1、陕西省咸阳市三原县陵前镇初级中学届九年级下学期第一次月考生物试题陕西省咸阳市三原县陵前镇初级中学【最新】九年级下学期第一次月考生物试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是( )A只有红色 B只有黄色 C橙色 D有黄色又有红色2小麦和人的个体发育的起点都是（）A卵细胞的成熟 B精子的成熟 C受精卵 D种子或刚孵出的小蝌蚪3对人来说，子代的性别主要决定于亲代的( )A卵细胞 B精子 C性激素 D促性腺激素4嫁接成活的关键：接穗和砧木必须紧密地结合在一起的部位是（ ）A木质部 B韧皮部 C髓 D形成层5常用栽种蒜瓣的
2、方法来繁殖大蒜，这是与下列哪种生物的繁殖方式相同( )A小麦种子发芽 B黄豆发豆芽C扦插的柳枝发芽 D蚕豆种子发芽6有性生殖对生物的进化有重要意义，下列叙述中不正确的是( )A后代具有两个亲代的遗传特性 B后代具有更大的生活力C后代具备不受环境影响的特性 D后代具有更大的变异性7人的双眼皮是显性，单眼皮是隐性，现有一对夫妇，都是单眼皮，他们生的子女应该( )A都是双眼皮 B都是单眼皮C单双眼皮都有可能 D不可能有单眼皮8如果某一种昆虫，缺乏适应变化着的环境所需要的变异，它可能( )A进化为另一新种 B进化到高等形式C退化到低等种类 D灭绝9生物之所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有（）
3、A遗传和变异的特性 B变异的特性 C遗传的特性 D自然选择的特性10下列各组中不属于相对性状的是( )A水稻的早熟和晚熟 B玉米的黄粒和圆粒C小麦的抗病和易感染疾病 D棉花的绒长和绒短11马的染色体数目是64条，它产生的精子或卵细胞中有DNA分子( )A32个 B23个 C46个 D64个12下列动物不属于变态发育的是( )A蜜蜂和蟾蜍 B家鸡和家鸽 C青蛙和蟾蜍 D苍蝇和蚊子13地球上最早的生命起源于( )A岩石层 B火山周围 C原始大气 D原始海洋14原始大气中不含有( )A游离氧 B氨 C甲烷 D水蒸气15下列动物在地球上出现的顺序是( )鱼类无脊椎动物两栖类鸟类爬行类哺乳类A BC D
4、16哺乳动物起源于A古代两栖类 B古代鱼类 C古代爬行类 D古代鸟类17性状表现正常的一对夫妇，生了一个白化病（致病基因是a）的孩子，这对夫妇的基因组成一定是( )AAA、AA BAa、Aa CAa、aa DAA、Aa18鸟卵中，将来可孵化成雏鸟的部分是A卵黄 B卵白 C胚盘 D卵黄系带19人体器官移植的困难主要是人体对移植器官的排斥，这是因为对人体来说，植入的异体器官的组织细胞相当于A病原体 B抗原 C抗体 D受损伤的组织201988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶所引起的，这种不清洁的毛蚶成了甲型肝炎流行的A传染源 B传播途径 C易感人群 D病原微生物二、判断题21基因就是D
5、NA，DNA就是染色体。 （_）22人的受精卵的性染色体组成为XY，那么，此受精卵将发育成男孩。23隐形性状在后代不会表现出来。 （_）24父亲的X染色体只能传给女儿，Y染色体只能传给儿子。 （_）25原始大气中存在着氧气、水蒸气、氨和氢气等气体。 （_）26越晚形成的地层里，成为化石的生物越复杂，越高等 （判断对错）三、综合题27如图是显微注射获得转基因超级鼠示意图，回答下列问题：（1）如图为转基因超级鼠的产生过程在这项研究中，被研究的性状是_，控制这个性状的基因是_注射这个基因使用_工具（2）转基因超级鼠的获得，说明性状是由_控制的（3）由此可知，在生物传种接代的过程中，传给后代的是_（4
6、）基因在亲子代之间传递的桥梁是_和_。（5）请用一句话概括基因与性状之间的关系。_。28进化树简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。据图分析回答下列问题：（1）树根表示原始生命，它生活在_中。（2）生物进化的总体趋势是由_ ，由 _ ，由_ 。（3）在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据，例如通过对始祖鸟化石的研究可以推断鸟类可能是由古代的（ ）_进化来的。（4）最高等的植物类群是（ ）_ 。四、资料分析题29根据资料回答下列问题：资料一： 抗生素是一类能够杀死细菌的物质，是当前治疗人
7、和动物细菌感染的常用药物。使用抗生素时，致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死。资料二： 有些细菌具有抵抗抗生素的能力。如果滥用抗生素，抗生素会对细菌的抗药性不断选择，从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌”。资料三： 在自然界中，噬菌体是细菌的天然“敌人”，一种噬菌体只能攻击特定的细菌。科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染。（1）病毒性疾病能否用抗生素治疗？_。（2）遗传物质的改变使细菌产生抗药性，这是一种_现象。“超级细菌”的产生可以用达尔文的_学说来解释。（3）噬菌体是_（“细菌”或“病毒”），它由_的外壳和内部的_组成，噬菌体可以识别特定细菌，使得它的攻击具有_。（“特异性”或“
8、非特异性”）（4）综合以上资料，提出一个减少“超级细菌”的办法。 _。参考答案1B【解析】试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，由题意可知黄色玫瑰的枝条是接穗，则嫁接后的枝条所开的花和接穗的一样，即开黄花。考点：本题考查的是植物的嫁接。点评：此题较新颖，解题的关键是理解嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定。2C【分析】小麦依靠种子繁殖后代种子的主要部分是胚，胚是新植物体的幼体，
9、受精卵发育成胚，故小麦的发育起点为受精卵，人的个体发育的起点也是受精卵。【详解】小麦属于被子植物，属于有性生殖，依靠种子繁殖后代。种子的形成过程为：当一朵花完成传粉与受精后，子房将发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，胚是新植株的幼体，故小麦的发育起点为受精卵。人的个体发育的起点也是受精卵，C正确。【点睛】熟知各类生物的生殖发育特点是解答此题的关键。3B【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：。从性别遗传图解看出，当含有X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是X
10、X，将来发育成女孩；当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XY，将来发育成男孩。因此对人来说，子代的性别主要决定于亲代的精子。【点睛】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。4D【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，即被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。可见D正确。故选D。【点睛】只要熟练掌握了嫁接的相关知识，即可正确答题。5C【
11、解析】试题分析：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体， 这种生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条农民常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，就是 用茎进行的无性繁殖。小麦种子、黄豆种子和蚕豆种子发芽都属于有性生殖。考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用。6C【解析】【分析】此题考查的是有性生殖对生物的进化的重要意义，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。【详解】一般情况下，同种生物体细胞内染色体的形态和数目都是一定的。有性生
12、殖在形成精子和卵细胞的分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。因此有性生殖产生的后代具有两个亲代的遗传特性，后代具有更大的变异性，适应环境的能力更强，后代具有更大的生活力。生物的特性是由基因决定的，也受环境影响，如水毛茛伸出水面的叶片呈扁平状，长期浸没在水中的叶片却呈丝状，这是环境对生物特性的影响。所以ABD说法正确。【点睛】有性生殖是指有两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式。只要是同种生物，一般情况下都有有性生殖的能力。7B【分析】基因分隐性基因和显性基因，基因控制生物的性状。【详解】双眼皮是显性，假设由A控制，单眼皮是隐性，
13、有b控制，夫妇是单眼皮，那么基因组成分别是bb、bb，那么后代基因组成一定是bb，性状为单眼皮。【点睛】了解基因在亲子代之间的传递规律。8D【解析】根据自然选择，生物通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰。9C【解析】【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。【详解】生物的亲代与子代之间具有相同性状的现象叫遗传，由于生物具有遗传的特性，所以每种生物的后代都与它们的亲代基本相同，如：“龙生龙，凤生凤”，因而使生物能保持种族性状的相对稳定，C正确。【点睛】由于生物具有遗传的特性，所以每种生物的
14、后代都与它们的亲代基本相同，因而使生物界的物种能够保持相对稳定。10B【解析】试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，如水稻的早熟和晚熟、小麦的抗病和易感染疾病、棉花的绒长和绒短，玉米的黄粒和圆粒，不是同一性状，所以不属于相对性状，故B符合题意。考点：相对性状。点评：此题为基础知识题，较易，解答此类题目的关键是理解相对性状的概念。11A【分析】假如某种生物体细胞的染色体数为2N，则精子或卵细胞中染色体的数量为N。【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。在体细胞中染色体是成对存在，在形成精子
15、和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。因此生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。一条染色体上有一个DNA分子。马产生的精子和卵细胞中有DNA分子32个。【点睛】染色体、基因在亲子代之间的传递是考查的重点，可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵2n：n：2n。12B【分析】变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式。两栖类的变态发育要经过四个时期，如青蛙：受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙，其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸。昆虫的发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而且幼虫和成
16、虫在形态结构和生活方式上差别很明显，这样的变态发育称为完全变态。有些昆虫的发育经过卵、若虫和成虫三个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活方式上差别不明显，这样的发育过程叫做不完全变态。【详解】变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式。两栖类的变态发育要经过四个时期，如青蛙：受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙，其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸。昆虫纲的变态发育和两栖类有所不同，因为它们的变态发育又分为完全变态与不完全变态。家蚕、菜粉蝶、蚊、蝇等昆虫的发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活方式上差别很明显，这样的变态发育称为
17、完全变态。有些昆虫的发育经过卵、若虫和成虫三个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活方式上差别不明显，这样的发育过程叫做不完全变态，如蝗虫、蟋蟀、螳螂、蝼蛄等。结合上述分析可知下列动物不属于变态发育的是家鸡和家鸽。故选B。【点睛】本题考查动物的变态发育。解题关键是掌握昆虫和两栖动物具有变态发育。13D【分析】此题考查的知识点是生命的起源，解答时可以从原始生命的起源过程方面来切入。【详解】原始大气中没有氧气，因此原始地球上没有生命。后来在高温、雷电、紫外线的作用下，在原始大气中产生了简单的有机物；有机物随着雨水一起汇入原始海洋。原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含有的有机物，不断的相互作用，经过漫
18、长的岁月，大约在地球形成以后的10亿年左右，才形成了具有生命现象的复杂的有机物。即原始生命。因此原始海洋是原始生命的摇篮。故选D。【点睛】本题主要考查生命起源的条件。理解掌握生命起源的条件是解答此题的关键。14A【解析】试题分析：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等构成了原始的大气层。考点：原始大气的成分。点评：此题为基础知识题，熟记原始大气层中没有氧气，即可轻松解题。15B【分析】地球上丰富多彩的生命是由原始生命逐渐
19、进化而来的。其中，动物由生活在海洋中的原始单细胞生物，逐渐进化成为无脊椎动物，后又经过极其漫长的年代，进化成为脊椎动物。脊椎动物的进化历程为：原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始鸟类、哺乳类。【详解】动物在地球上出现的顺序是无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。故选B。【点睛】16C【解析】鸟类和哺乳类是两个独立的分支，都是起源于爬行类。17B【解析】试题分析：已知控制人类白化病的基因是隐性基因a，则白化病患者的基因组成是aa，正常人的基因组成是AA或Aa；一对表现正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这个孩子的一对基因aa由其父母双方各提供一个，因此其父母双方的基因组成只能是Aa。考点：本题
20、考查的是基因的显隐性及其与性状表现之间的关系18C【分析】如图是鸟卵的结构：鸟卵各部分的作用是：卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；气室为胚胎发育提供氧气；系带能够固定卵细胞，还能减轻震动；胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞。其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用。气孔分布在卵壳上，可以进行气体交换。【详解】A、卵黄储存着供给胚胎发育所需的营养物质，是卵细胞的主要的营养物质，故不符合题意。B、卵白起保护卵细胞的作用，还能供给胚胎发育所需的营养和水分。故不符合题意。C、胚盘内含有细
21、胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的。是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟。故符合题意。D、卵黄系带固定卵黄，不符合题意。故选C。【点睛】此题为基础题，本题主要考查鸟卵的结构及功能，只有熟练掌握基础知识才能灵活答题。19B【解析】【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。【详解】移植到人体内植入器官的组织细胞相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的组
22、织细胞的成活。因此植入器官的组织细胞相当于可抗原。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握抗体、抗原的概念和特点。20B【分析】传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。【详解】传染源是携带甲型肝炎病毒的人，不是毛蚶，A错误；毛蚶只是甲型肝炎病毒的载体，属于传播途径，B正确；易感人群是对甲型肝炎缺乏免疫力的人，不是毛蚶，C错误；甲型肝炎的病原微生物是甲型肝炎病毒，不是毛蚶，D错误
23、。【点睛】此题易错为把毛蚶当成散播病原体的动物而认为是传染源。21错【解析】【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。基因位于染色体上，基因是DNA分子上的一个个小片段，这些片段具有特定的遗传信息
24、，能够决定生物的某一性状，一个基因只具有特定的遗传信息。因此题干的说法不正确。【点睛】正确理解基因的概念有助于做好该题。22T【解析】试题分析：男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。故原题说法正确。【学科网考点定位】人的性别遗传【名师点睛】此题考查的是人的性别遗传方面的知
25、识，结合所学知识理解解答即可。23错【解析】【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。【详解】当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状，隐性基因控制的隐性性状不能表现。但是当亲代都含有隐性基因时，子一代就会表现出隐性性状。如亲代的基因组成是杂合体即Aa。遗传图解如图：。因此题干的说法不正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类。24对【解析】【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的
26、性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，父亲Y染色体一定传给儿子，父亲的X染色体一定传给女儿。因此父亲的X染色体只能传给女儿，Y染色体只能传给儿子，所以题干的说法正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。25错【解析】【分析】原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，原始大气中没有游离态的氧气。【详解】原始大气中没有游离态的氧气，而现在的空气有约21%的氧气，因此“原始大气中存在着氧气等气体”的说法不正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握原始大气中没有氧气。26【解析】试题分析：化石在地层中
27、出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系在越古老的地层里成为化石的生物种类少、越简单、低等、水生生物较多；形成晚的地层中，形成化石的生物种类多、越复杂、高等、陆生生物较多；化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的故说法正确考点：生物进化的证据-化石27鼠的个体大小（或“鼠的大小”） 大鼠生长激素基因 显微注射器 基因 基因 精子 卵细胞 基因控制生物性状（或“基因控制生物的性状”） 【解析】【分
28、析】此题考查的是转基因技术。转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。【详解】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，在这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小，通过超级鼠产生的过程可知，控制鼠的个体大小的是大鼠生长激素基因。如图，注射这个基因使用了显微注射器。（2）转基因超级鼠的获得，说明鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的，由此可以基因控制着生物的性状.（3）转基因超级鼠的获得，说明在生物传种接代的过程中，传给后代的是基因，而不是性状。（4）基因在亲子代之间传递的桥梁是生殖细胞即：精子和卵细胞。（5）用一句话概括基因与性状之间的关系：基因控制生物
29、的性状。【点睛】此题通过转基因超级鼠的出生，证明了性状是由基因控制的。28原始海洋 简单到复杂 水生到陆生 低等到高等 爬行类（或“爬行动物”） 被子植物 【解析】【分析】1、植物的进化历程：原始藻类植物原始苔藓植物和原始蕨类植物原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。2、无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物原始腔肠动物动物原始扁形动物动物原始线形动物动物原始环节动物原始软体动物动物原始节肢动物动物原始棘皮动物动物。3、脊椎动物的进化历程：古代鱼类古代两栖类古代爬行类古代鸟类、哺乳类。4、图中：哺乳动物，爬行动物，被子植物，两栖动物。【详解】（1）在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命，所以原始海洋是生命诞生的摇篮。所以树根表示原始生命，它生活在原始海洋中。（2）从进化树可以看出生物进化的总体趋势是：生活环境由水生到陆生，结构由简单到复杂，分类地位由低等到高等的规律，不断进化和发展的。
