1、一级注册建筑师建筑技术作图设备通风部分：（1）机械加压送风：防烟楼梯间、前室送风50米以上一类公建，100米以上住宅，对楼梯间送风，合用前室分别送；其他建筑，需对无自然通风部分送，均无自然通风，对楼梯间送风，合用前室分别送；剪刀梯分别算送，井道分别设置，面积大于0.5平方米。（2）机械排烟：（设机械排烟的地下室，应同时设送风系统）一类高层和超过32m、二类高层的下列部位：A.无直接自然通风，且长度超过20m 的内走道或虽有直接自然通风，但长度超过60m 的内走道。B.面积超过100m2，且经常有人停留或可燃物较多的地上无窗房间或设固定窗的房间。C.不具备自然排烟条件或净空高度超过12m 的中庭
2、。D.除利用窗井等开窗进行自然排烟的房间外，各房间总面积超过200或一个房间面积超过50，且经常有人停留或可燃物较多的地下室。E.布置：排烟口附近安全出口沿走道方向相邻边缘之间的最小水平距离不应小于1.50m。设在顶棚上的排烟口，距可燃构件或可燃物的距离不应小于1.00m。防烟分区内的排烟口距最远点的水平距离不应超过30m。在排烟支管上应设有当烟气温度超过280时能自行关闭的排烟防火阀。（3）新风：竖向风管与水平风管连接，水平风管加防火阀。送风口：一般靠外墙，尽量使得气流流经主功能区，在至回风口；排风：排风口设置与人流疏散方向相反；卫生间排风位于大便器上方；排风排至排风竖井；（4）风机盘管：一
3、般15-30设一台，15独立房间也要设一台（5）风管连接：题目要求用软管时用软管；只有支管用软管；软管只接一个风口；在支风管与其他管道交叉或绕梁时用软管。支风管不使软管时可连接几个风口。（6）防火阀：A.排烟支管通风、空气调节系统的风管道应设B.管道穿越防火分区处。C.穿越通风、空气调节机房及重要的或火灾危险性大的房间隔墙和楼板处。D.垂直风管与每层水平风管交接处的水平管段上。E.穿越变形缝处的两侧。2.消防：（1）喷淋：A.超高层建筑，除面积小于5.00m2 的卫生间；B.高层建筑中经常有人停留的公共活动用房或可燃物较多的房间，超过一个防火分区面积的中庭的每层回廊等；C.小于100m 的一类
4、高层建筑及其裙房的下列部位a 走道、办公室和旅馆的客房。b 高级住宅的居住用房。c 自动扶梯底部和垃圾道顶部。D.喷头间距2.4-3.6，端墙小于1.8米；边墙型扩展喷头最大间距4.8，边跨7.2米。（2）火灾探测器：A.超过一个防火分区面积的中庭的每层回廊B.敞开或封闭楼梯间，防烟楼梯间前室及消防电梯前室及合用前室C.走道、除卫生间、开水间外各功能房间（包括机房）D.感温10m,感烟15m,至端墙一半，周围0.5m 内不应有遮挡物（如墙、梁等）（3）消火栓：同层两根水柱同时到达；走道、楼梯附近等明显易于取用的地点、消防电梯间前室（间距：高层30m，裙房50m）（4）防火门：甲级设备、通风空调
5、机房、可燃物库房；乙级楼梯间、前室；丙级：管道、井间；3.给排水：（1）空调水管：只设并联（2）凝结水管：无压水就近排放，进污水管应隔气，不得与密闭雨水管连接。4.电气：（1）灯具：利用网格合理、经济布置。结合配光曲线，距墙不能太近或太远。注意不同设备的管线、器材的交叉三维空间设计。（2）应急照明灯：走廊、防烟楼梯间、前室、配电室、机房（发生火灾时仍需坚持工作的其他房间），观众厅、展览厅、多功能厅、餐厅和商业营业厅等人员密集的场所（观众厅设于疏散走道的下部），公建内的疏散走道和居住建筑内走道长度超过20m 的内走道。（3）安全口标识灯：防烟楼梯间、前室出口的上部（4）疏散指示灯：走廊、方向指向
6、疏散口。（5）指向标志灯：疏散走道及转角处或交叉处，距地面1M 以下的墙面上（间距20m，端部10m）（6）回路：每套住宅的空调电源插座、电源插座与照明，应分路设计；厨房电源插座和卫生间电源插座宜设置独立回路。作图顺序：1.吊顶网格：根据房间尺寸、题目要求布置吊顶网格（利用网格长向的模数与房间尺寸的整数倍关系，确定网格方向）。2.布置灯具：结合配光曲线，及网格间距，不同照明需求布置不同类型灯具。3.送风：（1）机械送风：按规范要求，计算所需风道数目，对要求布置送风口；（2）新风送风：结合题目要求布置散流器（一般靠外墙），并用风管（题目要求用软管就用软管）将散流器和风井连接（注意垂直水平联系时，
7、采用防火阀）；4.排风：（1）机械排风：按规范要求，计算所需风道数目，对要求布置排风口；（2）回风口：结合题目要求布置回风口（一般靠外内墙），并用风管将散流器和风井连接（注意垂直水平联系时，采用防火阀）；5.空调：将空调机组与送回水管连接，凝水管连接机组及附近凝水管或地漏。6.喷淋：结合间距要求布置喷头，连接喷头及供水管；7.消火栓：结合水管位置及间距要求布置在墙上。8.注意其他：防火门、应急照明灯、安全口标识灯、疏散指示灯、指向标志灯。其实，重点解决的问题就是：放什么？放多少？放哪里？放完后连起来就ok！1场地作图考试的由来注册建筑师制度创立之前，我国建筑界并没有“场地设计”这个概念。只要看
8、看建设部对各设计阶段工作内容和设计深度的规定，直到今天也没有“场地设计”一词，你就会明白绝大多数人不懂场地设计是很自然的事。最初好像还是搞景观设计的率先从国外引进了“场地设计”概念。还记得，全国建筑学教学指导委员会是在2000年前后才向各建筑院系提出，要在2002年以前开设“场地设计”课程。不少学校感到难办。可能至今还没有统一教材。民用建筑设计通则2005年修订时才勉强用“场地设计”替代原来的“建筑总平面”和“建筑布局”。并说明“场地设计”概念是“原于注册建筑师场地设计知识教育体系” 的 。所以说“场地设计”概念原自注册建筑师考试制度，而这个制度是上世纪90年代从美国移植过来的。对于这个新概念
9、，很少有人懂得就是理所当然的了。我国从1995年开始实行注册建筑师资格统考。考试大纲规定，场地设计作图“着重检验应试者的规划设计能力和实践能力”，试题内容“包括场地布置、竖向设计、道路、广场、停车场、管道综合、绿化布置等”。只要稍加留意就会发现，这些考试内容正是当时实施的民用建筑设计通则所规定的建筑总平面设计的主要工作内容。就连考试指定参考书都是高校教材建筑总平面设计，大概指的就是重建工建筑系1980年出的那本书。可见注册考试大纲所谓的“场地设计”其实和“建筑总平面设计”差不多是一回事，不过囿于当时建筑界普遍认识水平，尚未明确提出“环境景观”概念而已。早年间由于一般民用建筑设计规模小，总图工作
10、很少，常由建筑设计人承担。民用建筑设计院普遍不设总图专业。只是工厂设计院才有总图专业的配置，而且多数由“工艺”专业人员承担。高等学校里仅西安冶金建筑学院有一个为冶金工厂总图设计培养人才的正宗总图专业。大概还是学习苏联的结果。因此可以说，我国建筑界对建筑总平面设计也是相当外行的。在这种现实情况下，注册考试的“场地设计”这一块，从一开始就不大好办。一般辅导班组织者只好请在设计院搞过总图设计的建筑师来讲课。北京院的耿长孚、西北院的教景章两位老先生就是。但是讲场地设计知识可以参考城市规划和总平面设计教材，而场地作图就又不好办了。起初只能参照美国注册考试1992年用过的试题进行“国产化”的发挥。估计场地
11、作图的命题也是如此。美国1992年场地作图考试出了6道题，其中5道单项题，1道综合题，考2小时45分钟。在美国1994年公开的考试复习手册中有这6题中的4题作为“样题”供应试者参考。我们把它翻译过来，就成为我国注册考试场地作图试题编制以及考前辅导的主要依据。美国1992年场地作图的6道题是a.绿化设计（即绿化布置）；b.开发范围（即平面最大可建范围分析）；c.交通及工程系统（考虑地形处理的停车场布置）；d.场地要素（在一块临水山地中确定可建设用地范围）；e.场地选择（其实是在指定用地上作综合的用地布局规划）；f.场地规划（即场地综合布置设计）。我国1995年开始的注册考试场地作图试题基本上按这
12、样的格式组织。2002年修订考试大纲后，场地作图考试方法做了调整。题量减为5道，前4道单项，最后1道综合。此外，为减轻人工阅卷的负担，每道题附若干选答题，先用计算机阅卷，筛除不可能及格的答卷。2003年以来的场地作图考试都这样进行，迄今已过了12年。这段时间里，考试与命题积累了许多经验，这门考试渐趋成熟。4道单项题的类型基本固定为a.场地分析；b.场地剖面；c.室外停车场；d.场地地形这4种。最后的综合题为便于提问和评分，都把用地划为若干区块，只有将指定的建筑或场地放在出题人认为唯一正确的地块上才能得分。2场地作图考试为什么比较难？上面说到，从美国引进的场地设计概念对于我国建筑界本来就比较陌生
13、。起初，我们对美国的场地作图题目甚至都不大看得懂。至少在我国建筑师以往的职业实践里，不少考核点是没有遇到过的。当然考试中碰到这些试题就感到无从下手。这些年场地试题经历了国产化过程，结合我国工程实际和法规规范，对试题做了不少调整和改进。应当说，场地作图考试命题已经逐步完善与成熟。不过对于应试者而言，即使你对场地设计知识掌握得很充分，对相关法规规范已经熟悉，但不了解场地作图的具体考法，也就是不懂得考试的规矩，恐怕照样会难免面临被淘汰出局的窘境。我看这大概是一般应试者通过这门考试的最大障碍。例如，场地分析画最大可建范围，只需按给定的日照间距系数和南面遮挡建筑的相对高度计算，让出一块矩形用地即可。不用
14、考虑太阳方位角在有效日照时间里的变化因素对节约用地的有利影响。你考虑多了反倒被判错。又如防火间距的退让，只需确定建筑是否高层，再按防火规范规定执行，注意在已有建筑的阳角处抹一个1/4圆弧就可以了。有些富于设计实践的人容易考虑过多，诸如消防车能否通行、居住区规范有扩大两座住宅山墙间距的规定，还有人考虑住宅之间卫生视距的要求，这样解题肯定出错。只有把历年试题和评分情况了解清楚了，考试时“按规矩出牌”，通过考试就不难。场地作图考试另一个难点是，常考到一些规范规定而不作任何提示，需要应试者凭经验敏感地想到。例如，涉及学校教室布置的题，一般都会考到中小学设计规范对噪声防护距离的规定；车流量较大的场地出口
15、位置，要按民用建筑设计通则要求，保持与城市干道交叉口以及左邻右舍城市设施的最小距离；甚至城市居住区规划设计规范对建筑与道路边缘、各种构筑物、城市设施等的距离规定都可能考到。历年场地作图考试普遍反映的难点是场地地形。因为涉及三维地形的平面图表达，这就要求三维空间的思维、计算和作图。建筑学出身的这方面的能力普遍较弱。这一题过不了就会丢18分。作图考试在一个问题上被扣20分左右，及格的希望就不大了。最后一个困难就是考试时间紧、作图工作量大。场地作图同方案作图考试要求一样，考你的快速反应能力。需要应试者平时多做练习，提高解题的熟练程度。下面按近年场地作图试题题型顺序，逐一讨论解题要领：3场地分析应试注
16、意先就最近这11年的场地分析试题口占一诀，提请大家考试时注意。文笔不佳，打油而已，若能会意，我愿足矣。场地分析，年年都考。此题不难，但须周到。规划退线，执行在先。日照退方，其余抹圆。分析仔细，防止漏点。边角地块，不要丢掉。理论范围，并非实造。其他规范，并无关连。防火间距，标准明辨。商住非住，廿四非高。一般公建，遮挡无碍。居住教室，确保日照。下部商业，无需阳光。基底高差，当排除掉。汽车出口，安全视角。教室建设，需要防噪。下面做点简单解释。场地分析题每年必考，而且相对比较简单，应试时考虑周全，就不致在此失分。解题时首先按题目要求画出规划退线，然后考虑防火、日照、卫生防护、文物保护等距离要求。这里要
17、注意早已约定的规矩，日照间距按给定的间距系数计算，退出的形状是一个以遮挡建筑北墙根为底边的矩形。而其他因素影响可建范围，在平面图形的阴角处一律作1/4圆。有时还要考虑用地中间或附近的水面、古城墙、高压走廊的影响，题目一定给出后退距离，按照要求做就行。在此还要提请大家注意，最大可建范围只是理论上的用地范围分析，不需要顾及工程实际的限制条件和可行性问题。例如，理论分析结果常常会产生一些不可能建造房屋的边角地块，统计可建面积时不能丢掉；还有人考虑划出的防火间距能否进消防车，或按居住区规划规范，两座住宅山墙最小间距要比一般防火间距加大等等，这些都是导致解答错误的原因，一定要注意避免。有的教材在这个问题
18、上有误导，也请注意。这类题目考核的重点是正确确定防火和日照间距。所以要熟练把握防火间距的规范规定。首先要清楚地分辨题设建筑物是否高层。住宅按层数，10层及以上为高层；公共建筑按高度，24m以上是高层。这里要提醒两点：a.带底商的住宅属于公建，故应按高度定是否高层；住宅底部附建的商业网点有规模限制，超过规定就算公建。b.正好24m高的公共建筑，以及超过24m的单层建筑都不算高层。日照问题只在有日照要求的建筑布置时需要考虑。主要是居住类的各类住宅、病房楼、疗养楼、托幼园所等，中小学普通教室也在此列。这些都在民用建筑设计通则里有规定。计算日照间距要注意，有日照要求的建筑底部如果有几层不需要日照的，需
19、减去底部高度；前后两座建筑所处地面标高不同时，要考虑这一高差对日照间距计算的影响。最后，还可能遇到一些特殊的考点。如2003年考到汽车出口要为司机提供120安全视角的问题，这是汽车库建筑设计规范的规定。2010年试题的教学楼要考虑噪声防护距离，无论新旧版中小学建筑设计规范都要求教学楼距室外运动场边缘不小于25m。考试时遇到这类题目，最好能有这种“敏锐感”，你就可以应付自如了。4说到场地剖面考试，再占一口诀：场地剖面，也不困难。分析布置，两种题型。剖面分析，类似平面。平剖布置，相差无几。剖切规律，南北走向。条形建筑，长度均等。首重日照，亦有消防。退线间距，也须考虑。剖面可建，理论范围。规定层高，
20、则做阶梯。考虑节地，北高南低。利用影区，布置公建。景观视线，时有考到。遮挡问题，站不利点。作图在前，计算有据。一目了然，不致差错。场地剖面试题和场地地形题有很多相近之处，所不同的，不过是在剖面上做文章而已。所以也是比较容易的一类。场地剖面试题可大致分成两种。一种是做剖面分析，在剖面图上划出最大可建范围；另一种是作剖面布置。考核内容与平面图上的分析、布置其实差不多。场地剖面设计的条件图，一般都是南北走向的。试题均假设已建和拟建建筑都是等长的条形建筑，正南北朝向。场地剖面题的考核点与场地分析题一样，少不了日照和防火。另外也有规划退线、各种保护和防护间距要求。2009年的剖面题，甚至考到了车道与建筑
21、、围墙的最小距离，要求应试者记住城市居住区规划设计规范的具体规定。画剖面可建范围与平面分析一样，一般只需做理论上的分析。因日照和视线产生的图形边界往往是一条斜线，而不是考虑实际楼层形成的阶梯状。2006、2007年的剖面题正确答案就是如此。2012年的剖面题明确了拟建商业建筑的层高和采用平屋面，并要求计算一、二层剖面面积，这就要把剖面可建范围画成台阶状了。剖面布置题常要求充分利用土地，也就是节地或尽量紧凑布置建、构筑物。考虑日照，一般应把高层建筑放在用地北边，把阴影投向场地外；同时把不需要日照的小公建布置在其他建筑的阴影里。不过2010年剖面题用地北侧有一座应考虑日照要求的已建教学楼，把较高的
22、一座高层住宅放在北边就不妥当了。总之这一点要灵活掌握。场地作图考试有时考到景观视觉问题。2008年的剖面题要求在保护建筑的院子里看不到拟建建筑，就应该把测试视点选择在文物建筑内院的的南侧墙根离地面1.6m处。从这点向北上方，掠过北面保护建筑的屋顶看过去不能看到拟建建筑，这样形成的一条斜线，就是拟建建筑可建范围的部分轮廓线。2012年剖面题要求在人行道上能看见电视塔顶部，那么测试的视点就应选择在北侧人行道的北边缘处。此外有的剖面题还结合地形处理，考到土方竖向问题，需要考虑挖方填方、修平台、做护坡，也需要应试者具备这方面的知识。最后建议解题从做草图开始，运用图示思维的方法帮助思考。正确的作图结果是
23、计算的可见依据。这样做比单纯抽象思维的计算结果肯定更可靠。5室外停车场布置要诀停车方式，垂直为主。宽度不足，试着平行。三乘六米，小车一位。七米车道，六米半径。大中车辆，或自行车，特殊条件，另有规定。四车二道，回形平面。场内环通，避免盲端。斜面停放，坡度受限。泊位成角，免于溜车。残疾人员，最要方便。轮椅步行，尽量安全。车逾五十，出口两个。二口净距，十米开外。土地利用，力求充分，首要考核，车位数量。室外停车场布置，也是每年必考的题。历年考题格式基本已经固定，而且为使答案具有客观唯一性，设计条件尽量定死，车位布置都有明确图示，应试者只需照着去做就行。多数情况下考虑90垂直停车。用地进深43m左右，去
24、掉绿化带宽，正好放下4排6m宽停车带和两条7m车行道。停车场内要求车道环通，而且不应出现尽端路。考试时遇到这样的用地尺寸，可以毫不犹豫地采用这种“回”字形布置。尽量多放车是停车场布置的统一要求。一块43m进深的用地，宽度50m左右时，按试题要求布置，约可放下小汽车50辆。而50辆正是规范规定车辆出入口设1个还是2个的临界值。也就是说，如果题目给出的用地宽度大于50m，就要开两个口。否则可以只开1个口。开口数量是常见的考点。停车场有两个汽车出入口时，两个口的净距离不能小于10m，是防火疏散的要求。这一点不同规范规定不一致，有的要求15m。反正尽量距离远些为好。另外，用地进深有时不到40m，如20
25、07年试题只有33m，这就要减少停车带数，或采用一部分平行停车，车道仍然应能“环通”。2008年试题出现过坡地停车问题。部分场地坡度5%。按车库设计规范，停车场地面坡度最大可到5%，但要注意将汽车长轴方向与坡度方向成60以上的斜角，90当然更好，以免停车不稳。不过笔者认为这道题出得有点问题，因为城市道路规范规定停车场地面坡度不宜大于3%。出题人把室内“斜楼板”式车库的最大楼面坡度5%应用到室外场地，忽略了雨雪影响显然不妥。2013年的室外停车场试题再次出现坡地停车问题，较陡地段坡度减为2.5%，也要注意车位方向不能与地面坡度方向平行。历年停车场试题没有出现成角斜向停车的问题，因为解题与评分太复
26、杂。残疾人车位布置是经常考到的。具体布置要求题目会有明确提示，考的是正确合理的定位。无障碍设计规范规定，应将通行方便、行走距离路线最短的停车位设为无障碍车位，地面坡度不应大于1:50。一般城市公共停车场，可布置在汽车出入口附近；如果是公共建筑附建的专用停车场，考虑到残疾人停车后进入建筑物方便，则应将残疾人车位放在建筑入口附近，让轮椅通道尽量短捷。一些大型公共建筑专用停车场也要为普通人考虑方便安全的、通往建筑入口的人行通道和出入口。例如2009年题中的超市停车场和2012年的社区活动中心停车场就属此类。室外停车场作图最重要的考核点是停车数量。一般都会通过答题卡在这一考点上筛选答卷。前些年的试题，
27、出题人认定一个数为唯一正确答案，差一点就判错。近年改进了些，答数有一定幅度的宽容，比较合理。6下面说说我对场地地形试题解答的建议。还是用一段顺口溜作引子：场地地形，历来最难。搞不明白，不如放弃。分值十八，虽然可观。用时超长，耽误不起。等高线图，必须懂得。等高距离，切勿混淆。线密坡陡，稀疏则缓。同一斜面，诸线平行。山地形态，沟脊明辨。排水方向，正确判断。地形修理，三维概念。建立模型，剖面帮助。改造地形，填挖有度。放坡挡土，通常举措。建设用地，控制坡度。具体估算，可用截距。大概因为建筑系学生普遍没有学好地形测绘课，参加工作后又很少用到，很多人看不懂地形图。这是场地地形考试的第一个难点。地形图用二维
28、图形表达三维概念，用到立体几何学、投影几何学的概念。还记得读大学时就有同学管投影几何叫“头疼几何”，可见三维空间与形态的平面表达不那么容易。最近11年场地作图考试，地形题年年都有，约占18%的权重，当然不可轻视。一般建议可用半小时解决这道题。从近年考试情况看，能正确解答这道题的人不多。因此我建议，考试时对这道题如果10分钟还看不明白，干脆绕过去，留出时间把其余4道题答对才是明智的。场地作图题的考核内容主要包括地形利用、地形修整、土方工程措施和地形图表达。首先要求看懂地形图中等高线的含义。要分清什么是等高距，什么是等高线距离。通过等高线图，了解地形形态，包括地面高程，哪儿高哪儿低，哪儿是山沟，哪
29、儿是山脊；地面坡度、坡向。建筑室外场地地形处理的主要任务之一是地面雨水排除，地面坡度和坡向必须搞清楚。一块平整的倾斜地面用等高线表示，就是一组相互平行且距离相等的直线。而自然地形等高线通常都是连续的自然曲线。两条相邻等高线的水平投影距离叫“等高线距离”，它们之间的高程差叫“等高距”，不可搞混。地面坡度可以用等高距和等高线距离的比值求得。曲线形等高线图中，某一点的地面坡度用通过该点的等高距除以“截距”求得。所谓“截距”就是从这点向下一条等高线作垂线所得的线段水平投影长度。只有看懂地形图，并会用等高线表达地形处理的结果，才能正确解答场地地形试题。地形处理的最常用工程措施之一是平整场地，要考虑地面雨
30、水排除，室外地面，包括广场和道路路面都需要一定坡度，往往由多块倾斜的平面构成。两块斜面相交，高处形成“脊”，低处形成“沟”。一块平坦的室外场地，为排雨水从中央向四周作缓坡，样子很像四坡顶屋面，有“天沟”，也有“屋脊”，只是坡度很小罢了。这和平屋面排水更像些。道路路面也要考虑排除雨水，要有纵坡和横坡，与房屋的两坡顶相似。在山坡地处理建设场地，首先要判断可建设用地范围，这是设计前期工作。主要是把坡度大于10%的部分排除掉。平整建设用场地有挖方和填方，平整出的场地边缘要修挡土墙或做边坡，以保持土石方稳定。要能根据设计场地的标高和原始地形的关系，以及打算采取的具体工程措施，估算工程量。在复杂的自然地形
31、上解题，用辅助草图画出关键部位的剖面，常常可以把三维空间关系分析得“一目了然”，这是图示思维的优势所在。应试中不妨一试。与前面提到的三种单项作图题不同，地形题的题型多种多样，让你防不胜防。最近11年的地形题考法各不相同。这也是此项试题特别难做的地方。只有多做练习，从中掌握规律，你才可能在考试中轻松应对。7最后一题，场地综合试题简析场地综合，逐渐简化。建筑布置，要合题意。答案标准，事先拟定。放错地块，扣分无疑。室外场地，也须考虑。面积满足，其余不计。道路通达，标准不严。停车空间，有了就行。先做退界，再定出口。躲开障碍，布局得体。功能分区，必须注意。集中布置，密切联系。住宅学校，满足日照。各类教室，隔离防噪。主导风向，暗示污染。置于下风，厨房炉灶。每年场地作图考试第五题都是一道综合题，分值最高，权重约28%。有人老老实实按顺序解题，做到最后没时间，丢了这道题很不策略。因为应对这道题，具有一定专业基础的人，只要将题目要求的建筑物大致布置下去，总会有得分的。应试时不妨把这道题提前解决掉。原先这是道“综合题”，要求布置建筑、广场、道路
