1、大家的日语1语法总结(110823)大家的日语1 一语法总结第1課一、X是提示助词，读作袒。X可以提示各种 句子成分。在这个句型中，dd接在名词后面提示主题。是助动词，表示对某个事物和状态的断定。肚疋 T相当于汉语的是。例：bfe L(i 5 v-TTo 電話二、这是的疑问句，表示是吗？。疑问句是 在句末加表示疑问的终助词力、构成。力、接在句末一 般不用？，用。结句。一般疑问句的答句，如是 肯定的，用起句。 W严一会社員H、。大学fn(i大学TTo三、9去乜人这是肚疋歹的否定形式，表示不是。疋(农 读作疋40。n；t禾口m 笳*9去乜AJ呼应，表 示否定对方的判断。I；壬是m的口语形式。 7
2、Al AJJ:学生n；t、bfe L(i学生l；壬笳*9求乜人。会社員TTo 乙乙处病院T(ii)9去乜人。四、 提示助词右右是提示助词，接在名词、助词等后面，相当于汉 语的也。廿A卜X 1人飞会社員TTo五、 指示代词乙料乞壮笳mr 指 示事物、场所、方向的代词叫指示代词。事物指示代词有近称、中称、远称之分。乙;it指说话 人身边的事物，属近称。乞;rd指听话人身边的事物，属 中称。笳料指既不在说话人身边，也不在听话人身边的 事物，属远称。兰池表示疑问，相当于汉语的哪一个。 在对话时，要根据对话者和事物之间的位置选用适当的事物 指示代词。第2課一、 格助词日语名词和名词相连时，大多要使用。I
3、是 格助词，接在名词或代词等词后面，后续名词构成定语。具 体说明名词所属、性质、状态等的句子成分叫做定语。可以表示后续名词的所属、所有、时间、状态等，相 当于汉语的的。私本TTo力I丿扌weo丿一卜疋歹。二、 指示连体词j rfj rs)j r乙 j rf笳是一组指示连体词，用于指 示特定的事物。乙乞rj rj不能单 独使用，必须后续事物的名称。它们与说话人、听话人之间 的关系和乙ti、f疋；11相同。乙傘肚私i)n(i第3课一、 场所指示代词乙乙乞乙r)f j r 这是一组表示场所的指示代词。场所指示代词也有近称、中称、远称。乙乙是近称，指示身边的场所。乞是中称，指示对方身边或稍远的场所。笳
4、乞乙是远 称，指示不在双方身边或远处的场所。七乙表示疑问， 哪里。乙乙X食堂TTo 電話(ii)f二、 格助词总及自动词和他动词总是格助词，表示宾语。宾语是表示动作所涉及的 对彖和内容的句子成分。日语动词有自动词和他动词两种, 自动词作谓语时不要求宾语，如起 寝召等。而 他动词作谓语时则要求宾语，如食洗刁等。私 UH一時乙、V寝召。月艮总洗刁。三、总 X和t nJ 1、 总:请给 是五段动词召的命令形 tiltd 变化而来。 乙;n总 /i、n。2、rr uj : 请f、n接在动词连用形后，表示请求或要求对方 做某件事。L待OKfn。f 7 A总見乜疋说lo基数词楼层和人员的数法第4课一、 格
5、助词力、5 _1 表示起点和终点力、5是格助词，接在体言后面表示动作、作用在时 间或空间上的起点，相当于汉语的从。去疋也是格 助词，表示动作、作用所及的范围、终点，相当于汉语的到。力、5求疋、可以在句中构成补语，也可以后续疋歹 构成谓语。力、5求疋也可以各自单独使用。私X 9時力、5 5時去疋働$ To 李1人学校肚 何時力、5 f 力、。二、 格助词V表示时间及比例、分配的基准表示动作在某一时间进行时，要在时间的词语后面加上 格助词V。 私：朝6時C：起 毎晚何時広寝力、。格助词V还可以表示比例、分配的基准。表示比例、 分配基准的忙常介于表示数量含义的词之间。9 Az乙、肚一人I乙二。疋、t
6、。 HC時間、 5 s勉強L To三、 时刻和时间的数法四、 接头词创rrjrj rrj是接头词。接在表示和尊长有关的人、属 于尊长所有的东西、叙述尊长的动作或状态的词前面，表示 尊重，也用于表示恭敬。一般指接在日本固有的词汇 或日本式的汉语词汇前面，乙、接在汉语词汇前面。先生、指電話先生指荷物注：1、一般食品前面都加，不加乙、。 2、外来语前原则上不加指和乙，要加只加指。 3、表示职业的名词前而一般加指。 4、人名前面只用指。 5、形容词前面一定加指。例外：電話、料理、天気、正月第5课一、 格助词入入是格助词，读免。rj接在体言后面表示 移动的方向，具有离开原位置向另一地方移动的动态语感。1
7、.私肚京都入行吉求 to 2 9 左）f 帰 9 to二、 格助词TN表示动作的场所及手段、方法、材 料表示在某一个地方做某件事或用某种工具、方法、材料做某件事时，要在表示地点或工具等的词后面加格助词 rj o 1.李食堂疋食2.船疋行to3夕夕 T 9为入帰9 to三、七的用法并列助词七：并列地连接连个事物，相当于汉语 的连词和。1、休族肚土曜日七日曜日疋歹。2、李卞 人七張1 AJJ:友達Tto格助词七表示共同动作的对方或行为的对手、对 象时，要在人物的词后面加格助词七。1、 私肚家族七日本入来L fco2、 王之人七会話練習L L ：o第六课一、 动词连用形L J： 9L J； 9接在动
8、词连用形后，表示第一人称主动承 担某事和建议或者劝诱对方与自己一起做某事。去0 刁 力、和求乜人力、相同，是礼貌地征求对方意见。答复这 种劝诱时，肯定时用去J *5，否定时用去PAz。 K t休族求J j；刁。2、一緒人行吉L J； 9 o3、 大阪城公園駅会d L J： 9 o二、 m、求乜Az力、和L J； 9力、基本相同，是礼貌地征求对方意见，含对方想不想做该动词所表明的动作的语气。 回答时，如打算拒绝，一般不用直接拒绝的方式，而用说明 理等方法委婉地表示拒绝。1、一緒V匕一儿总飲族乜j rzz.飲族求u j： 9o j 2、一緒怎神戸入行吉 乜A/力、。三、 名词+L T日语动词0求歹
9、可以接很多名词，使其做宾语。意思是实行宾语所表示的内容。1）运动、游戏等。廿、：/力一 L To L2）集会、活动等。汽一亍会議总L 3）其他宿題L T o仕事总L T o四、 卞A/和卞V仏Az和咚口的意思一样，都表示“什么”。也用于以下情况1）后续单词的词头是尢行、疋行、肚行。f na何疋 t 那是什么。何本Vt 是什么书？寝召前d、肚/1七言c、求歹力、。睡觉之前要说什么？ 2） 询问带量词的数量时亍“廿为壬AJJ;何歳除上述情况之外都用卞一、格助词V表示动作、作用的着落点或动作的 接受者在第四课，我们己经学过V表示时间及比例、分配 的基准。除此用法之外，V还可以表示动作、作用的着 落点
10、或动作的接受者。1、私肚木村花总i）厅乜歹。2、私肚力|丿扌一卜总右日语动词0求歹可以接很多名词，使其做宾语。意 思是实行宾语所表示的内容。1）运动、游戏等。廿、：/力一 L To L2）集会、活动等。汽一亍会議总L 3）其他宿題L o仕事总L T o四、卞A/和卞V仏Az和咚口的意思一样，都表示“什么”。也 用于以下情况1）后续单词的词头是尢行、疋行、肚行。f na何疋 t那是什么。何本m、。是什么书？寝召前d、肚/1七言（、求歹力、。睡觉之前要说什么？ 2） 询问带量词的数量时亍“廿为壬ex何歳除上述情况之外都用卞一、格助词V表示动作、作用的着落点或动作的 接受者在第四课，我们己经学过V表
11、示时间及比例、分配 的基准。除此用法之外，V还可以表示动作、作用的着 落点或动作的接受者。1、私肚木村花总i)厅乜歹。2、私肚力|丿扌一卜总右第1課一、 (iTT肚是提示助词，读作初。raj可以提示各种 句子成分。在这个句型中，接在名词后面提示主题。是助动词，表示对某个事物和状态的断定。口止疋 歹相当于汉语的是。例：bfc L(i $ v-Tto n(i電話TTo二、这是的疑问句，表示是吗？。疑问句是 在句末加表示疑问的终助词力、构成。力、接在句末一 般不用？，用。结句。一般疑问句的答句，如是 肯定的，用肚起句。 FAJJ；会社員大学 *9 去乜这是的否定形式，表示不是。疋(止 读作疋袒。n；
12、t牙口9呼应，表 示否定对方的判断。I；壬是的口语形式。 7 AJi学生疋歹力、。n；t、bfc L(i学生1；壬)9求乜人。会社員TTo 3乙肚病院T(ii)9去P/l。四、 提示助词右右是提示助词，接在名词、助词等后面，相当于汉 语的也。廿A卜X 1人右会社員TTo五、 指示代词乙壮乞;rd r)n乂料 指 示事物、场所、方向的代词叫指示代词。事物指示代词有近称、中称、远称之分。乙ti指说话 人身边的事物，属近称。乞;rd指听话人身边的事物，属 中称。笳料指既不在说话人身边，也不在听话人身边的 事物，属远称。乂料表示疑问，相当于汉语的哪一个。 在对话时，要根据对话者和事物之间的位置选用适当
13、的事物 指示代词。第2課一、格助词日语名词和名词相连时，大多要使用。是 格助词，接在名词或代词等词后面，后续名词构成定语。具 体说明名词所属、性质、状态等的句子成分叫做定语。可以表示后续名词的所属、所有、时间、状态等，相 当于汉语的的。私本TToi)n(i力I丿扌1 AzO丿一卜疋歹。二、指示连体词乙乞笳ifr- oj rf 笳rj是一组指示连体词，用于指 示特定的事物。乙乞rj rt不能单 独使用，必须后续事物的名称。它们与说话人、听话人之间 的关系和乙ti、f相同。乙傘肚私 7Toi)n(ino 力彳h Az to第3课一、 场所指示代词乙乙乞乙笳乞乙疋乙这是一组表示场所的指示代词。场所指
14、示代词也有近 称、中称、远称。乙乙是近称，指示身边的场所。乞 乙是中称，指示对方身边或稍远的场所。乞乙是远 称，指示不在双方身边或远处的场所。七乙表示疑问， 哪里。乙乙d;食堂TTo 電話二、 格助词总及自动词和他动词总是格助词，表示宾语。宾语是表示动作所涉及的 对象和内容的句子成分。日语动词有自动词和他动词两种, 自动词作谓语时不要求宾语，如起 寝召等。而 他动词作谓语时则要求宾语，如食洗刁等。私 UH一時乙V寝召。月艮总洗刁。乙壮总 三、总 c、和mj 1 :请给疋门是五段动词吃飞召的命令形疋 料变化而来。 10 2、X :请/2n接在动词连用形后，表示请求或要求对方 做某件事。卩J: 0
15、七待疋 吃2。f 7 A总見乜疋co基数词楼层和人员的数法第4课一、 格助词力、5f表示起点和终点力、5是格助词，接在体言后面表示动作、作用在时 间或空间上的起点，相当于汉语的从。去疋也是格 助词，表示动作、作用所及的范围、终点，相当于汉语的到。 力V求疋可以在句中构成补语，也可以后续疋歹 构成谓语。力、ed 也可以各自单独使用。私肚9時力V 5時去疋働To 李1学校肚 何時力、二、 格助词V表示时间及比例、分配的基准表示动作在某一时间进行时，要在时间的词语后面加上 格助词V。 私d：朝6時広起 毎晚何時怎寝格助词V还可以表示比例、分配的基准。表示比例、 分配基准的V常介于表示数量含义的词之间
16、。9 Az乙、肚一丿W 二OP、t。 一日広二時間、 5 s勉強L To三、 时刻和时间的数法四、 接头词创门指乙是接头词。接在表示和尊长有关的人、属 于尊长所有的东西、叙述尊长的动作或状态的词前面，表示 尊重，也用于表示恭敬。一般指接在日本固有的词汇 或日本式的汉语词汇前面，乙、接在汉语词汇前面。先生、指電話TTo 先生指荷物注：1、一般食品前面都加I指,不加乙、。 2、外来语前原则上不加指和二，要加只加指。 3、表示职业的名词前面一般加指。 4、人名前面只用rj o 5、形容词前面一定加c指。例外：電話、料理、天気、正月第5课一、格助词入入是格助词，读丸。接在体言后面表示 移动的方向，具有
17、离开原位置向另一地方移动的动态语感。1.私肚京都入行吉求to 2 9 左帰19 to二、 格助词TN表示动作的场所及手段、方法、材 料表示在某一个地方做某件事或用某种工具、方法、材料 做某件事时，要在表示地点或工具等的词后面加格助词 疋。1.李食堂疋食2.船疋行ito3夕夕 7 9为入帰9 to三、 七的用法并列助词七：并列地连接连个事物，相当于汉语 的连词和。1、休族怎土曜日七日曜日疋歹。2、李之 A/七張友達7To格助词七表示共同动作的对方或行为的对手、对 象时，要在人物的词后面加格助词七。1、 私怎家族Z日本入来LtZo2、 王*匕会話練習Lo第六课一、动词连用形+求L J; 9l j；
18、 9接在动词连用形后，表示第一人称主动承 担某事和建议或者劝诱对方与自己一起做某事。求J J;刁 力、和求乜人力、相同，是礼貌地征求对方意见。答复这 种劝诱时，肯定时用求lx J： *5,否定时用求乜Az。1、J： 0七休族L J： 9o 2、一緒忙行吉L J： 9o3、大阪城公園駅会X L J; 9 o二、 去乜人力、求乜人力、和L J： 9力、基本相同，是礼貌地征 求对方意见，含对方想不想做该动词所表明的动作的语气。 回答时，如打算拒绝，一般不用直接拒绝的方式，而用说明 理等方法委婉地表示拒绝。1、一緒忙匕一儿总飲族乜 Az力、。免免、飲族L J； 9 o J 2、一緒広神戸入行吉 求it
19、 A/力、。三、 名词+L T日语动词0求歹可以接很多名词，使其做宾语。意 思是实行宾语所表示的内容。1）运动、游戏等。廿、：/力一L To亍二夹总02）集会、活动等。 r L To 会議总 L To 3）其他宿題L T o仕事总L T o四、 卞/l和卞Q也Zu和处的意思一样,都表示“什么”。也 用于以下情况1）后续单词的词头是尢行、疋行、卞行。f nu何疋 t 那是什么。何O本力、。是什么书？寝召前d Bd匕言c、求歹力、。睡觉之前要说什么？ 2）询问带量词的数量时亍“廿为壬何歳除上述情况之外都用卞J第七课一、格助词V表示动作、作用的着落点或动作的 接受者在第四课，我们己经学过V表示时间及比例、分配 的基准。除此用法之外，V还可以表示动作、作用的着 落点或动作的接受者。1、私怎木村花总笳厅乜歹。2、私总力|丿旷一卜总右去Lx/。
