活动、竞赛活动、征文活动。在校级组织的竞赛及征文活动中，获一等奖的每人次加5分，二等奖的每人次加4分，三等奖的每人次加3分。被学校选中的征文每人次加3分。在班级里被选中的作文、小报、绘画等作品，每人次加1分。在刊物上发表作文，每篇加10分。积极参与社会实践活动，培养自己的能力，开阔自己的视野，增长自己的知识。鼓励根据各学科的学科特点进行发明创作，根据实际情况加
3、分。二、纪律方面课堂纪律预备铃响之后，必须马上在座位上端正做好，等待老师上课，不许大声喧哗，更不许在座位间跑动，违者减1分。不做与课堂学习无关的事情，不影响他人学习，尊重老师的劳动。对回答问题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽，违者减1分。课间纪律下课铃响之后，不允许在教室内嬉笑打闹，不允许大声喧哗，提倡去室外活动。违者减1分。在楼道内要按右侧通行，不停留、不喧哗、不追逐；见到老师要让老师先行；绝不允许在楼道内进行体育活动。违者视情节轻重减13分。课间活动不做危险游戏，不妨碍他人的正常活动。违者视情节轻重减13分。间操、放学周一升旗时一律穿校服；按升旗仪式要求行注目礼。做操要规范、用力，不敷衍、不应
4、付。站队整齐迅速，听从体育委员的指挥，走路步伐坚定有力，保持队形整齐。放学一律要站好队走出校门，一直到公园门口方可解散，中途不得私自离开队伍，值日生值完日后也要站队离开。违反以上规定者根据情节轻重减分1-3分。校外纪律爱护公共设施，保护社区环境，不践踏草坪，不折损树木。遵守公共秩序，注意防火、防盗，注意保护人身安全。不恃强凌弱，不上网吧，不聚众打架斗殴，不参与一切违法犯罪的活动。违反以上规定者根据情节轻重减分1-3分三、卫生方面讲卫生，勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲，保持衣服干净整洁；学会自己洗袜子、洗手帕；学会自己整理学习用品、收拾房间。卫生委员每周检查一次指甲，指甲过长或指甲缝有污垢者，每次减1
5、分。值日生按要求做好值日工作，各小组要有分工、有合作，实施值日组组长钥匙传递制，值日组长负责制。值完日负责关好教室的门窗，出现安全问题追究值日生的责任。值日生要保持室内干净、物品摆放有序、窗明几净。详细要求见四年四班值日小组分工表。公共场所不乱丢垃圾、果皮纸屑，对地面的杂物要及时清理；不随地吐痰，不乱涂乱画。爱护自己的桌椅，并保持桌椅的清洁，不在桌椅上乱刻乱画。不带零食，更不许在学校吃零食。违反以上规定者根据情节轻重减分1-3分四、文明礼貌注意使用文明礼貌用语，如“请”、“您”、“谢谢”、“不客气”“对不起”、“没关系”等。见到师长要问好，主动让师长先行；在家对父母也要使用文明礼貌用语。不上网
6、吧，不看不利于儿童健康成长的报刊、书籍、影视作品等，自觉抵制社会上不良行为习惯。遵守社会公德，尊敬和帮助孤寡老人、残疾人。违反以上规定者根据情节轻重减分1-3分。五、班级各管理人员职责班级各管理人员要履行自己的职责，对管理人员要有奖有惩，鼓励他们树立为班级服务、为学生服务的思想。班长：全面负责管理班级事务，做好老师的小助手。学习委员：组织好学生上好早读；语文课前要组织同学们背诵古诗；帮助学习有困难的同学，及时协助老师做好相关工作，负责在周末和月末统计学生的考核情况。文艺委员：负责每天上课之前起歌头，上午王美艺，下午王子怡；在班级开展的文艺活动中起带头、组织作用，负责上音乐课组织同学站队，并维护
7、好课堂纪律。体育委员：在班级开展的各项体育活动中起带头、组织的作用，并负责间操和体育课前的站队，要求做到带入带出队形整齐、口号洪亮。负责监督和记录不认真上课的同学，间操。卫生委员：负责检查和督促值日生做好值日工作。每天课间要检查一遍，发现问题及时解决。负责检查每位同学的课桌椅是否整齐、物品摆放是否整齐、指甲及衣物等的卫生状况。纪律委员：负责管理班级纪律、特别是课间纪律，课间要在室内和室外流动检查，保持课间室内安静。电教委员：负责每天开启、关闭电脑；负责大屏幕及周围的卫生；微机课前负责整队，并协助老师维护课堂纪律。科代表：负责收发各科作业，并及时与本学科老师进行沟通。学习小组长：负责收取本小组成
8、员的作业，并统计好作业数量，交到科代表处；负责记录本组成员的考核情况，并在周末把统计好的结果交到学习委员处。值日小组长：负责监督本组成员做好值日工作，及时清理班级内的垃圾，上午下午各清理一次；负责带钥匙，为班级开门，并在放学时把门反锁；配合卫生委员和卫生监督员做好卫生检查监督工作。对不负责任的班干部，要视情节轻重给与扣分、警告和撤职的惩罚。六、班主任职责班主任要主动接受学生的监督，树立全心全意为学生服务的思想。关心和爱护每一位同学，不打骂学生、不讽刺挖苦学生，尊重学生的人格。以身作则，按时上课，按时下课，不迟到，不拖堂。不在上课时间接听手机，不随意离开课堂。听取同学们的建议和批评，与学生建立朋
9、友式的关系，接受学生与老师各种方式的交流，如写信、打电话、面对面交流等。主动帮助学习、生活上有困难的同学，热情解答同学们在学习中遇到的问题，倾听并帮助解决生活中遇到的烦恼。鼓励和组织学生参加各种有益的活动，并对活动进行指导。四班班规一、学习常规：学习用品：学具按需要带整齐。每天回家削好铅笔，挤好墨水，整理好书包。课本要包好封面，写上班级、姓名。书本、作业、练习本天天带，保持整洁。书包天天整理，保持整洁，学习用品整齐有序的放在书包内。上课：听到铃声，快步坐到位子上，安静坐好，等候老师上课。听讲：坐端正，眼睛看老师，耳朵专心听讲，边听边思考，不懂的地方等老师讲完再举手提问。同学发言时要仔细听，如有
10、不同意见，等同学讲完后再举手发言。听讲时，不做与上课无关的事情，不开小差，要专心一致。发言：发言时人站直，声音响亮，说话完整，口齿清楚，不怕说错。不嘲笑说错的同学，虚心听别人发言。老师讲话，同学发言，不随意打断别人的发言，不讲与上课无关的事情。读书：读书时，人坐直，眼睛离书本一尺。读书时，书本拿在手里，眼睛看书本，齐读时声音轻一点，读出自己的感情。一个人读时，书拿在手里，声音响亮，有感情。写字：要听清作业的格式与要求。认真读清题目，读懂题意，想好了再做。做作业时书写工整，一笔一划不马虎，写端正。作业写在规定的本子上。做好作业，及时检查，发现错误马上订正。书写姿势正确，眼离书本一尺，手离笔尖一寸
11、、胸离桌子一拳。作业有错，及时订正，交齐作业，不拖拉。下课：下课铃响，全体起立，立正眼睛看着老师向老师说：“谢谢老师。”放好上节课的学习用品，准备好下节课所需的学习用品再走出教室。走出教室时不要拥挤吵闹，懂得互相礼让。下课后先上厕所，再休息或玩耍。早操：排队动作整齐、迅速，不吵闹，不说话。踏步有精神、抬头挺胸听口令。做操按节拍，动作到位、整齐。排队走路思想集中，不东张西望，不打打闹闹。升旗：面向国旗，立正、行注目礼或敬队礼，仔细听国歌、按节拍唱国歌、眼睛看国旗。放学：迅速理好书包，按次序排好路队。排队出校门，不打打闹闹，不说话，保持路队整齐。离开老师、同学，要说再见。回家路上，遵守交规，不乱花
12、零用钱。二、行为习惯：文明礼貌：上学离家要对家长说再见。到校见到老师主动行礼问好，同学间互相问好。课间活动要文明友爱，不在室内奔跑叫喊，追逐打闹。不影响他人休息或活动。上下楼梯靠右行，不互相吵闹。爱护校园内的花草树木，不攀折花木、践踏小草。要别人帮助要用“请”，别人帮助要说“谢谢”，不小心碰撞别人要说“对不起”，别人向你道谢或道歉时要说“没关系”。同学之间要互相帮助，互相关心，懂得互相礼让，不小心眼。对人热情大方，客人来校参观，要主动问好。离开教室要及时关灯关电风扇等，注意节约水电。最后离开教室要关好门窗。乘坐公共汽车时要给老人或残疾人让座，集体坐车时不拥挤、不挣抢，学会礼让。0、长辈或老师问
13、话时要起立回答，眼睛看着对方。卫生常规：每天按时睡觉、按时起床，准时到校。每天带手帕、水杯、抹布，勤洗衣、勤洗澡，勤剪指甲，饭前便后要洗手。早上来到教室，先开窗通气，然后擦净自己的桌椅。值日生提前到校认真打扫教室及包干区的卫生。书包要整洁，桌椅、抽屉要整理干净，无垃圾纸屑。每节课后都要主动检查自己地面的卫生，做到不乱扔、不乱画，配合卫生监督员做好工作。自己的书桌和位子上的物品要摆放整齐，桌上不放置与本节课无关的东西。桌椅码放要整齐，随时自己检查并配合检查。不随地吐痰，不乱扔垃圾，看见垃圾主动捡起来扔进垃圾箱。准备好抹布，装在塑料袋里，放在抽屉里。班级公约一、坚持佩戴红领巾，尊敬师长要懂礼。二、
14、按时上学莫忘记，散学整队静快齐。三、午后安静早读好，时间安排要合理。四、课前准备要充分，学习用品需备齐。五、追逐打闹不能要,交通安全要注意。六、课堂纪律要遵守，踊跃发言勤动脑。七、按时独立做作业，订正错误及时交。八、坚持锻炼很重要，自觉认真做三操。九、个人卫生要讲究，环境整洁要记牢。十、爱护公物要做到，集体荣誉维护好四年级班班级管理条例“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运；播种一种命运，收获美好明天。”送给每一位同学为了每一位学生都能健康、快乐的成长，为了每一位学生都能有一个良好的学习氛围，为了创建“团结、文明、拼搏”的四年级班，我们不但需要严格
15、遵守小学生守则和学校各项规章制度，还要恪守我们四班同学共同制定的班级管理条例：一、“六心”要求：忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。二、纪律方面上课有说话、传条、做小动作现象，影响了教室安静和教学秩序的，有以下措施：次：给班内唱歌一首或写500字说明书的机会，给组内扣掉一分。第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会，给组内扣掉两分。第三次：给其家长与老师交流的机会一次，给组内扣掉五分。迟到或早退者，给早晨单独值日的机会三天，组内扣掉两分。严重扰乱课堂秩序，顶撞老师，损害其他同学利益的，给在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献，组内扣掉两
16、分。打架斗殴及其它严重损害班级声誉者，给为班级服务一月的机会，组内扣掉五分。凡不服从班干部或组长管理者，视情况当选黑板、讲台桌及窗台卫生的负责人一周，组内扣掉两分。每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名，给每人所载的组内加三分。三、作业方面各科作业，主要由科代表负责检查监督。全班共分八个小组，每组设语文组长、数学组长、英语组长各一名，组长每天协助科代表收交作业。学期末评选优秀科代表和优秀组长1-2名。作业有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍，组内扣掉两分；一周内两次不完成者，给其家长与老师交流的机会一次，组内扣掉五分。四、卫生方面全班共分八组，轮流负责室内、室外卫
17、生。由值日班长协同劳动小组长进行检查。0.值日小组同时负责本周的公物管理，损坏由小组赔偿。各组注意交接时的检查。1无故不值日者：次：给班内唱歌一首或写500字说明书的机会，组内扣掉两分。第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会，组内扣掉五分。五、班干部方面全班共设九名班干部组成班委会。班干部要做同学们的榜样，起到模范带头作用，团结帮助同学，齐心协力为班集体服务。3.班干部负责班级的日常管理并做好各项记录，设值日班长轮流负责，值日班长每天记录班务日志。各组组长记录本组的加分扣分情况，每周一班会课评比前三名，名奖励三颗星，第二名奖励两颗星，第三名奖励一颗星。班干部出现违纪情况，加倍处罚。学期末评选本班优秀班干部，给予适当奖励。六、表彰原则：班级值日工作，如经学校检查卫生，得到流动红旗，则值日组奖励一颗五角星。在学校进行的各项比赛中，若获得相应成绩的，主要成员每人奖励2颗五角星，次要人员的每人奖励1颗五角星。学校进行的各种比赛中获奖人员每人奖励1颗五角星。受到学校通报表扬的，每人奖励1颗五角星，受到批评的为班级服务一周，并在组内扣掉五分。注：本条例还有待于完善，望同学们多提宝贵意见。
