1、教师外出学习培训方案教师外出学习培训方案篇一:教师外出学习培训方案（1163字）一、 指导思想：教学质量是学校的生命，教育科研体现学校办学水平，教师专业成长是学校发 展的关键。为了提高教育教学质量，增强学校教师科研意识，提升教姉科研能力， 提高教育教学质量，实现科研兴校的I标，特制定本实施方案。二、 组织领导：组长：副组长：组员：三、 外出培训原则：1、 上级各主管部门下达的文件，学校可根据文件要求，选定教师参加学习培 训；2、 教师外出参加各种课堂教学比赛，学校可适当请相关教师陪同外岀；3、 学生参加务类比赛，学校可派辅导老师陪同指导（学生费用一律巾家长解 决，学校只负责教师外出费用）；4、
2、 对于和韩国大山中学的交流，学校可选派本年度对学校有特别页献的优秀 教师参加；5、 对于一些学术团体的邀请函，没有主管部门盖章，学校尽量不派教师参加;6、 教师外出到其它学校交流的，费用尽量山对方学校承担。四、参加外出培训教师的选定原则:1、 外出听课活动，以课堂教学较优秀、有潜力的年轻教师为主，目的是使他 们通过学习能快速成於，在以后的教学大赛中取得好成绩；2、 专家培训活动主要以教研组K和备课组於等骨干教师为主，目的是加强他 们对教研组和备课组的引领作用；3、 机器人、科技创新等专项培训活动，可选派专项辅导员参加；4、 为了拓宽工作思路，加强工作的创新精神，校长、分管校长、书记、主任 等，
3、可适当参加所负责工作的一些培训活动。五、 参训教师须知：1、 参加培训教师在培训前要有不少于500字的学习计划；2、 参加培训教师在培训结束后要有不少于1000字的学习心得；3、 参加培训教师在培训结束后要将培训资料、培训计划、培训心得、培训报 销单据复印件等交科研处；1、参加培训教师在培训结束后要在本组的教研活动中，和全组教师交流学习 心得;或在全校教师会上和全体老师作交流；5、 参加培训教师在培训期间要积极学习，多和专家或其他参加学习的老师交 流，多宣传学校。六、 参训教师的选派程序：1、 外出听课、骨干教师培训、教师参加校际交流等：1） 由分管教研副校K协同相关校级领导讨论参训教师人选；
4、2） 科研处将讨论人选报与校长审批；3） 科研处通知由校长最后确定的参训教师，并作好参训前培训；4） 教务处为参训教师作好调课安排。2、 机器人、编程等辅导员参加专项培训活动：1）巾分管校长、书记等领导确定人选；2） 由相关部门主任将讨论人选报与校K审批；3） 相关部门主任通知参训教师，并将参训教师名单提供给科研处和教务处；4） 科研处作好教师参训前培训；5） 教务处为参训教师作好调课安排。3、与韩国大山中学交流教师确定：巾校长和书记、副校长等校级领导根据教师一年的表现和对学校的贡献讨论并 确定交流教师名单，办公室负责通知，科研处负责培训。备注：1、 各部门要严格按程序做好教师外出培训工作；2
5、、 务部门在校K没确定参训教师名单之前，不能私自做主把文件交给任何老 师，造成领导的被动局面。篇二:教师外出学习培训方案（1102字）一、 指导思想：教学质量是学校的生命，教育科研体现学校办学水平，教师专业成长是学校发 展的关键，增强学校教师科研意识，提升教师科研能力，为了开阔我校教师视野，积极汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经 验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，进一步推进新课程改革，提高课 堂教学质量，增强我校教师执行新课程的能力，培养和树立一批教学新秀和教学名 师，加强校际间的横向联系，增强学校的向心力和教师凝聚力，特制定我校教师外 出学习考察方案。二、 组织领导：组长:XXX
6、三、 学习培训人数：15人左右。四、 学习考察地点:上海xxxx学校1、 希望与上海有关学校建立长期结对友好关系，以求得到K期不断的支持。2、 希望上海相关学校能派出名师来我校实地示范、指导。五、 时间安排：六、 经费来源：1、 上海XXXXX的支持。2、 学校公用经费出一部分。3、 因考虑到暑假，可安排适当的旅游路线，费用自理。七、 参加外出培训教师的选定原则：1、 外岀听课活动，以课堂教学较优秀、有潜力的年轻教师为主，目的是使他 们通过学习能快速成长，在以后的教学大赛中取得好成绩；2、 选定以能立足于晏家教育，有教育理想的人，能把教育当成事业的有抱负 的人。3、 为了拓宽丄作思路，加强丄:
7、作的创新精神，学校领导可适当参加所负责工 作的一些培训活动。4、 参加外出培训教师在培训前要提交培训志愿申请书；八、 外出学习考察要求：1、 所有外出学习的教师必须听从学校安排。注重自身及财产安全，并做好外 出学习有关事宜。确保学习活动取得切实成效。2、 参加人员要高度重视外出学习宝貴时间，明确学习日的。通过学习考察，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作 整体提升。3、 带着问题交流学习。参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相 互交流，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问 题。4、 严守工作纪律。外出学习考察期间，务教师要严
8、格避守组织单位的作息时 间，规章制度，树立良好的教师形象，维护学校声誉。九、参训教师须知：1、 外出学习考察期间，务教师要安排好自己所有工作。不得影响正常的日常 学习。2、 学习考察活动结束后，外出教师要及时书写并上交外出学习考察情况总结 和交流材料（心得体会），包括文字材料和图片或音像材料。（如学校有需要，要求 外出学习考察教师向学校教师上汇报课或专题讲座。）3、 参加培训教师在培训结束后要有不少于1000字的学习心得；4、参加培训教师在培训结束后要在本组的教研活动中，和全组教师交流学习 心得;或在全校教师会上和全体老师作交流：5、 参加培训教师在培训期间要积极学习，多和专家或其他参加学习的
9、老师交 流。20XX年6月篇三:教师外出学习培训方案（1000字）为了开阔教师视野，进一步推进课程改革，提高课堂教学质量，增强广大教师 执行新课程的能力，培养和树立一批教学新秀和教学名师，制定本校教师外出学习 培训方案。一、指导思想以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，深入学习和实践科学发展观，以 培养学习型、科研型教师为II的，以提高教师队伍的专业素质和业务能力为重点， 通过有计划地选派教师外出学习培训，让广大教师学习借鉴，开阔视野，陶冶情 操。二、 领导小组组长:李广恩副组长:郑朝聚成员：邢新纯王占定邓艳平三、 培训内容1、 各级务类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成
10、熟 经验和做法。2、 各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培 训、课题研究等。四、 培训模式1、 外出对象：名师、各级各类骨干教师、学科带头人、各级竞讲优胜者、学校 优秀教师、优秀班主任、师德标兵、教学常规标兵、课题研究组成员以及突出贡献者优先外出。2、 培训模式:每学期派出12批次，10人次左右，人选由教导处组织上报学 校行政会审核同意。五、 培训要求1、 参加人员要高度重视外出学习培训活动，明确学习培训目的。通过学习培 训，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学 工作整体提升。2、 带着问题交流学习。参与学习培训的教师要带着问题与培训学
11、校的名师相 互交流，积极参加各项教研活动，力争通过学习培训，解决本人在教育教学中遇到 的某一方面或某一个问题。3、严守工作纪律。外出学习培训期间，各教师要严格遵守组织单位的作息时 间，规章制度，树立良好的教师形象。六、 培训管理1、 严格管理。在教师选派，行程安排方面要详细部署，统筹规划，确保学习 培训活动取得切实成效。2、 外出学习培训期间，教导处、年级组要安排好外出学习教师所带课程，不 得影响学生的日常学习。3、 教师外出学习培训作为教师工作考核的依据之一。教导出或相关处室要作 好培训过程中的资料搜集工作，并及时整理存档。4、 每次培训活动结束后，外出教师要及时填写外出学习培训情况汇报表，
12、并按教导处要求面向学校教师上汇报课、专题讲座等。5、 教师外出学习培训方案III教导处组织实施，政教处、年级组做好配合，办 公室做好内外协调，总务处作好后勤保障。七、 培训经费及报销程序根据学习培训目的地的有关活动要求，山教导处提出经费标准，报会计审核，列公用经费支出。培训人员返校要先按要求上好汇报课或举行专题讲座，然后报销培训经费。篇四：中学教师外出培训实施方案（1399字）教师培训是不断提高队伍素质的重要途径，是完成学校教学和科研工作的重要保障，也是适应学校发展形势的一项战略任务。为了提高课堂教学质量，开阔教师 视野，根据我校青年教师多、教学经验匮乏、教育教研能力弱的实际情况，为提高 教师
13、教育教学能力，促进教师的专业化发展，为建设一支具有度好思想品德和业务 素质的教师队伍，打下坚实基础。为使我校教师培训匚作进一步规范化、制度化，结合学校实际，特制定本办 法。一、 指导思想以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，深入学习和实践科学发展观，以 培养学习型、科研型教师为U的，以提高教师队伍的专业素质和业务能力为重点， 通过有计划地选派教师外出学习培训，让广大教师学习借鉴，开阔视野，陶冶情 操。二、 培训领导小组组长：副组长：成员：三、 培训内容1、 各级务类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟 经验和做法。2、 务级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交
14、流、业务培 训、课题研究等。四、 培训模式1、 根据上级文件精神，组织教学骨干参加上级教育、教研部门举办的学术研讨会、交流会。2、 以教研组为单位，组织教师外出参观学习或与兄弟学校开展校级交流活 动。3、 III学校统一安排，分期分批组织教研组长、教学先进个人、务年级组科任 教师外岀参观学习。五、 培训要求1、 优先派遣工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，专业素质和业务能力强的积 极参与学校各项教研活动的教师参加。2、 参加人员要高度重视外出学习培训活动，明确学习培训目的。通过学习培 训，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学 工作整体提升。3、 参与学习培训的教师要
15、带着问题与培训学校的名师相互交流，积极参加务 项教研活动，力争通过学习培训，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个 问题。4、 教师外出培训期间必须遵守培训单位的活动安排，不缺席，认真学习，整 理好学习笔记，返校后将笔记交分管领导检査、存档。5、 外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校 声誉，处处为人师表。6、 外出学习培训的老师，返校后必须填写好环县二中教师外出学习培训汇 报表，并向所在教研组的老师反馈学习、听课情况（几位老师同时参加同一活 动，推荐一位老师进行汇报）、撰写培训总结（省内2000字及以上、省外5000字及 以上）或反思。所有老师的汇报材料必须上交
16、教务处存档。参加高一层次听课活动 的老师返校后必须向全校教师作学习汇报讲座，传达学习的精神实质、传递新信 息，使广大教师了解新动态。六、培训管理1、教师培训领导小组要沔格管理，对教师外出行程安排要详细部署，统筹规 划，确保学习培训活动取得切实成效。2、集体外出学习培训，原则上要求所有的教师必须参加，如因特殊原因不能参加的，要向培训领导小组负责人递交书面请假单。因故没有参 加集体外出学习培训的教师不计其该年度继续教育得分，不另发外出学习培训经 费。3、 外出学习培训教师必须提前安排好外出学习期间自己所分管或承担的所有 工作。4、 教师外出学习培训作为教师继续教育考核的重要依据，教务处要做好教师
17、外出学习培训的资料搜集工作，并及时整理存档。七、培训经费及报销程序根据学习培训目的地的有关活动要求，由各责任部门提出经费标准，报校财务 室审核。培训教师返校后要先按要求上好汇报课或举行专题讲座（上交总结或反思），出不单据，由总务处主管领导签字证明、校 长签字后报销培训经费，篇五：教师外出学习培训方案（1223字）为了开阔教师视野，进一步推进课程改革，提高课堂教学质量，增强广大教师 执行新课程的能力，培养和树立一批教学新秀和教学名师，特制定上饶县七中教师 外岀学习培训方案。一、 指导思想以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，深入学习和实践科学发展观，以 培养学习型、科研型教师为目的，以提高教师
18、队伍的专业素质和业务能力为重点， 通过有计划地选派教师外出学习培训，让广大教师学习借鉴，开阔视野，陶冶情 操。二、 培训领导小组组长:张禹芳副组长:徐凡忠章振高成员：各处室负责人及各教研组组长三、 培训内容1、 各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟 经验和做法。2、 各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究等。四、 培训模式1、 根据上级文件精神，组织教学骨干参加上级教育、教研部门举办的学术研 讨会、交流会。2、 以教研组为单位，组织教师外岀参观学习或与兄弟学校开展校级交流活 动。3、 m学校统一安排，分期分批组织班主任、教研组长、
19、处室管理人员外出参 观学习。五、 培训要求1、 参加人员要高度重视外出学习培训活动，明确学习培训目的。通过学习培 训，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学 工作整体提升。2、 参与学习培训的教师要带着问题与培训学校的名师相互交流，积极参加各 项教研活动，力争通过学习培训，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个 问题。3、 教师外出培训期间必须遵守培训单位的活动安排，不缺席，认真学习，整 理好学习笔记，返校后将笔记交分管领导检查、存档。4、 外出学习培训的老师，返校后必须填写好上饶县七中教师外出学习培训 汇报表，并向所在教研组的老师反馈学习、听课情况（几位老师
20、同时参加同一活 动，推荐一位老师进行汇报）。所有老师的汇报材料必须上交教研处存档。参加高 一层次听课活动的老师返校后必须在教研组或全校上一节“移植课”，或向全校教 师作学习汇报讲座，传达学习的精神实质、传递新信息，使广大教师了解新动态， 并把培训材料发布在学校的网站。六、 培训管理1、 教师培训领导小组要严格管理，对教师外出行程安排要详细部署，统筹规划，确保学习培训活动取得切实成效。2、 集体外出学习培训，原则上要求所有的教师必须参加，如因特殊原因不能 参加的，要向培训领导小组负责人递交书面请假単。因故没有参加集体外出学习培 训的教师不计其该年度继续教育得分，不另发外出学习培训经费。3、 外出学习培训教师必须提前安排好外出学习期间自己所分管或承担的所有 工作，并填写好上饶县七中教师外出学习培训个人申请表报培训领导小组审 批，4、 教师外出学习培训作为教师继续教育考核的重要依据，教研处要做好教师 外出学习培训的资料搜集工作，并及时整理存档。七、 培训经费及报销程序根据学习培训目的地的有关活动要求，由各责任部门提出经费标准，报校行政 会审核。培训教师返校后要先按要求上好汇报课或举行专题讲座，然后报销培训经 费。上饶县七中教务、教研处
