1、一、复习旧知，导入新课1.这节课我们继续学习12课坐井观天，齐读课题。2.通过上节课的学习，谁知道这则寓言中，青蛙和小鸟在争论什么呢？（它们争论天有多大）板书：天有多大二、细读感悟，分角色朗读过渡：那么在青蛙和小鸟的眼里，天分别有多大？它们为什么会有不同的看法呢？1.出示自读提示。（1）自由朗读第二至七自然段，读好青蛙和小鸟的三次对话。（2）画出它们对天的不同看法的句子。（3）想一想，它们为什么会有不同的看法。2.了解不同看法。谁来说一说，在青蛙和小鸟的眼里，天分别有多大？（板书：青蛙井口大小鸟无边无际）（1）理解小鸟的观点。出示句子：天无边无际，大得很哪！（指名读。）句子里有一个四字词语-无
2、边无际，读两遍，无边无际是什么意思？（很大|很大，一眼望不到边）你还看过什么是无边无际的？（大海草原田野沙漠）小鸟的这句话中，句末有一个语气词“哪”，我们来读读这句话，谁知道“哪”表达了什么语气？（感叹、赞叹天空的无边无际）你能读出小鸟赞叹天很大的语气吗？（2）研读一百多里。除了这句话，我们还可以从小鸟的那句话中看出天是无边无际的，赶紧找一下。我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。这句话中的哪个词语告诉我们天很大啊？（一百多里）一百多里到底有多远呢，这个数字对我们来说有点抽象，我们可以大胆地猜测一下，围着我们学校操场跑一圈差不多200米，那一百多里大概要跑250多圈，怎么样，远不远啊
3、？小鸟一次就飞了一百多里，它会感到怎么样啊？谁能把小鸟又累又渴的感受读出来。指名读，点评，同桌互读想象练说：此时，同学们想想，这只小鸟曾在广袤的天空中飞了一百多里，它可能飞过了哪些地方，看到过什么呢？生：小鸟可能飞过草原。（高山、长城、大海、城市、高楼）播放图片：小鸟飞呀飞，它飞过了茂密的森林，穿越了广阔的草原，欣赏了蔚蓝的大海，看到了繁华热闹的城市小鸟飞了那么远的路，看到了那么多景物，可还是没有看到天的边，所以它说（齐读句子：（3）理解青蛙的观点。青蛙同意小鸟的说法吗？它认为天-朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（指名读）“还用飞那么远吗？”什么意思？不用飞那么远。（用不着
4、飞那么远）你从语气词“吗”感受到了什么？通过朗读读出青蛙的不相信，怀疑。|出示青蛙和小鸟第一次对话和第二次对话，分角色朗读。（小鸟说天无边无际，可青蛙不相信，认为小鸟在吹牛，它认为天只有井口大，下面老师读提示语，男同学读青蛙的话，女同学读小鸟的话，我们进行分角色朗读，注意读好相对应的语气。3.探究争论原因。（1）为什么青蛙和小鸟会有不同的看法呢？用上“因为所以”的句式说一说。（2）做一做：A.请学生用圆纸筒看天花板。B.你看到了什么？C.青蛙跟你们一样，坐在井底看天，高高的井壁挡住了它的视线，只看见了井口对上去的这块天，其余广阔的天空都没看到，所以它就认为天只有井口那么大，这就是坐井观天。（3
5、）它从来都没有看到过井口以外的天，所以，它肯定自己是不会弄错的。指导朗读“我不会弄错的。”（自信、肯定、自以为是的语气）（4）朗读青蛙的话，读出自以为是的语气。指名读齐读（5）为了让青蛙看到真正的天空，小鸟想出了一个好办法。谁来读给大家听听？“不信，你跳出井来看一看吧。”体会语气词“吧”。我们一起出去玩吧。妈妈，今天下午，我们去书店买本书吧。这个“吧”表达了怎样的语气，你感觉到了吗？（请求、建议）指导读句子。（6）齐读青蛙和小鸟的第三次对话。4.同桌互相合作，练习分角色朗读青蛙和小鸟的三次对话。（课文写了青蛙和小鸟的三次对话，下面请同桌互相合作，进行分角色朗读，一人做青蛙，一人做小鸟，注意读出
6、不同的语气，也可以加上动作。指名两人进行朗读展示，根据是否读出了不同语气进行评议。|三、理解寓意，再认青蛙1.小朋友们，你最想对这只青蛙说些什么呢？2.青蛙说天只有井口大，小鸟说它弄错了，通过课文的学习，我们知道青蛙真的弄错了，那青蛙是在说假话，是在撒谎骗人吗？不是，青蛙其实说的也是实话，它说天只有井口那么大，是因为它看到的天确实只有井口大。是青蛙住的环境局限了它的眼界，所以人们常常用“坐井观天”“井底之蛙”来形容那些眼界狭小，见识短浅的人。3.正如我们一直生活在仪征，就不知道外面的世界有多大，要想认识外面的世界，就应该走出仪征，走出江苏，走出中国，正如古人所说：读万卷书-行万里路。（齐读）4.所以，我们每一个同学从小就要多学点知识，多读一些课外书，多出去走走看看，不断增长自己的见识，你才不会成为一个坐井观天、孤陋寡闻的人。四、分析字形，规范书写1.指导书写“渴”和“喝”。（1）形近字辨析。你能想出好办法记牢这两个字吗？记字口诀：渴了要喝水，喝水要用嘴。（2）指导。2.学生描红、临写，反馈，评议，订正。六、布置作业续编第四次对话：青蛙听了小鸟的话，跳到井沿上，它会看到什么？说些什么呢？小鸟又会怎样回答呢？板书设计：12.坐井观天无边无际增长见识2018年9月15日|
