1、文秘专业办公自动化教学大纲文秘专业电脑中文信息处理教学大纲一、课程性质及设置的目的要求(一)课程的性质与设置的目的 “电脑中文信息处理”课是广西东方外语职业学院人文艺术学院的文秘专业以及涉外文秘专业的一门必修的能力课。“电脑中文信息处理”课，是为了加强高校学生计算机办公自动化能力的培养,提高电脑应用,促进办公自动化而设置的。正确运用计算机办公自动化的能力，是人文学院各专业的学生应当具有的职业技能。因此“电脑中文信息处理”课在这几个专业培养方案中占有重要地位。(二)课程的基本要求1. 知识要求电脑中文信息处理的实质在文秘专业的要求上兼容了“办公自动化”的一些特点，拓展开来的课程不仅仅具有狭义的“
2、中文信息处理”，更有现代的网络办公、信息交流、信息处理等。电脑中文信息处理课程主要内容包括四大部分：基础知识、办公软件、网络办公、办公设备。其中基础理论主要介绍办公自动化的理论知识和发展过程，并对办公自动化系统前沿知识和发展趋势做出展望；办公软件按照办公中常用操作，依照办公功能进行章节划分，主要讲解办公中的文字处理、图文处理、表格制作、数据处理、演示文稿制作以及电子邮件和桌面信息管理六项内容；网络办公主要讲解办公中局域网的组建和应用、因特网资源的获取和利用以及网络电话、网络会议在办公中的实现；办公设备主要讲解常用办公设备的使用、维护和简单维修。2.技能要求能够熟练使用计算机进行办公中常用软件和
3、办公设备的操作。使学生积极主动学习理论知识，并且运用理论知识指导日常的操作，坚持在办公中逐渐自动化，勤奋刻苦地进行技能练习，与同学互帮互学，不断提高自己的计算机操作水平。(三)本课程与相关课程的关系掌握电脑中文信息处理技术是进一步学习基础写作、应用写作、新闻写作等相关课程的基础。(四)教学方法与手段1. 教学方法电脑中文信息处理的教学方法：可以采用指导自学法，让学生在上课前很好地预习要讲授的内容，培养学生的自学能力；可以采用重点难点讲解法，只对重要内容和学生难以自学理解的内容进行讲解，而没有必要重复教材上不重要的和学生已经懂得的内容；可以采用答疑解难法，鼓励学生向老师提出自己不懂、不会的问题，
4、老师在课内或课外进行当面解答，或进行电话解答，或进行网上解答；可以采用课堂讨论法，针对学生容易产生糊涂认识或分歧意见的问题组织课堂讨论，以辨明是非；可以采用课堂提问评价法，让学生回答作业题，教师进行评价打分。技能训练的方法：采用“任务驱动”机制，大胆地采用“实例法”，按照“提出任务-观看实例-分析实例-制作实例-布置作业”的流程来进行。2.教学手段以机房上机操作为主，学生可以采用当面、电话、电子邮件、互联网语音视频通话等方式请求教师解答问题。二、课程内容与考核目标第1章 办公自动化的理论基础（2课时）（一） 教学内容与重点难点1.办公自动化的概念和层次2.办公自动化的组成与功能3.办公自动化的
5、发展过程4.办公自动化的发展趋势5.我国办公自动化的发展历程6.影响我国办公自动化发展的因素7.电子政务的基本知识8.办公自动化的安全与保密（二） 教学目的与考核要求1.掌握办公自动化的基本概念2.了解国内外办公自动化的发展情况3.了解办公自动化系统的安全与保密4.理解办公自动化的发展趋势5.了解电子政务的相关知识6.了解办公自动化系统的安全与保密措施第2章 办公中的文档处理（4课时）（一） 教学内容与重点难点1.文档处理的操作流程2.文档录入的原则和方法3.文档内容的编辑和排版4.文档中图片和艺术字的添加5.文档的页面设置与打印操作6.办公公文的格式与行文规范7.利用向导制作办公公文8.科研
6、论文的格式规范9.数学公式与框图的制作（二） 教学目的与考核要求1.掌握文字的录入方法2.掌握文档的编辑和排版3.掌握艺术字的添加4.掌握图文混排5.掌握页面设置方法第3章 办公中的表格与图表（6课时）（一） 教学内容与重点难点1.电子表格与数据图表的相关知识2.利用Word制作复杂的文字表格3.利用Excel制作表格与创建图表4.利用Excel的关联制作歌唱比赛计分表 （二） 教学目的与考核要求1.了解图表的相关知识2.掌握用WORD制作表格3.掌握用EXCEL制作图表4.了解EXCEL图表的扩展应用知识第4章 办公中的数据处理（4课时）（一） 教学内容与重点难点1.数据库表格的特殊格式设置
7、2.数据库中数据的有效性设置3.数据库中数据的输入技巧4.数据库中公式和函数的使用5.数据库中数据的排序与筛选6.数据库中的数据分类汇总7.数据库中数据的透视分析8.数据库表格的显示与打印（二） 教学目的与考核要求1.了解数据库表格的特殊格式设置2.了解数据库中数据的有效性设置3.掌握数据库中数据的输入技巧4.掌握数据库中公式和函数的使用5.掌握数据库中数据的排序与筛选6.了解数据库中的数据分类汇总7.理解数据库中数据的透视分析第5章 办公中的演示文稿制作（4课时）（一） 教学内容与重点难点1.演示文稿中的几个术语2.演示文稿的创建方法3.演示文稿中文字的编排4.演示文稿中各种对象的添加5.演
8、示文稿的编辑与修饰6.演示文稿的放映设置7.演示文稿的打包操作8.演示文稿的显示与打印（二） 教学目的与考核要求1.了解演示文稿中的几个术语2.掌握演示文稿的创建方法3.掌握演示文稿中文字的编排4.掌握演示文稿中各种对象的添加5.掌握演示文稿的编辑与修饰6.掌握演示文稿的放映设置7.理解演示文稿的打包操作第6章 办公中的电子邮件与桌面信息管理（2课时）（一） 教学内容与重点难点1.Outlook用户的账号设置2.联系人的创建与维护3.电子邮件的创建与收发4.电子邮件的管理5.任务的创建与应用6.利用日历创建约会7.利用日历安排会议8.日记和便笺的使用（二） 教学目的与考核要求1.了解Outlo
9、ok用户的账号设置2.了解联系人的创建与维护3.掌握电子邮件的创建与收发4.掌握电子邮件的管理5.了解任务的创建与应用6.了解利用日历创建约会7.了解利用日历安排会议8.理解日记和便笺的使用第7章 办公局域网的组建和应用（2课时）（一） 教学内容与重点难点1.计算机网络的含义和功能2.计算机网络的类型划分3.计算机网络的拓扑结构4.常用联网设备介绍（二） 教学目的与考核要求1.了解计算机网络的含义和功能2.掌握计算机网络的类型划分3.掌握计算机网络的拓扑结构4.理解常用联网设备介绍 第8章 办公局域网的组建和应用（2课时） （一）教学内容与重点难点1.因特网的发展概述2.IP地址与域名的概念及
10、关系3.因特网在现代办公中的作用4.网上信息的浏览、保存和打印5.通过代理服务器接入因特网t6.利用搜索引擎搜索信息7.利用浏览器直接下载信息8.使用Netants等工具软件下载信息9.利用Cuteftp软件向网络上发布信息10.BBS和新闻组的常用操作方法（二） 教学目的与考核要求1.了解因特网的发展概述2.掌握IP地址与域名的概念及关系3.掌握因特网在现代办公中的作用4.掌握网上信息的浏览、保存和打印5.了解通过代理服务器接入因特网t6.了解利用搜索引擎搜索信息7.了解利用浏览器直接下载信息8.了解使用Netants等工具软件下载信息第9章 NETMEETING的应用（2课时）（一） 教学
11、内容与重点难点1.NetMeeting简介2.NetMeeting的功能3.利用NetMeeting实现网络电话4.网络会议的实现（二） 教学目的与考核要求1.了解NetMeeting简介2.掌握NetMeeting的功能3.掌握利用NetMeeting实现网络电话4.理解网络会议的实现第10章 复印机和速印机（2课时）（一） 教学内容与重点难点1.复印机的基本内容2.速印机的基本内容（二） 教学目的与考核要求1.了解复印机的基本内容2.了解速印机的基本内容第11章 打印机（2课时）（一） 教学内容与重点难点1.针式打印机的组成和工作原理2.针式打印机的安装和使用3.针式打印机的维护和故障排除
12、4.喷墨打印机的组成和工作原理5.喷墨打印机的安装和使用6.喷墨打印机的维护和故障排除7.激光打印机的组成和工作原理8.激光打印机的安装和使用9.激光打印机的维护和故障排除（二） 教学目的与考核要求1.了解针式打印机的组成和工作原理2.了解针式打印机的安装和使用3.了解针式打印机的维护和故障排除4.了解喷墨打印机的组成和工作原理5.了解喷墨打印机的安装和使用6.了解喷墨打印机的维护和故障排除7.了解激光打印机的组成和工作原理8.了解激光打印机的安装和使用9.了解激光打印机的维护和故障排除第12章 扫描仪和数字相机（2课时）（一） 教学内容与重点难点1.扫描仪的常见类型2.扫描仪的内部结构和工作
13、原理3.扫描仪扫描图像和OCR文本的步骤4.扫描仪的安装和使用操作5.扫描仪的日常维护和常见故障排除6.数字照相机的使用操作7.数字照相机的日常维护和常见故障排除（二） 教学目的与考核要求1.了解扫描仪的常见类型2.了解扫描仪的内部结构和工作原理3.了解扫描仪扫描图像和OCR文本的步骤4.了解扫描仪的安装和使用操作5.了解扫描仪的日常维护和常见故障排除6.了解数字照相机的使用操作第13章 移动存储设备和光盘刻录机（2课时）（一） 教学内容与重点难点1.移动硬盘的安装和使用2.闪盘的安装和使用3.使用移动硬盘和闪盘的注意事项4.光盘刻录机的安装和使用5.光盘刻录过程中的注意事项（二） 教学目的与
14、考核要求1.了解移动硬盘的安装和使用2.了解闪盘的安装和使用3.了解使用移动硬盘和闪盘的注意事项4.了解光盘刻录机的安装和使用5.了解光盘刻录过程中的注意事项三、实训环节办公自动化技能训练采用课堂训练与课外训练相结合的方式，以学生课堂自己练习为主。通过课堂集中训练和学生个人课下练习，提高学生的办公自动化操作水平。(一)办公自动化技能课堂训练使用教学设备的办公自动化实际训练，是在计算机机房使用电子计算机进行实例操作，教师课程辅导。(二)办公自动化技能课外训练教师布置具体的实例让学生在课外进行操作，并且通过电子邮件发送到教师信箱，教师在信箱里回复学生在操作中存在的问题。四、学时分配办公自动化总课时
15、为36学时，周学时为2学时。序号题 目课时第一章办公自动化的理论基础2第二章办公中的文档处理4第三章办公中的表格与图表6第四章办公中的数据处理4第五章办公中的演示文稿制作4第六章办公中的电子邮件与桌面信息管理2第七章办公局域网的组建和应用2第八章办公局域网的组建和应用2第九章NETMEETING的应用2第十章复印机和速印机2第十一章打印机2第十二章扫描仪和数字相机2第十三章移动存储设备和光盘刻录机2五、课程考核方式课程考核采取期末考核与平时考核相结合方式。期末上机考试，100分占总成绩60。平时考核（作业、课堂回答问题、出勤）成绩占总成绩40。六、教材及参考书(一) 纸质文字教材连卫民、周贺来主编办公自动化实用教程，高等教育出版社2005年2月出版。包括教学内容和每节后边的“思考与练习”题，题型有：填空、问答题、应用题。(二)多媒体演示课件指PowerPoint演示文稿，供教师上课使用。七、师资和教学环境要求 (一)师资要求教师学历：大学本科，资历：担任办公自动化助教2年，师生比：140。(二) 环境要求所有理论知识课和技能训练课均在机房上课机房设备：电子计算机、桌椅等。
