1、精选初中历史第一册第二单元 夏商周时期早期国家与社会变革第7课 战国时期的社会变化人教部编版课2019年精选初中历史第一册第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革第7课 战国时期的社会变化人教部编版课后辅导练习第七十一篇 第1题【单选题】春秋战国是历史出现重大变化的时期，以下推动社会出现最本质的“变”的是( )A、铁器牛耕的推广，社会经济的发展B、学术思想的空前活跃C、各国的变法推动新旧制度的转变D、社会大动荡，战争连年不断【答案】：【解析】： 第2题【单选题】战国时期是我国历史上大变革的时代，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是( )A、促进生产力的发展B、实现富国强兵C、缓和社会矛盾D、增
2、强东周王室实力【答案】：【解析】： 第3题【单选题】“天府之国”在今天的( )A、广东B、四川C、湖南D、云南【答案】：【解析】： 第4题【单选题】我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于( )A、春秋战国时期B、秦汉时期C、隋唐时期D、宋元时期【答案】：【解析】： 第5题【单选题】余秋雨先生在都江堰一文中写到：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。”那么，都江堰修建于何时？( )A、夏朝
3、B、春秋C、战国D、秦朝【答案】：【解析】： 第6题【单选题】保证利益分配的合理、减少不必要的冲突，是实现社会公平正义的关键，也是2013年“两会”的热点之一。人类社会是一个利益互动的社会，史记云：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”历史上改革就是利益分配的交汇点，下列哪一举措体现了商鞅变法保证农民利益、打击贵族特权？( )A、推行县制B、统一货币、度量衡C、奖励耕战D、承认土地私有【答案】：【解析】： 第7题【判断题】商鞅变法后，秦国逐渐成为七国中实力最强的国家。A、正确B、错误【答案】：【解析】： 第8题【问答题】阅读材料后，结合所学知识回答问题：材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国
4、不法古。故汤武不循古而亡，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。材料二：战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚王的尸体前；商鞅在秦国变法，最后被反对者五马分尸而死。（1）变法中促进农业生产的措施是什么？有利于加强中央集权，加强中央机构对地方控制的措施是什么？（2）商鞅最后惨遭五马分尸而死。你认为商鞅变法是成功还是失败？为什么？【答案】：【解析】： 第9题【问答题】请仔细阅读左下战国形势图，在图中填出以下国家的字母代号：A、齐国 B、秦国 C、楚国【答案】：【解析】： 第10题【材料分析题】我围
5、农耕文化源远流长，为历代统治者重视，为璀璨的中华文化作出了巨大贡献。阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：“废除井田制，允许土地自由买卖”商鞅变法材料一中图1发现于我国长江流域某遗址，是原始农耕时期典型遗址的代表，该遗址是什么？当地的房屋属于什么建筑？材料一中图2铁农具在我国什么朝代出现？此外当时还有什么是农业生产力水平提高的重要标志？材料一中图3都江堰是战国时期秦国的重大水利工程。该工程由谁主持修建？有何功能？影响如何？材料二中，商鞅变法确立了什么土地制度？维护了哪个阶级的利益？对战国时期的社会产生了什么重要的影响？【答案】：【解析】： 第11题【材料分析题】阅读下列材料：材料一请回答：材
6、料一出土的这些石农具表明当时出现了什么新的生产方式？结合所学知识，请说出铁器的使用为当时哪一著名水利工程的修建创造了条件？在推动“社会的大变革”中，最彻底的一次改革是什么？根据材料二结合所学知识 ， 指出蒸汽机的广泛使用使生产方式发生了什么变化？请写出一项电气时代与电有关的重要发明。请指出率先进入知识经济时代的是哪个国家？知识经济时代对你日常生活带来了什么积极影响？通过对以上几个具有划时代历史时期的问题探究，你获得了什么认识？【答案】：无【解析】： 第12题【材料分析题】春秋战国时期，在经济、政治和思想上都呈现了一派新气象，结合材料探究问题。【经济新气象】这两幅图片反映了春秋战国时期在生产工具
7、和技术上有了怎样的发展与进步？这些进步有何积极作用？【政治新面貌】图示中地主阶级的统治代替奴隶主贵族的统治是在哪一时期完成的？请结合实例说说封建制度主要是通过什么样的途径或方式确立的。【答案】：【解析】： 第13题【材料分析题】阅读下列材料，回答后面问题：材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。材料二：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君秦惠王车裂商君。卫鞅虽遭不幸，但新法仍然继续推行，秦的国势日益强盛。请回答：材料一中“卫鞅”
8、指的是谁？“孝公”是哪一时期哪国的国君？根据材料二思考，假如你是当时秦国的旧贵族，你是否支持变法？为什么？从材料二可以看出“商君变法”的结局如何？有人说，“商君”被车裂意味着“商君”变法的失败。你同意这种观点吗？为什么？学习商鞅变法，结合当今改革开放，你认为商鞅变法带给我们什么启示？【答案】：【解析】： 第14题【材料分析题】阅读下列材料，并回答问题。材料一：古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上安定的日子。材料二：B和儿子一起，带领人民化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程。使成都平原成为“天府之国
9、”。材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁？“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”其中“天府”的由来直接得益于( )A、铁器和牛耕的推广B、都江堰的修建C、商鞅变法的实施D、秦朝统一的完成水是当今世界重要的资源。我国是一个缺水的国家，就水资源的开发和利用谈谈你的认识。【答案】：【解析】： 第15题【材料分析题】阅读材料，回答问题。材料一：商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法此诚我国从来未有之大政策。毛泽东材料二：商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升此外商鞅还规范了进位
10、制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。维基百科材料三：商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻罚、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征，给广大人民带来了许多苦难。商鞅刑法思想及变法实践材料一认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”， 请结合所学知识加以说明。材料二反映了商鞅变法的一项重要措施，请根据材料二的内容概括这项措施的名称。在这项措施的基础上，秦灭六国后又实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施？结合材料三，说明商鞅属于战国时期“诸子百家”中的哪一家？你如何看待他的“重刑”思想？【答案】：【解析】：
