1、求真务实锐意进取全力推进学校健康和谐发展求真务实，锐意进取全力推进学校健康和谐发展2012年8月28日求真务实，锐意进取全力推进学校健康和谐发展一年来，我校在县教育体育局、社区教委的正确领导和全体师生的大力支持配合下，认真学习贯彻党的教育方针、政策，努力践行“三个代表”重要思想，积极落实科学发展观，始终坚持以一切为了学生的全面健康发展为最终目标，紧紧围绕提高教育教学质量的工作主旋律，切实加强学校德育工作，强化学校管理，推行高效课堂教学改革，不断创新进取，学校各项工作均取得了比较显著的成绩，已初步形成了“方向明、校风正、校纪严、校园美”的办学特色。现将我校一些尚不够成熟的工作经验总结汇报如下，请
2、各位领导和教育同仁批评指正。一、用心治校，在管理理念上狠下功夫1、树立科学的管理理念。我校经过实践和不断思考，冲破制约学校发展的陈旧观念束缚，建立完善了一套科学而适用的管理工作机制。在办学上，树立“以学校发展为前提，以育人质量为生命，以养成教育为特色，以培养学生综合素质为重点”的办学思想；在管理上，坚持“以情治校，用心服务”的理念；在育人上，坚持“以情育人，用心教书”的理念；在治校上，坚持树立“三主意识”，即说主人话，做主人事，尽主人责。这一系列的管理理念就是学校向前发展的行动纲领，为推动学校迈上科学管理、和谐发展的轨道提供了强有力的制度保障。 2、营造务实的管理队伍。学校领导班子成员坚持以身
3、作则，规范自身言行，形成团结务实的战斗堡垒。一是讲民主。做到小事勤沟通，大事多商量，团结协作，密切配合。每次开班子成员和民主生活会，大家都畅所欲言，充分发表自己的想法和意见，形成学校大事共议的良好局面。二是做表率。要求教师做到的，领导必须先做到。全体班子成员树立起学校发展和服务至上的思想，做到以自身的实际行动感动教师，以自身的人格魅力感染教师，以自身的言行举止感化教师。三是重廉洁。学校班子成员坚持做到把好名誉关，树立崇高的工作形象；把好权力关，树立良好的服务形象。几年来，学校领导班子成员心往一处想，劲往一处使，在工作上紧密配合，从而有力地推动了学校各项工作的顺利开展。 二、用心育人，在德育教育
4、上狠下功夫我校始终坚持“以德治校”思想，把学校的德育工作放在首位来抓，要求学生努力做到“四个学会”，即学会学习，学会生活，学会做人，学会创新。同时，将爱国主义、集体主义、以及正确的世界观、人生观和价值观等重要教育内容有机渗透，有效促进了学生思想素质的全面提升。 一是将德育教育贯穿学科教学始终。学校在上好品德与社会课的同时，要求教师深入挖掘每堂课的德育因素，并通过组织教学，生动活泼地向学生进行德育教育。利用语文课语言表达的艺术性，培养学生爱祖国、爱家乡、爱父母的情感；利用数学课严谨的逻辑特点，培养学生实事求是，脚踏实地的优良品质；利用音、体、美课特有的艺术魅力培养学生的审美情趣，磨练学生的坚强意
5、志等。同时，坚持每期开学第一个月进行日常行为规范养成集中教育，坚持每天下午课前十五分钟弟子规等常规教育，有效促进了学生良好行为习惯和思想道德品质的形成。 二是开展思想道德建设活动。学校利用传统节日经常开展一系列少先队主题队会活动，进一步强化学生思想品德教育。三是建立德育网络，形成工作合力。学校坚持每学期召开学生家长会，并通过家访、电话沟通等方式与家长取得联系，交换教育意见，及时将学校教育情况传达给学生家长，把社会的意见及时地反馈到学校。这样学校、家庭、社会三方面目标一致，齐抓共管，让学生时时、处处置身于良好的德育教育环境中。 四是狠抓学生的养成教育。在建立健全养成教育长效机制，培养学生优良道德
6、品质和良好行为习惯等方面，学校注重抓好以下环节： 1、创设良好的养成教育环境。学校领导和教师用良好的行为习惯潜移默化影响每一位学生。首先，学校领导班子做好了表率作用。班子成员身先士卒，以实际行动感召全体师生。其次，教师言传身教感染学生。凡是要求学生做到的，教师必须首先做到，教师按照这条准则严格要求自己，自觉遵章守纪，认真做好日常工作中的每一件事。老师们以良好的行为习惯教育了学生，以优良的人格魅力影响了学生，使学生学有榜样、做有动力，形成了人人争先、个个创优的养成教育良好局面。 2、开展丰富的养成教育活动。一是开展创建“先进班集体”活动。争做“先进班集体”是学校抓好学生养成教育，形成良好行为习惯
7、的有效途径。通过红领巾广播、橱窗、好人好事登记簿等途径，大力宣传身边的先进人物和先进事迹，激发学生学习和争做先进典型的热情。每周通过对各班的学风纪律、清洁卫生、行为规范的检查评比，评出周流动红旗获得者，再此基础上，以月为单位评出红旗班，然后根据红旗班的获得次数，以学期为单位评选出“先进班集体”。“先进班集体”的创建过程既是一个学生形成良好思想品质的过程，又是对学生进行思想教育成果的综合体现。二是广泛开展“三管”活动。在学生中开展“管住口、管住脚、管住手”活动。在值周老师和各班主任的督促下，要求所有学生做到“五不”，即不乱吐瓜子果壳，不乱踩、乱踢公物，不乱扔废纸杂物，不攀摘花草，不乱写乱画等。发
8、现学生违反“五不”，老师对其立即进行教育，并相应的扣除德育量化积分。同时，还开展“让我们的校园更美丽”、“看到垃圾我弯腰”等活动。通过这些活动，学生基本养成了文明守纪的良好风气。三是开展感恩教育和诚信教育活动。学校通过开展形式多样的感恩和诚信特色教育活动促使学生养成“知恩图报、诚实守信”的优良品质。开展“我为爸妈来洗脚”、“我送老师节日贺卡”、“我用实际行动做一件让父母（老师）感动的事”等感恩主题教育活动，让学生常怀一颗感恩心，常做一些孝道事，培养学生关爱他人、尊敬师长的优良道德品质。同时，通过课堂教学、主题班、队会、征文等活动形式，广泛开展诚信教育活动，有效促进学生良好道德品质的形成。 三、
9、用心干事，在提升质量上狠下功夫1、加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。一年来，我校总的工作指导方针是以提高教育教学质量为核心，强化教学常规管理，修订并认真落实唐村中心小学教学常规基本要求，使学校教学常规管理工作更加科学有序。2、强化教学质量的过程管理，向管理要效益。为了将提高教育教学质量的目标内化为每个教师的自觉行动，学校加强了教学过程管理，督促全体教师认真落实教学工作“五认真”，由教导处具体负责督促落实和检查通报，有效地调控了教学工作全过程，使教学工作在整体上有了很大提高。3、加大科研兴校力度，以教育科研促教学质量提高。学校按照县教研室有关安排，组织老师积极参加了“优化教学模式，构建高效
10、课堂”县级观摩推导活动，在三六年级实施了高效课堂课改活动。学校利用教师例会、教研活动，组织教师进行高效课堂理论学习，丰富了教师的理论储备，使我校的课堂教学水平有了很大的提高。各年级实验老师在课堂教学中充分展示了小组合作、生生互动、先学后导、问题评价的高效课堂教学模式，并在教学中不断反思，在反思中不断成长。四、用心创设，在安全维稳上狠下功夫安全工作是学校工作的有机组成部分，学校始终将安全工作当做学校头等大事来抓，统一计划、统一安排、层层签订安全工作责任书，责任到人，责任到岗，切实做到了安全第一，警钟长鸣。1、不间断地进行安全教育，强化安全意识，不断提高安全防范能力。学校建立了安全工作专档，成立了
11、一把手为组长的安全工作领导小组，制定了学校安全工作五项制度，配备了兼职安保人员，购买了安全防范工具，并对全体师生大力做好安全工作教育宣传。各班级经常性地对本班学生进行安全知识讲座，拟定班级安全公约，开展安全教育活动，加强了安全教育宣传，增强了学生的安全意识。2、强化治理，创造良好的工作环境。我们不仅在思想上重视，加强宣传，强化引导，而且在行动上做好校园安全工作。如教师在放学时护送学生排路队过公路；对学校水、电、消防等设施定期派专人进行检查维护，及时消除安全隐患等，为学校创设了一个良好的育人环境，保证了教育教学工作的正常开展。五、用心提升，在校园文化上狠下功夫 学校大力加强校园环境建设，努力提升
12、校园文化品位，积极营造出优美的校园文化环境，取得了“润物细无声”的教育效果。一是营造优雅的书香氛围。学校充分挖掘校园内外的各种教育资源，在校园、楼道、教室里处处写着校规校训、发展理念、励志名言、经典诗文等，时时激励着每一名师生，从而丰富校园文化，营造良好的育人氛围；二是营造优美的绿化氛围。为给师生营造一个舒适的工作、学习环境，学校还根据季节特点，种植各类花草植物，使校园一年四季鲜花不断，身在其中，给人一种生机勃勃、欣欣向荣的精神力量；三是开展创新主题教育活动。为丰富校园文化活动，加强学生思想教育，学校开展了一系列富有新意的主题教育活动。如开展“养成一个良好习惯、唱一首革命歌曲、看一部好影视、读
13、一个好故事、背一则健康童谣”的“五个一”等主题教育活动，切实加强学生的感恩教育、诚信教育、爱国主义和荣辱观等教育，不断丰富校园文化，促进学生健康和谐发展。六、用心谋事，在基础建设上狠下功夫学校通过向上级财政及教育主管部门积极争取，先后实施了市级投资20万元的校园环境建设项目；争取了15万元的陕西省2011年“民生八大工程”中小学条件装备（仪器）项目；争取了市级投资5万元的厨房设施改造项目和投资35万元的学校取暖项目。这一系列项目工程的实施，极大地改善了学校的办学条件，营造了良好的育人环境，促进了教师的专业成长，提高了学生的学习兴趣和学习效果，为建设好条件、亮特色、高质量学校奠定了良好基础。其中
14、，取暖项目现正在加紧建设当中，确保今冬可以顺利投入运行。七、上期各类获奖情况1、学校获奖：在2011年度学校发展水平“316”督导评估活动中被评为县级优秀学校。在第七届全国少儿书信文化大赛活动中荣获县级优秀组织奖。2、教师获奖：辛青青同志申报的教学研究课题被陕西省教科所批准立项。宫格琴、张多梅同志的教学论文获市级优秀教科研成果评选二、三等奖。陈海龙同志在县级“三字一画一应用”比赛中获二等奖，撰写的论文在国家级学术期刊时代青年上发表。张多梅、张少青制作的多媒体课件在全国多媒体课件大赛中均获县级二等奖。韩亚兰等3名同志在第七届全国少儿书信文化大赛活动中被评为市级优秀辅导员，沈亚凤、赵凤梅等5名同志
15、被评为县级优秀辅导员。3、学生获奖：辛青青、张多梅等同志指导的4名学生电脑绘画、电脑制作分别荣获县级二、三等奖。刘红娟同志指导的1名学生的影评荣获县级三等奖。王利东、巨天宇同志指导的3名学生的书法荣获“春芽杯”艺术大赛县级三等奖。周丽莉同志指导的1名学生的独唱荣获“春芽杯”艺术大赛县级优秀奖。在第七届全国少儿书信文化大赛中，我校共有21名学生获奖，其中屈晓薇等11名学生荣获市级优秀奖，董悦月等10名学生分获县级一、二、三等奖。虽然我们在狠抓学校管理的探索实践中,基本做到了制度化,规范化和科学化，各项工作均取得了一定的成绩和长足的发展，但和先进学校相比，在某些方面仍旧存在着一定的差距和不足，主要表现在：部分教师对自身专业的发展缺乏长远思考，学习的实效性不强；学校教研、教改环节仍较为薄弱，教研成果不明显；学校的基础设施仍需进一步加强和改进等。在今后的工作中，我们将在各级教育主管部门的正确领导下，在全体师生和广大人民群众的关心支持下，继续深化教育教学改革，深入推进素质教育，创新师生评价体系，加大科研兴校力度，抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，为促进学校各项工作全面、健康、快速、可持续发展而继续努力奋斗！2012年8月28日
